《花鐘》課后練習題3篇
《花鐘》課后練習題1
一、看拼音，寫詞語。
Yànlì sūxǐng shīdù mìqiè jiāonèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xūyào chuánbō lùxù dàzhì zhíwù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。
艷()禁()溫()嬌()
色()夢()濕()橋()
組()淡()悄()建()
祖()炎()消()健()
三、形近字組詞。
內()夢()濕()嬌()
肉()楚()溫()驕()
四、近義詞。
凌晨——()艷麗——()
適宜——()大致——()
五、反義詞。
綻開——()蘇醒——()危險——()
六、閱讀。
不同的植物為什么開花的時間不同呢?原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的.時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合
1、我知道不同的植物開花的時間不同是因為_____________________________
2、除了課文里講到的花，我還知道一些花，以及它們的開花時間：
_________________________________________________
《花鐘》課后練習題2
一、看拼音，寫詞語。
liú xīn 、yàn lì、 sū xǐng、 shī dù 、mì qiè 、jiāo nèn
�。ǎǎǎǎǎǎ�
xū yào 、chuán bō 、lù xù 、dà zhì、 zhí wù 、xué jiā
�。ǎǎǎǎǎ�
guān xì、 shì yí、 shì yìng、 zhǎn shì、 kūn chóng 、xiū jiǎn
�。ǎǎǎǎǎǎ�
二、組詞。
艷（）醒（）禁（）溫（）嬌（）
色（）星（）夢（）濕（）橋（）
組（）淡（）悄（）植（）建（）
祖（）炎（）消（）直（）�。ǎ�
三、填詞語。
鮮花（）綻開（）（）斗艷欣然（）
（）迷人含笑（）留心（）傳播（）
四、先組成詞，再寫一句話。
怒______ _____________________________________________
展______ _____________________________________________
五、補充句子，使句子更具體。
1、同學們踢足球。
_______________________________________________________
2、小明畫圖畫。
_______________________________________________________
3、老師批改作業。
_______________________________________________________
六、排列順序。
1、國慶節兒童節婦女節教師節元旦勞動節
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2、下午早上凌晨午夜黃昏晌午
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3、個人學校班級年級小組
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《花鐘》課后練習題3
一、聽寫詞語
遠近聞名、相距、學問、風塵仆仆、納悶、迎候、止境、長進、請教、保留、傳授、敬重、品行、洛陽、駕車、土丘、差勁、風餐露宿、毫無保留、日夜兼程、學無止境
二、形近字
差（）境（）授（）納（）袍（）
著（）鏡（）受（）內（）抱（）
三、多音字
論
差
四、近義詞
迎候——聞名——拜見——納悶——迎候——等候——止境——佩服——特地——
五、理解下列詞語意思或者用它說一句話
風餐露宿
日夜兼程
風塵仆仆
六、從課文中你了解到孔子是一個什么樣的人？
七、請你寫出孔子的四句關于學習的名言
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