班級建設新聞稿

時間：2022-10-13 12:08:41 新聞稿我要投稿

班級建設新聞稿范文（精選15篇）

　　在現在的社會生活中，新聞稿在生活中的使用越來越廣泛，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。怎樣寫新聞稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編精心整理的班級建設新聞稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級建設新聞稿范文（精選15篇）

　　班級建設新聞稿篇1

　　為營造和諧團結、積極向上的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，我們初三級部進行了班級文化建設活動，學生們八仙過海，各顯身手，把每個班級布置的漂亮又井井有條。

　　圖文并茂的級部文化墻

　　個性鮮明又充滿和諧的班級文化布置不但增加了學生的集體榮譽感，美化了育人環境，亦成為學校一道亮麗的風景線。

　　極具個性的班級文化墻

　　活動中，師生們一起動手，全力美化自己的教室，各班根據班級特點，巧妙構思，精心布置，營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍。教室長廊都被師生們賦予了無限的創意和精彩。

　　巧手裝飾評比臺

　　環境、氛圍也是教育，是潤物細無聲的熏陶和感染。獨具匠心的班級布置給予了每個同學展示自己風采的平臺和機會，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術才華，彰顯平等、寬容、激勵、催人奮進的班級文化，創造出各自不同的班級文化特色和學習文化氛圍。

　　班級建設新聞稿篇2

　　20xx年10月21日星期二下午4點我院在包印教學樓109舉行了學風建設動員大會，其中到場的領導有包印學院黨總支書記唐少炎、包印學院副院長曾克儉、包印學院副院長盧蘭芝、包印學院黨總支副書記李正軍以及包印學院輔導員老師譚輝、何欣。本次會議召集了學院所有班級的班長、團支書和學委，主要目的就是讓同學們認識到學風建設的重要性，并發動所有同學積極參與到學風建設中來。

　　首先講話的是李正軍副書記，他主要就對學院07-08學年所做的工作做出總結，充分肯定了學院老師和學院學生干部在這一年取得的成績，并指出我院現在在學風方面還存在的一些問題；要求我院的學生干部在學風建設中要身先士卒，做好表率。接下來譚輝老師對“學風建設月”活動做了詳細的介紹，重點講述了學風建設已經開展的工作以及接下來要做的事情，把“學風建設月”活動劃分為三個階段，并對下一階段的學風建設活動做出了具體的部署。緊接下來的是曾克儉院長的講話，她重點從教學方面解讀學風建設，表示學院將大力支持學風建設活動的開展，并建議開展以下三個方面的工作:

　　（1）定期召開1-2期專業教育會，增強同學們對專業知識的了解及專業發展趨勢的掌控

　　（2）在包印實驗樓一樓懸掛教學意見反饋箱，收集同學們對教學的意見和建議

　　（3）狠抓考風考紀。然后講話的是盧蘭芝院長，她主要說明我們學院實驗設施基本情況，介紹了我們學院各種實驗室，希望我們能最大限度利用實驗室資源，從而為學風建設奉獻自己的一份力量。最后唐少炎書記總結了本次學風建設動員大會，列出學院的現狀，以及重申了“抓住了學風建設，就是抓住了一切”的觀點，同時說明學習的重要性是對家人、自己、國家負責，最后唐書記希望我們每位學子都能做一個適合自己的職業生涯規劃，從而為自己的大學生活開啟一盞導航的明燈，從而開創更美好的未來。

　　本次會議在一片掌聲中圓滿結束，這次會議的成功召開將使同學能充分認識到“學生的本分還是學習”這句話的本質，更重要的是，她能讓我們學院的每一個學生都積極參與到學風建設中來，從而為學院和學生自身的發展創造一片更廣闊的天地。

　　班級建設新聞稿篇3

　　為進一步促進人才培養水平的不斷提高，積極營造積極向上的育人環境，6月份以來，美術學院組織開展了“培養優良學風，爭做勤學典范”學風建設系列活動。

　　活動以“樹好學風、聚正能量”為目標，本著形式多樣化、涵蓋范圍廣、教育效果好的原則開展。學院組織全體學生深入學習了石家莊學院學生學籍管理的相關規章制度，通過學習、對照，進一步強化了全體學生的紀律意識；還以展牌、微信、微博等形式，開展了“身邊好榜樣”宣傳教育活動，對考研成功同學、優秀畢業生的事跡進行廣泛宣傳，同時組織考研學生舉辦了經驗交流匯報會，交流考研經驗、策略、方法，為有意向考研的學生提供借鑒；舉辦了“樹優良學風，創模范班級”活動，組織“時間都去哪兒了”主題班會，吸引了同學們的廣泛參與和討論，對指導學生認識學習與成長的關系、合理分配和利用學習時間提供了有效幫助；開展優秀班級班風評選活動，結合各班平時考勤、紀律衛生等方面情況綜合評比，對模范班級進行宣傳和獎勵，形成學先進趕先進的良好風氣。

　　為了促進學風建設的長效化和常態化，美術學院將以此次系列活動為開端，著力完善制度、健全機制，努力營造良好的育人氛圍。

　　班級建設新聞稿篇4

　　為了進一步加強學風建設，幫助同學們掌握良好的學習方法，更好地學習專業知識，提高自身的競爭實力。計算機學院于2014年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設活動月”，已經順利完成的各項活動，在同學老師之中取得優良好的效果。現將我院各項活動進行總結。

　　一．學風調查問卷分析

　　為了順利開展學風建設的系列活動，對2014級學風情況有初步的了解是十分必要的，為此進行了學風調查問卷分析。活動進行過程中大家積極配合，順利完成了問卷的收發填寫。學生會又對結果進行了分析，得出下面總體結論：我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創新、誠實奉獻已成為大多數學生認為的學風內涵，絕大多數學生學習目標明確，態度端正，刻苦認真，思想政治素質和科學文化素養不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫，沒有對于未來的計劃與目標，或者缺乏實現目標的毅力，需要學習指導。此次問卷調查讓大家對以后如何最大限度的激發學生專業興趣學習，同時改進教學過程，提高學院的學風有了初步的認識。

　　二．小班學風建設主題班會

　　為了更好地加強學風建設，首先應該知道有哪些學風問題。為此，2014級各小班舉行了學風建設主題班會。會議上大家總結開學以來遇到過的問題，交流學過程習中的經驗和方法，反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優秀的學長學姐來為大家答疑解惑，明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經驗，很好地起到了引導的作用。班會的最后，班委帶頭指定了有效可行的學風建設方案。小班會的順利進行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動打下了基礎。

　　三．任課教師走訪調查

　　作為當代大學生，應該更能理解班級優良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導師。在此次學風建設活動月中，2014級各個小班針對學風建設，對任課老師進行了采訪，通過代課老師對學生提出問題的解答發現學院學風建設存在的問題，同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中，班干部搜集了同學們提出的問題，并對其進行了歸納總結；代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答，班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯系，同時提高了老師教，與學生學的效率。

　　四．班長學委總結交流會

　　結合小班會和走訪教師所反映的問題和現象，為了進一步加強學風建設，在2014級輔導員張瑞杰老師的指導下，進行了各班班長學委的總結交流會。此次會議上，各班將各自在進行學風建設工作當中發現的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來的計劃。大家在學風建設的問題上也達成了共識，有的班級也計劃聯合起來，合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發現的問題進行了討論解決，制定了現實可行的方案，進一步推動了學風建設的展開。

　　五．學長的火炬，榜樣的力量

　　為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉換的機會，以讓大家更好的適應大學的學習生活。開展了2014級新生學風建設學習經驗交流大會。計算機學院2014級新生輔導員張瑞杰邀請博士生學長弋飛，大四學姐吳香利，大三學姐張曉桐及計算機學院2014級全體同學參加了此次大會。三名優秀學生代表結合自身學習和實踐經歷，向學弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經常遇到的問題與解決方法，并談及了如何制定自己的大學職業生涯規劃等一系列同學們關心的問題，并向同學們講解了如何讀大學，如何利用身邊的資源環境學習，并希望我們樹立遠大的目標，找對方向，努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學習態度，教會了我們學習方法，為同學們未來的學習生活指明了方向，讓參會同學都受益匪淺。

　　通過這次學風建設月工作的開展，我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進步。使2014級新生減少了拘束感，加強了班級凝聚力，更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設活動取得了很大成效，但這僅僅是開始，在未來的學風建設中，我們將會穩步推進各項學風建設工作的開展。

　　班級建設新聞稿篇5

　　4月25日中午，文新院召開教風學風建設月動員大會。周更生副校長，學工部仇存進部長，文新院全體學生和部分教師參加了本次會議。

　　動員大會上，羅睿恩同學和邵天松老師，分別代表全體學生和教師宣讀了號召全體學生和教師“創建優良學風和改進教風的倡議書”。倡議學生“懷揣進取之心，帶著敬畏之情走進課堂，做一名守時、誠信之人”；倡議教師“堅持‘學高為師，身正為范的理念，樹立育人為本、德育為先的思想，愛崗敬業、熱愛教學、鉆研教學，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理。”

　　文新院王勇院長從學院正處在向前向上發展的重要階段，文新院發展進入了一個關鍵時期以及本次會議的重點——教風學風建設動員三個方面闡述了教風學風建設改進的重要性。他充分肯定了近年來文新院在學生工作、學科建設、科研等多個方面取得的良好成果，指出文新院在未來發展的道路上要走出自己的辦學特色和辦學方向。王勇院長還介紹了目前正在調整的人才培養方案以及籌劃中的經典閱讀計劃，強調了一系列舉措的落實必須建立在良好的教風和學風的基礎之上，突出了教風與學風在文新院發展道路上的重要性。

　　周更生副校長對文新院相應學校號召，積極進行教風學風建設動員和布署，近年來的改革成果予以了肯定，并對文新院未來的發展寄予厚望。他指出教風與學風建設的必要性，教風與學風建設是與學校形象，學校學習氛圍息息相關的大事；要引導學生自主思考未來，而不是一味沉迷網絡；通過學風教風建設月活動對校風進行積極正面的影響；促成教與學的有機結合，教學相長，形成良性的學校氛圍；鼓勵學生主動學習。

　　季丹軍副院長以學風建設為主要內容和大家進行了深入探討，他列舉了學生中常見的“手機族、早飯族、游戲族”，以一些學生“學無所成，怪學校；考試掛科，怪老師；犯錯受罰，怪制度；人際孤獨，怪同學；就業困難，怪時代；孤立無援，怪父母”六個怪現象為切入點，生動直觀的提出了對教師、學生、學生工作人員以及班級等七個方面的要求，鼓勵學生實現自我，親手去創造自己的未來。

　　據了解，4月20日學校召開2016年教風學風建設月啟動會議之后，文新院領導班子成員隨即落實會議精神，并于4月22日召開全體教師會議傳達內容和要求，布署本次建設月的相關事宜。

　　相信在文新院全體師生的共同努力下，承載著教風學風建設的巨輪定會揚帆遠航。

　　班級建設新聞稿篇6

　　為創建高水平的應用型民辦大學，進一步提高教育教學質量，提高我校校風、教風和學風建設水平，文新院教師響應三江學院2016年度開展教風學風建設月活動，并向全校教師倡議如下：

　　一、三江學院教師堅持“學高為師，身正為范”的理念，自覺加強師德修養，模范遵守職業道德規范，堅持以身作則，言傳身教，為人師表，以自己的高尚人品和人格魅力影響和培養學生。

　　二、三江學院教師牢固樹立育人為本、德育為先的思想，弘揚社會主義核心價值觀，全面關心學生成長，熱愛學生，尊重學生。堅持正確引導學生，嚴格要求學生，熱情幫助學生，依法依規管理學生，公平公正地對待學生。

　　三、三江學院教師愛崗敬業，熱愛教學，鉆研教學，堅持認真備課，認真上課；堅持學術無禁區，上課有紀律；堅持不斷豐富教學內容，改進教學方法，完善教學手段，提升教學水平。

　　四、三江學院教師發揮課堂教育管理第一責任人的作用，嚴肅課堂紀律、加強課堂管理，對遲到、早退、曠課、上課玩手機等現象予以教育、糾正并記錄上報，與班級輔導員齊抓共管，保證教學的正常秩序。

　　五、三江學院教師以科學精神嚴肅認真組織考試，考前不劃范圍，不泄題，考試中維護考場紀律，閱卷中不降低考核標準，營造誠信公平的考試環境。

　　班級建設新聞稿篇7

　　xx班，這個新組建的大家庭，在班主任陳敏和學院各位老師的帶領下，漸漸的走向了一個和諧團結的路途。

　　班上的同學可謂來自天南地北，遠到被稱為“鶴之故鄉”的黑龍江齊齊哈爾、全國的政治中心—“北京”、有“天涯海角”之稱的海南、河南、河北、湖南、湖北等等；近到這個“天上人間”般的杭州本地，這么多的同學背著鼓鼓的行囊集聚于浙江大學電信0702班，這是何等的緣分呢，所以我們也是萬分的`珍惜我們在一起的每一份時光。

　　正是這來自各地的同學，造就了我們班級豐富多彩的性格。東北人的粗獷，山東人的豪邁，四川人的火辣，江南人的溫和儒雅，各種性格在這個大家庭中融合、發展，使班級呈現一種百花并茂的情景，作為班長我感到非常的開心。

　　雖然班級組建不久，但我們已對班上的同學有了相當的了解。班上同學許多都身懷絕技。比如xxx同學，這位文靜的女同學能夠讓手指在那片黑白鍵上跳舞；再比如xxx同學，外向而又開朗，更能彈一手絕美的吉他，還有我自己曾經學過一段時間的太極拳，諸如等等。當然還有很多比較低調的同學并沒有把自己特別耀眼的那一方面展現出來，我相信等到大家更加熟悉后，同學們都會積極的用自己的方式來表現自己。

　　班上的同學也都是非常熱愛學習的，許多的同學的成績在學院都是名列前茅，為大家做了很好的榜樣。更有幾個寢室因為整體學習氛圍都很好所以被我們私底下認定為“學習型寢室”，讓大家羨慕不已。最后，班主任xx老師的指導就像為我們插上了飛翔的翅膀，朝著遠大的目前前進著。沒錯！我們就是一個擁有上進積極的思想，濃厚的學習氛圍和多姿多彩的文藝活動的這樣一個特性鮮明的班集體！

　　大學班級宣傳稿3 團體是一個非常熟悉的字眼，而團隊精神更是團體成員原界的具體體現。自我加入編碼一班之后逐漸感到這個詞語所包含的意義。班級對我來說已經不陌生了，從小學到高中，每個班級都有其不同的地方，但班級里的學生要有團結的精神，才能表現出團體精神，很不幸以前我所在的班級都不是很團結，雖說成績不錯，但總給我一種被孤立的感覺，而今我看到具有團隊精神的班級，我很高興。

　　班級中有文藝宣傳委員，生活委員，學習委員等，當然還有班長，他們都發揮各自的職責勞資管理好這個班級，使同學們之間相處地非常融洽，關系都不錯，而且也相當的團結。當有重要的比賽，大家都去參加助威。在學習方面雖然有些人不怎樣，但總體來說成績還過得去。如果有人遇到難題，大家都會一起討論解決；當有什么重要的活動和安排，都能及時傳到每一個人的耳朵。經過一個學期各班干部的努力，我們班有了不錯的成績在各方面，對這些我是非常地肯定，但還需要班干部采取一些措施制止一些不良行為的發生，這樣同學之間就更加融洽，辦事更加方便。開學一個月來同學悶的學習積極性高漲，有良好的學風，雖有幾個不怎么愛學習，但我相信有我們大家的努力幫助，我想我們每個人在以后一定會更加出色。

　　班級建設新聞稿篇8

　　春節雖然悄然遠去，但是新春濃郁的氛圍依然洋溢在我們周圍。2月19號初等教育學院xx本科班舉辦了“賀新春，賞春聯”活動，為新學期的開端增添了喜慶昂揚的一筆。

　　從上個學期開始，xx本科班開設了書法課，同學們跟隨書法老師勤學苦練毛筆字，書寫水平有了明顯進步。適逢寒假迎來春節，同學們發揮自己的特長，不僅為自家、為鄰居書寫春聯，而且將濃郁的年味傾瀉進對聯，帶回了學校。開學第一周，全班同學書寫的對聯就紅紅火火地展示在了教室里。借助這些對聯，同學回顧了往昔生活的美好，贊美了春天的美麗風光，樹立了新追求、新志向，字里行間，蘊藏著對未來學習生活的火熱情懷。

　　在展示春聯的同時，xx級本科班還就展出的春聯作了評比。遮住春聯書寫者的姓名，由全班同學邊欣賞邊投票，將其認為寫得優秀的10副作品寫在信箋紙上，最終投票評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。

　　“駿馬奔騰追夢，紅梅怒放催春”，新學期伊始，此次活動，不僅展現了同學們的新面貌，也應和春天的腳步飽含著新希望，還預示著在不久的將來，同學們將以自己不懈的勤奮與努力迎來新收獲。

　　20xx年4月xx日，春天的桃花澗生機盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，xx工學院繼續教育學院xx財務管理1班學員和班主任xx老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

　　早上8點在學校集合點名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時間，終于到了桃花澗。一進門,我就想起了我們學過的一首歌:在那桃花盛開的地方,有我迷人的故鄉……進入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細欣賞，桃花千姿百態、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個夠。這里之所以起名為桃花澗,是因為唐代有位殷氏女醫,用一株桃花來治病者,救了許多人.后來人們為紀念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區因為我們一行人的到來變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動聽。班主任走在最前面，帶領大家唱著歌曲，大家個個精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”山澗深不見底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。

　　山澗里有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達尖塔，向遠處眺望，風景優美，令人心曠神怡。空氣清新，讓人有一種說不出的高興。

　　通過這次活動，大家的團隊意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關心他人，如何去幫助他人。在以后的學習和工作中，大家會相處的更加融洽。通過這次活動，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財富！同時我們大學生第一次大型的郊游活動，也有很多不足，但我相信這一次給大家帶來的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。

　　20xx年10月23日星期二，暮色時分大活橙廳仿佛節日一般氣氛熱烈，工商班11和xx級聯誼在這里拉開帷幕，帶我們度過了一個難忘的夜晚。

　　每一個11級的學長學姐都為一個未知的學弟學妹準備了扉頁上寫著真心寄語的自己最喜歡的書，而這些未知的小天使們也給學長學姐帶來了小禮物，這樣的開始儀式簡單而親切，對于成為商學院工商班的一份子的我們，好像大家庭有了新鮮的生命滾燙的血液。

　　大家分成四組玩游戲的環節不僅僅有點小歡笑，大家一起解手鏈，撕紙環，搶錢，給王子找裝備，對歌詞，并排鴨子步。連懲罰都渲染的讓人躍躍欲試。未來的某天你再回頭看今日的游戲，或許能從中看出設計者啟發大家凝聚力的良苦用心，而20人喊著口號扭屁股寫字這種事情不說也值得我們想一遍就發自內心傻笑一遍。

　　xx級的同學對活動的熱情一點不比11級的少，想點子出主意跟我們開玩笑。大家都有心為小組的榮譽努力，越戰越勇的筆者所在的第二小組完勝~

　　娛樂活動沒點音樂節目怎么行呢，接著兩個班像擂臺pk一樣，輪流地秀風采。吉他輕彈舞姿曼妙，xx分鐘情歌聯唱，平日里看著老老實實搞學術的而我們原來有這么high的一面。

　　聯誼玩出了大學的感覺，沒錯，這就是一個展示自我的平臺，把與眾不同的自己呈現在大家面前，給安靜的生活一點喧鬧，拉近我們和你們之間的距離。

　　感謝這些精心籌劃和準備的前期工作，同學們才能在驚喜中迎來自己的“小天使”，彼此熟悉了解，在游戲中歡笑，在競賽中團結，在歌聲中感動，在不舍中告別與期待。

　　班級建設新聞稿篇9

　　隨著第一屆數學文化節圓滿結束，我院每個班級都為此次文化節貢獻了力量。在此之后，我院開展了班級風采展示大賽活動，希望通過此次活動來展示每個班級的班容班貌。此次班級文化展有團委學生會主辦，于12月20日晚上六點在7211教室舉行。由團委學生會書記郭振方副書記梁佳，九章會長趙冠清等人擔任評委。

　　大賽開始之前，各個班級已經準備就緒。會場內也座無虛席，大家都急切地等待著為自己的班級加油助威，有的甚至按捺不住自己的情緒，高呼起口號來。隨著主持人高亢的開場致辭，大賽在歡呼和掌聲中拉開了序幕。

　　首先是各班代表上場概述本班情況，介紹本班口號。當各班代表走上紅地毯高呼自己的口號，臺下的本班同學互動，洪亮的聲音，逼人的氣勢，震懾全場，余聲繞梁，久久不息。接著是各班依次展示并講解本班海報，上臺播放PPT,介紹班級活動及獲獎情況。在優美的背景音樂中，我們一邊欣賞著每個班級不同的風貌，一邊不禁為他們精心制作的視頻所驚嘆。絢麗的顏色，賦有創新的設計，別具一格的理念和寓意別致的主題贏得了全場的陣陣喝彩聲。

　　所有班級依次展示完之后，現場所有人都繃緊了心弦，等待著激動時刻得到來。在游戲過后，前三名誕生了，177班獲得了一等獎，179和175班分別獲得了第二，三等獎。大賽在頒獎中結束了。

　　通過此次活動，展現了班級風貌，豐富校園文化，增強班級凝聚力，努力營造和諧健康的校園文明。

　　班級建設新聞稿篇10

　　為創建優良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優良學風”班級風采大賽。系輔導員及各系學生會主席應邀參加了活動并擔任評委。

　　活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現了同學之間團結、友愛的情誼，展現了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

　　隨后，在才藝表演環節，各班拿出了“看家本領”，內容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，2015級中醫保健班榮獲一等獎，2015級產品檢驗班和中藥制藥技術2班榮獲二等獎，2015級中藥制藥技術1班、生物技術及應用班和生物制藥技術2班榮獲三等獎。

　　此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設月”的活動內容，還增強了同學們的集體榮譽感，加強了各班級之間的聯系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結、比貢獻”的良好氛圍。

　　20xx年xx月7日下午3點，xx級金融三班全體同學在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級風采創建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經濟學院團總支書記xx老師和班主任xx老師。

　　一首經典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕，掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學們策劃節目，在網上瘋傳的“江南style”也被同學們拿過來編成了幽默版的舞蹈節目，全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術，各節目之間穿插有“找臥底”等互動游戲，每位同學幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力，整個會場相當融洽。一段班級制作的一年各種組織過的活動同學風采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經歷了風霜雪雨，也經歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因為金融三班永遠“相親相愛”。

　　本次班會緩解了同學們的學習壓力，也展示了同學們豐富多姿的才藝，增強了班級凝聚力和團結性。希望金融三班越來越團結，在以后能取得優異成績。

　　為加強學院各團支部組織建設，增強班級組織凝聚力，營造優良學風班風，為學生的成長成才提供良好的平臺，數學與計算機學院20xx級數學與應用數學專業班級于9月15日下午16:00在學校鑒湖旁開展了以“競友誼之賽，團數應之圓”為主題的班級風采大賽，該院20xx級輔導員xx老師作為評委應邀出席指導。20xx級共計200多名學生到場觀看了比賽。

　　此次風采大賽共分為“班級風采展示”以及“班級才藝比拼”兩部分。在“班級風采展示”環節中，各班級參賽選手通過精心準備、到位講解及協調配合，介紹了各自班級的組織及制度建設，包括班級制度、班委建設、班級黨團員信息、班級文化建設、班級各類團月活動及院校文娛活動的參與情況。其中豐富的班級特色活動，如各大文體賽事的志愿者活動及社會實踐都體現出了數計學子文明健康、昂揚進取的精神風貌。

　　比賽過程中各班級的展示生動活潑、高潮迭起；中場“漏網之魚”、“你比我猜”、“你追我趕”、“我愛記歌詞”、 “瘋狂氣球”的互動小游戲也讓每位同學歡笑不已、樂在其中。在場觀眾紀律良好、反映熱情，各組工作人員也認真到位、積極參與，這使得整個比賽實現了最佳的預期效果。

　　經過激烈的比拼，最終20xx級數學與應用數學一班的同學們攬獲第一名的桂冠，二班三班的同學們也將“精神文明獎”和“團結協作獎”喜獲囊中。活動負責人xx、xx、xx都紛紛談到：“結果怎么樣都不重要，重要的是我們三個班級體現出的團結、友愛，相信在以后的日子里我們會有更加密切的交流，這樣的活動會更常態化。”

　　賽后，劉老師對本次活動進行了點評和總結。她肯定了本次班級風采大賽準備工作及各參賽班級的積極參與，對各班級組織制度建設、凝聚力及特色活動建設提出了幾點建議，對各班級的現場表現給予了實質性的指導意見，并鼓勵大家直面挑戰、學習合作，爭取在學習、工作上更上一層樓。

　　此次大賽為各班級同學展示個性風采、激昂文明熱情提供了廣闊的平臺，極大增強了班級組織凝聚力及團隊精神，并將進一步促進我院基層組織、制度建設和各項活動卓有成效的展開。

　　班級建設新聞稿篇11

　　20xx年5月6日，陽泉市中學生籃球賽暨“陽泉體校”杯青少年籃球聯賽于今日正式拉開序幕。此次籃球賽由陽泉市體育局、教育局主辦，旨在強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康，推動我市青少年籃球活動的開展。我校男籃、女籃均報名參加。

　　我校男籃隊員于今天上午首次亮相，第一場比賽對陣平定三中。比賽一開始，我校隊員便以一個熟練的全場傳球得分，迅速打出了氣勢。平定三中不甘示弱，穩中求勝，步步緊逼我方隊員。第三節結束時，我校落后于對手。休息時間，我校籃球隊總指導武衛東老師、男籃教練安博倫老師、李政老師針對比賽情況進行戰術調整。同時，我校領導由武謹校長帶隊，甄海祿副校長、李富昌主任親臨現場，為隊員助威吶喊、加油打氣，極大地鼓舞了隊員士氣。

　　短暫的休息后，我方隊員迅速發力，積極進攻，嚴密防守，終于打破了僵局，以30：29險勝平定三中，取得開門紅。

　　下午2點30分，我校男籃與聾啞人學校的比賽在響亮的哨音中正式開始。雙方隊員全神貫注地投入到激烈的“對抗”之中。比賽一開始，我校隊員便展示出勇往直前的強勁勢頭。聾啞人學校以高于我校的身體素質一度將比分反超。關鍵時刻，校領導的現場助陣，教練員的場外指導，觀眾的加油吶喊，如同給我校隊員打了一針“強心劑”。178班的劉宏俊一個“凌波微步”上籃得分，將比分反超為21：20.在最后階段，我校隊員卡位精準，全場傳球，對方破綻百出，我隊趁勢突破上籃，緊逼防守，點燃了全場觀眾的熱情。我校隊員氣勢如虹，趁勝追擊，最終將比分定格在了29：22，拿下了這艱難的一戰，確保順利進入第二階段。

　　賽后，男籃教練安博倫老師針對今天的場上情況進行了深度地剖析點評，對每個隊員存在的問題加以指導。今日男籃的開門紅不僅極大地鼓舞了我校籃球隊員的士氣，也給女籃隊員開了個好頭，期待他們明天的精彩表現!

　　班級建設新聞稿篇12

　　這是20xx年12月24日下午發生在xx中學操場拔河比賽中一幕。整個賽場氣氛緊張而熱烈，每名隊員為了集體榮譽都鉚足了勁。比賽中使上了“吃奶的力氣”；候賽的摩拳擦掌；觀戰的吶喊助威。競爭異常激烈，但比賽中那種和諧與“友誼第一、比賽第二”團結協作精神，還是值得我們學習和發揚的，這次比賽七年級6個班參賽。經過激烈爭奪，最后，七年級四班獲得了本次比賽的第一名。此次比賽旨在進一步陶冶學生情操，鼓舞士氣，激發學生熱愛班級體的熱情，增強團隊的凝聚力和戰斗力，弘揚錦園學子奮進、拼搏的精神！

　　x校長、x主任、體育老師和各位班主任老師親臨現場，興致勃勃地觀看了比賽。x校長說，拔河比賽賽出了水平，賽出了風格。x校長親自為學生吶喊助威，x主任親自為學生老師拍照，大家士氣高漲，對比賽高度重視，各班要像拔河比賽一樣，萬眾一心，齊心協力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，要把愛校、愛班的精神轉化為扎實學習的實際行動，要提高團隊協作能力，共創錦園新的輝煌！

　　為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，10月28日，電子工程系大一各班級召開了“珍愛生命，注意安全”主題班會。班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

　　班會首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故做出分析。所列問題涉及同學人身安全和財產安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機現金及銀行卡等財物安全。

　　而后，各班團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了說明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想不到之處有了進一步的認識。

　　然后，每班上演由同學們自己排演的節目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解與認識。

　　這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入人心，也為同學們之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。”主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會課的育人效果。安營造良好的學習氛圍。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然天空飄下了毛毛細雨，但同學們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。

　　到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好象一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺地站好隊，李老師不住地交代我們：“使勁兒，一定要使勁兒呀！”我聽在耳邊記在心上，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看男同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗別的班！”信心十足。“請四一班同學上前來，和四五班比賽。”裁判員說到。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了！心“撲通通地跳著，旁邊的同學似乎猜透了我的心思，對我說：“沒事兒，別緊張，放松點兒 ”“嘟——”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，有的雙眼緊閉，嘴里一直喊著“嘿——嘿——”大家身子一齊向后倒，旁邊的同學則大聲喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聾。此時，麻繩中間的小鈴鐺猶豫了，到底該往哪班跑去？如果去這班，那班輸了，如果去那班，這班又輸了，唉，還是讓他們自己爭奪吧！小鈴鐺心想。只見小鈴鐺一會兒往西，一會兒往東，可是大家力不從心，漸漸地，小鈴鐺離我們越來越遠，“停”裁判員有力地說。歡呼雀躍聲從四五班傳來。同學們互相加油，互相打氣，交換場地后繼續比賽。“嘟——”牽動人心的哨聲又響了，同學們還按照剛才的辦法，慢慢來。可這回小鈴鐺主動跑向四五班，還嘲笑我們。最終，大家的希望破滅了，四五班贏了。同學們個個垂頭喪氣，無奈的搖搖頭。雨下大了，我的心情也隨之越快越沮喪了。這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！

　　班級建設新聞稿篇13

　　秋高氣爽，風和景明。在這涼爽的日子里，為了欣賞濟南秋日的美景，增進班級的凝聚力，機械學院2013級機制班圓滿舉辦了一次秋游活動，在同學們之中廣泛獲得好評。

　　11月2日早上七點半，同學們在校門口集合，由班委帶領乘車從興隆山校區前往南部山區水簾峽景區。途中班長向大家說明了活動的具體內容，也叮囑了大家幾點注意事項。車子轟隆隆開啟，窗外沁人秋光，十一月伊始秋意濃，正是出行好時機。在車里大家就開始交流著，車速不快，大家的心情也都比較舒緩。風輕云淡、陽光正暖的天氣無疑讓這次秋游增添了許多愉悅的樂符。

　　大約一個小時過后，一行人已來到水簾峽大門口，下車后的同學們興致極高，爭相在大門口合影留念。早就知道水簾峽作為桃花水母的發現地景色純凈秀美，在這天高云淡的一天里，在確保安全后，我們選擇了一條最為危險的道路，大家合伙登山。剛開始的時候都摩拳擦掌十分有干勁，爬到中途，大家逐漸感覺有一些勞累，但是不到長城非好漢，有的男同學邊走邊給大家講笑話，笑聲摻雜在路途中，竟也不覺累了。沿途的風景在秋光里十分迷人，水簾飛瀑、水母天池、藥王廟、天然石畫園、泰山石博物館，大家都沒有想到在這偏遠的南部山區有這么多令人意想不到的文化瑰寶，大家收獲的不只是好心情，還有對知識的拓展。

　　上午十一點半左右，大家選了一條并不熟悉的路順利下山，之后便開始了此次秋游的重頭戲——烤肉。在準備好各項用具之后，由燒烤小組人員負責的烤肉活動便在大家的聯手幫忙中如火如荼的開展開來了。大家積極的準備并切好串起，部分登山歸來尚未休整的同學一下山便幫忙置好烤架點好木炭，有條不紊不失和諧。切肉、串肉串是個艱巨的任務，每個同學卻都能找到一份適合自己的任務然后合作完成。令人印象最深刻的是在烤制過程中處理火候以及調料的問題，烤肉需要技巧，稍有不慎便會有焦糊的地方，怎樣涂抹調料也就成了關鍵。有些具有燒烤經驗的同學積極上前教授，每個同學都體驗了一把燒烤癮，每個人都把自己烤的肉分給其他同學品嘗，相互之間紛紛贊不絕口，在這個過程中，不熟悉的同學都逐漸變成了伙伴和朋友。同學們如同置身于一個大家庭中，心情愉悅、樂在其中。烤肉過程中，同學們積極踴躍的參與到打牌、桌牌等游戲當中，增加了秋游的趣味性。整個烤肉活動都洋溢著同學們的歡聲笑語，充滿了歡樂親切的氣氛。

　　下午三點多，同學們在結束了烤肉活動之后返回大門口登車，大部隊在經歷了長達三四個小時的堵車情況后在六點半返回了學校，這一次機制班的秋游活動就圓滿結束了。

　　這次秋游活動，班委們做了很多準備工作，如提前尋找秋游地點，勘測地點，商議交通和燒烤事宜，準備烤肉需要的各項物資，著實費了不少心力。好在活動圓滿舉辦，給大家帶來了一次別樣的秋游經歷，讓大家在繁忙單調的學習工作生活中體驗到了特別的樂趣，以及來自班集體的團結和和諧。不僅讓同學們欣賞了濟南秋日里獨有的風光美景，也增加了機制班大家庭的凝聚力和和諧的氣氛。今后班內也會增加舉辦類似的活動的次數，真正用心去努力讓大家受益，讓大家感受到大學生活的快樂。

　　班級建設新聞稿篇14

　　隨后，在才藝表演環節，各班拿出了“看家本領”，內容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，2015級中醫保健班榮獲一等獎，2015級產品檢驗班和中藥制藥技術2班榮獲二等獎，xxxx級中藥制藥技術1班、生物技術及應用班和生物制藥技術2班榮獲三等獎。

　　“學校安全無小事，責任安全重于泰山”，關于學校安全事故的報道屢見不鮮，由此可見安全的重要性不容忽視，特別是幼兒這個特殊的群體，他們年齡小，自控能力差，對危險的預見性不夠，因此幼兒的安全問題顯得尤為突出。

　　10月15日下午，xx幼兒園會議室召開了安全專題會議。會上，總務xx結合當前社會安全問題要求各崗位工作人員提高安全防范意識、嚴格遵守園內各項安全工作制度，再次強調保安人員和門衛把好入園安檢的第一關，老師把好晨檢關，對幼兒加強進行交通、食品等安全知識的教育。同時xx園長根據每天值日園長在巡查時發現的安全隱患問題，與各年級組長、后勤、保健等條線負責人進行進一步溝通，提出了整改建議，明確了安全責任，真正做到安全工作責任到人。

　　此次會議不僅增強了全體教職員工的政治意識、責任意識、憂患意識和發展意識，同時把安全穩定宣傳教育工作納入常態工作，做到嚴防死守，預防為主，安全第一。