高三學習計劃8篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又解鎖了新的學習任務，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編幫大家整理的高三學習計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
高三學習計劃 篇1
上東南大學便是我最大的夢想。也許在別人看來，以我的成績去考東南大學，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念的。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。
也許我不是最好的。不，我確實不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會在接下來的九個月，不到280天的時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。
上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。
作業(yè)要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬的。
要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。
學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態(tài)，并堅守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系!
東南，舍我其誰!
加油!加油!
高三學習計劃 篇2
一、要有好的身體
不要熬夜，每一天至少保證6個小時的睡眠。
二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在
興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步。
1、用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2、在做題的時候能夠和自我成績相差不大的同學比著做。
3、找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧。
4、復習的時候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5、每一天上課時明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
三、養(yǎng)成好的學習習慣
1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!
2、無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯了。
3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背。
四、學習方法
1、珍惜時間，合理安排學習時間。
2、獨立思考，自主學習。
3、兼顧全面基礎與學科特長。
4、從社會生活和社會實踐中學習。
5、適合自幾的方法就是最好的方法
在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”
高三學習計劃 篇3
這學期雖然才剛剛開始，但卻是我高中生涯的最后，也是最好的機會了。高三的第二學期，我知道我面臨的會是無休止的復習與作業(yè)。但是我一點也不怕，一點也不擔心。因為我要為我想去的大學而努力，而奮斗。
高中三年的唯一目標，就是在高考考取高分。而這最后一個學期，我要制定好計劃，并嚴格執(zhí)行。
一、上課認真聽講
盡管上個學期就已經(jīng)將所有的課本內容全部學習完畢了，而本學期是以復習為主。但復習能更好的幫助我們鞏固知識，將以前熟練的，不熟練的知識再次學習一遍。從頭到尾進行梳理，能幫助我更有條理的將所學的知識歸納總結，方便記憶。
二、具體分析
對于學習，僅僅只靠自己是不夠的。我所選的科目是文科。作為文科生，并不是靠死硬背就可以學好的，而是需要多去理解，譬如語文的閱讀理解。
閱讀理解是我的弱項，特別是在理解某個詞在這段內容里有什么含義的這方面，我一直拿不到高分。這學期我決定多去詢問x同學和xx同學，他們兩閱讀理解方面很強，幾乎每次都是滿分。而作文方面我比較拿手，這歸功于我平常的課外閱讀比較多。
英語方面，完形填空和閱讀題不算難。完形填空的難點在于是否能熟悉單詞的各個形態(tài)，以及前后語句的主、賓、謂結構是否完整。只要掌握這兩點，是不難的.。而閱讀題更加簡單，盡管文章中有時會出現(xiàn)一些不認識的單詞，但是結合全文看下來，意思能懂個七七八八。不過這也代表我的單詞積累量還有些不夠，本學期我要多記多背多掌握一些新的單詞內容。
數(shù)學方面盡管分數(shù)不算太低，但也總拿不到高分，弱項是函數(shù)方面，還有幾何。這兩點在考試中占比挺多的。這個只能靠自己多做多練，掌握好題型。
文綜要加強的是政治，不同于歷史和地理。政治需要掌握的內容很多，而且很多部分容易重復，但實際上卻是完全不同的兩個方向。同一件事，讓你去分析，它問的問題有時只是幾句話的不同，答題方向的側重點就完全不同。我有時感覺政治題是玩文字游戲。不過xx同學的政治很棒。我也曾向他學習過總結來說，政治需要我去多理解，而不是一味的靠記憶，類似于語文的閱讀理解。
三、課外補習
除了平時的家庭作業(yè)，每天我要堅持做三篇閱讀理解、做五道數(shù)學大題。并做一張地理
與歷史的往年考卷。周末的時候去參加英語、數(shù)學的補習班。課外補習班常會教授一些非課內的內容，但這部分有時候非常有用。因為考卷不完全是課內的內容。
以上就是本學期的學習計劃。這是我最后的機會，為了高考，為了能考上心儀的大學，我會拼盡全力去奮斗。
高三學習計劃 篇4
為什么有些高二學生順利過渡到高三考生的學習心態(tài)？王老師說這些考生在剛步入高三的時候就已經(jīng)成功的給自己制定了有保障的學習計劃。提前制定計劃、按計劃復習，使得這些剛升入高三的學生，在一開始就搶在其他學生前面，已經(jīng)贏得高考勝利的第一步。
制定學習計劃，也不是什么難事，各位考生只要根據(jù)自己的學習狀況定制貼身的學習步驟即可。可以從課堂學習、課后習題、課外輔導、查漏補缺等環(huán)節(jié)入手。
當前，正處在中秋、十一長假即將來臨的時候，如果有些高三考生還沒給自己制定一套合理的學習計劃，那么，快快抓緊這兩個假期給自己補上這課吧。
高三學習計劃 篇5
高三開學進入高考復習第一個階段，即基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習，我們自己也就應和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能夠在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。
早上8點-9點：據(jù)試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅資料。
上午9點-11點：試驗證明這段時間短期記憶效果非常好。對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。
正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點-16點：調整后精神又振，試驗證明，此時長期記憶效果十分好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據(jù)各人狀況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時間表，可供參考：
每一天6:00起床，6:30-7:30復習英語，7:40-9:40復習數(shù)學，9:50-11:50機動安排；中午午休；下午2:00-4:00復習化學，4:10-6:10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。
注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能夠以一個較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！
高三學習計劃 篇6
一.預習。不等于瀏覽。要深入了解知識內容，找出重點，難點，疑點，經(jīng)過思考，標出不懂的，有益于聽課抓住重點，還可以培養(yǎng)自學能力，有時間還可以超前學習。
二.聽講。核心在課堂。1。以聽為主，兼顧記錄。2。注重過程，輕結論。3.有重點。4。提高聽課效率。
三.復習。像演電影一樣把課堂復習，整理筆記，
四.多做練習。1。晚上吃飯后，坐到書桌時，看數(shù)學最適合，2。做一道數(shù)學題，每一步都要多問個別為什么，不能只滿足于老師課堂上的灌輸式傳授和書本上的簡單講述，要想提高必須要一步一步推，一步一步想，每個過程都必不可少，3。不要粗心大意，4。做完每一道題，要想想為什么會想到這樣做，大腦建立一種條件發(fā)射，關鍵在于每做一道題要從中得到東西，錯在哪，5。解題都有固定的套路。6還有大膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻，
五.總結。1。要將所學的知識變成知識網(wǎng)，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通。2。建立錯誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。3。周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。4有問題一定要問。
六.考前復習，1。前2周就要開始復習，做到心中有數(shù)，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的。2。要重視基礎。
另外，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數(shù)學是一個很長的過程，你的努力于回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明。
高三學習計劃 篇7
大家知道，凡成績優(yōu)秀的同學，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執(zhí)行者，他們的學習過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學習困難的同學，要么整天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢？長假降至，建議你擬定一份學年學習計劃。
中期計劃條塊分明
中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧，我國的經(jīng)濟發(fā)展，按照時間的順序，設計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中，明確提出經(jīng)濟建設的任務，需要達到的目標，所要采取的措施等等。這樣，我們就思路清晰，抓住重點，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步前進。
高三年級是高考的綜合復習階段，時間緊，任務重，壓力大。計劃顯得更為重要。必須做到：研究考綱，明確要求；重視課本，夯實雙基；梳理知識，形成網(wǎng)絡；關注生活，學會應用；錯題建檔，查漏補缺；抽象概括，發(fā)展能力；挑戰(zhàn)新境，提升學法；引申變化，探究創(chuàng)新；重視考試，提高考技；心理調適，決勝高考。
短期計劃切實可行
短期計劃一般是指周計劃，學習者可以非常具體的制定自己的時間安排，他是操作性很強的計劃。就是一周內閱讀什么參考書，完成什么作業(yè)，重點研討哪個章節(jié)的內容，完成那個章節(jié)的錯題整理，歸納梳理那部分知識和方法等，一一例舉清楚，定好完成時間，一旦計劃定好后，嚴格執(zhí)行，不找借口，保質保量完成。
短期計劃，要分不同的時段有所側重，不要千篇一律。例如在放假時要勞逸結合，注意查漏補缺，安排好實踐活動，做好調查研究工作；考試前的一周要安排知識梳理，歸納總結，查閱筆記，考前模擬等；考試后的一周要進行經(jīng)驗總結，教訓反思，薄弱知識和方法的補救，學習方法的調整等；學期中途的一般時間段里，應有條不紊安排知識學習，方法訓練，做好自學、互學，做好感興趣的專題研究，或每隔一段時間寫一篇數(shù)學小品文章等。以上更要求我們在制定計劃時，考慮到相應時間的重點任務，安排時注意輕重緩急，同時也要考慮到一些突擊性的任務的安排。
短期計劃要克服一些不妥的安排。如，憑興趣偏科安排，導致短項學科被忽視，形成惡性循環(huán)。還有為了快速提高成績，急功近利，時間安排太緊，執(zhí)行起來過度疲勞，效益降低，影響學習情緒和身體健康，應保證張弛有度，應對自如。
及時計劃保證落實
即時計劃一般指日計劃，他是將短期計劃進行適當分解后，落實到具體每天的任務，以及每天的即時任務構成的計劃，他是非常具體的，具有可操作性和可執(zhí)行性，是最現(xiàn)實的。
制定日計劃要服從老師的教學進度與要求。把與教學進度同步的任務優(yōu)先安排，并保證完成，如果新授的內容還不清楚的情況下去做其他的事情，會得不償失，事倍功半。如果新學的內容已經(jīng)得心應手，學有余力，也可以適當安排自主學習的內容。
制定日計劃要學會平衡。有的同學學習被動，老師抓得緊就多投入，老師抓的松些就少投入，甚至不聞不問。殊不知，數(shù)學一天不練習，就會影響思維速度，拿到題目就會反應慢，上手遲緩且容易錯，必須學會自我調節(jié)，做到拳不離手，曲不離口，“數(shù)學天天見”。
完成日計劃要不折不扣。一旦計劃定好以后，必須堅決執(zhí)行，保證完成。不能找種種借口拖延計劃的完成，必須今日事今日畢。任務不能積累，因為明天又有新的任務在等待著你。每天10道題可以克服困難，完成任務。如果幾天積累到一起，就是幾十道題，似乎沒有辦法完成了，有時就會橫下一條心——干脆不做！喪失了信心和斗志。
學好數(shù)學，計劃先行，希望大家定好計劃，堅持不懈，養(yǎng)成良好的學習習慣，取得數(shù)學學習的成功。
高三學習計劃 篇8
一、學習方法：
1、上課認真聽講最要緊
如果不能保證課堂上的聽課效率，那么所有其他一切努力都將是白搭。有些同學因為課堂上沒有認真聽講，而在休息時間到處補習，這樣做不僅不能提高成績，還耽誤了休息。學校里的復習課一般強調基礎知識，緊扣考綱，所以能對知識點和考點進行有針對性的鞏固，對考試最有幫助。而校外各種名目繁多的補習班，我認為不值得推薦。
2、花大力提高時間利用率
比如自習時間一定要充分利用，千萬不要在和同學聊天中浪費掉;住得離學校遠的同學可以在車上背單詞和古文或者思考難做的數(shù)學題，這樣可以把最容易被浪費掉的“垃圾時間”變成充分利用的“黃金時間”。但是晚上千萬要早點睡覺，切記不可熬夜，睡得太晚不但對于提高成績沒有任何幫助，還會導致精神萎靡不振身體不適。我在高三一整年里每天都堅持很早上床睡覺，所以在學校里上課時從來不犯困，這樣保證了思路的清晰和聽課的質量。
3、不要照單全收所有作業(yè)
老師布置的作業(yè)往往是針對大多數(shù)中等水平的同學的，并不會考慮到個體的差異，所以很多作業(yè)對有些同學來說是種無用的機械重復，效果不大，甚至可以說是浪費時間。做作業(yè)要有選擇和有針對性，已經(jīng)熟練掌握的部分可以不做，不是鼓勵偷懶，而是避免做無用功，省下來的時間可以用來鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)和查漏補缺。
4、調整出快樂的心態(tài)
就是不要想當然地把高三生活和地獄畫上等號。這種消極的想法越是強烈，你就越會覺得痛苦。高三的確考試很多，但考試是必要的存在，考試不僅是為了檢查知識點的疏漏情況，更是為了能夠適應考場氣氛避免怯場。可能剛開始會很緊張，但每個同學都會習慣考試并學會一些重要技巧。對于平時考試的排名也不要太過在意。高三也不用斷絕一切娛樂活動，在休假日玩一會兒也無可厚非，但是千萬不要接觸網(wǎng)絡游戲這種容易上癮的東西!
5、成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周圍的同學甚至是我們自己，學習不可能不努力，可是成績就是就始終上不去，不斷增加學習時間，希望自己能夠提高考試成績，總是事與愿違。為什么呢?因為你的方法有問題。
二、學科學習方法：
1、語文的學習
語文學習“七步法”，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這“七步法”中的七步分別是：
(1)讀一讀
閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字詞句篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。
(2)劃一劃
即在閱讀課文同時，把文中的重點句中心句名句以至生字生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復習鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便于以后向老師同學求教。
(3)查一查
查什么呢?查工具書。字典詞典參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法摸索學習規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
(4)問一問
“三人行，必有我?guī)熝伞薄土曔^程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。
(13)把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
(14)把中心主題寫在中間位置。
(15)按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(16)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(17)同時使用眼睛手和嘴耳朵記憶。
(18)不懂的題必須解決。(先給自己提問，把握自己具體不懂哪部分后再請教其他人。)
(19)通過解題確認所學內容。
(20)整理做錯的題，下次考試前重點復習。
(21)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(22)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內容。
ps:
1.時間比較寬松的時候，如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。(相聯(lián)系的部分也能培養(yǎng)興趣)
2.平時利用百科全書查找不懂的事項。
當你的學習成績無法上去的時候，一定是方法除了問題。我們需要花時間來檢討自己的學習方法，提升我們的學習方法，改正自己學習方法上的問題，成績的突破性飛躍就指日可待。有什么學習方法和學習過程中遇到的困難與問題就到論壇中說出來吧，“三人行必有我?guī)熝伞保粩嗟那写枧c交流定會使你的學習更進一步!
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