課題
整理與復(fù)習(xí)(第二課時(shí))
教學(xué)內(nèi)容：整理與復(fù)習(xí)6～11題
教學(xué)目標(biāo)
1、進(jìn)一步鞏固數(shù)的組成。
2、能熟練地口算20以內(nèi)的不進(jìn)位加法和不退位減法。
3、進(jìn)一步鞏固比較數(shù)的大小。
教學(xué)重難點(diǎn)
第7題
教學(xué)準(zhǔn)備
計(jì)數(shù)器
一、基本練習(xí)
1、第6題。
說(shuō)一說(shuō)圖上每個(gè)人的年齡，思考：按照他們年齡的大小排一排，應(yīng)該怎樣排？
學(xué)生自己排一排，同桌互相看一看。
指名回答并訂正。
2、第7題。
出示計(jì)數(shù)器，完成左邊一個(gè)圈。先在十位上撥一顆珠，再看看個(gè)位上可以有哪些撥珠的方法，把撥出的數(shù)記在圈里。
完成右邊一個(gè)圈，個(gè)位上是0，十位上可以是哪些數(shù)？20以內(nèi)的數(shù)有哪幾個(gè)？
3、第9題。新課標(biāo)第一網(wǎng)
指導(dǎo)學(xué)生弄清題意：17是怎樣組成的？右邊這一組算式是怎樣得來(lái)的？
照例子說(shuō)一說(shuō)。
4、第10題。
圖上的小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁矗恐笓]的唱歌的共有多少只？樂(lè)隊(duì)有多少只？
要求“一共有多少只”，應(yīng)該用什么方法？怎樣列式？
學(xué)生獨(dú)立列式，指名板演，集體訂正。
二、布置作業(yè)
第8、11題。
板書(shū)設(shè)計(jì)
整理與復(fù)習(xí)
十位上是1的數(shù)個(gè)位上是0的數(shù)
10111213141020
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