學習計劃

時間：2021-06-13 13:51:27 學習計劃我要投稿

【推薦】學習計劃集錦六篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，該好好計劃一下接下來的工作了！那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學習計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】學習計劃集錦六篇

學習計劃篇1

　　為了加強干警的政治理論和業務學習，提高全院干警的政治業務素質，堅持正確的政治方向和過硬的業務水平，促進嚴格執法，政工科有重點、有針對性地制定了今年的政治和業務學習計劃，有關事宜如下：

　　每周一為各科室自行組織學習；每周五下午為全院政治和業務學習。

　　二、學習方式

　　1、由政工科組織觀看司法考試名校教師授課光碟各科室負責人輪流輔導有關法律的學習，由政工科負責安排。

　　2、由黨組書記主講黨務知識，并有教案。

　　3、由院領導領讀學習有關文件精神。

　　三、學習內容

　　政治學習方面：以黨的“十六大”、區、州院檢察工作會議精神及本市有關政策、法規、會議文件、<<公民道德實施綱要>>等為學習的主要內容；業務學習方面：以司法考試的相關內容為核心，有針對性、有側重地開展各業務科室的業務學習如反貪業務、刑法、審查批捕與立案監督、民事行政檢察、刑事控告申訴檢察、法紀檢察等。

　　1、嚴格考勤，沒有特殊情況，一律不準請假；沒有請假而不按時參加學習的罰50元；

　　2、輔導人因特殊原因誤課，與政工科協商安排時間補課，無任何理由誤課，輔導人一次罰50元；

　　3、學習時必須帶筆記本和相關資料；

　　4、每季度進行一次政治或業務考試，考試不及格者，每人罰100元，考試成績第1名獎50元。

　　五、學習督查

　　全院學習由政工科具體負責實施，學習時間請假全年累計超過六次者及考試成績不及格達三次者，各項評比將不予評優。

學習計劃篇2

　　9:00~9:30 背誦詞匯 (過目50個，結合awl)

　　9:30~10:00 聽力劍橋真題一套 (從劍三開始逐一往后做)

　　10:00~10:15 檢查答案和復聽(滿足于聽到答案，切記不要看后面的聽力原文)

　　10:45~11:30 背誦寫作的語料庫 (要求每天至少記住5句完整的句子) 13:00~14:00 閱讀劍橋真題一套(從劍三開始逐一往后做)

　　14:00~14:15 檢查答案

　　14:45~15:15 做網上awl詞匯在線自測

　　15:15~15:45 dictation of 四級詞匯 + 劍橋篇章dictation (section 2+4)一般做一段就可以了，跟讀5～10分鐘(劍橋聽力)

　　16:00~16:30 雅思口語題目練習(最近口語真題回顧)：part 1&2&3 錄音總結

　　16:30~17:00 寫一篇小作文 (劍橋系列和雅思寫作講義)

　　19:00~19:30 閱讀一/兩篇econo mist的文章，不查詞典，基本看懂意思，有好句子抄寫下來，(2～3句)

　　19:30~20:00 做同義詞替換練習+看《雅思九分寫作write it right》 20:15~21:15 寫一篇雅思大作文，可以使用部分背誦過的語料庫，但是堅持1/3內容是自己寫的，寫作內容可以選擇劍橋系列，雅思講義黃金版里藍色或紅色的話題。寫完以后可以用羅熱同義詞詞典改寫同義詞或短語15分鐘。 21:30~22:00 背誦雅思詞匯，直至入眠。過目50個。

　　22:00～和我交流。

學習計劃篇3

　　綜合，是在認識讓把事物的各個部分或不同特性、不同方面結合起來的過程。它與分析是兩種相反的思維過程，二者緊密聯系，不可分割。綜合以分析為前提，沒有分析，認識就無法深入；分析后又必須綜合，沒有綜合，就無法把握事物的整體。綜合同樣是政治課教學中不可缺少的重要一環。通過比較、分析，找出事物之間的相同點與不同點，根據這些異同點，對事物加以分類、綜合，最后得出事物普遍特征的方法就是綜合歸類與概括提煉法。綜合歸類與概括提煉法在政治課復習中的主要作用是：①系統地掌握基本概念與基本原理。教師可按照一定標準，把基本概念、原理歸類，集中復習。這樣分類集中復習，不但記憶牢固，而且明確其所屬，便于應用。②有利于理論聯系實際，在熟練掌握馬列主義基礎知識并能靈活運用的基礎上，進行理論聯系實際的綜合復習，不僅可以鞏固所學知識，而且能夠提高分析問題、認識問題的能力與理論聯系的水平，更重要的是，在理論聯系實際的運用中，提高學生的思想覺悟。③從眾多的感性材料中，抽象、概括出理性結論，鍛煉學生的抽象、概括能力，也有利于理性結論的掌握。綜合與概括提煉法要求高、難度大，不僅局限于某一節課的內容，而且要根據知識體系，進行跨度較大的綜合訓練，故它適用于高年級、抽象思維能力的學生。總之，它是一種側重培養分析問題、解決問題能力的復習方法，運用得法，會收到良好的效果。

學習計劃篇4

　　今年很慶幸進了這所所謂自學的大學，很高興能成為這所大學的學生。剛入學時，我還不知道現代遠程教育究竟是怎么一回事，開學后，學校給我們上了入學教育第一課，通過《入學指南》課，我才了解遠程開放教育的學習模式，也深刻理解開放教育的內涵，明白了學生是學習活動的主體。我們成為學習的真正主人，是在和諧、友愛寬松的氣氛中進行學習的，改變了過去那種被動聽課的局面，我感到很新鮮。

　　通過《入學指南》，老師還向我們進行了人生觀、價值觀的教育，培養我們高尚的精神境界，精神世界豐富了，我們就會積極主動的去汲取知識、努力學習，就會自覺思考社會、思考人生，渴望探究周圍世界，從而也激發了我的求知欲。

　　通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態度來學習。

　　1．制定合理科學的自學計劃

　　制定學習計劃是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段，必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情

　　況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、多媒體使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。

　　2．認真聽好面授輔導課

　　在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的`問題當堂解決。

　　3．詳細做好自學筆記

　　除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容，利用音像教材、CAI課件學習，或收看直播課堂、瀏覽網絡和VBI教學信息時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。

　　4、積極參加學習小組活動

　　學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到

　　一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。

　　5、利用多媒體技術進行學習

　　利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用CAI課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習，通過使用CAI課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

　　另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽電大學習資源，補充了自己自學方面的不足；遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來電大，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業者"，愿每個人都能在這里受益。

學習計劃篇5

　　人生雖有涯，學習無止境。在當今信息豐富年代，在新課程改革大力推進背景下，樹立終身學習意識顯得尤為重要。專業成長需要過程，在這個過程中有困惑，有辛勞，有提升，有收獲，有進步，有喜悅。在自學中求成長，在成長中求升華。結合我校及本人實際，我將認真學習《〈基礎教育新課程改革綱要〉及解讀》《〈英語新課程標準〉及解讀》《好教師必備五項新技能》《教育科研與教師專業成長》《教師實踐智慧積累與提升》《好教師必學5項教育新思維》等學科新教材，認真研修以求自我發展，特制定學習計劃如下：

　　一、指導思想

　　在新時代背景下，教學工作也需要有新改變。努力改變自己，學習新知識和教學方法以適應現代課堂，提升自身專業技能和提升師德素養是現代教師必修課。

　　二、理論學習重點

　　好教師具備技能。用一年時間通過學習《好教師必備五項新技能》和《好教師必學5項教育新思維》等掌握科學先進技能與方法，積累豐富間接經驗，為打造高效課堂奠定專業理論基礎。

　　三、研修主題：“高中英語教學中閱讀能力培養研究”

　　本學期研修重點將立足高中英語課堂教學，在英語閱讀課中指導學生閱讀策略，讓學生嘗試應用自主學習、合作學習，使教學生動化，讓學生在自主學習及合作學習中，領悟閱讀過程，掌握閱讀技巧，體驗英語閱讀快樂，從而提升教師閱讀課教學設計水平，使教學設計真正適合學生發展需要。優化閱讀課堂教學設計與實施策略，提升課堂效率，向四十五分鐘要效益，構建科學課堂教學評價體系，實施新課程，進一步推動英語課堂教學質量提升。

　　四、研修目標：

　�。�1）通過培訓學習，幫助教研組全體成員樹立科研促教思想：讓每個人意識到問題即課題，我們是為我們自己教學在做有益研究，我們研究是為了更好地促進教學，我們研究是為了更好服務學生。

　　（2）以科研為先導，促進教師專業成長。以落實新課程過程中發現問題和急待解決困惑為重點，鼓勵組員寫教后反思，反思即是成長，反思積成論文。

　�。�3）幫助自己樹立更強課堂質量意識，向課堂要效率，向課堂要成績。

　　五、研修措施：

　　1、認真做好集體備課工作。

　　2、充分發揮教研組作用，并結合本組具體實際開展教學研究。

　　3、學習教材、理解教材、探索教法。對課堂教學過程中出現新問題，做到及時研究解決。不斷積累課改工作經驗。

　　4、以典型課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”，以提升自己教育教學水平。

　　5、學習《教師職業道德》，進一步提升師德。

　　6、學習《教師反思能力培養與提升》，進一步提升自己反思意識，要經常反思自己教育觀念、教學行為，主動進行教學方式改革，教學水平不斷提升。

　　六、學習形式：

　　1、積極參加校本教研活動，努力解決在新課程改革中遇到各種問題，營造良好教研氛圍，促進校本教研制度建設。

　　2、創新集體備課，利用備課組，開展集體備課活動，設計出富有個性教案。

　　3、深化反思型教研活動，范圍包括課堂教學反思、課題研究反思、個人成長反思，課前和課后反思。

　　4、充分利用自身信息技術知識網絡資源優勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。

學習計劃篇6

　　學習部是學生會重要的活動部門，承擔著建設校園文化、引領校園學術風尚的重要責任。在新的一學期里，為了更好地開展下一學期的工作，履行部門職能，特制定以下的工作規劃。由于本學期工管系專業分班和本學期的文明班級評選活動，所以本部門在今年的工作重心是關于紀律和學風的建設。

　　1、整頓學風

　　1）召開部內工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；

　　2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

　　2、營造良好校園學習環境，幫助同學解決學習困難。圍繞校風、學風建設開展各項工作和活動，及時提供考級考證考研等相關的信息。

　　3、開展豐富多彩的學習活動。

　　以“學習無處不在”為理念，繼續開展各種科學競賽、展覽、專業知識講座、報告會、公益輔導和學習經驗交流會等活動。創新是發展的源泉。為了凸顯學習部的部門特色及其不可替代性，我們將充分調動部門內成員的積極性，發揮集體的聰明才智，開發出更加符合部門特色的創新項目。在不久的將來，我們會盡可能地將這些付諸實踐，

　　努力開創能夠得以延續的活動。

　　4、合作交流，做好本職，樹立形象

　　1）繼承上學期的良好基礎，本學期學習部要一如既往地積極與學生會內其他部處合作，加強集體意識。樹立學生會的整體形象，把學生會的工作做好。

　　2）做好連接教與學的橋梁。向同學們傳遞教學信息，也將同學們的意見和情況反映給教學部門。

　　3）歸檔整理保存各項文件和活動資料。將活動策劃書、總結書、活動記錄等各項資料整理歸檔，以供日后借鑒經驗改進工作。

　　以上是本學期學習部的計劃，在活動的開展中還將會有具體的創新和改進。爭取做到讓所有人滿意。我相信在我們的團隊里定能取得很大程度的進步，得到校與系師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發展提供最大的支持與幫助。

　　美好的時光往往短暫，即使再不舍，時間的腳步依舊穩步向前。機遇與挑戰并存，成功與失敗同在。我們學習部會在本學期乃至更長的時間里，積極開展各種有益學術實踐活動，讓廣大同學在參與活動中鍛煉和培養自己，真正做到活動服務同學，同時加強自身各方面的建設。凸顯學習部的部門特色，體現部門的不可替代性，我們責無旁貸。讓我們攜起手來，像雄鷹一樣搏擊長空。展望20xx年的工作，我們滿懷著激情，充滿著希冀！相信自己，我們可以讓夢想照進現實！

工管系學習部

20xx/3/6

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