教學目標：
1、復習認數方面的基礎知識，進一步理解百以內各數的含義，強化數數能力以及運用數進行交流的能力。
2、能正確計算整十數加整十數或一位數，以及相應的減法。
3、進一步發展學生的數感，感受數學與生活的聯系，培養學習數學的興趣與學好數學的信心。
教學重點：
進一步理解百以內數的含義，運用學過的數正確進行交流、表達。
教學資源：
計數器、鐘面、卡片
教學過程：
一、復習鞏固認數方面的基礎知識
1、第1題：看圖及計數器，完成填空：
（ ）個十和（ ）個一合起來是（ ）。
（ ）里面有（ ）個十和（ ）個一。
2、第2題：
(1)十位上是5，個位上是0的數是（ ）。
(2)個位上是8，十位上是7的數是（ ）。
(3)十位上是（ ），個位上是（ ）的數是（ ）。
3、第3題：
（1）讓學生在兩分鐘內完成這題。
（2）交流：指名幾人說說是怎樣想的。
二、鞏固解決問題的練習，體驗數學與生活的聯系。
1、第4題：
（1）實物投影出示表格
(2)要求學生怎樣求出括號里的數。
（3）學生計算。
（4）交流。
2、第5題：
（1）學生獨立計算。
（2）交流：讓學生交流自己的解題思路。
三、全課總結，課堂練習
1、今天這節課，你有什么收獲？
2、練習：
（1）（ ）個十和（ ）個一合起來是（ ）。
64里面有（ ）個十和（ ）個一。
98里面有（ ）個一和（ ）個十。
（ ）個十是40.
（2）按規律填數：
5、10、15、（ ）、（ ）、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、4、（ ）、8、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
50、60、（ ）、80、（ ）、（ ）
板書：
練習五
（ ）個十和（ ）個一合起來是（ ）。
（ ）里面有（ ）個十和（ ）個一。
（編制者：曹靜芳）
教學后記：