消防演練新聞稿

時間：2024-10-20 16:49:44 新聞稿我要投稿

（合集）消防演練新聞稿

　　在快速變化和不斷變革的今天，新聞稿與我們的生活息息相關，新聞稿是對新近發生事實的報道。這是目前最被認可的一種新聞定義。你知道新聞稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的消防演練新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（合集）消防演練新聞稿

消防演練新聞稿1

　　為進一步提高轄區物業和物流管理人員的消防安全意識及消防應急處置能力，保障轄區居民消防安全，提升居民安全自救能力。6月24日上午，合肥市瑤海區方廟街道香格里拉社區組織轄區單位開展了消防安全應急演練活動，街道相關部門負責人、社區工作人員、轄區單位物業保安及物流管理人員共計50余人參與了演練。

　　此次消防演練分為兩個部分——消防安全知識宣傳和消防演練。在消防安全知識宣傳上，社區安管員首先向大家宣傳講解了消防知識、火災報警及注意事項，并現場展示滅火器的使用方法以及消防水管的'操作方法，然后對消防器材的正確使用與操作流程進行了講解與示范。

　　接著消防演練正式開始，社區安管員組織轄區單位進行了干粉滅火器和消防水帶的使用。演練過程中物業保安和物流管理人員開展消防滅火趣味賽，他們認真地扮演著“消防員”，跟著步驟一步一步地去操作，在比賽的同時熟練消防滅火器的使用，演練現場氣氛異常活躍。消防應急安全演練取得圓滿成功。

　　此次消防演練的開展，不僅可以提高轄區單位職工在應對突發火災等消防安全事故時的能力，幫助大家掌握了消防安全自救要點，熟悉了消防器具使用方法，而且提高了轄區各個單位消防安全知識技能和意識，可以有效減少火災等消防事故的發生，為進一步建設平安社區打下堅實的基礎。

消防演練新聞稿2

　　為了切實加強幼兒園安全工作，營造安全、和諧的校園環境，給全體師幼普及消防安全知識，增強消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火災時臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于3月20日上午10點開展了消防應急疏散演練活動。

　　各班老師組織紀律教育及疏散的注意事項。

　　聽到警報聲后，全體幼兒在老師的帶領下，用毛巾捂住口鼻井然有序的沿著安全通道緊急疏散，迅速撤離到安全場地。

　　幼兒到達指定的安全區域后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，組織幼兒在操場上以班級為單位集合后就地待命。

　　隨后，全體師幼接受了消防安全知識主題教育，在實踐演練的基礎上，幫助幼兒了解火警電話、火災發生的`成因，深化幼兒對消防安全的認識。

　　本次消防疏散演練鞏固了幼兒所學的安全防護知識，強化了師幼消防安全意識和逃生技能，提高了師幼緊急應變能力和自我保護能力，為促進**幼兒園安全工作提供了有力的保障。

消防演練新聞稿3

　　火患猛于虎，警鐘須長鳴。為有效預防和遏制火災事故的發生，強化社區物業自救互救能力，5月29日下午，桂中社區聯合轄區陽光麗景酒店宏基物業共同開展消防演練，現場講解消防安全知識，演示消防器材的使用，指導物業員工實操，應急疏散演練。

　　本次消防演練由桂中社區工作人員擔當督察組，宏基物業負責消防演練的組織與指揮，陽光麗景酒店、交通銀行、居民代表、物業工作人員等參加應急演練。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組，共計100余人。

　　活動在當天下午四點半正式開始，按照預定的方案，有序地進行。保安員發出火警報警信號后，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的社區工作人員和酒店工作人員全部佩戴消防演習工作卡，以最短的時間，在樓道、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工從指定路線有秩序地進行疏散，最后將現場所有人員，快速有序地疏散到安全地帶（酒店停車場空地）。待整體疏散到位后，各部門人員在停車場前的空地，進行人員的.清點統計，疏散人員全部到齊。演練活動結束后，指揮長對此次消防演練做了總評，對演練結果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮，行動迅速，進一步要求大家提高安全生產責任意識。

　　本次消防應急演練的開展，切實增強了社區、物業和居民群眾消防安全防范意識，提高了轄區物業實際應對和處置突發安全事件的能力，檢驗了應急預案的實用性和可操作性，普及了防災減災知識和自救互救技能，為進一步建設安全社區打下堅實的基礎。

消防演練新聞稿4

　　為進一步強化企業員工消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能迅速有效組織消防安全疏散，掌握正確使用滅火器及逃生的方法。20xx年9月23日，在各領導和員工的大力支持下，XXX公司組織舉辦了以“強化意識，防患未然”為主題的'秋季消防演練。

　　本次消防培訓及消防演練活動共有86人參加，主要成員為各部門主任、安全員及班組長。為確保此次演練活動有效開展，XXX公司成立了演練領導小組。在演練前消防安全負責人結合各車間的實際情況，認真細致地制定了此次演練活動方案，明確了各職責要求，并通過下發《消防安全科普知識》和現場講解等方式，對車間員工進行了消防培訓，具體講解了消防工作的重要性和消防演練的流程等，為本次消防演練的順利完成打下了良好基礎。

　　演練開始，先由安全員對參與人員演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等，然后安排各車間員工現場實操滅火。為及時掌握和體驗真火的滅火方法，各車間員工都爭先到現場拿起滅火器按使用方法和滅火步驟進行實操滅火，參加演練的員工嚴肅認真，服從指揮，現場氣氛十分熱烈。整個滅火實操按預練方案有序進行，達到了預期效果。

　　演練結束后經理XXX宣布本次演習取得圓滿成功，并號召大家要增強安全意識，一旦發現火災要沉著應對，并切實做好安全防范工作。通過這次消防疏散和模擬滅火演練，強化了廣大員工“預防為主、安

　　全第一”的意識，提高了廣大員工的自我救護和科學逃生能力，培養了員工在緊急遇險時互幫互助、并肩作戰的精神。

消防演練新聞稿5

　　為增強師生消防意識，預防火災事故發生，確保人身安全，在“119消防日”來臨之際，xx小學扎實開展消防安全系列活動。課堂上，教師集xx傳消防知識;課間時間，學校舉辦師生消防演練。

　　消防演練前，學校xx詳細設計預案，認真布置滅火現場。演練現場，又具體講解了消防工作的重要性、xxx材的種類及其性能、適應火種及其操作要領，并親自演示了干粉xxx的使用。教師、學生認真觀看，仔細揣摩，在最短時間內掌握了xxx的使用要領，熟悉了滅火流程。

　　這次消防演練，使師生們深入了解了火災預防常識及火災發生時的注意事項、xxx的`使用和火場逃生過程中應注意的問題，對發生火災后如何報火警、如何預防和減少火災事故發生和火災狀態下如何逃生自救以及如何xx人員疏散等事項，有了更深刻的認識。活動推動了消防宣傳工作的深入開展，取得了實實在在的效果。

消防演練新聞稿6

　　6月18日早8：30，組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　消防知識培訓由建設投資公司消防工程高級工程師主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的'使用方法。

　　此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理主持，副總經理出席了培訓會。

　　圖為消防知識培訓現場

　　圖為干粉滅火器操作演練

　　xx公司啟動“安全月”活動普及消防知識

　　（訊通訊員）6月18日早8：30，組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

消防演練新聞稿7

　　7月5日上午，廈門xx區建設系統20xx年“安全生產月”暨消防應急演練活動觀摩會在中建海峽廈門公司環東海域新城浦園中學項目舉行。

　　中建海峽廈門公司黨委副書記、總經理黃流燦在致辭中表示，希望通過此次演練，該項目部能進一步明確各部門在應急救援過程中的職責和任務，并熟悉掌握應急救援處置程序、指揮水平和實戰能力，扎扎實實地把應急救援工作的每一個細節落實到位，確保項目生產財產安全。

　　xx區建設局有關負責人強調，各單位要緊緊圍繞“遵守安全生產法，當好第一責任人”的`“安全生產月”活動主題，落實企業安全生產主體責任，切實提高項目事故預防及救援能力，共同營造安全和諧的社會氛圍，為該區建設系統安全生產工作做出更大貢獻。

　　本次消防應急演練模擬了樓房突現火情，項目部在發現火情后，立即組織消防滅火組、醫療救護組、疏散引導組、電工組、通訊聯絡組、警戒協防組，分工協作進行滅火、疏散、警戒、報警等任務。隨后，消防大隊和救護車進場，消防員控制火勢并救出“被困人員”，醫護人員對“受傷人員”進行臨時救治并帶離現場。

　　演練結束后，xx區消防大隊有關人員對消防設備進行講解，并實操示范滅火器使用方法；醫護人員做醫護急救措施演示，為觀眾詳細講解了人員失去呼吸、心跳驟停后的急救基本流程和注意事項，并現場演示了心肺復蘇和人工呼吸等急救措施。

消防演練新聞稿8

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。

　　3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的`安全區域。隨即各班主任清點人數，匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結發言。

　　此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

消防演練新聞稿9

　　為檢驗隊站消防綜合應急救援能力，普及消防法律法規和消防安全知識，全面提高全民消防安全素質，助推社會單位(場所)消防宣傳標準化建設，10月26日，煙臺高新消防在轄區一廠區舉行了一場綜合性滅火疏散演練及員工消防安全知識培訓，預熱“119”消防宣傳月。

　　在培訓階段，消防宣傳人員以“宣講+實操”的形式，重點講解了如何開展火災隱患排查、如何進行事故防范、如何進行初起火災撲救、如何正確使用身邊的消防設施器材、如何進行火場逃生自救等。課堂以案說法，深入淺出地講解消防安全“四個能力”建設，強調落實主體責任，防范化解事故風險要點。

　　在培訓過程中消防宣傳人員強調，消防安全責任人、管理人如果漠視消防工作，存在僥幸心理，那這就是最大隱患點。培訓最后，救援站消防員為參訓人員分享了火災現場救援過程。

　　在演練階段，模擬廠區辦公樓三層會議室發生火災，火勢迅速蔓延，內有大量人員，情況十分危急。該廠區快速啟動應急預案，立即撥打119報警求助，并利用消防應急廣播循環播放火情信息和疏散提示，微型消防站隊員第一時間趕赴現場，利用滅火器、室內消火栓對初起火情進行處置。

　　根據事故規律特點，隊站演練導調組研究災情設定，完成了力量調度、災情評估與通信聯絡、組織指揮、作戰行動、人員搜救、緊急避險、火場逃生等8個演練科目。在處置過程中，消防救援人員嚴格遵守《作戰訓練安全行動手冊》相關要求，面對黑暗空間和滾滾濃煙臨危不懼、沉著冷靜、行動規范，切實將日常緊急避險項目運用于實際。

　　演練過程中，重點檢驗了單位發現火情并報警、啟動應急預案、員工和微型消防站先期響應處置的能力。按照“一短三快”初戰響應機制要求，測試了接警調派、消防力量編成化出動、途中任務下達、到場編成化展開、初戰火情偵察與搜尋被困人員、利用固定消防設施控火救人的能力。創新采取示范性、培訓式演練模式，實施梯次內攻陣型變化、建筑消防設施應用與外控協同的救援模式。

　　此次演練，全體參演隊員圓滿完成所有救援科目演練，充分展示了苦練本領、擔當奉獻的'精神風貌，為有效提升專業素質和實戰能力奠定了堅實基礎。同時，進一步強化了社會單位落實消防安全主體責任，把傳統的消防安全思路逐步轉變為全社會共同參與、共同應對的方式，確保消防安全工作提檔升級、及時增效。

　　接下來，煙臺高新消防將推進“119”消防宣傳月期間的高頻次宣傳態勢，開展“全城亮屏”“打卡消防主題陣地”“119call你來報道”“橙暖萬戶”等一系列的宣傳服務活動，在全區營造良好的消防宣傳氛圍。

消防演練新聞稿10

　　20xx年6月23日上午09：00，xx分公司在生產指揮中心二樓會議室開展了航空器消防應急演練，分公司15個單位的值班領導或其授權人參與了此次演練。此次演練為分公司本年度第五次演練，繼續秉持“無紙化辦公”概念，實行無紙化簽到與手冊查閱，演練全程無紙化。

　　此次演練分為三個環節：案例分析、場景設置和分析交流。首先案例分析環節以“以結果為導向”開展演練，選取了五個典型案例作為演練場景。針對案例的不同情況，各部門結合工作實際從值班干部和一線員工兩個視角簡述了應該如何處置。

　　場景設置環節根據分公司實際航班運行情況設置了兩個場景，以“過程為導向”開展演練。隨著時間推移線索不斷拋出，各值班領導對兩個模擬場景進行判斷、根據不同時間節點獲取到的信息，做出當時信息池對應的處置決策，并對未來可能發生的各種情景做好預案。

　　最后各單位對此次演練進行了總結與討論。在應急處置中信息流轉效率至關重要，且信息流轉過程中應保證信息的準確性、全面性、及時性以及一致性。應急處置時分公司需要構建完善指揮體系，以保證應急信息與指令能夠順向流轉傳遞并時刻關注輿情信息。

　　演練是為了“防患于未然”，通過桌面推演，提高各單位應急處置能力與配合程度。除此之外，通過演練可以對平常工作中不合理、溝通不順暢的.地方進行討論與改進，更好的提高分公司運行品質。

消防演練新聞稿11

　　為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強學校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，我校于20xx年11月6日開展了一次安全疏散消防演練。

　　下午2：30，刺耳的消防警報聲一遍遍被拉響，學校應急疏散演練指揮部總指揮李校長下達了“教學樓發生火災，請同學們立即撤離”的命令。

　　各位老師迅速地引導樓內學生快速疏散，各位班主任老師和應急疏散指引老師立即到達指定崗位，引導教師內、樓道內學生快速疏散，老師們帶領學生彎著腰、貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定的疏散通道快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層向上匯報，全校3000多名師生全部安全疏散完畢，整個逃生過程迅速而有序，用時3分15秒。

　　隨后進行了滅火演習，首先由汪副校長示范如何正確使用滅火器，如何有效的'進行滅火。

　　接著老師、保安和學生代表上前親身體驗滅火。

　　最后安全處李主任對這次活動進行小結。

　　這次消防演練活動的順利完成，為師生們上了一堂生動的消防安全課，增強了師生們的消防安全意識，使抽象的安全知識變成具體的實戰演練，強化了師生的安全意識，也切實加強了學校的安全教育工作，為打造“平安和諧校園”夯實基礎。

消防演練新聞稿12

　　為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，德育處和大隊部集中開展“119消防安全”主題教育活動。利用少先隊活動課時間，各班級開展了以“119消防安全”為主題的班隊會，對學生進行安全教育。

　　在班隊會上，各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料，向同學們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，教育學生們樹立自我保護意識，以預防火災和踩踏事故的發生。

　　通過此次消防安全主題隊會，極大的'提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅實的基礎。

消防演練新聞稿13

　　6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

　　消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程高級工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。為了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束后，在廠區東北角空地上舉行了干粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了干粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

　　此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。

　　7月xx日，xx區食品安全宣傳周活動在區文化廣場隆重啟動。xx質監分局根據區管委會的安排，圍繞本次宣傳周“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監部門的特點，扎實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。

　　一是選派1家食品生產加工企業在啟動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定，自覺接受社會各界監督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，著力加強企業誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。

　　二是開展了現場咨詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳咨詢臺，現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答群眾的咨詢，共發放食品安全宣傳資料600余份，現場向來訪群眾解答30余人次。

　　三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳制品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、了解食品安全生產控制過程，增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。

　　通過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業的主體責任，增強了群眾的自我保護意識和維權意識，激發了每一個利益相關方的積極性和全社會的'正能量，形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。

　　經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。

　　為促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，并掌握正確的學習方法，幫助同學們從后半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，并針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。

　　班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最后，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以為戒。

　　在文明行為習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行為，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。

　　班會課上是真情交流，班會課后是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗并不能代表什么。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬于我們！

　　通過總結，讓同學們更多地明白自己該怎么做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期里，全體同學有信心在老師的支持關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。

消防演練新聞稿14

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校利用大課間開展了一次安全疏散消防演練。

　　一陣急促的警報聲拉開了“師生安全疏散演練”活動的`帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導學生快速疏散，各班任課教師帶領學生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各任課教師清點人數，并層層向上匯報。

　　全校師生全部安全疏散完畢后，學校還邀請了消防中隊教官對全體師生從如何報火警、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解。

　　教官還現場演示了滅火器的操作程序，使老師們掌握了正確使用滅火器的方法。

　　這次消防演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，使全校師生基本了解了災害發生時的應對措施，大大增強了廣大師生的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

消防演練新聞稿15

　　20xx年11月9日是全國第25個消防安全宣傳日，為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保師生生命安全和學校消防安全。

　　11月9日上午，永盛學校開展了119師生消防緊急疏散演練。

　　演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組，召開了專題會議，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。

　　各班主任在演練前對學生進行了消防安全知識教育，學會如何預防火災，如何在火場自救逃生等知識講座。

　　10點，隨著消防報警聲的響起，各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，緊急撤離教學樓，安全、快速、有序地疏散到學校操場。

　　整個演習用時3分30秒，取得圓滿成功。

　　演練結束后，學校相關領導對整個演練進行了總結。

　　此次演練組織周密、聯動緊密、定位準確、內容豐富、特點突出、實戰性強，是一次高水平、大規模的消防應急演練，具有較好的宣傳、示范作用。

　　演練集中體現了學校各部門應對“突發火災”良好的組織協調和應急處置能力，達到了預期目的'，獲得了圓滿成功，并希望通過此次演練活動，能強化全體師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰演習，切實加強安全教育工作，為創建“平安和諧校園”夯實基礎。

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