小學冬至活動新聞稿

小學冬至活動新聞稿（通用15篇）

　　在如今這個年代，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿長期以來被視為官方聲明，那么你有了解過新聞稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學冬至活動新聞稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學冬至活動新聞稿 篇1

　　為了讓師生能更真切地感受中國傳統節日的內涵，感受節日氣氛，傳承民俗文化。冬至來臨之際，肥城市王瓜店街道新勝小學開展了“弘揚傳統，暖心冬至”教育活動，感受中國傳統文化魅力。

　　學校通過主題升旗儀式和各中隊舉行“弘揚傳統，暖心冬至“主題班會讓師生對冬至節有更深刻的了解，冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。它既是二十四節氣之一，也是我們中華民族一個傳統的節日。冬至又是二十四節氣中最早制訂出的一個，冬至是北半球全年中白天最短夜晚最長的一天。

　　水餃比賽

　　中高年級開展了學做水餃比賽，各中隊推選出技術較好的隊員參加包水餃大賽，小隊員們使出自己的看家本領，切劑兒、壓皮兒、放餡兒、捏皮兒，一個個漂亮水餃成型了。老師們也不甘落后，在繁忙的工作之余也積極參與包餃子比賽，感受這濃郁的節日的氣氛！

　　小小手抄報

　　冬至日手抄報展評活動讓學生們對冬至的了解更加深刻，老師和學生們評選出優秀作品進行展示。

　　家務小能手

　　部分學生分享了在家中幫助媽媽包水餃的視頻圖片，分享做家務和勞動成果的喜悅。

　　通過本次活動，學生們對中國傳統節日有了深刻認識。王瓜店街道新勝小學以民族傳統文化為教育契機，引導學生自主探索學習，拓展知識和視野，促進了班集體的團結友愛；同時也讓學生在自主調查研究中深深感受中國傳統文化的博大精深

　　小學冬至活動新聞稿 篇2

　　為了大力弘揚中華優秀傳統文化，發揮傳統文化的思想熏陶和文化教育普及功能，育紅小學開展了“溫情冬日 快樂冬至”主題教育實踐活動，弘揚傳統文化，感受濃濃冬至。

　　升旗儀式“悟冬至”

　　周一升旗儀式，少先隊員代表以《溫情冬日 快樂冬至》為國旗下講話內容，激發了隊員們對中華民族傳統節氣之一——冬至產生了濃厚的興趣，孩子們深刻理解了中國傳統文化的內涵，樹立了將傳統文化發揚光大的決心，讓愛國主義思想扎根心間。

　　主題隊會“知冬至”

　　冬至當天，各中隊召開了主題隊會。隊會上，孩子們了解了冬至的來歷和習俗。各中隊輔導員通過講一講、看一看、說一說、互相分享等形式給隊員們深入淺出地講解了冬至的由來和習俗。讓隊員們不僅感受到了傳統文化的魅力，也打開了話匣子。

　　心靈手巧“捏冬至” 香氣四溢“品冬至”

　　“冬至到，冬至到，南餛飩，北方餃；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉�！睘榱俗屚瑢W們親身感悟冬至的傳統習俗，學校組織開展了包餃子、品嘗餃子的活動。在家長的指導下，孩子們了解冬至的相關習俗文化、學習餃子的做法、品嘗餃子的美味。五顏六色的餃子皮、形式多樣的包餃子方法不僅鍛煉了孩子們的動手實踐能力，還讓他們體會到了父母做家務的辛勞。

　　冬至已至，新春不遠。文化需要傳承、情懷需要塑造。主題實踐活動的順利開展，不僅加深了孩子們對中國傳統文化的了解，感受到了傳統文化的魅力，更收獲了豐富的知識和實踐經驗。把一顆飽含傳統情懷的種子潛移默化地播撒進隊員們的心中，激發了他們熱愛生活和傳承我國傳統文化的美好情感

　　小學冬至活動新聞稿 篇3

　　“寒風送冬至，餃子暖人心。”冬至節亦稱冬節、交冬，是我國的傳統節日，每年農歷冬至這天，餃子是必不可少的節日飯，民間更有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的諺語。

　　為了傳承和弘揚民族文化，豐富傳統節日文化生活，打造教職工交流互動的平臺，凝聚溫暖人心，20xx年12月21日，安陽市宗村小學校園里充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的節日氣氛。沒有上課的教師，大家一起包餃子，過冬至。

　　老師們跟學生們一起包餃子，耐心指導，同學們之間也相互交流包餃子的“訣竅”。

　　老師們捋起衣袖，洗手包餃子，有的揉面，有的搟皮，有的在包，有的在學。大家一邊包餃子一邊交流冬至的習俗。有的教師包的餃子個大飽滿，有的教師包的餃子則小巧精致，包出了形態各異的餃子，有的像蝴蝶、有的像花朵，不時引發一陣陣笑聲。

　　開飯前，各班主任利用多媒體等方式為同學們講解了冬至的來歷及習俗，同學們認真聆聽。

　　當一鍋鍋熱騰騰的餃子端上來時，師生們體會到的是學校如家一般的溫馨，端起熱氣騰騰的餃子有說有笑……這時的餃子吃起來就格外的香，一幅幅美好的畫面和景象，將寒冷冬日渲染的無比溫暖，這既是對傳統文化的傳承和發揚，也是學校文明校園建設的一角。

　　本次的冬至活動，不僅宣揚了傳統節日的文化內涵，也讓全體教職員工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距離，更進一步增強了教職工及學生們的歸屬感和學校的凝聚力。相信，宗小人將以更加充沛的精力投入到教育教學工作中，為辦好讓人民滿意的教育做出自己的貢獻。

　　小學冬至活動新聞稿 篇4

　　為進一步推動校園文化建設，弘揚中華優秀傳統文化，豐富學生的校園生活，爭做新時代好少年，東方希望小學開展了關于傳承中華優秀傳統文化系列活動——二十四節氣之“冬至情暖東方”主題活動。

　　12月20日，在學校的周一室內升旗儀式上，三年一班的何奕辰進行了有關冬至節氣的國旗下演講。在演講中，何奕辰同學介紹到：在天文學上把冬至作為冬天的開始，冬至到大寒，是最冷的時期。全校師生應注意防寒保暖，要合理調節飲食起居，避免過度勞累，同時應進行適當的御寒鍛煉，如跑步、做健身操、用冷水洗臉等。國旗下演講讓全體師生進一步熟悉了冬至日的來歷和習俗，并懂得如何在這個寒冬做到強身健體。

　　12月21日，冬至日這天，小雛鷹廣播站為全校師生帶來了“冬至節氣知多少”的主題廣播�！靶‰r鷹”廣播員們為全校師生介紹了“冬至”的節氣文化。同學們通過聆聽廣播了解到了冬至的氣候特征、物候知識、節日的由來，學習了相關的諺語、詩詞和傳統習俗，對這個傳統節日有了更加清晰的認識。

　　周末，同學們在家中和家人一起動手包餃子，提前享受冬至節日的快樂。

　　包餃子的場面非常的熱鬧、溫馨。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌，當濃濃的餃子香飄滿整個房間，孩子們品嘗著自己的勞動成果，有說有笑，臉上都充滿了快樂和幸福，愈發地感覺到這個冬至暖意融融。

　　“家家搟皮兒包餃子，知是今朝冬至天”。冬至前夕，各班主任在班會課上給學生介紹了冬至的相關習俗。 孩子們利用搜集冬至節的資料，根據自己的興趣愛好制作手抄小報及繪畫、手工作品。

　　文化需要傳承，情懷需要塑造。通過開展這次“溫暖冬至，幸福冬日”冬至日實踐教育活動，不僅讓同學們在自己動手、和家人分享中增進了親子關系，在寒冷的冬日感受到了濃濃的溫暖，更加深了對中國傳統節日和文化的了解，感受到了傳統文化的魅力

　　小學冬至活動新聞稿 篇5

　　“天時人事日相催，冬至陽生春又來�！倍�至是二十四節氣中第22個節氣，為了讓師生能更真切地感受中國傳統節日的內涵，感受節日氣氛，傳承民俗文化，鄭州市惠濟區新城路小學在黨支部組織下，開展“情暖冬至，傳承文化”冬至日系列主題活動。

　　漫步校園，中華文明養育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。一幅幅插圖栩栩如生，一篇篇文章妙筆生花，孩子們將濃郁的節日情懷濃縮在一張張精致的手抄報上！

　　同學們將自己積累的有關冬至的詩詞、歌謠做成視頻，在吟唱中領略詩詞、歌謠的魅力，感受傳統文化的影響。

　　每年冬至這天，不論貧富，餃子是必不可少的節日飯。冬至吃餃子是不忘“醫圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之恩。至今我們仍有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的民謠。時逢冬至，我們也來包餃子吧！看，家長志愿者們、學生們、老師們、一起包餃子，大家其樂融融

　　小學冬至活動新聞稿 篇6

　　為弘揚中華傳統文化，傳承傳統民俗，培養學生動手實踐能力，增強冬至的美好儀式感，讓大家過一個快樂而溫馨的節日，近日，駐馬店市第九小學開展了“我們的節日——冬至”主題系列活動。

　　各班班主任召開冬至主題班會。在班會中，讓孩子們了解傳統節日冬至的時間、來歷、冬至習俗，還有冬至的地理意義、氣候特征和內涵等有關知識，增強孩子們對傳統文化的認識，更好地傳承下去。

　　說冬至，吟冬至，談感受。為了更好地了解冬至的由來和習俗，走近冬至，走近中華優秀傳統文化，感受傳統文化的魅力，學校鼓勵同學們收集與冬至相關的詩詞，并談談自己的感想，使隊員們這個美好的冬至時節里，邂逅一首首美麗的冬至詩詞。

　　為了進一步加深對中國傳統文化的認識，感受傳統節日的氛圍，學生們搜集資料，繪制了精美的手抄報和黑板報，畫出了自己的冬至，加深了對冬至的了解。

　　該�！皶�法社團”的師生們也積極參與冬至活動，大家紛紛展示才藝，書寫冬至，用自己的方式傳達對冬至的喜愛。

　　為了讓學生理解“冬至大如年”的內涵，感受冬至節的團圓意。讓孩子與家人一起學做包餃子，在包餃子過程中大家分工協作，笑語不斷，到處洋溢著家的味道，家的溫馨。在這個過程中，讓學生與父輩、祖父輩交流他們過去是如何過冬至的，讓學生了解在冬至日的傳統習俗，更是以此來拉近與家人之間的親情。最后拍下歡樂的美好瞬間，向大家展示各自親手制作的餃子，一個個形態各異，千姿百態。

　　此次冬至系列活動的開展，不僅讓學生了解了冬至的習俗、感受到了勞動的喜悅，同時也在活動中滲透了感恩教育。愿傳統節日文化的種子植根于孩子們心中，代代相傳。

　　小學冬至活動新聞稿 篇7

　　冬至，又稱冬節、亞歲等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。為弘揚傳統文化，感受冬至魅力，在冬至到來之際，金濤小學舉行了豐富多彩的系列主題活動，營造了濃濃的節日氣氛。

　　在周一升旗儀式上，江暖鴻老師以“我們的節日·冬至”為主題做旗下講話。江老師介紹了冬至這天的黑夜最長的特點和天氣變化規律，還介紹了冬至吃餃子等習俗的來源和歷史傳說，增進了同學們對冬至節日文化的了解。

　　在周二的“濤聲”廣播活動中，播音員系統地介紹冬至節日的起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識，進一步介紹了冬至的意義。冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在習俗內容或細節上的差異：在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗；在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。中華文明養育了我們五千年，歷史的印記早已烙在每個炎黃子孫的生命里。在播音員的講解下，同學們認同冬至節、了解冬至節、愛上冬至節，體會了傳統節日的趣味。

　　冬至這天，金濤小學的老師們還開展“我們的節日·冬至”主題班會課，帶著同學們學習冬至節日的來源、歷史傳說、各地習俗和有關冬至的古詩詞，讓孩子們在活動中感受和體驗到冬至獨特的節日魅力。502班和505班的班主任老師們更是組織學生齊動手參與冬至實踐活動——搓湯圓。一雙雙稚嫩的小手，一顆顆圓滾滾、冒著熱氣的湯圓，一張張綻開笑顏的笑臉，這溫馨熱鬧的場面傳遞出冬至最真摯的祝福。同學們齊齊動手，樂在其中，共同度過一個溫暖的冬至。這樣有意義的活動，不但增強了同學們互助合作的意識，而且讓大家在做湯圓過程中親身感受到了集體學習的樂趣，留下了美好的回憶。

　　為了讓孩子們愉快地度過中國傳統節日——冬至，金濤小學還組織學生們參與親子教育活動。同學們在家巧手搓湯圓、煮湯圓、吃湯圓，感受到了中國傳統節日的熱鬧氛圍，從中體驗到勞動的快樂。

　　金濤小學通過開展“我們的節日·冬至”系列主題教育活動，弘揚了中華傳統文化，賦予了傳統節日新的內涵，豐富了學生的課余生活，增添了學生的校園樂趣。我們相信在新的一年，同學們將裹著這份暖意，快樂成長；攜著中華傳統文化的火種，努力前行！

　　小學冬至活動新聞稿 篇8

　　12月21日上午，縣紀委監委黨總支組織開展了“溫暖冬至”主題黨日活動。縣紀委監委分包脫貧戶黨員深入到脫貧戶家中，為他們送去餃子、臺歷等慰問品，與脫貧戶一起包餃子、吃餃子、話家常，詳細了解脫貧戶近期情況，確保困難群眾在嚴寒的冬日吃上了熱乎乎的餃子，感受到了黨的關懷和溫暖，度過了一個舒心、暖心的節日。

　　“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。冬至當天，縣委組織部黨支部積極開展“主題黨日”實踐活動，走深走實“我為群眾辦實事”，全體組工干部帶著對脫貧戶的牽掛，把祝福融入問候里，為脫貧戶們送去餃子，雞蛋等慰問品，讓這個寒冬不寒，冬至幸福至。

　　當我們感受到冬意漸濃的氣息時，也迎來了20xx年最后一個節氣——冬至。為弘揚我國傳統文化，豐富學生的課余生活，邱縣各學校積極開展冬至主題教育活動，師生在歡快的氛圍中感受中國的傳統習俗，感受集體生活的幸福與美好。

　　邱縣第五幼兒園

　　新華社客戶端、人民網·河北頻道等國家級媒體以視頻、圖文形式報道邱縣第五幼兒園多樣活動迎冬至。孩子們在老師的指導下，包餃子、畫餃子，體驗包餃子的成功和樂趣。

　　梁二莊小學

　　該校舉辦“憶傳統 迎冬至”教職工包餃子比賽活動。 6支隊伍全心投入、各展其能，每組隊員間分工明確、默契配合。揉面、揪團、壓平、搟面，一氣呵成；放肉餡、捏餃皮、擺造型，完整連貫。比賽現場氣氛熱烈，冬至的溫暖與快樂充溢在每個人的心里，也包進了每一個玲瓏可愛的餃子中。

　　賀堡民族小學

　　為更好地傳承中華優秀傳統文化，讓學生感受家的溫暖，賀堡民族小學全體教職工親手為孩子們送上了豐盛的“餃子盛宴”。 吃著香噴噴的餃子，同學們說感覺好幸福，享受到了老師們動手制作的美食，感覺就是不一樣，一個字–––爽！這是我們在學校過得最有意義的一個節日！

　　謝里莊小學

　　冬至，是我國農歷中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。 該校組織教師開展“情暖冬至，餃子飄香”活動。 老師們在一起，包餃子，話情長，活動場面暖流滾滾，其樂融融。 在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子被端上了餐桌，吃著大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的溫暖。

　　邱縣特教學校

　　為了讓學生了解冬至風俗，弘揚民族文化，邱縣特殊教育學校召開“冬至—餃子宴”主題活動。通過講解節日的由來、風俗、包餃子、誦古詩，看視頻等形式，讓學生通過親自動手操作體會包餃子的感受，體會節日的氣氛。

　　邱縣第二幼兒園

　　為了讓幼兒了解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，邱縣第二幼兒園組織了"快樂冬至，情系童心”冬至主題活動。讓幼兒知道了冬至節氣的來歷和冬至要吃餃子的習俗，鍛煉了孩子們的動手能力，讓中華民族的傳統文化在孩子們的身上不斷的傳承下去。

　　冬至系列活動的開展，既豐富了校園課余生活，促進了溝通交流，培養了的團隊協作精神，而且釋放了老師們平時緊張工作的壓力, 讓老師們能用輕松的心態對待下一階段的工作。同時也讓廣大師生感受到了節日的溫暖、集體的溫馨，在弘揚我國傳統文化的同時，也為冬日的校園增添了溫馨的氣息。

　　小學冬至活動新聞稿 篇9

　　冬至，是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。

　　冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時節，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習俗，南方人則有吃湯圓的習俗。湯圓，跟“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。

　　為了讓隊員們更好地了解冬至，各班開展了“喜迎冬至 溫暖過冬”冬至主題班會，讓同學們更多的了解我國的傳統文化。

　　校園里，老師們圍在一起包餃子，冬至雖冷但大家的溫暖不減。

　　小學冬至活動新聞稿 篇10

　　為進一步弘揚中華民俗文化，繼承中華傳統習俗，彰顯中華傳統文化魅力，激發隊員們對傳統文化的熱愛，20xx年12月21日豫海鎮石崗小學組織開展“迎冬至 話冬至”主題教育活動。

　　隊會活動中，五年級中隊輔導員余佳引導隊員們認識冬至，給隊員們介紹了關于冬至的古今傳統，包括起源、傳說、飲食文化、本地民俗等有關知識，隊員們津津有味地聽著從古到今，全國各地各有不同、豐富多彩的冬至傳統，興趣濃厚。此外，隊員們還互相分享了自己和家人過冬至的`精彩活動，把屬于自己家庭的快樂分享給大家通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節日里的民族文化，更把一顆包含傳統情懷的種子潛移默化地播進了少先隊員們的內心。

　　通過此次主題教育活動，隊員們了解到了蘊含在冬至節日里的民族文化，更把一顆包含傳統情懷的種子潛移默化地播進了少先隊員們的內心。

　　小學冬至活動新聞稿 篇11

　　為弘揚中華優秀傳統文化，助力中華民族偉大復興，12月20日，成都東部新區石盤小學校開展了以“感知風俗，情暖冬至”為主題的升旗儀式。升旗儀式由一年級5班組織，譚彬蔚、付顏錫擔任活動主持。

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！薄�…臺上兩位小主持向大家科普了二十四節氣的地位和內容，臺下同學們聽得津津有味。此外，一年級5班呈現了精彩的班級展演《二十四節氣之冬至》，孩子們靈動的舞蹈，稚嫩的歌喉為全校學生生動演繹了二十四節氣的魅力。

　　中華優秀傳統文化是最深厚的文化軟實力，也是中國特色社會主義植根的文化沃土。副校長李學良的溫馨提醒為此次主題升旗儀式畫上了圓滿的句號，并表示，學校將帶領同學們傳承發展好中華優秀傳統文化，堅定文化自信，讓同學們擔當起實現中華民族偉大復興的歷史使命。不忘本來、吸收外來、面向未來！

　　小學冬至活動新聞稿 篇12

　　二十四節氣是我國勞動人民創造的輝煌文化，它能反映季節的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。其中冬至，俗稱“冬節”“長至節”或“亞歲”等，是中國農歷中一個重要的節氣，為二十四節氣之首，是中華民族的一個傳統節日。

　　12月20日，始興縣圖書館開展了親子冬至主題系列活動，活動開場以冬至習俗和故事開篇，進一步促進了少年兒童對二十四節氣的認識；接著進行手工制作“五彩手工餃子”，活動現場，孩子們個個興致昂揚，躍躍欲試，看著一雙雙稚嫩的小手，包出了各種形狀的餃子，有太陽、老鼠、玫瑰花型的，活動現場熱鬧非凡。冬至的餃子，是技能的轉換，是色彩的表現，更是文化的傳承。

　　此次活動以親子的形式展開，不但增進了親子感情，還讓孩子學會分享勞動成果。

　　小學冬至活動新聞稿 篇13

　　20xx年12月20日，南充十中附屬小學全體師生精心組織，分班開展了主題為“樂滿指尖 情滿冬至”的親子活動。

　　小學師生全體聯動用氣球、彩帶、剪紙等裝飾物將教室裝點一新，尚健樓處處洋溢著節日的歡樂氣氛。

　　孩子們通過提前收集資料，請教班主任老師等方式精心制作匯報PPT，孩子們分小組上臺講解自己所認識的冬至！孩子們通過匯報，從而多方了解并懂得冬至的來歷與意義。同時，孩子們還回顧了在20xx年里自己在附小這個大家庭里的收獲及取得的榮譽，暢談了各自在新的一年里對班級的愿景。

　　小學冬至活動新聞稿 篇14

　　冬至，是我國農歷二十四節氣之一，也是中華民族的傳統節日，兼具自然與人文兩大內涵。為進一步弘揚傳統文化，了解傳統習俗，感受祖國文化的魅力，在牛年冬至即將來臨之際，近日，我校組織二年級部分師生及家長在瞻岱社區活動室，開展了一場別開生面的“情暖冬至，童心向上”主題親子活動。

　　親子活動在瞻岱社區老師聲情并茂的敘述中拉開帷幕。

　　“孩子們，冬至節是在什么時候?冬至節人們又會做些什么呢?”同學們都充滿好奇，瞪大雙眼，認真傾聽社區老師講述有關冬至的故事，了解冬至節的由來。接著，社區老師通過ppt出示兒歌《冬至到》，邀請同學和家長們參與互動游戲，回答兒歌中有關冬至的來歷和風俗知識。同學和家長們在愉快的游戲中增進了親子關系，豐富了傳統文化知識。

　　諺語云：十月一，冬至到，家家戶戶吃水餃。冬至節吃水餃寓意著團圓。為讓同學們能深入了解冬至的習俗，瞻岱社區老師精心準備了彩泥和制作工具，讓同學和家長們自己動手制作餃子，感受濃厚的節日氛圍。

　　搓圓、壓扁、包餡、捏形……彩泥在同學和家長們的巧手制作中變成了一個個精致的小餃子，有紅的、黃的、白的、綠的……五顏六色，可愛極了。還有的同學別出心裁地在水餃上做了裝飾，創意十足。同學們大方地展示著自己的勞動成果，臉上洋溢著歡度節日的喜悅。

　　美好的時光總是短暫，“情暖冬至，童心向上”的主題親子活動在大家的歡聲笑語中圓滿結束了。這次活動是我�！盀槊褶k實事，培養新時代好少年”的系列活動之一，它不僅增進了同學們對祖國、對勞動的熱愛，更增強了同學們的文化自信和民族自豪感，引領同學們自覺成長為中華傳統文化的傳承者和弘揚者。

　　小學冬至活動新聞稿 篇15

　　20XX年的冬至，如約而至。為了感受家鄉冬至傳統習俗，構建良好的親子關系，增強家校凝聚力，12月21日，市實驗小學組織部分家長和學生走進桐城市校外研學實踐營地，共同參與豐富多彩的親子實踐活動。

　　在桐城非物質文化遺產展覽館，家長和孩子們參觀了桐城的特色美食、傳統漁業習俗、書畫作品展覽。

　　在環保主題體驗館，同學們聆聽大自然的聲音，感受大自然的魅力。在垃圾分類體驗處，孩子們紛紛上臺，在游戲中體驗垃圾分類的必要性。

　　消防安全模擬廚房，還原了廚房油鍋起火和煤氣泄漏等虛擬情境，孩子們通過仿真體驗，迅速掌握相應的應急廚房滅火措施。孩子們還饒有興趣地參與了一場安全知識競賽。

　　在桐城故事展廳，孩子們回望桐城歷史，了解桐城故事，感受桐城名人事跡。

　　走出展廳，親子實踐活動正式開始，孩子和家長們進行了大腳丫的比拼和拔河比賽，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，在比賽中體驗親子團隊合作的力量。

　　孩子們最興奮最期盼的就是下午做南瓜粑實踐活動，看他們，摩拳擦掌，躍躍欲試。吃到自己親手做的南瓜粑，心里都樂開了花。

　　時間匆匆流過，一天的親子之旅、冬至之行圓滿結束。實驗小學的研學活動已呈常態化，相信通過這次親子實踐活動，能進一步拓寬孩子們的視野，增進親子感情，有效培養他們的創新能力和實踐能力，使課本知識更加鮮活立體。