學(xué)習(xí)計(jì)劃范文匯編10篇
時(shí)間流逝得如此之快，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
第二周：
1、內(nèi)容：介紹本學(xué)期具體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、形式：講座。
3、目的：每一位教師清楚認(rèn)識(shí)到本學(xué)期自己的任務(wù)。
第四周：
1、內(nèi)容：游戲是幼兒園的基本活動(dòng)。
2、形式：講座。
3、目的：將游戲這一主要形式融匯、灌通到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
4、布置任務(wù)：聽隨堂課（袁建萍、成圓圓、黃麗）。
第六周：
1、內(nèi)容：對(duì)所聽三堂課進(jìn)行評(píng)課。
2、形式：交流體會(huì)。
3、目的：使教師明白自己教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足，及時(shí)改進(jìn)。
4、布置任務(wù)：自學(xué)《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。
第八周：
1、內(nèi)容：《從理念到行為》之健康領(lǐng)域。
2、形式：交流體會(huì)。
3、目的：將健康教學(xué)與生活相結(jié)合，并將游戲這一主要形式在健康活動(dòng)中充分表現(xiàn)出來(lái)。
4、布置任務(wù)：聽健康隨堂課（趙霞、司艷、錢玉梅）。
第十周：
1、內(nèi)容：對(duì)所聽三堂課進(jìn)行評(píng)課。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
中國(guó)教育學(xué)會(huì)曾公布一組數(shù)據(jù)：中國(guó)中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到8000億元。同時(shí)，參加課外輔導(dǎo)的學(xué)生規(guī)模超過(guò)1.37億人。這表明，學(xué)生的課外輔導(dǎo)需求已經(jīng)成為了一種“剛需”， 家長(zhǎng)對(duì)于課外輔導(dǎo)費(fèi)用也抱有較高的支付意愿。各地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住機(jī)遇，竭盡全力拓展市場(chǎng)，以吸引更多學(xué)生報(bào)名。
然而，市場(chǎng)的浮躁也造成了一些問(wèn)題：很多教學(xué)機(jī)構(gòu)為了謀求短期經(jīng)濟(jì)利益，往往在教學(xué)成本上偷工減料，降低成本，以獲取最大利益。最終導(dǎo)致教學(xué)結(jié)果不甚理想。針對(duì)這種現(xiàn)象，近日，快樂(lè)學(xué)習(xí)教育科技集團(tuán)推出“教學(xué)鷹計(jì)劃”，試圖用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)選拔未來(lái)的超級(jí)名師。
高標(biāo)準(zhǔn)精選未來(lái)名師
作為快樂(lè)學(xué)習(xí)教育集團(tuán)的戰(zhàn)略人才項(xiàng)目，“教學(xué)鷹計(jì)劃” 以數(shù)學(xué)科目為入口， 用三年為集團(tuán)輸送不低于 100 位涵蓋小學(xué)奧數(shù)、初中數(shù)學(xué)、高中數(shù)學(xué)中級(jí)以上教師。培養(yǎng)具有強(qiáng)大的教學(xué)研發(fā)實(shí)力、獨(dú)特的教學(xué)方式，并能推動(dòng)教學(xué)和服務(wù)持續(xù)迭代的中高層教師。作為未來(lái)教師的“明星營(yíng)”。入選“教學(xué)鷹計(jì)劃”的老師全部來(lái)源于985、211院校，高考數(shù)學(xué)不低于 135 分，中考數(shù)學(xué)不低于 145 分，擁有小學(xué)奧數(shù)各類杯賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咚健?/p>
除了對(duì)個(gè)人素質(zhì)和專業(yè)成績(jī)上有著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之外，“教學(xué)鷹計(jì)劃”也注重人員在教學(xué)研發(fā)方面的可培養(yǎng)性。在教學(xué)能力層面：需要摸索出為學(xué)生喜愛(ài)又具有個(gè)人特色的授課風(fēng)格，能結(jié)合外部市場(chǎng)變化，不斷進(jìn)行課程產(chǎn)品的迭代、重構(gòu)，愿意嘗試用新技術(shù)提升課程品質(zhì)和用戶體驗(yàn)；在個(gè)人綜合能力方面，要強(qiáng)于邏輯，善于表達(dá)，能適應(yīng)快速變化。同時(shí)，入選人員更需要具有教學(xué)夢(mèng)想，用自己的熱情點(diǎn)燃學(xué)生，用夢(mèng)想牽引學(xué)生去追求更好的人生。
個(gè)性化彰顯名師風(fēng)采
在教師培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化和老式教材的賦予的固定思路下，許多教師都難以避免被“模式化”，而個(gè)人風(fēng)格強(qiáng)烈的教師之所以能夠吸引到學(xué)生，除了深厚的教學(xué)功力，更是因?yàn)樗麄兡軌蛴脗�(gè)人魅力感染孩子，讓他們?cè)敢饴犝n，有所喜愛(ài)，有所收獲。
在這方面，快樂(lè)學(xué)習(xí)重視教師個(gè)人價(jià)值的最大化，鼓勵(lì)發(fā)展個(gè)人特色。“教學(xué)鷹計(jì)劃”擬待用三年以上的時(shí)間去高效培養(yǎng)、嚴(yán)格鍛煉一批高質(zhì)量的老師，提高教師相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)技巧，自主研發(fā)課程和教材。并通過(guò)功底PK、影子計(jì)劃、思維突破、輪崗歷練、高管助理等環(huán)節(jié)，給予教師寬廣的成長(zhǎng)平臺(tái)。
不僅如此，為了擴(kuò)大名師的影響力，將其教學(xué)成果惠及更多學(xué)生，集團(tuán)旗下享學(xué)網(wǎng)絡(luò)科技通過(guò)教育O2O平臺(tái)“瘋狂老師”、k12線上直播平臺(tái)“叮當(dāng)課堂”、超級(jí)名師培訓(xùn)生產(chǎn)基地“名師孵化器”、全國(guó)優(yōu)秀獨(dú)立教師第一社群“教育金宗會(huì)”四大品牌，打通線上線下，讓全國(guó)范圍的學(xué)生們都有機(jī)會(huì)感受到“教學(xué)鷹計(jì)劃”名師的風(fēng)采。
“教學(xué)鷹計(jì)劃”負(fù)責(zé)人表示，“這是一件高成本，高投入的事情。但是快樂(lè)學(xué)習(xí)教育科技集團(tuán)一直秉持的理念就是：聚天下名師，得天下英才而教育之。無(wú)論如何，‘教學(xué)鷹計(jì)劃’一定會(huì)對(duì)教育行業(yè)人才的繁衍乃至教育模式的進(jìn)步具有重要的推動(dòng)作用，請(qǐng)各位家長(zhǎng)和孩子們拭目以待，我們一定會(huì)盡全力打造出這批超級(jí)名師團(tuán)隊(duì)。”
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式，逐步完善教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展，特別制定本計(jì)劃。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)；
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體教師目標(biāo)明確，立足課堂，在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、各類教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文，積極投搞。
2、上級(jí)教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策。
四、學(xué)習(xí)方式及組織實(shí)施
1、集中學(xué)習(xí)。主要對(duì)教師進(jìn)行新課程學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)及基本理念的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。通過(guò)培訓(xùn)，使教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認(rèn)同，以此來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，該培訓(xùn)由學(xué)校教科室具體組織實(shí)施。本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”等多種形式，對(duì)教師進(jìn)行有計(jì)劃地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。
2、自學(xué)、自練
教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級(jí)教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策。各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。
六、預(yù)期目標(biāo)
1、每學(xué)期教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于8篇，學(xué)習(xí)心得不少于4篇。
2、每學(xué)期教師撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學(xué)期至少有1篇在縣以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表交流。
3、中青年骨干教師建好自己的博客，并隨時(shí)把自己的學(xué)習(xí)心得以及讀書體會(huì)發(fā)表在博客上。
七、檢查評(píng)價(jià)
每學(xué)期對(duì)于教師的學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行期中、期末和不定期的集中或個(gè)別的查閱，對(duì)于每次查閱的情況及時(shí)以簡(jiǎn)報(bào)的形式反饋給各位教師。期末對(duì)于本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行集中的試卷檢測(cè)，并且把有關(guān)的成績(jī)記錄到教師的理論業(yè)務(wù)檔案中。
八、保障措施
1、成立教師理論學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
2、對(duì)教師必備的基本功、基本知識(shí)與技能、教師論文及各項(xiàng)比賽，要定期進(jìn)行考核、檢查評(píng)比。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
自新一屆學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，我們學(xué)生會(huì)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了一個(gè)月，迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節(jié) ——十一月。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我們學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)發(fā)揮著重要的作用，參加了各種活動(dòng)。學(xué)生會(huì)也因?yàn)槲覀儾康姆e極參與，給予肯定，給我們部所有成員帶來(lái)自信與激情，使我們部得到鍛煉。干事們也從中收獲了自信和歡樂(lè)，他們感受到作為其中的一員而自豪。通過(guò)一個(gè)月的鍛煉，干事們慢慢了解了我們學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的任務(wù)，對(duì)于以后的工作也更加有信心。 在十一月的剛開始，我們?cè)簩⑴e辦第五屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生會(huì)的工作也開始拉開了帷幕。在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各部門應(yīng)承擔(dān)著不同的責(zé)任。學(xué)習(xí)部在其中也擔(dān)任著不可或缺的角色，通過(guò)所有成員的參與和努力，我相信運(yùn)動(dòng)會(huì)一定會(huì)取得圓滿的成功。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，第二課堂的工作開始步入正軌。通過(guò)學(xué)習(xí)部的宣傳和通知，同學(xué)們將踴躍報(bào)名，積極參加到第二課堂的活動(dòng)中。學(xué)習(xí)部也會(huì)組織各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行第二課堂培訓(xùn)，由學(xué)習(xí)委員在班上召開以“院第二課堂考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)”主題班會(huì)。希望通過(guò)他們能夠通知到每一位同學(xué)，使同學(xué)們都能夠更加了解院第二課堂的意義和目的。
在十一月中旬，各系的立項(xiàng)活動(dòng)也會(huì)按照策劃時(shí)間順利舉行。通過(guò)院學(xué)習(xí)部的通知，我們學(xué)習(xí)部會(huì)在立項(xiàng)活動(dòng)的召開時(shí)及時(shí)通知院學(xué)習(xí)部進(jìn)行監(jiān)督。其中英語(yǔ)背誦大賽將在11月27日晚七點(diǎn)在N203順利進(jìn)行。在英語(yǔ)背誦的現(xiàn)場(chǎng)，將邀請(qǐng)一名英漢系老師作為主評(píng)委，由學(xué)生會(huì)主席楊英男及學(xué)習(xí)部各部長(zhǎng)擔(dān)任副評(píng)委。現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有學(xué)習(xí)部的干事負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和拍攝，活動(dòng)由主持人朱玉的開場(chǎng)白開始。
在十一月下旬，我們部將舉辦自己部門的特色活動(dòng)。主題是：我愛(ài)講故事。在十一月下旬進(jìn)行策劃書的制定和活動(dòng)前期的宣傳，我相信在宣傳部和外聯(lián)部的幫助下，以及我們所有學(xué)習(xí)部的成員努力下，活動(dòng)一定會(huì)取得圓滿的成功。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計(jì)劃：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道及評(píng)論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革密切結(jié)合。
2、 強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間，同時(shí)運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習(xí)與“五個(gè)一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬(wàn)字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
4、 加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的能力和措施。
總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識(shí)，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
20xx年9月，第一次以一名學(xué)生的身份踏入宣武電大的校門，我的心情無(wú)比興奮。對(duì)于電大，我在很小的時(shí)候就知道，因?yàn)榘职志褪且幻姶蟮漠厴I(yè)生。記得上小學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，爸爸常常給我講述他在電大學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，鼓勵(lì)要我勇于戰(zhàn)勝困難。當(dāng)時(shí)的我，聽說(shuō)爸爸所在的班級(jí)里最后只有他和一位叔叔兩個(gè)人順利拿到畢業(yè)證書時(shí)，心里別提多羨慕他了。現(xiàn)在，和爸爸當(dāng)年一樣，我也進(jìn)入電大學(xué)習(xí)，即將在工作之余在這里汲取知識(shí)。
通過(guò)參加學(xué)校組織的入學(xué)教育，我加深了對(duì)電大的認(rèn)識(shí)。隨著信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，電大的學(xué)習(xí)方式與我過(guò)去認(rèn)為的主要通過(guò)收看電視講座進(jìn)行學(xué)習(xí)以前的學(xué)習(xí)有了很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓學(xué)生通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
首先，廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育的高等學(xué)校是國(guó)家教育部直屬高等學(xué)校，它具有遠(yuǎn)程教育的特征。使教與學(xué)的過(guò)程可以異地異步或異地同步進(jìn)行。學(xué)生主要是分散在各地自主學(xué)習(xí)，并采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學(xué)習(xí)模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。
其次，電大實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”的教育體制，即不需要通過(guò)入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，它為每一個(gè)想學(xué)習(xí)的人提供個(gè)入學(xué)的機(jī)會(huì)，但所有的學(xué)生必須通過(guò)嚴(yán)格的課程考試并取得規(guī)定的學(xué)分才能畢業(yè)。
在開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)就向我們介紹了電大的教學(xué)、教務(wù)是如何構(gòu)成并實(shí)施
的。詳細(xì)講解了三步分類課程教學(xué)模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學(xué)模式，“助學(xué)導(dǎo)學(xué)—精講透學(xué)—評(píng)教評(píng)學(xué)”三步走。三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學(xué)，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，以教師導(dǎo)學(xué)精講為輔，以學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和答疑為補(bǔ)充的特點(diǎn)，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學(xué)質(zhì)量保證體系的重要組成部分。
課程方面，為適應(yīng)開放教學(xué)需要，電大的課程實(shí)際上包含了教師“教”和學(xué)生“學(xué)”的主要內(nèi)容和過(guò)程，具體體現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一體化設(shè)計(jì)的多媒體教材。因此對(duì)于電大的某門課程來(lái)講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。
目前電大所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息、BBS（公告板）和雙向視頻教學(xué)等。 通過(guò)教學(xué)組織管理信息可以知道教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等，教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息則是按照教學(xué)進(jìn)度要求，及時(shí)提供給學(xué)生和基層電大教師有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)試題和解析等，BBS講座可以通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸實(shí)現(xiàn)一種異地遠(yuǎn)程可視教學(xué)形式。異地的教師與學(xué)生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡(jiǎn)潔、交互的特征。
另外，中央電大從1998年9月起在中國(guó)教育電視臺(tái)開通了“直播課堂”。“直播課堂”主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，特別是開放教學(xué)本科試點(diǎn)專業(yè)課程的教學(xué)輔導(dǎo)，由中央電大主持教師和合作高校有關(guān)教師參加播出，講授難點(diǎn)、重點(diǎn)、答疑解惑，為學(xué)生時(shí)時(shí)提供所學(xué)專業(yè)和課程的各種教學(xué)信息。“直播課堂”經(jīng)中國(guó)教育電視臺(tái)通過(guò)衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國(guó)乃至亞太地區(qū)，各地電大的學(xué)生可通過(guò)衛(wèi)星接受設(shè)備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺(tái)節(jié)目收視，并通過(guò)熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問(wèn)題或參加討論。由此我感到，有了這些學(xué)習(xí)工具后將對(duì)我的學(xué)習(xí)和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助。
此外，電大學(xué)習(xí)中提倡同學(xué)之間的互助。由班主任老師根據(jù)學(xué)生的居住地、學(xué)習(xí)層次、所選的課程等把學(xué)生分成多個(gè)學(xué)習(xí)小組。小組成員可以經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧，交流學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)資料，互相鼓舞學(xué)習(xí)信心，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。對(duì)于這一點(diǎn)，我覺(jué)得特別好。原來(lái)，我所學(xué)的是中文專業(yè)，參加高教自考本科階段的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在只差英語(yǔ)一門考試沒(méi)有通過(guò)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我感到最頭痛的就是雖說(shuō)自學(xué)在時(shí)間上比較自由，但是自己學(xué)起來(lái)總有一種孤立無(wú)援的感覺(jué)。現(xiàn)在好了，相信在組內(nèi)同學(xué)的幫助下，我的英語(yǔ)水平會(huì)有提高的。
電大還實(shí)行學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃中各門課程和教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)量，確定每門課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總學(xué)分。
學(xué)分制允許學(xué)生有一定的選學(xué)課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學(xué)完專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學(xué)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生完成平時(shí)作業(yè)，可以檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。平時(shí)作業(yè)是記載形成性考核（平時(shí)）成績(jī)的重要組成部分，記載平時(shí)作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)各占一定比例。學(xué)生只有完成中央電大和本校布置的平時(shí)作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。
必修課程的考核說(shuō)明是中央電大組織學(xué)科專家，根據(jù)教學(xué)大綱制定的課程考核的指導(dǎo)性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學(xué)大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。考核說(shuō)明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)。
學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總學(xué)分（專科76分和114分兩種，本科71分）的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點(diǎn)電大所在教育部門驗(yàn)印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。
總而言之，電大開放教育為我們提供了現(xiàn)代便捷的教育方式，能使我們更加全面地學(xué)好所學(xué)專業(yè)。對(duì)于我們上班族而言是一種最為直接有效的學(xué)習(xí)方式。因此我要努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)〉卯厴I(yè)證書。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
為進(jìn)一步貫徹“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，落實(shí)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作職責(zé)，提高學(xué)習(xí)部的工作效率，經(jīng)學(xué)習(xí)部全體成員初步討論，制定如下十一月工作計(jì)劃。
一，在本月內(nèi)進(jìn)一步健全以責(zé)任制為中心的課堂查到制度，加強(qiáng)課堂出勤的考核，更有效的'促進(jìn)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生晚自習(xí)的管理和考核工作。
學(xué)習(xí)部成員必須如質(zhì)如量的完成每周至少兩次課堂出勤檢查和三次晚自習(xí)出勤檢查的工作任務(wù)。注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)部成員的工作積極性和提高辦事能力，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性，共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為學(xué)院和部門的工作服務(wù)
二，建立健全例會(huì)制度，發(fā)揮好學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)方面的橋梁和紐帶作用。
1、學(xué)習(xí)委員例會(huì)
定期召開學(xué)習(xí)委員例會(huì)，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。
2、學(xué)習(xí)部例會(huì)
堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度，每周一次。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，包括成績(jī)和不足，對(duì)不足進(jìn)行改進(jìn)。對(duì)提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭(zhēng)取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。
三，為豐富學(xué)生的課余生活，讓同學(xué)更好的融入到大學(xué)生活中去，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，學(xué)習(xí)部決定月末在大一新生中舉行一次演講比賽。
在10號(hào)前，全體學(xué)習(xí)部成員必須擬定一份演講比賽的策劃書，對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，括演講主題，參賽人員，評(píng)委以及其他工作人員及其職責(zé)。做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結(jié)。協(xié)調(diào)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，溝通和交換意見(jiàn)。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職，爭(zhēng)取讓這次活動(dòng)成為同學(xué)展現(xiàn)自我，超越自我的機(jī)會(huì)。
以上各項(xiàng)工作便是本月的大體計(jì)劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習(xí)部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會(huì)為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開展。
后記：現(xiàn)在才知道寫這些文章是多么的難啊。知道一個(gè)大概的框架，可是不知道該怎樣去用語(yǔ)言表達(dá)。還好，有電腦，什么事情都變得容易了。一篇文章花了我將近半天的時(shí)間，其實(shí)我是可以快一點(diǎn)的，可我只是想讓自己手中有事可做。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，怎樣把握這一年短暫的時(shí)光，這需要同學(xué)們仔細(xì)思索、認(rèn)真考慮。作為學(xué)習(xí)委員，更應(yīng)該以身作則，擔(dān)負(fù)起抓好同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)、搞好班上的學(xué)習(xí)氛圍、做好同學(xué)們的思想工作。在班上起帶頭作用，希望同學(xué)們支持、理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將圍繞以下幾點(diǎn)展開學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃：
第一：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。同學(xué)們一定要處理好學(xué)習(xí)與遵守紀(jì)律的關(guān)系，人若沒(méi)有紀(jì)律的約束，就像斷了線的風(fēng)箏，會(huì)任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè)，更重要的是破環(huán)了整個(gè)班級(jí)。真正有所作為的人，必定是嚴(yán)格按照紀(jì)律來(lái)約束自己。有人說(shuō)：“紀(jì)律是執(zhí)行路線唯一的保證。”在我們集體中，紀(jì)律的維護(hù)是我們大家共同的責(zé)任與義務(wù)，嚴(yán)格要求自己，以此來(lái)變更班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
第二：激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊：“做學(xué)的主人，做讀的卓越者，我最踏實(shí)，我一定成功。”的口號(hào)，把滿腔熱血帶進(jìn)學(xué)習(xí)中，將自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情境里。誰(shuí)都知道引擎冒煙不是什么好兆頭，但往往只有訓(xùn)練有素的技師能幫我們解決這個(gè)麻煩，這就告訴我們不但要愿意學(xué)，還要學(xué)懂、學(xué)透。
第三：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。
第四：制定人生目標(biāo)，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，為什么有很多人貪婪、懶惰，那是因?yàn)樵谖覀儍?nèi)心世界中，沒(méi)有明確的目標(biāo)在指引，沒(méi)有崇高理想在驅(qū)動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信仰在支撐，甚至沒(méi)有道德去約束，所以，我們確定目標(biāo)、理想之后，要勇往直前、永不放棄。有人說(shuō)：任何一個(gè)方向的努力都可以取得成功，關(guān)鍵的是在于人品，重要的是能否堅(jiān)持!
第五：明確學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生充滿信心。只有明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說(shuō)：高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能學(xué)有所成。信心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)、人生也是至關(guān)重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無(wú)愧于心。所以，我們?yōu)槿颂幨乱袼粯樱芮苌欤纫m應(yīng)環(huán)境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅(jiān)信：我能行!樹立自信，盡快走出失敗的陰影。人們常說(shuō)：自信是成功的第一秘訣。對(duì)自己充滿信心，這樣的人生才是充實(shí)、美好的!
最后，祝大家活的精彩，活得漂亮，順利結(jié)業(yè)
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)
通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體干部職工政治理論水平明顯提高，業(yè)務(wù)能力明顯加強(qiáng)，工作效能明顯改善，學(xué)習(xí)能力明顯提升，綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)方式與方法
每月選擇一項(xiàng)內(nèi)容或一個(gè)專題，采取集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)考察交流與自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，在自學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)組織，每個(gè)科室年內(nèi)至少組織學(xué)習(xí)一次，辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督落實(shí)。
一是突出自學(xué)的重要地位和作用。自學(xué)是增加知識(shí)積累、增長(zhǎng)才干和智慧、提高業(yè)務(wù)水平和工作能力的重要途徑。全體干部職工要充分利用工作之余，有針對(duì)性地選擇好學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷自我充電。
二是堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)。集中學(xué)習(xí)一般選在周五的下午進(jìn)行，每個(gè)月至少安排一次。
三是外出學(xué)習(xí)考察與交流。主要是有針對(duì)性地選擇與業(yè)務(wù)有關(guān)的專題，采取走出去的辦法學(xué)習(xí)兄弟單位或同戰(zhàn)線的上級(jí)與平級(jí)單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，并借鑒到工作中。
無(wú)論自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)還是外出考察交流均可通過(guò)收看錄像、新聞媒體、理論及科普書籍、專題講座、參加報(bào)告會(huì)、座談?dòng)懻摗⒖己伺c考試等多種有效方式靈活完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)定
原則上集中學(xué)習(xí)、專家理論輔導(dǎo)的時(shí)間安排在周五下午進(jìn)行，每個(gè)月一次；外出學(xué)習(xí)考察與交流應(yīng)針對(duì)招商局機(jī)關(guān)各方面工作中的薄弱環(huán)節(jié)，提請(qǐng)局長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行“三定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
四、學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及相關(guān)文件；學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡；學(xué)習(xí)與招商工作相關(guān)的法律法規(guī)及政策規(guī)定，對(duì)工作方法和工作思路進(jìn)行研究討論；學(xué)習(xí)掌握電子政務(wù)的相關(guān)知識(shí)；學(xué)習(xí)上級(jí)組織部署的學(xué)習(xí)內(nèi)容等，鼓勵(lì)干部職工參加各類成人教育，以不影響正常工作為前提，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
現(xiàn)今國(guó)際環(huán)境下，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生瞄準(zhǔn)出國(guó)留學(xué)這條路，立志走出國(guó)門瞧一瞧這大千世界，但很遺憾的是，很多學(xué)生卡在英語(yǔ)關(guān)了，雅思很難過(guò)，托福很難過(guò)。下面小編為您整理薄弱基礎(chǔ)學(xué)習(xí)雅思的計(jì)劃書，對(duì)于一些參加雅思考試的人來(lái)說(shuō)，相信一定可以助烤鴨們一臂之力滴。
計(jì)劃為做萬(wàn)事之首，而“知己”卻是制定計(jì)劃的前提。在制定計(jì)劃之前，考生們需要了解自己的現(xiàn)狀，了解自己的詞匯量、聽力、閱讀、語(yǔ)法、口語(yǔ)水平到底是如何的，只有知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝的呢!
薄弱基礎(chǔ)學(xué)雅思計(jì)劃包含以下幾點(diǎn)：
一、 知己
大家可以選擇在那些比較知名的測(cè)詞匯系統(tǒng)去測(cè)試一下自己的詞匯量，比如滬江部落、大耳朵英語(yǔ)的那些詞匯量測(cè)試就可以測(cè)出你的初步水平，但很多人認(rèn)為這個(gè)不是很準(zhǔn)確。在英樂(lè)騰，從初級(jí)(3500個(gè)詞匯)、中級(jí)詞匯(5500個(gè)詞匯)和高級(jí)詞匯(10000詞匯)中各抽樣一百個(gè)詞匯就可以測(cè)試出自己的初級(jí)詞匯、中級(jí)詞匯和高級(jí)詞匯有多少，這個(gè)測(cè)試經(jīng)過(guò)幾十年的經(jīng)驗(yàn)積累和更新，確實(shí)很有針對(duì)性，只可惜啊，小編現(xiàn)在懊惱著呢，這個(gè)線上教育系統(tǒng)還沒(méi)能及時(shí)跟大家分享，等系統(tǒng)出來(lái)后，小編一定傾情奉上!
烤鴨們也可以到網(wǎng)上看看一些詞匯學(xué)習(xí)視頻，眾所周知，詞匯量的大小決定后面聽說(shuō)讀寫的學(xué)習(xí)進(jìn)度，想要考到好的雅思成績(jī)，6000-8000的詞匯量的必備的，所以烤鴨們千方百計(jì)啊，得直奔先行解決詞匯量才行!關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有捷徑可言，只有掌握方法，而方法萬(wàn)萬(wàn)種，茫茫大海中，市面上象形法、諧音法，但首推詞源學(xué)，詞源學(xué)中的前綴后綴類似于我們中文的偏旁部首、字，這對(duì)烤鴨們會(huì)是一個(gè)考驗(yàn)，但是如果真的學(xué)會(huì)，受益匪淺呢!
關(guān)于聽說(shuō)讀寫，建議大家找一套雅思真題進(jìn)行測(cè)試，嚴(yán)格按照雅思考試時(shí)間進(jìn)行，比如雅思考試一般都在上午9點(diǎn)開考，順序是聽力、閱讀、寫作， 那么烤鴨們?cè)谶M(jìn)行自我測(cè)試時(shí)就應(yīng)該嚴(yán)格按照這個(gè)時(shí)間來(lái)，以后的每次訓(xùn)練也是這樣的，自然而然烤鴨們的生物鐘(做題的習(xí)慣)便會(huì)跟雅思考試同步。
二、知彼
建議烤鴨們?cè)谶M(jìn)行雅思考試準(zhǔn)備之前，應(yīng)該先全面了解雅思，雅思是什么?雅思考的內(nèi)容包含什么?聽說(shuō)讀寫的分?jǐn)?shù)是怎樣分布的?含金量怎樣?有效期是多少?再者，你想要去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)?哪個(gè)學(xué)校?哪個(gè)專業(yè)?你所選的這個(gè)專業(yè)雅思分?jǐn)?shù)需要幾分?你什么時(shí)候開始準(zhǔn)備考雅思是最佳的?什么時(shí)候可以開始第一次雅思考試?什么時(shí)候撰寫個(gè)人陳述(PS)?什么時(shí)候申請(qǐng)?
三、 合理私人定制計(jì)劃
很多人什么東西都不了解，然后就說(shuō)自己要開始考雅思了，盲目報(bào)名，盲目購(gòu)買各種復(fù)習(xí)資料，沒(méi)有能夠詳細(xì)制定自己的計(jì)劃。
上面已經(jīng)說(shuō)了制定計(jì)劃的前兩個(gè)步驟了，第三個(gè)步驟就該是根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)為自己私人定制學(xué)習(xí)計(jì)劃了。私人定制時(shí)間有以下幾個(gè)重要項(xiàng)目：
1) 你每天能拿出多少時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備雅思考試?一個(gè)小時(shí)?兩個(gè)小時(shí)?整天都可
以沉浸于考試準(zhǔn)備之中?這會(huì)跟你的考試及培訓(xùn)班的選擇有關(guān)。
2) 你最弱的部分是哪個(gè)?詞匯?聽力?口語(yǔ)?閱讀?寫作?只有知道自己的
弱項(xiàng)，對(duì)癥下藥，你的成績(jī)才會(huì)有所提高。比如，你的口語(yǔ)很弱，那你在計(jì)劃中就該把每天的時(shí)間大部分花費(fèi)在口語(yǔ)訓(xùn)練上面。
3) 你需不需要參加培訓(xùn)班?如果需要，應(yīng)該選擇的是怎樣的培訓(xùn)班?而選擇培
訓(xùn)班又有幾個(gè)因素是你需要考慮的呢?培訓(xùn)強(qiáng)度，學(xué)習(xí)環(huán)境，教學(xué)體系等等。如果一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教給你的只是答題技巧，小編覺(jué)得還是算了吧，花點(diǎn)時(shí)間在網(wǎng)上查找方法，只要時(shí)間允許都可以弄得很好。但如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠傳授給你一些可以舉一反三、終生受用的學(xué)習(xí)方法，即使花的錢多一點(diǎn)，還是值得去的。很多烤鴨參加完技巧提升班考到分?jǐn)?shù)到國(guó)外去了，很杯具的是，在國(guó)外的課堂里面仍然不能夠聽懂老師講什么，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)到實(shí)質(zhì)性的東西，詞匯只是短期記憶，答題只是技巧，沒(méi)有任何真正實(shí)力提升。后面又得回國(guó)繼續(xù)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，這是最可怕的，所以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需要謹(jǐn)慎。
4) 在平時(shí)學(xué)習(xí)中，你喜歡看哪些類型的雜志或文章?英語(yǔ)沙龍?地理雜志?或
者更多一些外國(guó)科普讀物?選擇性閱讀國(guó)外名著或者經(jīng)濟(jì)報(bào)道，可以在提高閱讀速度的同時(shí)記住一些常用的術(shù)語(yǔ)。雅思涉獵面很廣，建議烤鴨們可以多看這些雜志，即使是往期的雜志或報(bào)道，也是挺有用的。
四、 提升綜合實(shí)力
烤鴨最后的目標(biāo)是達(dá)到自己想要的分?jǐn)?shù)，但是別忘記享受過(guò)程。小編一直強(qiáng)調(diào)享受過(guò)程很重要，而享受過(guò)程恰恰是實(shí)力提升的階段。如果你能夠把每一天每一小時(shí)的任務(wù)量都明確出來(lái)，那是最好不過(guò)的咯。很多牛逼逼的學(xué)霸在分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，總會(huì)特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間計(jì)劃管理，保證每個(gè)小時(shí)都有進(jìn)步，烤鴨在自己做的時(shí)候肯定會(huì)有很大的難度，因?yàn)槿硕加信c生俱來(lái)的惰性，學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整、時(shí)間計(jì)劃管理，這兩個(gè)是目前為止很多烤鴨不知道怎么去做到最好的兩大難題，英樂(lè)騰在這兩方面確實(shí)做到了，烤鴨們可以了解一下。當(dāng)然，新東方、環(huán)球雅思、朗閣等等很多教育機(jī)構(gòu)也經(jīng)常這樣講，大家可以多方面參考一下。
實(shí)際一點(diǎn)的，在提高綜合實(shí)力上面，初高中老師經(jīng)常講的“多聽多講多讀”，但是中考、高考利用這種方法都沒(méi)有能夠達(dá)到很好的效果，何況雅思。在這里，需要講一點(diǎn)的是，我們的初高中老師講的都沒(méi)有錯(cuò)，只是內(nèi)容龐雜，我們沒(méi)有能夠把這龐雜的內(nèi)容一部分一部分的分解開來(lái)，各個(gè)擊破。而在小編知道的“解構(gòu)英語(yǔ)學(xué)習(xí)法”中，的確做到了一個(gè)部分一個(gè)部分進(jìn)行各個(gè)突破的努力，確實(shí)不容易。說(shuō)實(shí)話，市面上賣的那本《各個(gè)擊破》確實(shí)很符合這種解構(gòu)學(xué)習(xí)法的理念，現(xiàn)在是信息泛濫時(shí)代，學(xué)習(xí)方法千萬(wàn)種，適合自己的卻很少。
因此，在考生準(zhǔn)備考試過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)有這種“解構(gòu)學(xué)習(xí)”的理念才行。
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