遠征的小船讀后感
細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的遠征的小船讀后感，希望對大家有所幫助。
這是一本小荷師生創(chuàng)作文學庫里的書，我讀了它，它是小荷的一位六年級學員吳文怡創(chuàng)作的，吳文怡是一個很棒的小女孩，五年級是在美國度過的，她寫了一本名字名字叫《遠征的小船》書，主要講了一個叫林雪帆的五年級學生是怎樣在美國度過十歲這一年的故事，看起來，應(yīng)該是以她自己的親身經(jīng)歷為原型的，《遠征的小船》讀書收獲作文。
故事中的.林雪帆是個活潑開朗的小女孩，他被爸爸林飛航帶到美國讀五年級，所以她在國內(nèi)連期末考試都沒考，就被爸爸帶走了，美國是一個人少的國家，她感受到了許多與國內(nèi)不同的地方。林雪帆自從來到了美國，就搬了好幾次家：第一次是因為沒有廚房，第二次是因為房東太壞，第三次才最終決定住下來。她本來在美國的學校有一個中國廣東的朋友張雨婷，可因為房東太壞，她們一家迫不得已搬了家，而林雪帆也轉(zhuǎn)學了，所以不得不分開了，但她們還是經(jīng)常打電話聯(lián)系對方。
在這漫長的一年里，林雪帆努力學習英語，現(xiàn)在，她的英語已經(jīng)說得十分流利了，在美國，她每天都在思念她以前的同學，甚至做夢也想，一年后，她終于回到了原來的學校，和同學們交流她在美國的經(jīng)歷。
從這本小說中，我好像真的看到了一個十歲小女孩在異國他鄉(xiāng)的生活。整本書文字流暢，語言豐富，我一口氣看下來，覺得非常精彩，我很喜歡這本書。
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