犯錯之后心得體會

時間：2023-05-12 13:00:34 心得體會我要投稿

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犯錯之后心得體會

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時，心得體會是很好的記錄方式，如此就可以提升我們寫作能力了。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編幫大家整理的犯錯之后心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

犯錯之后心得體會

犯錯之后心得體會1

　　孩提時代學校組織看了一部電影《少年犯》，雖然對電影的具體記憶已經消退，但“少年犯〞三個字卻牢牢地烙印在心靈深處。某年3月20日，我跟隨班主任從曉君老師、張紅玲老師，參加了第7期處級公務員任職培訓班組織的集體活動，調研了某未成年犯管教所。這次活動再一次撩撥起童年的心弦，深深觸動了已長大成人、為人母、為人師的我。

　　罪之源：少管所的警察在我說完那些女少年犯很可憐后，補了一句話，“看完卷宗后，你會覺得很可恨〞。少年犯曾經的天真、心中的友愛是怎樣一點點抹去？他們為什么會變得那樣自私、冷酷、殘忍？他們如何從自由的世界一步步走入封閉的高墻？追問罪之源的目的是防止讓更多的孩子落入人生的“沼澤地〞。少教所的徐政委介紹了未成年犯罪的幾個多：有家庭缺陷的多，很多孩子單親或沒有父母，健全得大都由爺爺奶奶帶大；農村孩子多及農民工二代三代多；文化程度低得多，很多處于文盲與半文盲狀態可見，這是一群大都處于社會邊緣被無視的孩子。他們渴盼父母厚重的親情，但父母遠在異鄉打工苦錢；他們需要老師的諄諄教誨，但很多老師功于考試排名，對他們反感加厭惡；他們無比崇尚豐裕的物質生活，但日子卻在現實的貧寒中度過。厭學、貪欲、躁動、叛逆、仇恨、暴力與缺乏自律、沒有法律意識的結合，導致了小小的年齡闖了大大的.禍，犯了重重的罪。

　　囚之苦：高高的圍墻、森嚴的大門、超高壓的電網把這里與外面的世界徹底隔離。少管所旁那郁郁蔥蔥的樹木、小橋流水的景致，那飄動的油菜花，斗艷的紅梅花，和他們隔得那么近，但又離得那么遠。光光的頭、整齊的衣、稚嫩的臉，匆匆一見，不忍再看。豆蔻的年華、美妙的青春本應自由地飛揚，但卻被囚禁在那狹小的空間。這是一種何等的殘酷。短短一個月的坐月子的“囚禁〞讓我深深體會到了自由的彌足珍貴。正所謂“生命誠可貴，愛情價更高，假設為自由故，二者皆可拋。〞自由權的喪失是他們為自己的犯罪付出的最大的代價，這是一種苦澀不堪的味道。鳥兒失去了飛翔的翅膀就不能飛翔，人失去了自由就失去了人生的意義。有生以來第一次參觀了關押犯人的神秘地方，近距離地看了那一張張統一表情的臉，我深深感慨自由之于人之重要。從這個角度來說，應讓領導干部經常有組織地參觀，警鐘長鳴，可以起到一定警示的作用。

　　教之義：少年犯是一個特殊群體,他們處于人生的轉型時期，今后還有很長的路要走；他們還處于心智不太成熟時期，具有很強的可塑性，對他們要以教育為主、懲罰為輔。不拋棄、不放棄，摔了一跤、扶他一把，可能會改變他們的一生。少管所承載的功能、內蘊的意義重大。某未成年犯管教所在這方面的工作做得非常好。少管所認真貫徹執行“平安為鐵、教育為本〞的理念，實行科學、文明的教育管理，依靠社會力量、集聚各種資源，對少年犯進行根底知識教育、職業技能教育、思想道德教育。“像父母對待孩子，像老師對待學生，像醫生對待病人〞，擲地有聲，落實有效。讓他們在閱覽室與飄逸的書香結緣，讓他們在運動場把團結拼搏的精神揮灑，讓他們在插花、理發、縫紉中學習一技之長，讓他們在文藝精品的賞析中豐厚心靈徐政委指出，在少管所嚴格落實九年制義務教育，十四至十六歲的少年犯全天上課，十六至十八歲的少年犯半天上課。應當講，少管所進行的這種“補課式〞教育對少年犯意義很大。

　　愛之魂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強少年雄于地球那么國雄于地球。〞關注青少年的現在就是關注祖國的未來。如何預防和防止更多的青少年“步入高墻〞，如何讓經改造的青少年“枯枝發新芽〞，需要家庭、學校、社會三方面的力量互相配合，共同營造一個適合青少年健康成長的優良環境，共同營造一個讓曾陷迷途的青少年重返社會的優良環境。我想，要做的事情很多，但有一點是不可缺失的，即貫穿其中的一條紅線“愛〞。家庭應給予孩子最溫暖的愛，這愛是預防犯罪和防止再次犯罪的第一道屏障。父母盡可能和孩子生活在一起，營造一個和諧、溫馨的家庭氣氛，重視孩子的思想品德修養，摒棄專橫、粗暴的教育方法，承當起為人父母的教養責任。學校教育的主渠道作用是促進青少年健康成長與預防犯罪的重要環節。教師在傳播文化，講授知識的教學中，更要重視德育工作，把培養學生做人放在第一位，改變“以分論人〞的不良傾向，平等地關愛每個孩子。社會應努力消除精神“污染源〞，讓孩子在健康、文明的社會環境中成長。對重返社會的失足青年不應歧視，更不應設置就業障礙，而應跟蹤幫教、拓寬一些就業渠道,讓他們有尊嚴、有希望地生活。

　　最后，就用某少管所綜合教育中心屏風上那剛毅有力的八個字作為結束語，“奉獻社會，與愛同行〞。〕

犯錯之后心得體會2

　　尊敬的隊領導：我是本人曾在某某年某月份因為違反了隊里的規章制度，違規使用手機。給予我停職一個月處分。經過這1周來的深刻反思，我為自己當時一時貪玩的不理智行為深深感到內疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違紀造成的嚴重后果。之所以發生違紀事件，是本人平時學習不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到沒有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。所以這1周來，我處處嚴格要求自己，在遵紀和學習上都比以前更加改善，現在我較之以前已經有了很大改變，現在的我，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學員哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都竭力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學習和生活的細節中可能還存在有一定缺乏，不過我會努力把壞習慣全都改掉，成為一名優秀的學員和班長的'。“吃一塹、長一智〞，今后保證不再出現類似違反校紀校規的情況。以上是我在這幾個月來的主要表現，希望連里審查。我非常感謝隊領導和連骨干對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，希望同志們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的時機。請同志們多多監督我。

犯錯之后心得體會3

　　犯錯，每個人都會犯錯，即使是偉大的名人也會犯錯；犯了錯，沒關系，只要你勇于承當錯誤就行了。犯錯是必須修的一門課，我們要把它讀熟、背熟，并且要記住四個字，那就是：知錯能改。總之一句話：錯誤并不可怕，可怕的是錯誤的對待錯誤。當我們犯錯了，我們的感受又是如何的呢？心里想著的又是什么呢？這次我為什么會犯錯呢？要找對犯錯的原因，這樣才能保證下次不再犯同樣的錯誤。

　　而當我犯錯了，我的感受是：這次是我犯錯了，我要請求別人的原諒，并且告誡自己：下次不要再犯同樣的錯誤了，還要寫一份保證書來時時刻刻提醒自己。

　　有些人會把犯錯當成自己前進的步伐，而有些人把犯錯當成是自己摔跤的恥辱。其實，犯錯不犯錯都不重要，重要的是：失敗乃是成功之母。或許你這次失敗了，下次可能因為你的知錯能改而意外地成功了。

　　還記得那一次，媽媽給了我20元叫我去超市買一包洗衣粉回來，臨走前媽媽還牢牢地囑咐我：“買洗衣粉剩下的錢不準買東西吃。〞當時的我爽快地容許了媽媽。可是，當我一去到超市，看遍超市的所有洗衣粉區，都沒看到有整20元的洗衣粉。

　　“唉！本來我還想買完這整20元的洗衣粉，可這里卻沒有20元的洗衣粉，只有18元、19元、28元還有13元的〞我自言自語地說，“算了。還是買18元的吧，剩下的2元交回給媽媽。嗯！就買18元的。〞說完之后，我就連忙去拿了一包洗衣粉〔是18元的〕去柜臺機付賬，效勞員按照標價找回了我2元。當我拿著那2元錢和一包洗衣粉剛走出超市門口時，我心里有了一個蠢蠢欲動的不好念頭：反正就只剩下2元，不如用著2元去買東西吃。可是，媽媽特意囑咐過我，不準買東西吃的。但這2元所買的東西實在是太誘人了。可唉！算了，還是買東西吃吧，大不了就被媽媽訓罵我一頓吧！嗯1就這樣決定了。說干就干，于是我拿著那2元又回到了超市里頭買了一條雪糕吃。我心想：得在這里把雪糕吃完，不然的話被媽媽看見了我就死定了。“哎！不對，這包洗衣粉上的標簽寫著18元的，回去媽媽看見了準問我拿回那2元的〞我自言自語地說，“不了，還是把標簽給撕下來，回到家時就告訴媽媽這包洗衣粉是20元的。嗯！就這樣做了。〞下定決心的我連忙把標簽撕掉。

　　回到家里時，媽媽問我：“這包洗衣粉多少錢啊？〞我說：“哦！20元，剛剛用完。嘻嘻！〞媽媽似乎看見了我撒謊的眼神，就追問著我：“是嗎？〞我答道：“是啊！〞“那給我看看標簽。〞媽媽說

　　。“這〞我吞吞吐吐的答復。“快點！別磨磨憎憎。〞“好吧！〞把標簽給了媽媽的我心里想著：死了死了，媽媽快要發現，怎么辦？怎么辦？算了，我自作自受，嗯！媽媽揍我一頓也好。

　　“咦！這標簽怎么爛了？〞媽媽問我。“額！這個嗎快說！〞媽媽大聲而響亮的問我。我走過去，對媽媽說：“媽媽，對不起。這包洗衣粉真正的價錢是18元，只是我把剩下的2元給買雪糕吃掉了。我撒謊了，請媽媽懲罰我。〞說完之后，我慚愧的低下了頭。媽媽走望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄〞。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的.....相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的'事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情。

　　這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

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