法制宣傳日新聞稿

時間：2022-12-06 11:41:25 新聞稿我要投稿

法制宣傳日新聞稿（精選17篇）

　　在不斷進步的社會中，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。我們該怎么寫新聞稿呢？下面是小編收集整理的法制宣傳日新聞稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

法制宣傳日新聞稿（精選17篇）

　　法制宣傳日新聞稿篇1

　　為深入貫徹黨的十八屆四中全會精神，我縣以國家憲法日暨全國法制宣傳日為契機，精心籌劃，集中力量，組織開展了系列規模大、范圍廣、內容全面、形式新穎的宣傳活動。

　　今年12月4日是全國首個憲法日，也是全國法制宣傳日，縣司法局在城區新華橋南側廣場集中開展了法律知識宣傳活動。該局專門制作了100塊法律知識宣傳展板，通過一則則群眾喜聞樂見、和群眾自身利益密切相關的生動故事來講述法律在日常生活、工作中的應用。內容涵蓋了憲法、刑法、繼承法、仲裁法、婚姻法、社區矯正、法律援助等多個方面。

　　在做好集中宣傳的同時，我縣把法制宣傳融入到日常工作中，縣司法局多次聯合各相關部門，針對不同群體開展豐富多彩的法制宣傳隊傳活動和送法下鄉活動，工作人員進機關、進企業、進社區、進學校、進鄉村，宣傳法律知識，解決涉法涉訴事務，受到群眾的歡迎。

　　今年以來，縣司法局共發放各類普法宣傳材料一萬余份，解答群眾各類咨詢7000余人次。今年憲法日的主題是“弘揚憲法精神，建設法治中國”，集中宣傳活動中，我縣重點突出對弘揚法治精神的宣傳，突出對憲法的宣傳，進一步提升了公民的憲法意識和法制觀念。

　　法制宣傳日新聞稿篇2

　　一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學習氛圍。在德育教育月活動中，3月19日下午安家底小學組織學生觀看了《青少年法制教育》講座，對學生進行遵規守紀教育。學生們個個注意力集中，認真觀看、傾聽，學習法制知識。

　　通過本次活動是學生懂得遵紀守法的道理。法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

　　法制宣傳日新聞稿篇3

　　我校一直高度重視安全教育，每年都會開展各種形式的教育活動，普及安全常識，宣傳安全理念，培養安全技能。

　　6月17日，我校四（6）班利用班隊課的時間舉行了法制安全教育講座。講座分為三部分內容，第一部分是精彩而又發人深省的案例分析。第二部分是介紹法制知識、逃生技巧，以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習。

　　這次法制教育講座，告別了以往純粹的書本教育方法，新穎獨特，讓全體在實踐中學習安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學生的消防安全教育和疏散演習，將安全教育工作系統開展。安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的校園。

　　法制宣傳日新聞稿篇4

　　為廣泛深入開展法制教育和安全教育，提高學生的法律意識和安全意識，推進依法治校，創建平安校園， 2013-11-11日下午，五十團二中舉行了法制教育報告會。會上法制副校長結合當代青少年的特點，以翔實的案例、樸實的語言給全校師生上了一堂生動的法制教育課，并深刻剖析了青少年走上違法犯罪道路的根源和社會危害。最后法制副校長勉勵同學們要從現在做起，從我做起，從小事做起，做一名知法、懂法、學法、守法的好公民。

　　通過廣泛宣傳普法精神，在校園內再次掀起“學法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校園每個角落。有效的預防和減少青少年違法犯罪，推動校園環境的進一步凈化，營造了濃厚的校園和諧氛圍。

　　法制宣傳日新聞稿篇5

　　為了進一步落實學校黨委今年德育教育工作主題，進一步加強學生法律意識，2011年4月27日下午，共青團某某學校學校團委組織學生參觀了河南省第三勞教所，通過勞教人員現身說法的形式對全校學生進行法制教育。

　　首先，學校、勞教所干警組織學生參觀了勞教人員部分生活、學習設施，通過參觀，同學們對勞教人員的生活、學習有了初步的認識。其次，學校、勞教所干警組織學生在勞教所禮堂舉行了現身說法報告會，報告會由教育科張警官為全校師生做法制報告。我校副書記侯銀業、工會主席程保國、校團委書記唐少紅、保衛科長申東營、學生科科長張軍政、全體學生及班主任參加了會議。會議由校團委唐少紅書記主持。會上，勞教所教育科張警官為學生上了一堂生動的法制教育課。李隊長通過一些具體案例，講解了勞教人員的犯罪根源：不學法、不懂法、不守法以致心理上的失衡導致了行動上的偏差，使自己付出慘重的代價，受到了法律的嚴懲。此外，勞改所還安排了4名勞教人員講述了自己的親身經歷，通過現身說法說明他們只因不懂法、逞一時之快而走向犯罪深淵的歷程。講述中他們解剖自己痛苦，懺悔罪惡，更渴望期盼爭取新生。現身說法過程中，勞教人員講到悔恨處留下了痛苦的眼淚；同學們也對學法、懂法、守法的重要性有了更加深刻的認識。再次，晚自習的時候，學校團委組織全校班級統一進行了法制教育主題班會，針對下午的報告會和同學們生活中遇到的問題結合實際進行深入探討、總結，鞏固法制報告會成果。

　　通過這次法制報告會系列活動為全體學生上了重要的一課，讓學生近距離感受行為偏差與犯罪的界限，明白勿以惡小而為之的.道理，促進學生養成良好的行為習慣。通過現身說法使青少年懂法、知法、守法，讓他們在今后的生活中好好學習，珍惜自由。

　　法制宣傳日新聞稿篇6

　　為深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，進一步培養師生的法制觀念，努力構建和諧、平安、文明校園。我校結合自身情況，圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這一主題開展了一系列法制教育活動。

　　我校領導高度重視這次法制宣傳活動，成立了以陳校長為組長，其他老師為組員的領導小組，要求全校老師做好法制宣傳工作。首先，各班班主任組織學生開展了“憲法教育進課堂“主題班會，積極組織學生參加中國普法官方微博“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題征文活動和法律知識競賽，同學們參與積極性非常高。同時，我校聘請法律顧問杜警官，對我校學生進行了法制教育宣傳。活動期間，同學們熱情高漲，杜警官耐心細致的講解也贏得了學生的一致認可，大家紛紛表示要做一個知法、懂法、守法的人。此次活動，不但提高了學生明辨是非的能力，同時也強化了教師、學生的法制觀念和道德意識，對全體學生健康成長產生了極大的影響。青少年是祖國的未來，預防青少年違法犯罪任重道遠。今后，我校將進一步高度重視法制宣傳工作，培養青少年的愛國意識、權利意識和法制觀念，使他們養成自覺學法守法、依法辦事的習慣，不斷促進教育教學質量的提高。

　　法制宣傳日新聞稿篇7

　　本月是法制宣傳月。為進一步引導青少年樹立社會主義法治理念和法治意識，養成遵紀守法的行為習慣、培養社會主義合格公民。本月我校以“與法制同行為成長護航”為主題，展開了一系列的法制教育活動。

　　首先，各班利用主題班隊活動進行宣傳教育，明確在校園內開展法制宣傳教育活動的重要意義。各班根據學生不同年齡階段的特點，加強分類指導，因人施教，注重實效。通過主題班隊活動，廣大學生的法制觀念進一步提高，遵紀守法觀念，權利義務觀念，特別是維護自身合法權益和見義勇為的觀念開始樹立。接著，我們還先后組織學生認真學習了系列法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用課堂教育，配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。理論聯系實際，增強學生的國家觀念、道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。最后，我們還開展了一系列的法治實踐活動，如學唱法治歌曲、講法律故事、創作法制漫畫和法制手抄報等活動，進一步提升學生學法的興趣和學法的主動性。

　　通過本次法制宣傳活動，學生的法治理念和法治意識得到了提升，為養成遵紀守法的行為習慣、成為社會主義合格公民打下了良好的基礎。而法制教育是一項長期的任務，只有效地使學校青少年法制教育工作的制度化、規范化，學校青少年法制教育才能持之以恒，卓有成效地開展下去。為此，我們將不斷努力，勇于開拓創新，探索加強青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

　　法制宣傳日新聞稿篇8

　　為切實做好20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動，周家地社區結合社區實際，積極在社區開展法制宣傳活動，以增強居民法治意識。12月3日下午，社區工作人員在忠恒購物廣場、白銀市中心醫院門口、居民小區，通過懸掛條幅和發放宣傳資料等形式進行了法制宣傳。

　　宣傳活動中，社區工作人員和志愿者們現場對居民講解憲法知識，通過發放《憲法》《民法典》《國家安全法》《社區矯正法》等普法宣傳資料，加強法治宣傳教育，堅定守法信念，營造法治氛圍。同時，還發放掃黑除惡、禁毒、防范電信詐騙等宣傳單，對居民進行有關法律、法規的基本知識的宣傳。此次宣傳活動共發放宣傳手冊500余份，解答群眾咨詢40人次。增強了居民的法制觀念和依法辦事的自覺性，營造了良好的社區法制氛圍。

　　通過此次法制宣傳活動，提高了居民的法律意識，增強了社區居民法制觀念和依法辦事的自覺性，法律帶進社區帶到了群眾身邊，還增強了居民法治觀念和依法辦事的自覺性。

　　法制宣傳日新聞稿篇9

　　20xx年12月4日是國家第xx個憲法日，為做好憲法宣傳工作，普及法律知識，維護憲法權威，進一步加強憲法法律宣傳，切實提高廣大師生法律意識，營造校園良好法治氛圍，伊吾縣中心小學黨支部開展法治宣講。

　　在此次宣講上，周書記主要從政治意義、理論意義、實踐意義和世界意義四個方面向全體教職工詮釋了“八五”普法活動的內涵。確保每位老師能夠把握“八五”普法工作重大意義和理論精髓，奮力開創“八五”普法工作新局面。并要求全體教職工將此次法治宣講與學生德育相結合，營造校園良好法治氛圍。

　　通過此次宣講，給全校教師上了一堂生動的法治課，進一步加強了全體教職工對憲法的認識，并通過主題隊會的形式，營造了學習憲法、維護憲法的校園法治教育氛圍，為推動學校普法依法治校工作深入開展奠定良好的基礎。

　　法制宣傳日新聞稿篇10

　　12月4日是我國首個“國家憲法日”,為弘揚憲法精神，增強全民法治觀念，增強對鄉村兩級干部，學生對法律法規的了解，xx鄉在鄉政府組織天池學校師生，鄉村兩級干部，邀請橋頭派出所、國土所開展了以“弘揚憲法精神，推進依法治國”為主題的憲法宣傳活動。

　　活動現場，xx鄉領導干部充分利用宣傳橫幅、設置普法展板、發放宣傳資料、設立咨詢臺等形式，突出宣傳憲法及中國特色法律體系，宣傳與維護社會穩定和保障改善民生密切相關的法律法規，并就《憲法》、《教育法》、《治安管理條例》、《土地法》、《勞動法》等各自涉及的法律法規與會人員進行了熱情講解。發放宣傳品500份，法制宣傳年畫300份。

　　通過深入開展法制宣傳活動，達到了較好的普法宣傳效果，為我鄉的法制宣傳教育和依法治鄉奠定了堅實的基礎。

　　12月3日，xx鄉組織領導干部深入xx村社，對群眾進行十八大精神和憲法等各項法律法規的宣傳活動。

　　12月4日上午，鄉綜治辦，司法所組織干部，利用司法車在全鄉范圍內進行法律流動宣講。并向群眾發放法律宣傳品500份、法律宣傳年畫300份。

　　12月4日下午，xx鄉組織天池學校師生，機關干部，群眾。開展了法制宣傳集中宣講大會，向群眾宣講了《憲法》、《治安管理條例》、《土地法》的相關內容。

　　法制宣傳日新聞稿篇11

　　12月4日是國家憲法日，為了增強全體學生知法、懂法、守法、用法的意識，引導全校師生做遵紀守法的好公民。鉛山縣汪二中學開展了一系列豐富多彩的憲法教育活動，使全校師生深入的了解憲法，尊崇憲法。

　　葉校長在國旗下講話，提出要求及殷切希望。希望全校師生加強學習，參與活動，牢固樹立法治意識，堅決捍衛法律尊嚴，共同推進憲法學習日教育活動。

　　李校長作出補充，要求師生以學習憲法為契機，爭做弘揚社會主義法治精神的先鋒，各班要以踐行社會主義核心價值觀為根本，爭做遵紀守法和尊重社會公德的自覺遵守者，起到模范帶頭作用。

　　積極宣傳，營造氛圍。學校充分利用LED顯示屏滾動顯示法制標語、廣播播放《憲法伴我成長》歌曲等，形式多樣，多點落實。

　　我校充分利用"12.4"法制宣傳日的契機，由各班班主任組織召開一次“學憲法，講憲法”主題班會，對學生進行法制教育。旨在培育一種學習憲法意識和法治精神，塑造現代化的公民品格，讓學生了解憲法是國家的根本大法，提高學生對憲法的認識。培養他們自覺維護憲法和法律的威嚴，養成對憲法和法律自覺遵守的行為習慣。

　　我校還組織各班學生參與憲法知識競賽答題，取得了不錯的成績。我們不僅要把法律知識牢記在心中，更要在以后的生活中，用法律來保護自己！

　　通過開展系列宣傳教育活動，我校全體師生進一步加深了對憲法的認識，進一步加強了自身法律意識。不但在廣大師生中激起了學法、守法、護法的法制宣傳浪潮，而且增強了全校師生的法制意識，營造了全員學憲法、遵憲法、講憲法的良好氛圍，促進依法治校依法治教的進程，為構建和諧校園、平安校園起到了意想不到的效果。

　　法制宣傳日新聞稿篇12

　　為提升同學們的法制意識，現代管理學院于12月4日文科樓104教室舉行了法制宣傳教育講座。翁臻老師運用新奇的案列，生動形象的向同學們講述了在大學生活中容易出現的法律問題。

　　宣講會的第一階段，翁臻老師對于毒品的危害、提供賬戶的犯罪陷阱、兼職過程中的犯罪陷阱、借用身份證的法律危險、打架斗毆是否構成犯罪、刷單風險六大常見的法律問題進行了簡短的講述。

　　第二階段則對于網貸風險問題進行了詳盡的講解分別為利息陷阱(手續費包含在本金中)、虛假交易、對策、理性消費、謹慎提供個人信息、國家助/獎學金、學校官方合作的貸款渠道(助學貸款)、報警、基于法律對抗違法利息等，對于大學生最常遭遇的網貸問題，從各角度深入剖析，讓同學們對于網貸有了更加深入的認識。

　　最后則對于網購詐騙、大學生感情糾紛的新奇法律問題進行了深入淺出的講解，將整場宣講會的氣氛推向了頂峰。

　　“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”法律用外在規范約束人們的行為，道德以內在精神提升人們的修養。法律如鋼，給社會鍛造一副鋼筋鐵骨;道德若水，為世界鋪就一層溫柔底色。凡是法治不及之處，皆為德治用武之地;而凡是道德力有不逮之處，則皆需法律構筑起最后一道保護善良的屏障。

　　臺下的同學們對于本次的講座展現出了極大的積極性，最終在大家高漲的熱情中，我們迎來了本次宣講會的結束。

　　人們常說“法不外乎人情”，期望法律在與人民情感相違背的時候，做出適當的讓步，但也須知道“法不容情”，法律面前人人平等。正如法學家伯爾曼所說:“法律必須被信仰，否則它將形同虛設。”作為維護國家機器正常運行的重要工縣，法律一方面是建立在社會道德的基礎上的，為人們公共的道德標準所認可，在另一方面，法律又是審判的標尺和準繩，而非解決輿情和人民情感的工具。人們應當認同法律的規則內容可以逐漸完善，但其執行的必要性和強制性卻是神圣不可侵犯的。

　　法制宣傳日新聞稿篇13

　　為引導學生學法、懂法、守法，我校邀請了校園法制副校長、龍安派出所楊軍副所長在11月9日為全體同學做了一場法制宣傳講座，給學生們上了一堂生動的法制安全教育課。

　　講座會上，趙光明校長介紹了任枕流小學法制副校長的楊軍并頒發了法制副校長聘任書，并對他們的到來表示感謝。

　　此次法制講座，楊軍副校長就法律的意義和產生、我國的法制宣傳日、身邊的法律知識、與未成年人相關的法律等幾方面做了宣傳介紹。在楊軍副校長精彩的案例分享中，同學們都了解了作為一名小學生應如何遵守相關法律法規，還表示以后也要遵守法律法規，成長為一名合格的、對社會有用的`公民。

　　通過此次講座，我們的孩子們更深刻地了解到法律的含義，也懂得了要從身邊的小事做起，遵守法律法規，成長為更優秀的學生。

　　法制宣傳日新聞稿篇14

　　為了進一步增強社區居民的法律觀念和法制意識，提高法律素質，12月4日，梧田街道十里河社區組織開展全國法制宣傳日活動。

　　本次活動的主題是“學憲法講憲法”。活動中，社區工作人員向到場居民發放了憲法宣傳手冊，并向他們詳細講解12月4日國家憲法日的由來和憲法的相關知識，通過列舉發生在居民生活中的法律案例，增強社區居民的法制和法律意識，實現居民自覺學法、守法、用法，學會運用法律的武器來保護自身的合法權益。

　　此次活動的開展，使居民進一步增強了法制觀念和依法辦事的自覺性，弘揚了社會主義法治理念和法治精神，引導廣大居民朋友們自覺守法，遇事找法，解決問題靠法，營造了良好的社區法制氛圍。

　　法制宣傳日新聞稿篇15

　　為進一步貫徹落實國家機關“誰執法誰普法”責任制度，充分發揮冰城公安在夏季治安打擊整治“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役中的普法宣傳作用。按照哈爾濱市公安局統一部署，9月23日，尚志市公安局在尚志鎮步行街開展“喜迎二十大忠誠保平安”普法宣傳月集中“宣傳日”活動。

　　宣傳活動中，交警大隊、禁毒大隊、反詐中心等部門以夏季治安打擊整治“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役普法宣傳為核心，緊緊圍繞行動目標要求，以群眾“看得見、容易懂、記得住”的方式開展宣傳。通過設立咨詢臺、懸掛宣傳標語、設置宣傳展板、發放宣傳資料和紀念品等方式，面對面向廣大群眾講解公安機關開展“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役的重要意義、宣傳防范電信網絡詐騙、打擊整治養老詐騙、掃黑除惡、疫情防控、反盜搶、拒黃賭毒、反有組織犯罪、防溺水、防火災、道路交通安全等安全知識及相關法律法規。同時，反詐中心民警引導群眾下載安裝“國家反詐中心”APP，幫助群眾開啟來電預警功能，織密防護網。民警們還呼吁廣大群眾積極參與到行動中來，攜手共創共建平安尚志美好家園。

　　此次集中宣傳日活動，共發放宣傳資料5000余份，接受咨詢200余人次。通過宣傳，進一步彰顯了尚志公安重拳打擊違法犯罪，鐵腕整治治安亂點，攻堅化解安全隱患的決心和力度，切實提高了人民群眾對“百日行動”和“核心使命-20xx”系列戰役的知曉率和關注度，營造了濃厚宣傳氛圍。

　　法制宣傳日新聞稿篇16

　　為貫徹依法治國理念，落實普法宣傳教育，營造學法知法，守法的氛圍，20xx年11月14日下午2:30，接學校文件，法律與知識產權學院承擔法律宣傳任務，校辦主任楊業琴作為學校帶隊老師，院系老師孫蕾揚作為院系帶隊老師帶領六名學生在鐵心橋馬家店為農民工解答疑問。

　　孫蕾揚老師針對現場工地農民工的職業特點，從勞動安全角度進行了普法宣傳。給農民工們普及了勞動安全制度的基本方針，闡明了勞動安全衛生制度中主體雙方的權利與義務，詳細解讀了勞動者享有的各項勞動安全保障權利及需要履行的安全生產義務。幫助工地農民工切實地了解到身處工地工作所承擔的責任義務，同時又應當享有的各項權利。

　　此次宣傳活動非常成功，既給農民工同志解答了困惑，同時又讓法律與知識產權學院的這六位學生受益匪淺，得到了實踐性的鍛煉。