參觀老年大學心得體會

時間：2024-12-10 11:24:32 志彬心得體會我要投稿

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參觀老年大學心得體會范文（通用11篇）

　　心中有不少心得體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編收集整理的參觀老年大學心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀老年大學心得體會范文（通用11篇）

　　參觀老年大學心得體會 1

　　懷揣著探尋別樣老年生活的期待，我走進了老年大學，本以為會看到暮氣沉沉的景象，沒想到撲面而來的，竟是一股熾熱蓬勃的朝氣，仿佛歲月在這里被重新定義，演繹出別樣的精彩。

　　一進校門，便被熱鬧氛圍包裹。舞蹈教室里，老人們身著練功服，身姿輕盈地旋轉、跳躍，動作整齊劃一，絲毫不輸專業舞者。指導老師介紹，他們為籌備一場文藝匯演，主動增加排練時長，反復打磨每個動作，力求完美呈現。望著他們額頭細密的汗珠與眼中的.執著，我不禁動容，原來對藝術的追求，無關年齡，純粹出于熱愛。

　　手工制作區同樣精彩紛呈。老人們圍坐桌旁，擺弄著彩紙、黏土、布料，巧手翻飛。桌上擺滿精致手工藝品：惟妙惟肖的紙雕花朵、憨態可掬的黏土玩偶、細膩精美的刺繡手帕。一位奶奶笑著說，年輕時忙于工作、家庭，無暇培養愛好，如今在老年大學補上這一課，既能鍛煉動手能力，還能給孫輩做禮物，一舉兩得。

　　最觸動我的是一間多功能廳里的攝影展，一幅幅照片定格世間百態：壯麗山河、市井煙火、人物特寫。拍攝者都是老年大學學員，為捕捉最佳畫面，他們背著相機跋山涉水，不懼艱辛。聽工作人員講，有的老人為拍日出，凌晨便守在山頂；有的為抓拍候鳥，在濕地蹲守數日。

　　參觀全程，我內心滿是震撼與敬佩。這些老人走過大半輩子人生，歷經風雨，卻在暮年迸發出超強學習熱情與創造力，把退休生活過得有滋有味。反觀我們年輕人，常因一點挫折就喪失動力，虛度光陰。

　　此次經歷讓我深刻明白，歲月從不敗有心人，只要懷揣夢想、付諸行動，生命各階段都能綻放光芒。往后日子里，我要學習老人們的堅韌與熱忱，勇敢擁抱生活、追逐夢想，不負韶華。

　　參觀老年大學心得體會 2

　　初聞要去參觀老年大學，心里犯起嘀咕，腦海中浮現的盡是老人閑散度日的畫面。可真正置身其中，才發現這里藏著一片被歲月沉淀卻依舊滾燙的活力海洋，滿是驚喜與感動，也給我上了一堂意義非凡的人生課。

　　邁進校門，環境雅致寧靜，綠樹成蔭，教學樓透著古樸氣息。文化長廊里，掛滿學員的書畫、攝影作品，筆墨丹青間盡顯功底，光影定格中飽含深情，仿佛訴說著學員們豐富多彩的精神世界。

　　戲曲教室里，京胡咿呀、唱腔婉轉，老人們粉墨登場，一招一式韻味十足。一位大爺扮上老生，捋須、踱步、甩袖，眼神凌厲有神，唱功醇厚。交談得知，他自小癡迷戲曲，退休后一頭扎進老年大學戲曲班，跟著專業老師系統學習，還常下鄉義演。看著他沉醉的'模樣，我深感熱愛可抵歲月漫長，戲曲于他，不再是年少時遙不可及的夢，而是暮年生活的精神支柱。

　　計算機教室里，老人們緊盯屏幕，手指笨拙卻又認真地敲擊鍵盤，學習上網沖浪、視頻剪輯。在這個數字時代，他們不甘落后，努力跨越“數字鴻溝”，只為跟上時代步伐，與遠方子女暢聊、分享生活。有位老奶奶興奮地展示她剪輯的家庭視頻，畫面雖稍顯粗糙，但滿滿的愛意溢出屏幕，見證她學習新技術的決心與努力。

　　參觀臨近尾聲，我心緒久久難平。這些老年大學學員，本該安享晚年，卻選擇走出舒適區，奔赴學習一線。他們克服身體機能衰退、記憶力減退等困難，只為拓寬知識邊界、豐富精神生活。

　　對比之下，年輕人常借口忙碌、疲憊，放棄提升自我的機會。此行讓我懂得，無論處于人生何種階段，都要有終身學習的理念，懷揣熱忱迎難而上；生活有無盡可能，關鍵在于是否主動探尋、付諸行動。往后，我愿帶著這份感悟，打破慵懶、奮力前行，書寫屬于自己的精彩篇章。

　　參觀老年大學心得體會 3

　　前些天，我們班的同學集體參觀了黃島開發區的老年大學，由于我感冒了，就沒去。但是從他們帶回的信息和照片，我也深有感悟！

　　以前回家或是來學校的時候，總是經過這里，也好奇的想知道老年人到底在學什么。那時候的我，想發真的很不好，我當時想：這些老年人也真是的，不在家里好好的看孫子、孫女，跑來這里學習能學些什么啊！還不是都在一起聊聊天，啦啦家常。可是在他們參觀完之后，我知道，我錯了！

　　原來老年人的課程，比我們大學生的課還要豐富、充實。副校長熱情的接待了我們，還給同學們把老年大學的歷史講給了我們，大家都聽的入神！入神之時，不由的產生了景仰。老年大學現在的人數規模，都讓我們震驚！但這不是最主要的。最主要的是，他們的成果。真的讓人不敢相信。在看看對應的獎項，真是一些了不起的老年人。他們經歷的很多，感受的也倍外多，對生活體會多，在做事的時候，總能把積累的一些東西用上。這也許就是我們平常說的閱歷。看著那些金燦燦的獎杯和獎牌，我們可以想到很多，對于老年人，我們的觀點真的`要變換一下了。

　　老年人尚且如此，我們這些大學生又應該如何呢確實引發我們的思考。

　　隨后，大家又參觀了正在上舞蹈課的老年人。他們都跳的那么投入，那么盡興。每個人的臉上都掛滿了幸福的笑容。這才是老年人所需要，這才是老年人的晚年生活。

　　活到老，學到老！我們要努力了，我的心理有種說不出來的感覺。以前浪費了太多的時間，希望能彌補回來！但愿還不算晚！

　　一千多年前的今天，唐代詩人杜甫登高遠眺吟出千古絕唱——《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”穿越歷史的煙云，又是一年重陽，也就是在這個節日，楊局長帶領我們參觀了我縣舉辦的老年大學學員書畫作品展。

　　書畫藝術是中國傳統文化中最具代表性的元素，也是老年人最為鐘情和最為活躍的舞臺。這次書畫展，廣大老年書畫愛好者積極響應，社會各界鼎力支持，眾多喜歡書畫的老干部積極參與，展覽異彩紛呈、錦上添花。為慶祝重陽佳節，弘揚尊老敬老的傳統美德，涿鹿縣10月23日舉辦了重陽節老年大學書畫作品展。這次書畫展由涿鹿縣委、縣政府主辦，縣老干部局、縣老年大學承辦，共展出作品83幅，全都由涿鹿縣老年大學部分學員創作。

　　這些作品傾注了老年人對藝術的追求、對家鄉的熱愛和對未來的憧憬，也體現了他們老有所為、老有所樂的精神追求，他們用楷、行、篆、隸、草等書法和國畫、工筆等繪畫作品表現了涿鹿這幾年的發展情況，充分展示了老年人“老有所學、老有所為、老有所樂”的精神風貌，也充分地展現了涿鹿這幾年老年工作的豐碩成果。這得益于縣委、縣政府的正確領導，同時也益于涿鹿經濟和社會事業的快速發展。聽縣老干部局李局長介紹，近年來涿鹿縣中老年人書畫活動十分活躍，他們還成立了老年大學，為該縣書畫愛好者，特別是老年書畫愛好者搭建了一個學習、展示作品和交流的平臺。

　　看著一幅幅剛勁有力的書法作品和一幅幅優美的繪畫作品，使我由衷的贊嘆，書法作品有蒼勁有力的草書大字，還有工整雋美的蠅頭小揩，各有特點和特色；圖畫作品從威猛的老虎到憨態可居的小雞小鵝，從雍容華貴的牡丹到優雅自傲的翠竹，從亭亭欲立的孔雀到氣勢高昂的雄雞，從受人崇敬的偉人到平實美麗的村姑，千姿百態，爭奇斗艷。

　　杜承森老師的繪畫作品《怒吼山預崩》中的上山虎畫得非常逼真、細膩，且有威猛之勢；繪畫作品《飛瀑之浴》的背景特別清麗、人物非常漂亮，給人一種美的享受。郭文斌老師的小字書法作品很見功力，從字里行間可見其精神所在。張珍和其他老師的繪畫和書法作品也非常不錯，特別值得學習和鑒賞。看著這些，使我對這些老人們充滿了深深的敬意，他們這種老有所為老有所樂的樂觀心情是值得我永遠學習的。

　　參觀老年大學心得體會 4

　　5月29日，我所組織全體干部職工去哈密周邊的幾所老年大學參觀學習，一天的走馬觀花，讓我眼界大開感觸良多！雖然我們單位也有老年大學分校，但看過之后發現完全不是那么回事，這次參觀學習不僅拓寬了思路、振奮了精神，更重要的是對未來的生活更加充滿了信心，最最深刻的感觸是對“退休才是生活的開始！”這句話有了全新的理解。

　　以前對老年大學的認識就是：這些老年人也真是的，不在家里好好的看孫子、孫女，跑來這里學習能學些什么啊！不就是聚到一起玩嘛，還不是聚在一起聊聊天，啦啦家常嘛。可是在參觀學習完之后，我知道，我錯了！原來在老年大學學習的東西，原比我想象的要豐富、充實。每到一處，所在老年大學的`領導都熱情的接待了我們，還把該老年大學的歷史講給我們聽，大家都聽的很入神！入神之時，不由的產生了敬仰。這幾所老年大學現在的人數規模，都讓我們望塵莫及！但這不是最主要的。最主要的是，他們的成果和熱情。

　　真的讓人不敢相信。看看他們獲得的各種獎項，真是一些了不起的老年人。老年人經歷的很多，感受的也分外多，對生活的體會和熱愛都是由衷的，在做事的時候，就總能把積累的一些東西用上。這也許就是我們平常說的閱歷。看著在各種興趣班快樂學習的他們，看著那些金燦燦的獎杯和獎牌，我想到了很多，對于退休以后的生活，我的觀點真的要變換一下了。

　　怎樣更好地做好干休所離退休老干部的文化養老，確實引發了我們深刻的思考。

　　今天我們觀摩了老年大學的舞蹈課和合唱課。他們跳的那么投入，唱的那么激情洋溢，那么盡興，那么快樂。每個人的臉上都掛滿了幸福的笑容，是他們的熱愛和燦爛感染了我，這才是老年人所需要的晚年生活，這才是所謂的“老有所學，老有所為，老有所樂”呀！

　　這次參觀學習我們不僅僅感受到了這三所老年大學一流的教學設施、教學環境，同時也領略了他們先進的教學經驗。他們的教學管理突出了自己的特色，加深了學校的文化底蘊，創造出了在嚴謹中不乏溫情，在細致中不乏人性的和諧校園氛圍。老年學員如沐春風，在老年大學里，不僅僅學習了知識，同樣也感受到了黨和政府對老年事業的良苦用心、學校領導對老年學員的一片愛心。

　　文化養老我們真的在路上！

　　參觀老年大學心得體會 5

　　元月11—12日學校組織我們去青島老年大學、黃島老年大學及城陽老年大學進行了參觀學習，聽取了有關領導關于老年大學發展情況的介紹，并參觀了教學設施和成果展覽，深受啟發和教育。作為學員服務管理部重點要學習一下兩個方面：

　　第一：健全制度，管理有序。

　　他們在人員少的情況下對各方面的工作進行了合理有序的管理，取得了很大的成績。回來后自己進行了認真的思考，除了校舍不如他們外其余都很優越，我們為什么就做不好工作呢？我現在清楚的認識到隨著學校形式的不斷發展，學員隊伍的不斷壯大加強學員管理已經是勢在必行，必須積極探索，對學員管理還要科學管理，要制度創新。

　　在管理中不能走兩個極端，一個極端是過于嚴格，像對待小學生一樣去對待老年學員，上了他們的自尊，毀了他們的面子，引起學員們的反感。另一個極端是管理過于松散，一些學員身上帶有一些不良風氣，雖然不是在老年大學產生的，但學校不能成為不良之風的“放大器“，也能給改成為不良之風的”凈化器”，使學習達到也能夠有的效果。想要搞好學員管理首先管理者的親和力是實施有效管理的基礎，在管理過程中態度要和藹，語言要得體，不能自視清高，擺出一副管理人的架勢，更不能出語傷人，傷害學員的自尊心。其次，對學員宜關心忌冷漠，老年人更需要別人的關心體貼幫助，所以我們要把服務及時管理的理念貫穿到學習、生活的每一個細節，通過對學員的熱情服務達到管理的目地。通過服務管理時時處處體現學校的熱情，關懷和家一樣的感覺。對學團的困難一定不能漠然視之，應和學員成為朋友，增進相互了解，在學習上、生活上貼近教學，貼近實際與他們交流，積極溝通消除誤會，另外學員管理盡可能依靠班干部、黨組長來實現自來實現自我管理、民主管理和科學管理，調動班長、黨組長的積極性努力在各班形成學習勤奮、思想活躍、團結友愛、生活有序的良好氣氛。

　　第二：抓好第二、第三課堂的活動，加大走出去的力度。

　　根據這次我們學習的經驗績效領導多次指示精神，是我認識到如何開辦好第二、第三課堂的`活動也是搞好學員管理的一個重要手段，通過各種豐富多彩的課外活動進一步加強了和學員之間的溝通，能和更多的學員成為朋友，既豐富了他們的業余生活火藥了校園氣氛，又能發揮他們的余熱服務于社會，同時也宣傳了老年大學，所以今年我們一定要多組織學員走向社會深入到基層、社區、部隊、企業、學校等進行工藝性宣傳活動，為了更好的盡快的落實這一工作，我們將盡快的組建起“山東老年大學師生藝術社“，多聯系演出，豐富老年人的業余生活，滿足老年人的表演欲望，提高老年的生活質量和幸福感。

　　參觀老年大學心得體會 6

　　近日，我有幸參觀了一段老年大學的視頻，深深感受到老年大學在為社會做出的偉大貢獻。這次參觀讓我深刻體會到老年大學的魅力與意義，也讓我對老年人的智慧和活力充滿敬佩。以下是我對參觀老年大學視頻的心得體會。

　　首先，通過觀看老年大學的視頻，我深刻感受到了老年人追求知識的熱情和渴望。在視頻中，我看到許多老年學子正在課堂上認真聽講，積極參與討論。他們雖然年事已高，但依然保持著對知識的渴望和探索的熱情，這是非常令人敬佩的。正是因為這種熱情和追求，老年大學能夠成為老年人精神生活的`“樂園”。

　　其次，老年大學為老年人創造了一個相互交流與學習的平臺。在視頻中，我看到許多老年學子互相討論問題，互相學習，他們之間沒有年齡的差距，沒有不同的身份地位，只有一種共同的學習精神和對知識的渴望。這種互相交流和學習的氛圍使老年學子們能夠在平等的環境下取得進步，相互鼓舞，共同進步。

　　再次，老年大學培養并激發了老年人的創造力和自信心。在視頻中，我看到許多老年學子們不僅學習知識，還積極參與課外活動，展示自己的才藝。他們在老年大學得到了展示自己的機會，發揮了自己的特長，這讓他們感到非常自豪和自信。正是通過這種培養和激發，老年大學為老年人提供了施展才華和展示自我的舞臺。

　　最后，老年大學給老年人提供了一個身心健康的保障。老年大學注重老年人的身心健康，并通過各種方式來保障老年人的身心健康。在參觀視頻中，我看到老年學子們不僅學習課程，還參加了各種體育鍛煉和文藝活動，使自己保持了良好的精神狀態和體質。這種關注老年人身心健康的做法，為老年人的晚年生活增添了色彩，也使他們能夠保持一種積極向上的生活態度。

　　通過這次參觀老年大學視頻，我深深領悟到了老年大學對老年人的重要意義和作用。老年大學為老年人提供了追求知識、交流學習、展示自我、保障身心健康的平臺，讓老年人的晚年生活更加豐富多彩。同時，老年大學也向社會傳遞了一種關愛和尊重的信息，讓我們更加關注老年人的需求和權益。我對老年大學的價值和意義充滿敬意，并希望這種精神能夠得到更多的傳承和發展。

　　參觀老年大學心得體會 7

　　近日，我有幸觀看了一部關于老年大學的紀錄片，深受啟發和觸動。在這部紀錄片中，我看到了老年人積極向上的生活態度和追求知識的志向，他們在這個階段依然保持活力和求知欲，給我留下了深刻的印象。接下來，我將從老年大學對老年人的重要意義、在老年大學的學習經歷、老年大學對年輕人的啟示和老年大學的未來發展等四個方面，分享我的觀察和感受。

　　首先，老年大學對老年人來說具有重要的意義。隨著年齡的增長，身體機能逐漸下降、社交圈子變小，老年人可能面臨寂寞和無助的困境。而老年大學為他們提供了展示自己的平臺，讓他們時刻保持活力和積極性。通過參加各種課程和活動，老年人可以結識新朋友，擴大社交圈子，豐富自己的生活。而且，學習新知識和技能，對老年人的身心健康也大有裨益。老年大學的存在，使得老年人們的晚年生活更加有盼頭和意義。

　　其次，從紀錄片中我了解到老年大學的學習經歷是多姿多彩而且充滿樂趣的。觀看視頻中老年人們踴躍參加各種課程，積極交流思想，互相鼓勵和學習的場景，給我留下了深刻印象。他們展示出了年輕人所不具備的耐心和探究精神，對待知識的熱情和求索欲望。同時，老年人們在互聯網時代積極學習網絡技術的渴望也讓我非常感動。他們努力掌握電腦和互聯網的使用方法，參與到網絡社交中，積極推動老年人融入現代社會，并讓他們感受到科技發展給他們帶來的便利和樂趣。

　　其三，老年大學給年輕人帶來了很多啟示。通過觀看這部紀錄片，我深刻認識到年齡并不是限制學習和追求夢想的阻礙。相反，年齡可以成為積極努力和追求智慧的動力。老年人們用自己的實際行動告訴我們，無論年紀大小，只要我們有熱情和勇氣，就能夠實現自己的理想。此外，老年人們的學習態度也給年輕人們上了很好的一課。他們積極面對挑戰，努力適應新的學習環境，相信這些精神必將對年輕人的成長產生深遠的影響。

　　最后，我對老年大學未來的發展充滿期待。紀錄片中展示的老年大學僅是冰山一角，我相信在未來，隨著老年大學的進一步普及和發展，老年人們將能夠獲得更多的學習機會和資源。更重要的是，希望社會能夠關注和重視老年人的需求，提供更多的支持和幫助。老年大學不僅僅是老年人學習的場所，更是構建一個愛心社會的'平臺。

　　綜上所述，觀看這部關于老年大學的紀錄片，讓我對老年人保持活力和追求知識的態度有了更深刻的認識。老年大學為老年人提供了展示自己的平臺，豐富了他們的晚年生活。老年人們學習的經歷也給年輕人們帶來了很多啟示。相信在未來，老年大學將會得到更多的關注和發展，為老年人提供更多的學習機會和資源，同時也為年輕人們樹立榜樣，引領年輕一代向前邁進。我們應該全社會共同關注和推動老年大學的發展，讓更多的老年人擁有一個充實而有意義的晚年生活。

　　參觀老年大學心得體會 8

　　踏入老年大學的那一刻，我懷揣著些許好奇與期待，原以為這里只是老人們打發時間的去處，然而，短短幾小時的參觀下來，我的內心被深深觸動，收獲了諸多意想不到的感悟。

　　一走進校園，熱鬧而祥和的氛圍便撲面而來。教學樓里，書法教室里墨香四溢，老人們專注地揮毫潑墨，一筆一劃間，楷書工整端莊，行書飄逸灑脫，草書狂放不羈。有的老人脊背微微彎曲，可目光緊盯筆尖，寫出來的字卻蒼勁有力，仿佛將一生的閱歷都融進了筆墨之中。看著一幅幅書法作品，我不禁反思自己，平日里總是借口忙碌疏于練字，而這些長輩們在遲暮之年仍執著追求藝術之美，我又有何理由懈怠？

　　移步至聲樂教室，悠揚的歌聲此起彼伏。老人們手持歌譜，臉上洋溢著孩童般的純真笑容，跟著老師的指揮放聲高歌。沒有一絲忸怩，歌聲里盡是對生活的熱愛與豁達。在這里，年齡不是阻礙，他們用歌聲驅散暮年的孤寂，訴說著往昔的故事、當下的幸福。相較之下，我有時在公眾場合發言都緊張得聲音發顫，這份從容與自信，正是我所欠缺的。

　　手工教室里更是創意無限。老人們巧用彩紙、布料、毛線等材料，制作出精美的手工藝品。精致的剪紙、栩栩如生的布偶、別致的針織圍巾，無一不是他們心靈手巧的見證。看著他們耐心地穿針引線、裁剪粘貼，我領悟到專注當下、享受創作過程的`重要性。生活的樂趣往往藏在這些看似瑣碎的小事里，而我卻常常忽略。

　　參觀結束后，我滿心感慨。老年大學的老人們用行動詮釋了“活到老，學到老”的真諦，年齡于他們而言，只是數字的增長，內心依舊朝氣蓬勃。他們在暮年勇敢挑戰新事物，追逐年少未竟的夢想，把平淡的日子過得精彩紛呈。反觀自己，正值青春年少，擁有大把時間與精力，卻時常抱怨生活乏味、學習枯燥。這次參觀，猶如一記警鐘，督促我珍視當下，懷揣熱忱，積極投身生活與學習，莫等歲月流逝才追悔莫及。往后，我也要像這些長輩們一樣，無懼困難，保持好學之心，讓生活時時煥發光彩。

　　參觀老年大學心得體會 9

　　懷揣著一顆探尋的心走，走進老年大學，本以為等待我的是暮氣沉沉的景象，沒想到，卻踏入了一個充滿活力與智慧的別樣天地，一場觸動靈魂的旅程就此開啟，帶給我滿滿的收獲與深深的反思。

　　老年大學的課程設置十分豐富，繪畫班尤其引人注目。步入教室，一幅幅色彩斑斕的畫作映入眼簾，有細膩逼真的'油畫，描繪出山河壯麗；有水墨交融的國畫，盡顯寫意風流。老人們坐在畫板前，神情專注，調色、勾勒、渲染，手法嫻熟。一位頭發花白的老奶奶引起了我的注意，她正對著窗外風景寫生，筆觸細膩，眼中透著對美的執著追求。交談中得知，她零基礎起步，因熱愛繪畫，克服了諸多不便與難題，數年如一日地堅持練習。這讓我自省，自己做事常常三分鐘熱度，稍有困難就打退堂鼓，缺乏這種持之以恒的毅力與決心。

　　舞蹈教室里，老人們身姿輕盈，隨著音樂翩翩起舞。民族舞的婀娜多姿、交誼舞的優雅灑脫，都被演繹得淋漓盡致。他們的舞步或許不如專業舞者那般標準，卻洋溢著生命的激情。看著他們舞動的身影，我不禁思索：歲月并未磨滅他們對生活的熱情，反而讓他們愈發懂得享受當下。而我，年輕氣盛卻時常焦慮未來，忽略了生活此刻給予的美好，沒有像他們一樣盡情釋放活力。

　　文學鑒賞課上，老人們圍坐一起，熱烈討論經典名著，各抒己見，觀點獨到新穎。從《紅樓夢》里的家族興衰到《老人與海》中的精神抗爭，他們侃侃而談，言語間盡顯深厚的文化底蘊。平日里，我讀書大多走馬觀花，鮮少深入剖析作品內涵，與老人們的精讀鉆研形成鮮明對比。

　　走出老年大學，心情久久難以平靜。這些長輩們雖已步入人生暮年，但求知若渴、熱愛生活的態度遠超許多年輕人。他們在老年大學重拾夢想、結交朋友、豐富內心，把晚年過得有滋有味。此次參觀，讓我懂得生活質量從不取決于年齡，而是取決于心態與行動。往后的日子里，我要摒棄浮躁，專注做事，懷揣熱愛，積極挖掘生活中的美好，讓青春不留遺憾。

　　參觀老年大學心得體會 10

　　當我踏入老年大學的校門，一場別開生面的體驗之旅就此拉開帷幕。原本以為這里不過是老人們休閑度日的普通場所，然而，實地參觀一番后，我才真切地認識到，這是一片匯聚人生智慧、洋溢著無限活力的精神樂園，也給我帶來了前所未有的心靈震撼與深刻的人生啟迪。

　　走進手工編織教室，仿佛進入了一個五彩斑斕的童話世界。老人們手指翻飛，毛線在他們手中乖巧聽話，一件件精致的毛衣、圍巾、小玩偶逐漸成型。一位爺爺正專心致志地編織一頂兒童帽，針法復雜卻有條不紊，他說這是給孫子的禮物，眼里滿是慈愛。看著這些飽含心意的手工作品，我意識到手工創作不僅是技藝的打磨，更是情感的寄托。相較之下，我平日里沉迷電子產品，疏遠了與家人、朋友間的情感交流，錯過了用雙手傳遞愛意的機會。

　　烹飪教室里香氣撲鼻，老人們化身大廚，切磋廚藝。從傳統家常菜到精致點心，一道道美食在他們手中誕生。一位奶奶熱情地邀請我品嘗她做的糖醋排骨，色澤紅亮，酸甜可口。交談中，她分享了烹飪竅門與生活感悟，告訴我美食能拉近人與人的距離，讓平淡日子有滋有味。回想自己為圖方便常吃外賣，忽略了烹飪帶來的樂趣與成就感，實在慚愧。

　　再看戲曲班，老人們咿咿呀呀地唱著，一招一式有板有眼。京劇的華美唱腔、越劇的.溫婉細膩，韻味十足。他們身著戲服，粉墨登場，仿若穿越時空的藝術家。盡管練習辛苦，嗓音偶爾沙啞，身段不再靈活，但他們樂在其中，只為傳承經典文化。這股為傳承而堅守的勁兒，令我肅然起敬。如今不少傳統文化面臨失傳危機，我身為年輕人，卻未主動擔起傳承重任，實在失職。

　　參觀結束，我收獲滿滿，感慨萬千。老年大學的老人們用實際行動打破了我對老年生活的刻板印象，他們在暮年綻放光芒，追逐熱愛，傳遞溫暖。他們讓我明白，人生的每個階段都有獨特價值，年齡不是阻礙，心態與行動才是關鍵。往后，我要向這些長輩們學習，珍惜時光，心懷熱忱，勇于嘗試新事物，用心經營生活，肩負起傳承文化的使命，讓人生綻放別樣光彩。

　　參觀老年大學心得體會 11

　　踏入老年大學的那一刻，我懷揣著些許好奇與一絲疑惑，畢竟在刻板印象里，老年生活多是含飴弄孫、靜坐休憩。然而，此行徹底顛覆了我的認知，收獲的震撼與感動至今仍在心頭翻涌。

　　校園里，教學樓錯落有致，綠植郁郁蔥蔥，環境清幽宜人。教室里不時傳出悠揚的樂聲、激昂的朗誦聲，打破了我對老年生活的固有想象。走進書法教室，老人們個個氣定神閑，手握毛筆，蘸墨揮毫，筆下的漢字或飄逸靈動，或剛勁有力。一位滿頭銀發的爺爺吸引了我的.目光，他專注地書寫著毛主席的《沁園春·雪》，一撇一捺間盡顯功底，交談后得知，他退休后零基礎學書法，數年如一日，只為圓兒時的文藝夢。看著滿墻蒼勁有力的作品，我領悟到，年齡從來不是學習的阻礙，只要心懷熱愛，任何時候起步都不晚。

　　移步聲樂教室，嘹亮的歌聲此起彼伏。老人們目光炯炯，跟隨老師的指揮放聲歌唱，臉上洋溢著自信與快樂。在這里，他們學樂理、練發聲，組建合唱隊參加各類比賽，斬獲不少佳績。我有幸旁聽了一節詩詞鑒賞課，老人們圍坐一起，熱烈討論詩詞意境、作者生平，發言頗有見地。他們不僅是在學知識，更是在品生活、悟人生。

　　參觀之余，我心生感慨。這些老人退休后沒有在平淡日子里消磨時光，而是選擇走進老年大學，重拾夢想、挑戰自我。相較之下，正值青春的我們，擁有充沛精力與大把時間，卻時常抱怨學業繁重、輕易言棄。老年大學的學員們用行動證明，學習是終身事業，能為生活注入源源不斷的活力。

　　此行讓我懂得，要珍視當下學習機會，懷揣熱忱、持之以恒地追逐夢想；生活也不應被年齡束縛，無論何時，都能以積極姿態開啟新征程，挖掘潛能、綻放光彩。往后，我定要向這些長輩看齊，把每一天都過得充實且有意義。

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