幼兒園慶祝元旦新聞稿

幼兒園慶祝元旦新聞稿（精選24篇）

　　在當今不斷發展的世界，新聞稿起到的作用越來越大，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。那要怎么寫好新聞稿呢？下面是小編整理的幼兒園慶祝元旦新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 1

　　辭舊迎新，新年將至，為了讓孩子們度過一個歡樂、有意義的節日，匯星幼兒園的老師、寶貝們大手小手齊動手，精心布置環境，使幼兒園的每個角落都洋溢著節日的喜慶氣氛，孩子們在歡樂的氛圍中迎接新年的到來。

　　為了讓各年齡段的孩子玩出屬于自己的年味兒，各年級組精心的準備了形式多樣、內容豐富的迎新年活動。

　　小班的'弟弟妹妹們通過講講故事、唱唱新年歌、做做小炮仗、玩玩小游戲、說說新年愿望等活動，哼著“新年好”的歡快旋律，跟著音樂快樂地扭動起來，在這愉悅的氛圍中歡歡喜喜地享受著節日的快樂。

　　中班的哥哥姐姐開展門對門的班級聯誼迎新活動，各班融合本班特色進行“才藝秀秀秀，食物享樂樂”中送上各自滿滿的祝福。

　　作為大哥哥大姐姐的大班孩子以“做賀卡、送賀卡”為主線，孩子們發揮自己的想象力和創造力，自己動手設計做賀卡，將自制的賀卡送給好朋友，在相互的祝福聲中獲得自信、感受成長。

　　這充滿歡樂又有意義的迎新活動在歡快的氣氛中意猶未盡地結束了，孩子們不僅學會了分享、學會了表達，更收獲了成長的快樂!同時新年的喜悅將伴隨孩子們迎來充滿希望的新的一年，孩子們也將帶著自己美好的心愿，在新的一年中起航!

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 2

　　為了讓孩子們度過一個歡樂祥和而有意義的元旦佳節，增進家園之間的聯系，xx月xx日，萊山區實驗幼兒園開展了“慶元旦親子聯歡活動”。

　　早在一個月前，園里各年級就商討制定了詳細的活動方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環境進行了精心的裝扮。活動當天，孩子們早早起床，身穿節日盛裝，與家長們歡聚一堂，老師則忙著將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現給家長，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場家長們熱烈的掌聲，歡樂與自信洋溢在每個孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來了“小丑叔叔”進行雜技表演，剛開始，個別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀看，一會兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛哦!更熱鬧的是手工制作環節，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點，蔬菜汁和面團做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺;中班寶貝們在家長的指導下包新年餃子，搟起餃子皮來好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長的.耐心示范下，也能包出一個個漂亮的糖包……歡聲笑語回蕩在幼兒園的上空。

　　本次慶新年親子活動，不僅讓孩子們體會到了自己動手制作美食的快樂，感受到了濃厚的節日氛圍，同時也增進了親子之間的感情，讓家長了解了幼兒在園的活動情況，有力促進了家園之間的溝通與合作。

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　　xx日，健康幼兒園開展慶元旦親子活動，讓家長和孩子們一起享受活動的樂趣，共同慶祝元旦的到來。

　　為了確保此次活動的圓滿成功，該園老師們精心準備了各種小活動，有知識競賽、搶椅子、踩氣球、貼鼻子、母子一雙腳等。活動現場氣氛熱烈，笑聲、喝彩聲不斷。

　　據該園負責人介紹，該園一直以來十分注重游戲活動的開展，著力通過課程游戲化，培養孩子的綜合素質和能力。此次活動作為課程游戲化的一個項目，通過家長與幼兒共同參與，為孩子創設了一個大膽與人交流互動的.環境，增進了家長與子女之間的情感交流，也讓孩子家長一起快樂迎接元旦佳節。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 4

　　時光從日歷上一頁一頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾。兔年悄然而去，龍年款款而來！2024年的腳步越來越近。為了讓孩子們了解中華優秀傳統文化，感受中國濃濃的年味，在這辭舊迎新的日子，貴定縣增輝幼兒園“品年味，趕大集”活動如約而至！讓我們一同隨著鏡頭，開啟新年新篇章！

　　在活動前一周,各班老師利用休息時間，開始動手精心布置我們的教室。各個班級都紛紛在自己的教室里掛上了紅紅的燈籠、鞭炮等，在門口貼上對聯，大大的福字,窗戶上貼上美麗的窗花，頓時彰顯出了新年的氣氛。使孩子們真正從中感受到了新年來臨的.喜慶和熱鬧，整個幼兒園都洋溢著新年的喜氣。

　　童年就像一艘船，裝滿了糖果，載滿了玩具，盛滿了歡笑，填滿了快樂。為了讓孩子們的童年更美好，同時也為了讓孩子們對中國的傳統節日有更深的了解，我園精心設計策劃了“趕集”環節，各班老師為此細心裝扮了各種攤位，有炸洋芋、棉花糖、糖葫蘆、套圈、盲盒等，吃喝玩樂為一體的“熱鬧集市”。

　　“品年味，趕大集”慶元旦主題活動的開展，激發了孩子們對中國傳統節日的興趣，培養了孩子們的愛國主義精神。讓他們充分了解新年的來歷及其豐富的文化內涵，在收獲快樂、獲得自信的同時感受成長，體驗快樂，留下珍貴且美好的回憶。

　　愉快的慶元旦活動結束了，留給孩子們的是滿滿的回憶和新的期待，新的一年向我們走來！2024年是充滿希望的一年，也是充滿夢想的一年，祝愿我們增輝幼兒園明天更美好！祝愿我們的大朋友們合家歡樂！祝愿我們的小朋友們開心、快樂、健康成長！

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 5

　　新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當然，最重要的是身心發展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的.天地。為迎接20xx年的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。

　　20xx年12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一群可愛的`花朵們為20xx年舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。

　　此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進行的慶祝活動，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長帶來的驚喜。

　　孩子們在關愛中收獲了20xx年，在歡笑中迎接了20xx年。新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 6

　　為了讓孩子們度過一個難忘的節日，29號下午新安幼兒園小一班的家長孩子們歡聚一堂舉行了“慶元旦迎新年“親子活動。

　　本次活動主要以用廢舊材料制作燈籠為主，家長們把與孩子一起搜集的廢舊材料帶到班級里。活動中，孩子們和爸爸媽媽一起利用塑料瓶、包裝盒、紙杯、紙袋、紙繩、廢舊布料、毛線等廢舊材料進行設計創作。孩子們圍在家長的身邊一會遞剪刀，一會粘膠布，當起了稱職的“小幫手”，整個活動場面熱鬧、溫馨，其樂融融。他們運用自己靈巧的雙手，親子之間的親密合作，制作了一件件精彩紛呈的作品。把制作好的作品裝飾在走廊里，不斷聽到有家長感嘆“有意思”，“真是太漂亮啦”!

　　此次活動的開展，促進了幼兒親子感情的交流，增進了家園溝通，培養了孩子們的`合作意識，融洽了工作繁忙的家長與孩子之間的親子感情，讓孩子們體驗到了中國傳統節日的快樂，度過了一個有意義的節日!走過。

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　　歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。為了讓孩子們感受新年的歡樂與喜慶，大田實幼開展了一系列慶元旦。迎新年慶祝活動。

　　12月31日上午，全園師生齊聚操場參加慶元旦表彰活動。園長王雯君為小朋友帶來新年的祝福，并對幼兒園全體老師一年來的辛勤工作給予了極大的肯定，鼓勵大家在新的一年里再接再勵，爭取更大的成績。

　　12月28日至31日期間，實幼組織開展以班級為單位的“慶元旦、迎新年”親子同樂活動，校園到處洋溢著歡樂的氣息，孩子們在歡樂、喜慶的。氛圍中迎接XXXX年的到來。在各班老師們的精心籌備下，慶祝活動形式多樣，異彩紛呈。小班年段開展經典與我同行詩歌朗誦活動，老師們別出心裁地組織形式多樣的朗誦表演，家長和孩子們以傳統經典兒歌、古詩詞、優美兒童詩為主，誦讀了健康向上、語句優美、經典傳誦的兒歌；中班年段開展親子故事會活動，家長和孩子們聲情并茂地講述故事，用形象生動的肢體語言演繹了精彩的故事內容，孩子們在聆聽故事的同時，也從中得到了良好的啟迪和教育；大班年段進行親子繪本表演活動，表演精彩紛呈、別具一格，熱鬧的`舞臺、精致的`裝扮、幽默的語言，贏得了在場所有孩子、家長和老師的陣陣掌聲。慶祝活動中各班還穿插了歌曲演唱和有趣的親子游戲，爸爸媽媽和孩子們沉浸在幸福快樂的節日氛圍中。

　　親子同樂活動為每個孩子提供了一個展現自我的舞臺，使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的體驗和經驗。增進了家園情、師生情、親子情，營造出“家園同樂、共慶新年”的和諧畫面，譜寫了一曲歡快、喜慶的“新年序曲”。

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　　12月29日至30日，青田縣中心幼兒園舉行慶元旦系列活動。

　　29日，該園展出了慶元旦親子手工作品。共展出小、中、大班手工作品400多件，這是家長和孩子共同設計、共同完成的作品。家長們運用質地不同的布、瓶子等材料，巧妙構思，制作出一件件美觀實用的玩具：有造型逼真、做工精細的蛋糕、水果、蔬菜、特色小吃等各式美食，有小朋友進行角色游戲不可缺少的.布娃娃、各式布偶，有裝飾用的花瓶、鬧鐘、掛件，有構思巧妙，用廢舊衣服、不織布、包裝袋、塑料袋等材料制作的環保服飾。一件件精美的作品，贏來了小朋友的愛不釋手和贊嘆，家長們則頻頻舉起手機拍下了這些作品。

　　30日上午，該園舉行慶元旦親子游園活動。活動注重全園參與，親子同樂。教師認真策劃游戲節目，準備相關道具，在各個活動場地準備了內容豐富的'游戲活動，有勇往直前、車輪滾滾、開汽車、你吹我接、滾筒小將、彈珠大王、袋鼠跳跳樂、兜兜樂、揪尾巴、運西瓜、滾小球、我是小小領路人等親子游戲。平時忙于工作的家長們帶著孩子自由快樂地游戲，進行親密的接觸和交流。孩子們天真、精彩的表現和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的喜悅相映成趣。在活動現場，只見爸爸媽媽一個個都變成了大小朋友，和孩子們一起全心投入到游戲活動中，整個幼兒園變成了一片歡樂的海洋，歡聲笑語回蕩在幼兒園。

　　辭舊迎新慶元旦，繽紛活動賀新年。這一系列活動，豐富了幼兒的生活，加深了老師、孩子、家長之間的情感，感受到了新年的歡樂氣氛。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 9

　　歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新春。美麗的教室，濃濃的元旦歡慶氣氛，迎新年啦。

　　為了給幼兒營造熱烈、歡快、喜慶的節日活動氣氛，春蕾幼兒園為幼兒創設節日氛圍，教師們布置了美侖美奐的園內環境。園內彌漫著慶祝元旦的節日“芳香”，亮麗一新，熱情洋溢著歡天喜地的新年氣息，與孩子們一起迎接新年的到來，享受幼兒園的溫馨和快樂。

　　春蕾幼兒園為了讓幼兒感受元旦的節日氣氛，感受自己親自動手包水餃的`樂趣，增強老師與幼兒之間的感情，豐富我們孩子的生活…在20xx年的最后一天，我園舉辦了包餃子活動。

　　首先，準備好幼兒喜歡的食材。

　　各班小朋友興高采烈的來到活動現場，看寶貝們的小手捏造出來的餃子奇形怪狀、五花八門。

　　大家一起動手包餃子，很有意義，還能更好的體驗動手的樂趣，我們的成果出來啦。

　　活動結束后，各班老師還帶小朋友做手勢舞，表演節目，了解了關于元旦更多豐富有趣的知識。

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　　20xx年XX月XX日，在新年來臨之際，XX市XX區實驗幼兒園幼兒園開展了“迎新年慶元旦”家長開放日活動。

　　為了讓孩子們充分感受節日的快樂，幼兒園以班級為單位進行開放，精彩的的詩歌朗誦、歌舞串燒，節奏樂、跳大繩展示等活動贏得了家長陣陣的掌聲。展示了孩子們在幼兒園學到的各項本領，體現了孩子們的自信大方。“區域活動”展示、親子游戲、親子制作等活動為家長提供了更多和孩子互動的機會，讓家長也親自體驗了“成長的快樂”。

　　啟夢班的“區域活動”的展示，通過豐富的操作材料，以及各種角色的體驗，充分展示了孩子自主學習的能力，家長們也積極參與其中和孩子們一起做“生意”、搭建主題公園、玩的不亦樂乎。水晶班的班級乒乓球特色游戲：“吸吸樂”“看誰投的.準”“繞障礙接力”等游戲，充分調動了家長的積極性和參與熱情，很快和孩子們玩嗨了起來。明珠班的舞蹈“太空漫步”讓孩子們體驗了一把穿越太空的感覺。星星屋的朱慶瑞老師組織孩子們和家長一起來了一場體育互動，家長們來充當運動的“教具”，讓孩子們充滿興奮與好奇，更增加了游戲的興趣。

　　本次展示活動，每個班級都有自己的特色，孩子與家長之間互動合作，進一步增進了家長與孩子的感情。讓平時沒有時間陪孩子的家長，有機會能和孩子在一起游戲，歡樂愉悅的氣氛充滿了整個幼兒園。

　　通過本次活動的開展，增進了“家園”之間的溝通，拉近了幼兒園與家長的距離，讓家長了解了先進的教育理念，為家園共育搭建起了交流的平臺，為家園互動增加了濃重的色彩。

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　　時光從日歷上一頁一頁飄落下來，我們又快來到了歲末年尾。充滿著艱辛與坎坷的兔年已和我們漸行漸遠，帶著希望和憧憬的龍年款款而來。新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。20xx年12月31日，在20xx年的最后一天藍鯨幼兒園全體師生寶貝們用自己的'方式迎接新的一年的到來。

　　走進藍鯨幼兒園，一道道風景，多彩的氣球，旋轉的風車，喜慶的紅燈籠。濃濃的節日氣氛飽含著濃濃的溫馨和暖意。園里迎新環境美不勝收，班級的門窗上是老師已貼好充滿年味的窗花……孩子的心愿、老師的希望和家長的祈盼都在這紅彤彤的氣氛中。

　　在歡聲笑語中我們與20xx年再見，共同迎接充滿希望、美好的20xx年。今天的活動豐富了孩子的幼兒園集體生活，增進了師生之間的感情，讓孩子體驗到了節日的快樂，一起度過了一個有意義的節日!

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　　隨著12月的腳步接近尾聲，新的一年即將來臨，賽罕區第一幼兒園各班的老師和小朋友們早就為新年的慶祝活動做好了準備，12月30日，大家興高采烈的來到幼兒園，共同舉行了“賀新年慶元旦”主題活動。

　　在活動中，小朋友通過觀看視頻，了解了元旦的由來；通過才藝表演、親子游戲，為幼兒搭建了一個展示自我的平臺，同時也拉近了父母與孩子、家長與幼兒園之間的距離，最后家長和孩子一起包餃子，把整個活動推向了高潮，當大家一起品嘗著熱氣騰騰、美味可口的'餃子時，歡樂的氣氛洋溢在活動室的每個角落。家長們稱贊此次活動給孩子們留下了深刻的印象，過得很開心、很有意義!

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　　新年來臨之際，我市各幼兒園紛紛開展慶元旦主題活動。

　　XX縣第二實驗幼兒園開展了“歡歡樂樂的迎新年”主題系列活動。自進入本周以來，各班結合本班特點，進行了迎新年環境布置，以及師生迎元旦畫展、慶新年聯歡及游戲活動的準備。12月31日上午，全園10個教學班組及后勤班組、餐廳班組進行了迎新年畫展及師生才藝、游戲活動展示。各班富有創意的迎新年環境創設及鈴兒叮鐺迎新年、動物狂歡迎元旦、舞蹈、及音樂游戲的展示，體現了廣大師生對新年美好生活的向往和充滿幻想的甜美夢想，幼兒園里處處洋溢著節日歡樂祥和的氣氛。下午，結合“從我做起，走向文明”主題實踐活動，大、中、小各班又自主聯合開展了“歡慶元旦，微笑祝福”聯誼，各班老師帶領本班幼兒到其他班互送問候和祝福，互相贈送自制的新年賀卡，通過活動使孩子們體驗同伴之間互助互愛情感，度過一個快樂難忘的美好節日。

　　利津鎮中心幼兒園全園教師舉行了慶元旦茶話會，在喜慶的氣氛中，辭舊迎新年。在本次茶話會中，中心園園長及部分領導首先對20xx年各位教師的工作給予了充分的肯定，并對部分教師的突出成績提出表揚。然后，針對我園20xx年工作中出現的.問題進行了反思，進一步強調了教師考勤制度，并對20xx年的工作進行了部署安排。在輕松愉快的氛圍中，全園教師積極發言，并承諾要把20xx年的幼教工作做的更好。在喜慶的氣氛中，中心園總結了即將逝去的20xx年幼教工作，共同為20xx年的工作劃上了圓滿的句號，拉開了20xx年的帷幕。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 14

　　xx月xx日，隆昌縣界市鎮中心幼兒園舉行了慶“元旦”親子運動會，全園360多名娃娃和他們的家長共同參加運動會。

　　為讓每個孩子和家長都能參加到運動項目，園方為小班、中班、大班及三個銜接班分別精心設計了《袋鼠運水》《我是小小領路人》《采蘑菇》《小雞出殼》《三人兩足》《全家樂翻天》《小雞出殼》《背背樂》《踩氣球》《三人兩足》《螃蟹夾球》《拔河》等項目。比賽中，孩子們與家長都獲得了無窮樂趣，賽場處處笑聲不斷。

　　據悉，該園舉行這一賽事目的在于培養幼兒體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的.協調性和靈活性，提高幼兒身體素質，并幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，能體驗成功的愉悅。同時，在與家長的親子互動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，使孩子家長一起快樂度過元旦佳節。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 15

　　在辭舊迎新之際，我們滿載著收獲和希望，以飽滿的精神迎來了20xx年。在迎接新年的來臨時，我們小二班在11年12月31日舉行了“慶元旦、迎新年”家園聯歡會。這次活動豐富多彩，幼兒、教師、家長一起度過了開心、快樂、有意義的聯歡會。為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用幼兒制作的彩環、拉花布置活動室。利用業余時間排練文藝節目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合說唱游戲等教育編排了許多精彩節目。

　　形式多樣的游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們的敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。

　　全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動。我們的親子活動可謂別出心載。

　　歡樂的`時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動中我們遵循面向全體幼兒、讓孩子們得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。當然，我們這次活動也有不足之處。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 16

　　迎著饒河教育的曙光，沐浴著社會和家長的贊譽，饒河縣實驗幼兒園如同一顆散發著誘人芬芳的蓓蕾在冬日暖陽里徐徐綻放。為了展示實驗幼兒園特色教育成果、，讓家長和社會了解幼兒的學習生活，了解教師的精神面貌，鼓勵幼兒大膽、積極參與集體活動，實驗幼兒園于20xx年12月29、30兩日舉辦了以小班、中班、大班，教師為主題的四場“迎新年”聯歡會。

　　活動的開始以舞蹈《中國美》燃爆全場，小朋友和教師輕歌曼舞，精彩迭出。在聯歡的'互動中家長和幼兒園增加了了解，拉進了距離，促進了家園共育的合作與交流。

　　實驗幼兒園用自己的創新發展教育觀，用愛心和行動，回報了社會的期望、家長的信賴，給孩子營造了一個精彩的童年。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 17

　　為了歡度元旦，喜迎新年，12月26日上午，商丘市前進小學教育集團昆侖路校區在線上舉行“喜迎元旦，暢想未來”主題升旗儀式。

　　即使是在線上，同學們依舊整齊地穿著校服，莊嚴地參加升旗儀式。伴隨著雄壯的國歌聲，鮮艷的`五星紅旗冉冉升起。該校全體少先隊員行隊禮，仰望五星紅旗，心中澎湃萬千，更多的是作為一名少先隊員的.光榮感和責任感。

　　該校副校長謝xx做國旗下講話，謝xx勉勵同學們要不斷追求卓越，超越自我。“讓每個人今天都比昨天過得更有意義，讓我們迎著新年的朝霞，去實現屬于我們的光榮和夢想吧！”

　　新的祝福，新的期待。在未來的一年里，商丘市前進小學教育集團昆侖路校區全體學生一定會攜手前行，駛向理想的彼岸！

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 18

　　12月31日，石家莊長安區第九幼兒園舉行了慶元旦暨學期匯報活動。當天上午，幼兒園內燈籠高掛、歡聲笑語，到處洋溢著濃郁的節日氣氛。活動前，各班老師為孩子們獻上了節日的祝福和誠摯的祝愿，表達了對小朋友們的新年祝愿與殷切希望。

　　各班活動的主持、活動的助教、活動的攝影師、活動的音響師都由幼兒的爸爸媽媽擔任，充分體現了幼兒園的特色——家園共育。為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，各班教師、家長就本學期內容編排了精彩的節目。

　　形式多樣的幼兒游戲活動和內容豐富的知識表演，展示了孩子們敏捷的'思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。打擊樂《其多列》、情景故事《地球清潔工》、古詩表演《敕勒歌》、《宿建德江》親子表演《神奇魔術》等把各班活動推向了高潮。家長們也給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

　　匯報活動中，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了母子、父子之間的感情。讓家長和孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。家長參與了教師精心設計的親子游戲《蒙眼摸孩子》、《奇趣餅干》、《愛的抱抱》等，慶元旦活動的喜悅洋溢在孩子、家長和老師們的臉上，大家共同渡過了一個快樂而有意義的節日，實現幼兒園家園共育，達成家園共創幼兒發展空間新局面。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 19

　　歡聲笑語辭舊歲，喜氣洋洋迎新年，為了讓孩子們感受中國的傳統文化，度過一個歡樂、有意義的節日，原州三幼各班級開展了“歡歡樂樂迎新年”主題系列活動，老師、幼兒和家長共同參與了此活動，大家在歡聲笑語中感受新年的到來和祝福。

　　環境創設，營造節日氛圍

　　為了給幼兒營造歡快、喜慶的節日氛圍，各班老師、寶貝們、家長一起動手，精心創設富有創意的元旦環境，每個班級都有著自己的新年特色，喜氣洋洋的中國結、高高掛的紅鞭炮、紅燈籠、五顏六色的氣球，飽含著濃濃的溫馨和暖意，班級門口師幼貼的對聯和福字，窗戶上是老師和小朋友們剪的窗花，室內懸掛著孩子們做的拉花……孩子的心愿、老師的'希望和家長的`祈盼都在這紅彤彤的氣氛中！

　　繪畫展示，迎接吉祥如意

　　此次繪畫展以“慶元旦、迎新年”為主線，孩子們的作品形式多樣，有蠟筆畫、彩筆畫、水粉畫、剪紙畫、刮畫、手工等，孩子們用小巧手盡情地描繪出來他們心中的多彩世界，畫面充滿童真與想象。五彩斑斕的作品把整個校園點綴的熠熠生輝，吸引了家長們駐足欣賞，給幼兒園增添了一道靚麗的節日風景！

　　才藝展示，豐富節日內涵

　　活動在歡快熱烈的音樂中拉開序幕，有趣的童話劇表演，動感的舞蹈，有聲有色的詩歌朗誦……一個個精彩的節目令大家應接不暇，贏得現場觀眾的一片掌聲。本次活動充分展示了孩子的活潑個性，給每個孩子一個展風姿，獻才藝的機會，讓每個孩子去參與、去體驗、去感受。

　　親子游戲，體驗快樂成長

　　每個教室都充滿著歡快的氣氛，親子游戲環節將活動推向了高潮，全體家長參與了各班精心設計、別出心裁的親子游戲活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了親子之間的感情。

　　分享瞬間，感受點滴成長

　　幼兒園一日活動是實施幼兒園保育教育的主要途徑，它包含方方面面，本次活動向家長分享了晨間活動、早操、集體教學活動、游戲活動等幼兒在園的學習、生活的精彩片段，在一個個細微的環節中，深刻感受了教師的辛勞和對孩子滿滿的愛，同時也對幼兒園的工作有了客觀的認識。

　　在老師們的精心準備、幼兒的積極投入、家長的熱情參與下，每個班的活動都井然有序，呈現出熱烈、互動、歡樂、和諧的氛圍。家長們一邊欣賞，一邊拿出手機記錄下活動精彩瞬間。

　　幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人，也帶給了他們無限的樂趣。這充滿歡樂和意義的元旦迎新活動在快樂的氣氛中意猶未盡地結束了，孩子們不僅學會了分享、學會了表達，更收獲了成長的快樂！同時新年的喜悅將伴隨孩子們迎來充滿希望的新一年，孩子們也將帶著自己美好的心愿，在新的一年中快樂起航。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 20

　　20xx年12月31日，長沙縣金井鎮中心幼兒園舉辦20xx年“慶元旦 迎新年 游園會”活動，全程同步直播，家長在線上直觀地看到孩子們的活動情況，與孩子一起喜迎新年。

　　“我們原本是打算邀請家長到現場參與活動，但是考慮到疫情等因素，最后決定臨時以直播的形式開展此次活動。”金井中心幼兒園園長談到，家長作為幼兒園教育的參與者、支持者與合作者，在幼兒的成長與發展過程中，起著至關重要的.作用。利用直播技術，既能最大程度避免疫情等各類隱患，又能讓在外工作的父母參與到孩子們的新年活動中，真實、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園生活學習情況，更好地達到家園共育目的。

　　此次新年活動，幼兒園提前給家長們發放了游園會的電子邀請函，上午9時直播開始后，暖場游戲《新年成語祝福》將師生們的積極性調動了起來，拉開了游園會的帷幕。孩子們紛紛在老師的帶領下，玩起了揪尾巴、搶椅子、跳跳虎等萌趣十足的游戲，“老師我要那個印章！”“老師可不可以給我棒棒糖？”孩子們蹦蹦跳跳地跑到班級內進行獎品兌換，在歡笑聲中迎接新年的`到來。

　　“明年的直播活動靠你們了！”“中二班的小朋友在哪里？”直播屏幕上，家長們積極互動留言，為老師們豎起大拇指，直播老師帶領著家長在園區里跟孩子們打招呼，此次直播受到家長們的贊許，首場直播獲得了近2萬的點贊。

　　愛和體驗是最好的教育。下一步，金井鎮中心幼兒園將持續圍繞“黨建引領+品質教育”理念，全力創建教學質量突出，創新活動形式達到“家園零距離”，“寓教于樂”讓孩子們在快樂中健康成長。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 21

　　元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。作為歷史悠久的文明古國，豐富的民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個重要組成部分，每一個節日都有它的歷史淵源、美妙傳說、獨特情趣。

　　紅黃藍海陽幼兒園一直以來都注重中國傳統文化對幼兒們的滲透。為迎接嶄新的`20xx年，感受節日的喜悅與熱鬧，幼兒園于20xx年12月31日舉辦了“幸福中國味，快樂迎新年”活動。本次活動以逛廟會的形式讓孩子們感受元旦氣氛，內容豐富多彩，妙趣橫生。有貼對聯、掛燈籠、做福字，還有猜燈謎、品嘗民俗美食和暢玩民俗游戲等，讓幼兒親身感受中國傳統節日及風俗文化。

　　此次活動，我們用不同于常規表演節目的`形式慶祝元旦，讓孩子們在心底生發出對新年祝福的向往，通過親自參與、體驗了解中國傳統文化、民間藝術、風味飲食，不僅增加了師幼之間的感情，還培養了孩子交往、謙讓、分享等良好的品德行為，使孩子們以嶄新的精神風貌跨進充滿希冀的20xx年。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 22

　　告別20xx，喜迎20xx年，在這辭舊迎新之際，近日，李滄區實驗幼兒園以“云”直播的形式 舉行“嗨！20xx年”為主題的迎新年聯歡活動。幼兒園全體教師、幼兒、家長相約線上，歡聚一堂，共同慶祝新年。

　　環境是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無聲教科書，環境對幼兒的教育起著潛移默化的影響。為了營造新年的熱鬧氛圍，實驗幼兒園師幼共同制定計劃，收集裝飾材料，創設出充滿喜慶的節日環境。

　　小班的小朋友們通過可愛、靈動的表演，充分展示了自己一學期的成長與進步，家長們品味著孩子們的成長足跡，更體會到了老師對孩子們的關愛與呵護。中班的小朋友們用飽滿、抖擻的精神狀態進行了一場生動、富有童趣的演出，動聽的歌聲、炫酷的舞姿，充分讓家長們感受到新年的熱鬧氣氛，并接收孩子們送到的新年祝福。大班小朋友們通過打擊樂演奏、詩歌朗誦、喜慶舞蹈等方面，充分展現了實驗幼兒園孩子們快樂、健康、自信、大方的精神風貌。

　　這學期，孩子們通過自己的努力，分別榮獲了“勞動好寶寶”“藝術小達人”“小小智多星”“全能小明星”“文明小標兵”的榮譽稱號，頒獎儀式讓孩子們對自己更加認可，更是實驗幼每一個孩子寶貴的成長足跡。

　　乘著幸福的.歌聲，載著喜悅的`歡笑，這次充滿歡樂又有意義的線上迎新年聯歡活動圓滿結束。新的喜悅將伴隨孩子們迎來充滿希望的一年，孩子們也將帶著自己美好的心愿，在新的一年中快樂起航！實驗幼兒園全體人員也將繼續砥礪前行！

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 23

　　20xx年元旦，我們幼兒園隆重舉行了一場精彩的晚會。全體幼兒、老師和家長齊聚一堂，共同度過了一個充滿歡聲笑語的夜晚。

　　晚會上，孩子們穿著五彩繽紛的衣服，表演了各種精彩的節目，包括歌曲、舞蹈、小品等。他們充滿童趣的表演讓現場觀眾感到十分溫馨和感動。

　　除了孩子們的'表演，老師們也為大家準備了一些精彩的節目，如手語舞蹈、歌曲串燒等，展示了老師們的才藝和精神風貌。

　　整個晚會氛圍熱烈，孩子們充滿活力，觀眾們紛紛拿出手機拍照記錄下這美好的瞬間。在這個特殊的日子里，我們共同迎接了新的一年，展望了未來的美好。

　　感謝所有的參與者和支持者，讓我們共同創造出這個難忘的時刻。我們相信，在未來的日子里，我們將繼續攜手前行，為孩子們創造更多美好的回憶。

　　幼兒園慶祝元旦新聞稿 24

　　在20xx年元旦佳節到來之際，我們幼兒園隆重舉行了一場盛大的慶祝活動，孩子們在歡聲笑語中度過了一個充滿溫馨和歡樂的節日。

　　整個慶祝活動從入園時的`迎新舞開始，孩子們穿著五顏六色的衣服，手舞足蹈，歡迎新年的到來。隨后，幼兒園為孩子們準備了一系列豐富多彩的活動，包括精彩的文藝表演、趣味游戲和手工制作等。

　　在文藝表演環節，孩子們以精彩的'舞蹈、朗誦和唱歌等表演形式，展示了他們的才藝和魅力。游戲環節則更加注重趣味性和互動性，孩子們在玩耍中收獲了快樂和成長。手工制作則讓孩子們發揮創意，體驗到了動手的樂趣和成就感。

　　整個慶祝活動在孩子們的歡聲笑語中圓滿結束，孩子們和家長們共同度過了一個充滿愛和歡樂的節日。我們相信，在未來的日子里，孩子們會繼續健康成長，開心快樂地學習和生活。

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