小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末綜合練習(xí)題

時(shí)間：2024-01-05 08:16:30 習(xí)題我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作中，只要有考核要求，就會(huì)有練習(xí)題，只有多做題，學(xué)習(xí)成績(jī)才能提上來(lái)。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過(guò)程，多做題。你知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末綜合練習(xí)題，歡迎大家分享。

小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)期末綜合練習(xí)題

　　一、知識(shí)與技能

　　1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)、

　　zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、給下面的多音字組詞、

　　dàn( ) chōng( ) sāi( )

　　彈沖塞

　　tán( ) chòng( ) sè( )

　　xuè( ) xìng( ) shǎo( )

　　血興少

　　xiě( ) xīng( ) shào ( )

　　3、比一比,組詞、

　　偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )

　　遇( ) 贈(zèng)( ) 惟( ) 鞏( )

　　桂( ) 餅( ) 捂( ) 竭( )

　　掛( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )

　　4、寫(xiě)出下面的成語(yǔ)、

　　一________ 二________ 三__________ 四__________

　　五________ 六________ 七_(dá)_________ 八_________

　　九_(tái)_______ 十________ 百_________ 千__________

　　5、把下面詞語(yǔ)搭配起來(lái)、

　　改正( ) 發(fā)揮( ) 提高( ) 樹(shù)立( )

　　改進(jìn)( ) 發(fā)揚(yáng)( ) 增高( ) 建立( )

　　6、把下列詞語(yǔ)按一定順序排列起來(lái)、

　　(1)哥哥伯伯祖父叔叔弟弟

　　(2)中午清晨下午傍晚上午

　　(3)開(kāi)花播種結(jié)果長(zhǎng)葉生根

　　(4)中國(guó) 世界亞洲長(zhǎng)城

　　7、修改病句、

　　(1)這幾年,我國(guó)的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步、

　　(2)我正做完功課,李青就來(lái)叫我了、

　　(3)推開(kāi)房門(mén),只見(jiàn)忘菊兩烏黑的大眼睛緊緊地閉著、

　　(4)會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的雷鳴般的,經(jīng)久不息的掌聲、

　　8、把下面的句子補(bǔ)充完整、

　　(1)我的家鄉(xiāng)是____________________________________________

　　(2)太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)___________________________________

　　(3)一只小鳥(niǎo)落在樹(shù)上_______________________________________

　　(4)___________________________像___________________________

　　(5)如果______________________就___________________________

　　9、默寫(xiě)古詩(shī)、

　　贈(zèng)忘倫回鄉(xiāng)偶書(shū)

　　___________________________ ________________________________

　　___________________________--- ______________________________

　　___________________________ ________________________________

　　10、根據(jù)課文內(nèi)容填空、

　　(1)《贈(zèng)王倫》著首詩(shī)是( )朝詩(shī)人( )寫(xiě)給臨別朋友的一首詩(shī),表達(dá)了作者( )之情,其中后兩行的意思是( )、

　　(2)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)的作者是( ),"偶書(shū)"的意思是( ),其中前兩行的意思是( )、

　　4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》描寫(xiě)了( )的場(chǎng)面,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)好友( )之情、

　　5、《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通過(guò)獻(xiàn)血這件事,表現(xiàn)出小男孩是個(gè)( )的孩子、"我"和"克萊諦"吵架后,是( )主動(dòng)提出和好的父親把我的尺子折成兩段是因?yàn)? )、

　　二、綜合與創(chuàng)新

　　(一)閱讀園地、

　　課內(nèi)閱讀與思考:讀下面的一段話,回答問(wèn)題、

　　過(guò)了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉、"疼嗎阮恒 "醫(yī)生問(wèn)道、阮恒搖搖頭、但過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦、醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭、

　　接著,他不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的哭泣、他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力的制止哭泣、

　　醫(yī)生問(wèn)他為什么這樣哭,然后用輕輕的聲音安慰他、男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣、(選自《她是我的朋友》)

　　1、解釋詞語(yǔ)、

　　啜泣

　　嗚咽

　　哭泣

　　2、寫(xiě)出小男孩的表情和動(dòng)作的詞語(yǔ)、

　　3、從啜泣到嗚咽再到哭泣的過(guò)程,想象一下小男孩心里是怎么想的

　　4、"男孩立刻停止了哭泣,好象剛才什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣"、醫(yī)生會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢

　　(二)課外閱讀與思考:讀下面的短文,回答問(wèn)題、

　　處處留心皆學(xué)問(wèn)

　　我們好多人都有一句自己喜愛(ài)的名言,用來(lái)鞭策自己、而我心中銘記著這樣一句話:"處處留心皆學(xué)問(wèn)、"在我們生活中,只要留心觀察,就能從一些細(xì)小的地方,平常的事情中獲得知識(shí)、日積月累,這些知識(shí)就如粒粒沙子,堆成了小沙丘、當(dāng)你遇到問(wèn)題時(shí),你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來(lái)解決,這些問(wèn)題就能迎刃而解了、正因?yàn)槲倚欧钸@句話,所以受益匪淺、

　　一次自然課上,老師對(duì)我們進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)、課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起來(lái)并不費(fèi)力、可是,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問(wèn)魚(yú)有什么內(nèi)臟、同學(xué)們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿、而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝,鰾,膽,腸……一鼓作氣寫(xiě)了出來(lái)、幾天后,考試結(jié)果出來(lái)了,我拿了個(gè)100分、同桌半開(kāi)玩笑地說(shuō):"石蕾,你是不是在考試之前解剖過(guò)魚(yú)呀要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌 "我神秘地說(shuō):"處處留心皆學(xué)問(wèn)!"上個(gè)星期天,我看奶奶剖魚(yú),魚(yú)的內(nèi)臟剛被掏出來(lái),我就像個(gè)"小問(wèn)號(hào)"似的纏住奶奶,問(wèn)它們叫什么名字、奶奶沒(méi)法子,只好依次報(bào)了出來(lái)、我認(rèn)真地聽(tīng)著,用心地記著、也不知什么緣故,我記得特別牢,一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的誰(shuí)知這"留心"而來(lái)的"學(xué)問(wèn)",竟在這次考試中用上了、啊,我這個(gè)100分可是"處處留心皆學(xué)問(wèn)"這句話送給我的啊!

　　"處處留心皆學(xué)問(wèn)"這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭,而且在生活中也受益匪淺、一天,我無(wú)意中看到姐姐在一篇作文中寫(xiě)道:"一串紅在這美麗的春天里綻開(kāi)了笑臉、"我猛然想起,我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅,可是全都是秋天開(kāi)的呀!我把自己的想法告訴了姐姐,姐姐拍著我的頭說(shuō):"小蕾,真謝謝你,我把映山紅和一串紅給混起來(lái)了、這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢!若被登出來(lái),豈不是鬧了個(gè)大笑話!"我心里喜滋滋的,更感到"處處留心皆學(xué)問(wèn)"的妙處、

　　是啊,處處留心皆學(xué)問(wèn)、只有留心生活,我們才會(huì)感受到生活的豐富,體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、

　　1、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用"√"標(biāo)出、

　　鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告訴(sū shū)

　　2、找出文中的五個(gè)成語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)"胸有成竹"這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷、

　　3、給短文分段,歸納段意、

　　4、你是怎么理解"處處留心皆學(xué)問(wèn)"這句話的可舉例說(shuō)明、

　　5、你喜愛(ài)的一句名言是什么

　　三、作文天地

　　選作其一

　　1、根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容,結(jié)合自己的想象,把《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)改寫(xiě)成一個(gè)故事、

　　2、每個(gè)人都有許許多多第一次,選擇一次你最難忘的事寫(xiě)下來(lái),題目自擬、

　　四、實(shí)踐拓展