冬至活動心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣我們可以養成良好的總結方法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編精心整理的冬至活動心得體會，希望對大家有所幫助。
冬至活動心得體會1
今天是二十四節氣的冬至，為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗，20xx年12月22日渭濱區廣元路幼兒園開展了“迎冬至，包餃子”實踐活動。
活動開始前，老師通過短片讓孩子們了解了冬至的由來與傳說，向小朋友們講述了有關冬至的傳統習俗。隨后就到了本次活動的.重要環節——包餃子。教師先向孩子們講解了一些包餃子前的準備工作和包餃子過程中的細節和要領。不等老師說開始，孩子們就迫不及待地挽起袖子，開始動手操作了。同時老師還邀請了一些家長和小朋友一起感受節日的氣氛。老師、家長和孩子們一起揉面、分面團、搟面皮、包餃子，分工協作，繁忙而有序。在歡樂、溫馨的氣氛中，小朋友們個個大顯伸手，充分展示著自己的手藝，現場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。活動結束后，老師和小朋友一起將包好的餃子送到了廚房師傅們的手里，午餐時間就可以品嘗到自己親手包的餃子。
通過此次活動，使孩子們了解了中華民族傳統文化，感受到了傳統節日的氛圍，體驗到了勞動的快樂，同時也增進了家園間情感交流，更是讓幼兒學會了謙讓與分享，培養了幼兒間互助合作的意識和動手操作能力，讓孩子在真實的活動中快樂地成長！
冬至活動心得體會2
如今好像似乎明白了一些，我變得總是干著急，畫畫似乎也就是要那樣的心態。每當我舉起手機對著朝陽對著夕陽一頓猛拍的時候，都會被嘲笑為老年人。現在一想好像也根本不用辯解，這是一種欣賞美的姿態。
今天是冬至，昨天過冬至夜。常言“冬至大如年”，我曾經一直很奇怪冬至不是大如年嗎？為什么不和過年一樣放個長假？又為什么根本不放假？我小時候很困惑，后來就不困惑了，不是因為問題解決了，而是覺得好像繼續糾結了，教育局還是不會放假。依然放學回家大吃一頓，第二天繼續上學，有的吃就吃唄。小的時候一直對桂花酒垂涎欲滴，它好像只有在冬至夜那一天才會在餐桌出現，之后就會像是辛德瑞拉的`仙女教母的魔法在十二點后消失不見。我一直很奇怪，為什么呢？只能將它看作是冬至夜特有的儀式感。
后來我覺得我或許明白了一點，可能是因為它不怎么好喝。哈哈哈我當然是開玩笑的啦。金黃的酒液飄著幾朵桂花，躺在瓷白的碗里，像是瓊漿玉液。我試過，裝在瓷白色碗里的桂花酒喝起來是最好的。最好的桂花酒應該不是那種包裝華麗的，反而是那個丑丑的，綠色的塑料瓶像是雪碧瓶子的那一種，牌子我記也沒記過，但是看到了我能認出來。
今年如愿以償喝到了桂花酒，不如想象中的甜，老爸嘬了幾口，咋咋嘴巴嫌棄酒精味太淡，但也沒拿出白酒來。仔細看看碗里的桂花酒，顏色有些混濁，不如往年的好看，可能是買早了一天吧。品著酒，感覺很愉悅。
冬至活動心得體會3
為了讓幼兒傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，白蒲鎮白蒲幼兒園在12月19日開展了“暖暖親子情，甜甜湯圓心”主題親子活動。
活動中，老師先向孩子們介紹了冬至的傳統習俗，幼兒朗誦了有關冬至的兒歌；然后孩子們在歡快的`“賣湯圓”歌聲中開始了快樂的包湯圓活動：只見幼兒園里笑語連連，熱鬧非凡，孩子們和老師、家長個個忙得不亦樂乎。一會兒功夫，孩子們已經搓出大小不一的湯圓了，看著自己搓的湯圓，大家的臉上都洋溢著興奮與自豪，到處充滿了孩子的歡聲笑語；最后，孩子們在老師的幫助下，將搓好的湯圓送到食堂。下午，孩子們吃上了自己動手搓的湯圓，心理甭提多高興了。
過這次親子活動，不僅讓幼兒了解了我國的傳統節日習俗，豐富了幼兒的生活經驗，而且也增進了家園互動，加深了親子交流，大家在輕松愉悅的氣氛中領略了中國傳統節日的意義。
冬至活動心得體會4
為了讓幼兒感受、了解中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發幼兒探索新知的x望，也為了讓幼兒感受濃濃大家庭的熱鬧氛圍，12月21日上午，xx幼兒園中三班的孩子們和老師一起開展了“冬至到包水餃”的實踐活動。為了活動的順利進行，更為了得到家長們的大力支持，活動前召集開家長會，我們老師也做好了充分準備，并次根據此次活動的細節性問題進行研討，叢叢老師一大早榨好紫薯汁、胡蘿卜汁、菠菜汁，為此次活動提供了各種顏色的'面團，有菠菜面團、胡蘿卜面團，紫薯面團;家長朋友對此次活動也十分支持，紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等工具。
活動開始，老師先向孩子們介紹冬至的來歷、講述冬至的故事接下來就是“冬至到包餃子”活動，活動過程中，孩子們相互配合，你搟皮子，我包水餃，你包水餃，我搟皮子，其樂融融，忙得不亦樂乎;對于初次包水餃的中班孩子來說，是一種挑戰，更是一種成長的見證。從孩子們手里包出來的餃子千姿百態，形態各異，但從孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么開心快樂！當一盤盤熱氣騰騰的水餃端到孩子們面前時，孩子們的興奮洋溢在臉上，那更是一種成功的喜悅。
此次活動，不僅讓孩子們了解了冬至的來歷，了解了傳統文化，感受了傳統節日的氛圍，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷的傳承下去。
冬至活動心得體會5
12月21日上午，陽光社區會議室變身社區廚房，居民們忙著和面調餡，按照中國傳統習俗，冬至家家戶戶都要包餃子、吃餃子，象征全家團圓、和和美美，為了增進鄰里間的感情，社區黨委在社區開展了以“我們都是一家人，情暖冬至愛在社區”為主題的`包餃子、送餃子活動，社區內居民群眾歡聚一堂，在一個熱鬧溫馨的氛圍下迎接冬至。洗韭菜、剝大蒜、剁肉餡兒、和面搟皮兒，陽光社區內，一片歡樂祥和的氣氛。社區工作人員和駐社區工作組及社區的居民、低保戶、民間藝人等80多人相聚一堂，舉行了“我們都是一家人.情暖冬至愛在社區”活動。轄區居民說：“和鄰居們一起動手包餃子還是第，這可比一個人在家包有意思得多，好久沒這么熱鬧過了。”
冬至節給轄區困難戶、低保戶送溫暖。不僅能體現社區的溫情，而且還能融洽社區鄰里間的關系。社區舉辦這樣的活動，讓社區工作更深入民心，為以后更好的開展工作打下了扎實的基礎。
冬至活動心得體會6
時光，在我們的忙忙碌碌、酸甜苦辣中一天天逝去，一張張日歷在春夏秋冬中匆匆飄散。不知不覺又到了年終歲尾，除了準備迎接新年，圣誕的氣氛也濃厚起來了。
不過，12月22日的冬至不僅是我國農歷中的一個重要節氣，也是一個傳統節日。在我國古代，不僅有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。但是現代人的生活節奏太快，一些隆重溫馨、豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。比如冬至，就是很多中國小孩所不知道的。
為了讓孩子們了解中華民族傳統的冬至節，弘揚民族文化，將富有中國特色的.節日傳承下去，xx幼兒園小二班的老師和孩子們一起開展了“快樂冬至我傳承”的主題教育活動。
活動開始啦，老師根據孩子們的年齡特點，先組織孩子們用觀看動畫片的形式，簡單了解了冬至的由來，知道了它是24節氣中最早制定出的一個，這一天，是白天最短，夜晚最長的一天。通過觀看動畫片，孩子們還了解了一些冬至節的有趣的風俗，例如包餃子、搓湯圓、吃餛飩等等。其中，孩子們最感興趣的是餃子的傳說。因為餃子是孩子們非常熟悉的一種食品，但是對于它的來歷卻沒有知道的。
現在，孩子們明白了原來它是“醫圣”張仲景的杰作，知道了它的原名叫“嬌耳“，是張仲景為了救治遭受凍耳之苦的鄉親們而做的。后來，張仲景在冬至這天去世了，人們為了紀念他，從此都要在冬至這天包一頓餃子吃，并且都說，冬至這天吃了餃子，就不會凍耳朵啦！
接下來，老師們趁熱打鐵，引導孩子們進行了包餃子活動。老師把五顏六色的太空泥發給孩子們，然后一步一步進行包餃子的示范活動。孩子們認真的看著老師把太空泥揪成一個個小團子，把它搟成薄薄的圓形，再在里面放上彩色的“餡兒”最后把兩面對起來，捏緊，一個“餃子”就包好了。平時，只吃過餃子卻沒自己動手包過餃子的孩子們有了實踐的機會，都禁不住躍躍欲試，所以當老師示范完成后，都自己動手包了起來。一邊包，老師一邊交給孩子們一首兒歌《冬至到》。
“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。”
在綿綿柔長的兒歌聲里，在冬至那溫暖的陽光里，看著自己包的五顏六色的可愛的“餃子”，孩子們覺得自己度過了一個溫暖難忘又別具一格的冬至節，體會到了冬天的美好。而這些，也充分體現了我園生活化園本課程的特點。
冬至活動心得體會7
教師是學校發展的優質資源和核心。學校領導一直都非常重視和關心教職工的工作和生活為加強與教師們之間的團結與交流，我校在冬至到來之際，特組織了別開生面的包餃子活動。冬至是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節氣、又能自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養教師們集體生活的樂趣，增進教師們之間的友誼，學校特地舉行了包餃子集體活動。
在冬至日中午11：30分點活動準時開始，教師們迅速分工，接下來就是我們大顯身手的時候了，教師們圍坐在一起，開始親手實踐，和面的和面，搟面x的搟面x，包餃子的`包餃子，場面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時地交談。每組教師別出心裁地包著餃子并設計成各種形狀，有精致小巧的柳葉餃，有小籠包似的包餃子....還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來一個小小的惡作劇。雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造出的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子的樣式。
終于在大家的不屑努力下，一碗碗熱騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃著大家自己包的餃子，大家受到了開心快樂和集體的溫暖。
經過評委組的認真對比篩選，后五六年級組取得了總分的好成績，成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。
我校舉辦這次冬至日的活動，不僅僅使大家增強了互動合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子的過程中親身體驗到了集體的樂趣和家一樣的溫暖，這難忘的冬至日經歷，為每一個教師的集體生活都留下了一頁頁美好的回憶。
冬至活動心得體會8
“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管”。為了傳承中華傳統習俗，增進各民族團結交融，豐富師幼校園生活。12月19日，新疆吉木薩爾縣第二雙語幼兒園組織全園幼兒及各班家長委員會成員900多人開展了以“民族大融合，快樂過冬至”為主題的包餃子實踐活動。
首先，教師們給孩子們講解了冬至的來歷和習俗；接著，各班教師、家長委員會的成員與幼兒們一起開心包餃子，共同慶祝中華民族這個傳統的節日。大家分工明確，配合默契，有的包、有的擺、有的學，同時有的說、有的笑、有的樂，歡聲笑語，其樂融融，真真實實感受到了民族團結一家親的溫馨。雖然孩子們包的.餃子樣子不是很美觀，但看著自己親手包的餃子，孩子們都非常興奮，無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和筷子，爭先恐后品嘗自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，讓家長感受到了由衷的快樂，讓幼兒體會到了真實的感恩。大一班幼兒薛雅萱說：“今天是冬至節，我和小朋友們一起包了餃子，我們特別開心。”小二班家長呼加阿何提說：“今天在幼兒園與孩子們一起包餃子慶祝了冬至節，我們都很高興，漢族與少數民族都是一家人。”
本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們了解了冬至的由來，了解了中國的傳統文化，更讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，感受到了濃濃的親情，讓各民族孩子在活動中快樂地成長。
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