冬至學校新聞稿

時間：2022-12-21 19:17:01 新聞稿我要投稿

冬至學校新聞稿范文（精選21篇）

　　在日常生活和工作中，新聞稿出現的次數越來越多，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。大家知道新聞稿怎么寫才正確嗎？以下是小編整理的冬至學校新聞稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬至學校新聞稿范文（精選21篇）

　　冬至學校新聞稿篇1

　　為了弘揚冬至傳統文化，讓思家的同學們在嚴寒冬日感受家的溫暖，院學生會于20xx年12月19日在圖書館門前開展“情暖冬至心不寒，立冬湯圓暖洋洋”冬至活動。此次活動由院學生會宣傳部承辦。

　　“蒙眼喂食”考驗了同學們的細心和耐心，“心有靈犀”環節旨在提醒同學們學會勞逸結合。平日里羞于表達的愛意也在“占據陣地”的擁抱中體現得淋漓盡致。“飛花令”讓我們感受到了中華傳在北方許多地區，冬至都是有吃餃子的習俗，而在南方，人們習慣吃湯圓，“圓”意味著“團圓”“圓滿”。“吃湯圓”環節中，院學生會將湯圓打好，親手送到同學和校園工作人員手上，一碗碗熱氣騰騰、香軟甜糯的湯圓不只是承載著院學生會的熱情和祝福，更是宣傳冬至傳統文化的最好代言。統文化的博大精深，也體味到了詩詞歌賦的國學魅力。同學們信手拈來的古詩詞，無不體現出寧職學子濃厚的文化底蘊。

　　冬至寒意濃，湯圓暖寧職。此次活動的順利開展離不開現場每一位志愿者的辛勤付出，室外寒意逼人，但我們每個人卻都被溫暖包裹著，沉浸在這快樂的氛圍中。這個冬天，我們胃里滿滿的，心里暖暖的，整個人也暖暖的。

　　冬至學校新聞稿篇2

　　20xx年12月21日，中國傳統節氣冬至。博學公益協會組織志愿者在博羅縣行政服務中心開展了一場“暖冬送湯圓”活動。當天早上8點多，10多名志愿者就在博學公益協會辦公室忙活起來。大家有條不紊地開始制作湯圓，有的和面，有的煮開水......兩個多小時，大家就把30多斤的糯米粉制作成了一個個圓鼓鼓的湯圓。隨后，大家一起將生姜洗凈、去皮，熬好紅糖姜湯。

　　下午2點，志愿者們再次來到辦公室，將上午制作好的湯圓放進鍋里煮熟、煮透，放入熬好的紅糖姜水中，熱騰騰的湯圓出鍋了。2點半，天空依然飄著絲絲細雨，這雨水給寒冷的冬至更增添了不少寒氣，盡管天氣寒冷，但這絲毫沒有影響到博學公益協會志愿者們冬至送湯圓的高漲熱情，志愿者們在縣行政服務中心前的小廣場內，將一碗碗煮好的湯圓送到環衛工人、保潔阿姨、前來辦事的居民手里，在一聲聲“快嘗嘗、趁熱吃、祝大家冬至快樂”的招呼聲中，大家端著一碗碗熱乎乎的湯圓，吃在嘴里，暖在心里。當天，博學公益協會為居民和路人準備了200余碗熱騰騰的紅糖姜湯圓。

　　冬至送湯圓活動是博學公益協會開展“暖冬行動”系列活動之一，通過活動的開展，傳遞了正能量，繼承鄰里和睦、團結友愛的良好傳統文化。冷雨中一碗紅糖姜湯圓，能為大家驅趕寒氣，傳遞溫暖。讓他們體會到節日的溫馨和團團圓圓的美好寓意。

　　冬至學校新聞稿篇3

　　冬至，俗稱“冬節”，是我國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日，冬至日吃湯圓，寓意團圓美滿。

　　為了讓在食堂就餐的職工干部也能過一個溫馨暖心的冬至節，12月21日，縣機關事務保障中心精心組織在縣府機關食堂開展“迎冬至送湯圓”活動，用一碗碗熱騰騰的湯圓為廣大職工干部送上節日祝福與問候。

　　此次活動，共計送出300多份湯圓，受到職工干部的一致好評。

　　下一步，該中心將繼續學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量，把學習感悟轉化為干事動力，用心辦好機關食堂，進一步提高職工干部舌尖上的幸福感。

　　冬至學校新聞稿篇4

　　近日，在冬至來臨之際，友善社工的志愿者在美蘭區萬福社區志愿服務站開展了“我為群眾辦實事”實踐活動之“情暖冬至·湯圓飄香”冬至主題活動，旨在進一步弘揚中華民俗文化，彰顯傳統文化魅力，增進社區居民之間的親密聯系和相互交流。

　　“冬至是中華民族的傳統節日，而湯圓這一應節的食物更是不可或缺，白白的，象征著純潔的親情；圓圓的，象征著家庭的團圓；甜甜的，象征著生活的甜蜜。”活動中，志愿者向居民們講解冬至的來歷和冬至吃湯圓的緣由，隨后便和居民統一分工，有的和粉揉面，有的搓餡，有的燒水，大家圍著大桌子熱熱鬧鬧地包著湯圓。

　　“北方過冬至有包餃子的習俗，而我們南方卻是包湯圓。”“許多人會根據自己的喜好來包不同餡料的湯圓呢。”大家一邊包著湯圓一邊交流著各自家鄉不同的風俗習慣，其樂融融的氛圍溫暖著每一個人。最后，大家將包好的湯圓放進鍋中煮熟，分享親手制作的美食，現場一片歡聲笑語。

　　此次活動不僅讓居民體會到傳統節日的習俗，更感受到社區的溫情，讓鄰里情在熱騰騰的湯圓中不斷傳遞，為創建文明社區增添一抹亮色。

　　冬至學校新聞稿篇5

　　冬至，是我國農歷中一個重要的節氣，甚至有冬至大于年的說法。在中國北方有冬至吃餃子的風俗，而南方則是吃湯圓。12月21日，在冬至到來之時，在蛟川街道有許多工作人員仍堅守在防疫一線，無法回家與家人團聚，更是無暇感受濃郁的節日氛圍。

　　“你們站崗辛苦了，快來吃點熱乎乎的湯圓吧！”當天一早，蛟川街道就為南區13個村社的防疫一線工作人員送去90余份香甜的湯圓，讓他們感受到冬至的溫暖，感謝他們為防疫作出貢獻。吃下湯圓的工作人員各個笑逐顏開，在感謝街道體貼入微的舉動之余，直言湯圓暖胃更暖心。

　　冬至學校新聞稿篇6

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，為了進一步弘揚中華民族的傳統文化，讓廣大業主感受社區的溫暖，12月21日，梅州碧桂園各項目開展了“暖心冬至”免費送湯圓活動，通過給業主送上一碗熱騰騰的湯圓，向大家送去一份溫暖和祝福，讓身在異鄉的業主感受到傳統節日的氣氛，度過一個難忘的冬至節。

　　“物業工作人員從老家帶過來的農家石磨糯米粉，純手工制作，無防腐劑，餡料滿滿的湯圓，讓業主們吃得放心，吃得安心。”碧桂園物業工作人員介紹說。

　　濃濃的芝麻香讓業主們聞著香味而來，物業管家們把一碗碗煮好的湯圓送到業主手里，在一聲聲“快嘗嘗、趁熱吃”的招呼聲中，大家端著一碗碗熱乎乎的湯圓，吃在嘴里，暖在心里。

　　“湯圓太好吃了，還要吃多一碗，為我們碧桂園服務大大地點贊！”前來品嘗的小朋友笑著說。

　　活動現場，還設置了親子互動活動，更有精彩禮品派發，業主們紛紛表示：“今年的冬至過得非常開心，不但有得吃，還有得玩，讓孩子們也度過了一個有意義的傳統節日。”

　　冬至學校新聞稿篇7

　　為進一步推動校園文化建設，弘揚中華優秀傳統文化，豐富學生的校園生活，爭做新時代好少年，東方希望小學開展了關于傳承中華優秀傳統文化系列活動——二十四節氣之“冬至情暖東方”主題活動。

　　12月20日，在學校的周一室內升旗儀式上，三年一班的何奕辰進行了有關冬至節氣的國旗下演講。在演講中，何奕辰同學介紹到：在天文學上把冬至作為冬天的開始，冬至到大寒，是最冷的時期。全校師生應注意防寒保暖，要合理調節飲食起居，避免過度勞累，同時應進行適當的御寒鍛煉，如跑步、做健身操、用冷水洗臉等。國旗下演講讓全體師生進一步熟悉了冬至日的來歷和習俗，并懂得如何在這個寒冬做到強身健體。

　　12月21日，冬至日這天，小雛鷹廣播站為全校師生帶來了“冬至節氣知多少”的主題廣播。“小雛鷹”廣播員們為全校師生介紹了“冬至”的節氣文化。同學們通過聆聽廣播了解到了冬至的氣候特征、物候知識、節日的由來，學習了相關的諺語、詩詞和傳統習俗，對這個傳統節日有了更加清晰的認識。

　　周末，同學們在家中和家人一起動手包餃子，提前享受冬至節日的快樂。

　　包餃子的場面非常的熱鬧、溫馨。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上桌，當濃濃的餃子香飄滿整個房間，孩子們品嘗著自己的勞動成果，有說有笑，臉上都充滿了快樂和幸福，愈發地感覺到這個冬至暖意融融。

　　“家家搟皮兒包餃子，知是今朝冬至天”。冬至前夕，各班主任在班會課上給學生介紹了冬至的相關習俗。孩子們利用搜集冬至節的資料，根據自己的興趣愛好制作手抄小報及繪畫、手工作品。

　　文化需要傳承，情懷需要塑造。通過開展這次“溫暖冬至，幸福冬日”冬至日實踐教育活動，不僅讓同學們在自己動手、和家人分享中增進了親子關系，在寒冷的冬日感受到了濃濃的溫暖，更加深了對中國傳統節日和文化的了解，感受到了傳統文化的魅力。

　　冬至學校新聞稿篇8

　　冬至，是中國農歷中一個重要的節氣，也是中華民族的一個傳統節日。既是二十四節氣中一個重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。

　　冬至是四時八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著習俗內容或細節上的差異。然而南方和北方的冬至也不一樣，冬至是吃餃子的時節，但是并非所有人都吃餃子，北方人有吃餃子習俗，南方人則有吃湯圓的習俗。湯圓，跟“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福。

　　為了讓隊員們更好地了解冬至，各班開展了“喜迎冬至溫暖過冬”冬至主題班會，讓同學們更多的了解我國的傳統文化。

　　校園里，老師們圍在一起包餃子，冬至雖冷但大家的溫暖不減。

　　冬至學校新聞稿篇9

　　“寒風送冬至，餃子暖人心。”冬至節亦稱冬節、交冬，是我國的傳統節日，每年農歷冬至這天，餃子是必不可少的節日飯，民間更有“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”的諺語。

　　為了傳承和弘揚民族文化，豐富傳統節日文化生活，打造教職工交流互動的平臺，凝聚溫暖人心，20XX年12月21日，安陽市宗村小學校園里充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的節日氣氛。沒有上課的教師，大家一起包餃子，過冬至。

　　老師們跟學生們一起包餃子，耐心指導，同學們之間也相互交流包餃子的“訣竅”。

　　老師們捋起衣袖，洗手包餃子，有的揉面，有的搟皮，有的在包，有的在學。大家一邊包餃子一邊交流冬至的習俗。有的教師包的餃子個大飽滿，有的教師包的餃子則小巧精致，包出了形態各異的餃子，有的像蝴蝶、有的像花朵，不時引發一陣陣笑聲。

　　開飯前，各班主任利用多媒體等方式為同學們講解了冬至的來歷及習俗，同學們認真聆聽。

　　當一鍋鍋熱騰騰的餃子端上來時，師生們體會到的是學校如家一般的溫馨，端起熱氣騰騰的餃子有說有笑……這時的餃子吃起來就格外的香，一幅幅美好的畫面和景象，將寒冷冬日渲染的無比溫暖，這既是對傳統文化的傳承和發揚，也是學校文明校園建設的一角。

　　本次的冬至活動，不僅宣揚了傳統節日的文化內涵，也讓全體教職員工在繁忙的工作之余拉近了彼此的距離，更進一步增強了教職工及學生們的歸屬感和學校的凝聚力。相信，宗小人將以更加充沛的精力投入到教育教學工作中，為辦好讓人民滿意的教育做出自己的貢獻。

　　冬至學校新聞稿篇10

　　冬至是我國農歷的二十四節氣中十分重要的一個節氣，也是中國民間的傳統節日。在古代民間有“冬至大如年”的講法。為了讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，徐涇第三幼兒園的小朋友們開展了冬至節氣活動。

　　小班：冬至暖暖的

　　在班級里，老師們運用PPT，視頻，生動的語言，通過講述繪本故事“餃子的由來”，讓孩子們更直觀的知道什么是冬至，了解了冬至的由來和民俗文化以及特點。

　　冬至到，冬至到，自己包的湯圓餃子真好吃！吃了熱乎乎的餃子和湯圓，冬天的寒冷也似乎被去掉不少，渾身暖洋洋！

　　中班：走近冬至日

　　冬至這一天是一年中最長的一夜，冬至過后天氣會變得更冷了，小朋友們要多穿衣服，多鍛煉身體，多吃蔬菜和肉類，補充營養，這樣就不怕冷了。幼兒園的運動器械上在今天結了冰、落了霜，小朋友們在上午的運動時間忍不住用手去觸碰去探索，嘴里說著“結冰了，好像下雪了”。

　　在老師的帶領下，小朋友們搓起了湯圓，包起了水餃，念起了朗朗上口的冬至習俗兒歌。

　　大班：冬至活動多

　　巧手來捏餃子湯圓：冬至到，各地的美食必定少不了，北方吃餃子，咱們上海地區會吃湯圓。孩子們用他們的一雙雙巧手制作了美味的餃子和湯圓。

　　其樂融融吃餃子：美味的餃子當然還得親口嘗一嘗，孩子們和爸爸媽媽們一起在家煮美味的餃子吃，有白菜豬肉餃子、韭菜餡的餃子……吃著各種味道和花色的餃子，大家的臉上都露出滿足的笑容。

　　朗朗上口唱童謠：冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃;會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了;甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。

　　學會這首郎朗上口的童謠，冬至的秘密就都記住啦！

　　童心制紅梅:哇！這些紅紅的梅花好美啊！這就是大四班的孩子們用自己的一顆暖心制作的紅梅花。材料很簡單，扭扭棒扭一扭做成花枝，彩泥搓一搓一朵朵紅彤彤的梅花盛開在枝頭，仿佛都已經聞到了梅花的清香呢。

　　冬至學校新聞稿篇11

　　冬至是我國二十四節氣之一，也是我們中國的一個傳統節日，為了讓孩子傳承中華民族的傳統文化，培養他們的文化自信，昨天，高州市根子鎮中心幼兒園開展了以“冬至，快樂而至”為主題的教育活動。

　　活動開始之前，各班教師通過讓幼兒觀看視頻及圖片，學念兒歌“數九歌”、講冬至故事等多種形式，讓孩子們了解了冬至的意義和來歷，知道了關于冬至的文化特點和傳統民俗，明白了冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來。在了解傳統節日的習俗后，孩子們用自己蠟筆把自己心中的“雪人”“餃子”變得五彩繽紛，多式多樣，掛在教室里為節日的教室增添一分色彩。

　　然后，真正的“小小手，我能干之包餃子大賽”開始了。在包餃子活動開始之前，老師給孩子們認識了包餃子所需要的原料和用具。小朋友們看著準備好的鮮美的餡料早已等不及了，搓一搓，捏一捏，一個個忙得不亦樂乎，不一會兒，一個個餃子誕生了。孩子們包的餃子雖然有大有小，造型各異，但在孩子們的眼里，自己包的餃子是最漂亮、最好吃的!

　　包好餃子之后，小朋友們都來到操場上，這時隨著優美的華爾茲旋律響起，天空下起了紛紛揚揚的小雪，這可把小朋友們高興壞了，原來這正是幼兒園為他們準備的驚喜。他們圍著操場上早已擺設好的“小雪人”翩翩起舞，操場立刻成了歡樂的海洋。

　　小朋友們欣賞完雪花，回到了教室，廚房阿姨又為小朋友們捧來了他們親手做的餃子，品嘗著自己動手做的熱氣騰騰、香甜可口的餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個角落，香味飄滿了整個幼兒園。

　　冬至學校新聞稿篇12

　　冬至作為中國的傳統節氣，是我國農歷中一個非常重要的節氣，民間自古以來就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，也讓孩子們感受到冬日里特有的快樂與幸福。在冬至來臨之際，萬全區第一幼兒園開展了“溫情冬日、快樂冬至”主題活動，讓孩子們感受冬日別樣的愛與溫暖！

　　活動前期，為了讓幼兒了解冬至習俗，老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關的教育內容，通過精美的圖片、PPT、視頻，向孩子們講述了關于“冬至”這個傳統節氣的由來、習俗，激發了幼兒的求知欲望和探索興趣；通過兒歌、手指游戲、繪本故事來讓幼兒進一步了解冬至，知道冬至是全年中白天最短、黑夜最長的一天，并深刻感受冬至帶來的樂趣。

　　雖然天氣寒冷，但活動熱情似火。老師們通過多種活動形式，帶領孩子們迎接傳統節日的到來，使幼兒在親身感知、實際操作中了解傳統節日的習俗，感受中華民族博大精深的傳統文化。

　　1.趣味凍冰花

　　冰花在冬爺爺的懷抱里悄然發生了變化，變成了晶瑩剔透的凍冰花！冬天我們會收到冬爺爺神秘的禮物，收到大自然神奇的饋贈。孩子們在嘗試制作漂亮的凍冰花時，體會到成功的樂趣；一起觀賞冬日花開，享受著冬日的溫暖與快樂。別樣的冬天，樂意融融，趣味無限！

　　2.創意手工樂

　　冬日里怎能缺少雪花和雪人呢？我們一起用小手制作一朵朵雪花，一個個小雪人，淋漓盡致地表達著自己對冬的感觸和印象，每一幅作品都講述著孩子們對冬的理解和感受。

　　“冬至到，南湯圓，北水餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉”。餃子，永遠是冬至不變的主角，孩子們熟練地運用揉、搟、切、包等技能，在歡聲笑語中制作美食、品嘗冬至的美食，感受著節日的濃濃溫情。

　　賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓圓又圓……熟悉的旋律再一次唱響，伴隨著美妙的歌聲，我們來吃湯圓嘍！

　　經過老師和小朋友的共同努力，一盤盤香香的餃子包好了，香味撲面而來！孩子們吃著熱氣騰騰的餃子，吃的專注，吃的知足，這里不光有色香味的吸引，更多了幾分勞動的甜蜜！他們燦爛的笑容讓這個冬至格外溫暖！

　　3.腌制臘八蒜

　　冬至的餃子必不可少，但是一定要就著臘八醋和臘八蒜才更好吃。開始剝蒜、腌制……

　　在親手制作臘八蒜的過程中，孩子們自己動手嘗試，互相之間討論、商量，找到了腌制臘八蒜的好辦法，積累了生活經驗，體驗到了主動學習、獲得了成功的快樂。

　　溫情冬日，快樂冬至，美好的冬日總能給孩子們帶來驚喜、帶來快樂、帶來成長。此次主題活動，孩子們在老師的帶領下用自己的方式去發現、探索、觀察冬天的變化，體驗冬天獨有的季節特征，表達出對冬天的喜愛。暖暖的冬至活動帶給幼兒的不只是美味的“餃子”，更重要的是它將讓我國的傳統文化在孩子們身上不斷地傳承下去，讓古老的傳統文化生生不息，源遠流長。

　　愿中國傳統文化和傳統美德在孩子們身上繼續傳承。區一幼全體教師和小朋友祝大家冬至快樂，溫暖幸福！

　　冬至學校新聞稿篇13

　　冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓我園幼兒更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子，同時加強幼兒勞動教育，貫徹落實立德樹人根本任務，讓幼兒在包餃子的活動中體驗家人勞動的辛苦與快樂，教育孩子學會感恩，鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，培養孩子愛勞動的好習慣。2020年12月21日，崆峒區實驗幼兒園組織了以“濃情餃子溫暖冬至”為主題的師幼包餃子活動。

　　活動前，幼兒園進行了充分的準備，成立活動領導小組，商討制定了周密的活動方案，進行了詳細的人員分工。根據方案安排，各班結合班級實際，劃分布置活動場地、準備托盤、一次性桌布、籮筐、案板、搟面杖等操作材料，制作冬至包餃子PPT及冬至主題教育PPT。

　　幼兒灶提前給孩子們準備了彩色面團及香噴噴的肉餡。

　　活動當天，各班按照方案中制定的活動流程，先給幼兒講解了二十四節氣之一——冬至，冬至的習俗等，隨后，老師們帶領孩子一起認識了包餃子的材料里工具。

　　聽完知識講解后，師幼一起進行了包餃子，煮餃子，吃餃子活動。

　　冬至學校新聞稿篇14

　　12月22日是我國二十四節氣之一的冬至，為了讓孩子們了解冬至民俗，賽罕區第一幼兒園開展了“樂享冬至，繽紛你我”主題活動。

　　冬至我知道

　　在活動中，老師講述了冬至的故事，讓孩子們了解了冬至的由來。小朋友們通過學習兒歌、做游戲，進一步體驗到我國冬至節氣的習俗，知道冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天。

　　冬至趣發現

　　冬至一到，就進入我們常說的“數九寒天”，從冬至當天數，每九天一個“九”，一直數到八十一天，叫做“數九”。小朋友們在“九九消寒圖”上畫上漂亮的顏色；用黏土制作梅花，裝點在樹枝上；繪畫冬天戴的帽子、圍巾和手套等，他們在輕松愜意的活動中感受冬季的樂趣。

　　冬至享美食

　　孩子們一起用彩泥制作“餃子”，大家分工合作，有的負責做餡，有的負責搟餃子皮，忙得不亦樂乎。

　　通過冬至主題活動，孩子們不僅了解了我國二十四節氣中冬至的傳統文化，還學會了觀察、體味大自然的魅力，感受到祖先數千年的智慧之果。

　　冬至學校新聞稿篇15

　　冬至又稱“冬節”、“賀冬”，華夏二十四節氣之一、八大天象類節氣之一，與夏至相對。冬至在歷史上的周代是新年元旦，是個很熱鬧的日子，也是一個傳統節日，北方人有冬至吃餃子的習俗。

　　為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節，弘揚民族文化，岱岳區油坊幼兒園舉行“冬至半日開放--包餃子”活動。活動邀請家長走進幼兒園，了解、參與孩子們的各項活動。家長們零距離的了解了孩子在幼兒園的生活，了解幼兒園的教育理念及教學方法，家長們深深體會到老師的愛與用心。

　　注重孩子動手能力的培養，是油坊幼兒園育兒理念的重要一環。活動現場，孩子們從早上入園開始，就已經期待滿滿，拿著搟面杖，在老師和家長朋友的指導下熱火朝天的包起來。最后，看著自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，吃著一個個模樣不一但香溢滿口的餃子，快樂與感恩在每一位參與者中久久回蕩。

　　據悉，岱岳區油坊幼兒園冬至半日開放活動，不僅讓孩子們了解到中國傳統文化的'博大精深，知道了冬至的來歷和冬至要吃餃子的習俗，還培養了孩子們團結協作和自己動手豐衣足食的精神，體會到了勞動的歡悅，同時讓家長了解到了幼兒在園的學習生活，也讓家長深深體會到了老師們對于幼兒的耐心關注，細心呵護，加強了家園聯系的和諧發展。

　　冬至學校新聞稿篇16

　　為了讓幼兒了解我國的傳統節日，并親身感受節日的氛圍，泗縣經濟開發區中心幼兒園開展了“溫情冬日，快樂冬至”的冬至主題教育活動。

　　活動開始了，老師通過開展教師講解、播放視頻、觀看圖片等形式，讓孩子們了解冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味著最寒冷的天氣即將到來。

　　中小班開展唱童謠歌曲，講冬至故事、朗讀古詩、繪畫等活動感受傳統節日氛圍，了解更多的節日習俗，傳承中華民族優秀傳統文化；大班開展了解冬至北方吃餃子習俗，并帶領孩子們體驗包餃子的樂趣，讓孩子們在貼近生活的活動中，了解冬至的風俗習慣，增進師生之間的感情。

　　通過此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的傳統習俗，感受到了家鄉傳統節日的氛圍，更讓孩子們在自己動手、共同分享中收獲了成功與快樂。相信，這樣的活動一定會在孩子們童年記憶中抹上亮麗的色彩。

　　冬至學校新聞稿篇17

　　愿中國傳統文化和傳統美德在孩子們身上繼續傳承。區一幼全體教師和小朋友祝大家冬至快樂，溫暖幸福！

　　冬至學校新聞稿篇18

　　冬至是我國二十四節氣之一，也是我們中國的一個傳統節日，素有“冬至大如年”的說法。為了進一步讓孩子們了解冬至的民俗文化，繼承傳統習俗，夏園幼兒園于20XX年12月21日開展了濃情冬至溫暖相伴的冬至系列活動。

　　活動前期，老師們充分挖掘、精心準備與冬至有關的教育內容，通過精美的PPT、繪本故事、視頻向孩子們講述了關于“冬至”這個傳統節氣的由來、習俗。通過冬至大調查，知道了各地習俗的不同。通過靈巧的雙手，創作出童心童畫的“冬至”，為嚴寒的冬天增添了一份溫暖。通過制作象征“團團圓圓”的湯圓和美味的餃子，體會到了冬至節日的歡樂氛圍。通過律動和歌曲，傳唱著中國的傳統節日。

　　此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷，了解了傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍。更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去吧！

　　冬至學校新聞稿篇19

　　冬至，是二十四節氣中的第22個節氣，是22個節氣中重要節氣。每年的冬至時間在農歷十一月，今年的冬至時間是20XX年12月21日。在冬至來臨之際，為了讓幼兒傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，我園在20XX年12月2日開展了以的“冬至”為主題的各項活動活動，孩子們通過涂、畫、剪、捏、包等形式了解中國了解傳統文化，感受節日氛圍。

　　本次冬至主題活動讓孩子們在熱鬧的氛圍中感受了中國的傳統習俗！活動中，孩子們不僅了解了冬至的由來，也了解了我們中國的傳統文化，感受了家鄉傳統的節日氣氛，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂和成就感！

　　冬至學校新聞稿篇20

　　冬至是農歷二十四節氣中的重要節氣之一，民間有“冬至大如年”的說法。各地人民在冬至這天都會烹制特殊的飲食，以表示對冬至的重視。為了讓幼兒深刻了解冬至，弘揚民俗文化，12月20日，利津縣鹽窩鎮中心幼兒園虎灘分園開展了“快樂冬至，暖意融融”主題活動。

　　活動中，大班老師通過組織孩子觀看視頻先給孩子們講解冬至節的來歷，讓孩子們了解冬至吃餃子的緣由，接著通過生動的圖片向孩子們展示餃子的顏色、形狀，并示范了包餃子的步驟。孩子們睜大眼睛仔細看著，追隨著老師的動作，默默尋思著自己將要做的餃子的樣子。隨后教師指導幼兒用太空泥包餃子，既讓幼兒感受到了節日氛圍，也提高了幼兒的動手能力。

　　中班老師利用繪本把幼兒帶進一個美麗的胡童話世界，讓幼兒更好的了解、理解冬至這個中華民族的傳統節日，感受冬至豐富的文化內容，萌發幼兒喜歡并熱愛中國傳統文化的思想，積極傳承中國傳統文化情感。小班教師通過生動有趣的故事《冬至》，告訴孩子們有關冬至的風俗習慣和科學小知識，感受節日的濃濃氛圍。

　　通過冬至活動的開展，孩子們知道了冬至的來歷和習俗，加深了孩子對中國傳統節氣的認識，讓中國傳統文化和傳統美德，在孩子們身上不斷傳承下去。