遠程培訓(xùn)心得體會范文錦集
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的遠程培訓(xùn)心得體會范文錦集，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遠程培訓(xùn)心得體會范文錦集1
應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育手段開展教師培訓(xùn)是教師教育的一種創(chuàng)新，它以信息化帶動教師培訓(xùn)的現(xiàn)代化，集中優(yōu)質(zhì)課程資源，極大地豐富了教師培訓(xùn)的內(nèi)容。以前我們沒有機會外出學(xué)習(xí)，如今在學(xué)校就能聽到專家講座，看到名師上課，這種培訓(xùn)為我們提供了專業(yè)學(xué)習(xí)的渠道，使我們受益匪淺。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我知道這次有效學(xué)習(xí)內(nèi)容包含通識和學(xué)科專業(yè)知識兩部分。其中通識包含教師專業(yè)解讀，教師職業(yè)道德解讀和高中生心理發(fā)展和學(xué)習(xí)策略研究。專業(yè)標準以學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)為要求，從三個維度，十四個領(lǐng)域進行解讀，很好地詮釋了教師專業(yè)標準對教師成長的功能。教師職業(yè)道德從六個方面："愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)"來要求教師。通過典型案例解讀師德的重要性，感染性。并鼓勵教師為教育而獻身。高中生心理發(fā)展和學(xué)習(xí)策略研究，通過六個專題講座，對教師從事教育教學(xué)有很大的幫助。學(xué)科專業(yè)知識包含化學(xué)實驗基礎(chǔ)，化學(xué)與資源開發(fā)利用的.教學(xué)研究，特別是專業(yè)知識的講解，高考分析，體現(xiàn)基礎(chǔ)性和時代性的要求，指明了教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，對課堂教學(xué)大有裨益。通過教授對高中化學(xué)解讀，指出不足和改進方法，他所說的很多方面值得借鑒。 總之， 我通過這次培訓(xùn)，受益匪淺，得到的不僅僅是知識，更重要的是一種理念，一種帶著現(xiàn)代技術(shù)投身于教育事業(yè)的信念，使我真正體會到講課是一種藝術(shù)。總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
遠程培訓(xùn)心得體會范文錦集2
通過遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺讓我的理論知識和專業(yè)素質(zhì)上了一個新臺階，使我在今后的教育教學(xué)中能很好地掌握和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過程中我不斷地吸取新的教學(xué)方法，改掉自己曾經(jīng)在教學(xué)中的不足，這次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我在教育教學(xué)活動中受到很大的啟發(fā)。總結(jié)了一下幾點：
一、要“愛”。
幼兒教師首先要熱愛幼教事業(yè)，以飽滿的熱情投入幼教工作。其次要喜愛自己的教育對象——尊重幼兒，相信幼兒，賞識幼兒，寬容幼兒，期待幼兒。
二、要“新”。幼兒教師要學(xué)習(xí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新理念，樹立新觀念，尊重幼兒的個性與尊嚴，建立民主、平等的師幼關(guān)系；注重幼兒健康、認知、情感、態(tài)度、科學(xué)、藝術(shù)、創(chuàng)造性等方面的和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的'課程，教育活動過程、模式、內(nèi)容、形式、方法、結(jié)果、評價等方面別具一格，新穎有趣，實現(xiàn)共同發(fā)展。新時代的幼兒教育呼喚與時俱進的新教師，要體現(xiàn)在觀念要新，要常新，更新；堅持發(fā)展性，樹立新的幼兒觀、教育觀、質(zhì)量觀、目標觀、課程觀、師生觀、資源觀、做全面推進素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。
三、要“變”。幼兒教師要由知識的傳授者變?yōu)橛變喊l(fā)展地促進者。由知識的輸出者變?yōu)橛變鹤灾鲗W(xué)習(xí)、自由探索學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。由教育的主宰者變?yōu)榕c幼兒共同發(fā)展地學(xué)習(xí)者。
四、要“廣”。新課程實施，要求教師有廣泛的信息、博大精深的知識結(jié)構(gòu)、博大寬厚的胸懷。
五、要“活”。教育過程要在“活”字上下功夫：教師要活，即教師的智能體系形成一條奔流不息的活水；幼兒活，幼兒在教育過程中始終處于活動的狀態(tài)（思維、身體），并根據(jù)幼兒的個體差異、興趣愛好、發(fā)展階段等不同狀態(tài)靈活對待、靈活教育等。
六、要“能”。幼兒教師要有與新的教育理念、課程發(fā)展相適應(yīng)的教育能力等。
七、要“創(chuàng)”。幼兒教師應(yīng)在教育實踐中敢于創(chuàng)新，樂于接受現(xiàn)代教育新觀念。在思維方式上有獨創(chuàng)性和批判性有敏銳的觀察力、果斷的判斷力和應(yīng)變能力，構(gòu)建創(chuàng)新的思維結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、創(chuàng)造性的教育過程，推動教育創(chuàng)新向深方向發(fā)展，從而培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
通過遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)我要帶著發(fā)展的理念學(xué)習(xí)運用，不斷地充實、豐富自己。努力做一名知識型、能力型、教育型、合作型、適應(yīng)型和創(chuàng)新型的幼兒教師。
遠程培訓(xùn)心得體會范文錦集3
本學(xué)期我參加遠程非學(xué)歷培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)提高了我的素質(zhì)。下面我寫了幾點學(xué)習(xí)感悟：
一是整合了資源。以前，我只用教科書和參考書，小黑板等進行教學(xué)。現(xiàn)在不同了，有時利用光盤，課件進行教學(xué)。非常直觀，教學(xué)效果非常好。資源應(yīng)用技能顯著提升。
二是豐富了我的閱歷，拓寬了我的視野，現(xiàn)代遠程教育的教學(xué)手段比早期的函授教育、廣播電視教育等豐富得多，教學(xué)內(nèi)容覆蓋社會生活的方方面面，打破了傳統(tǒng)教育體制的時間和空間限制，打破了以老師傳授為主的教育方式，有利于個性化學(xué)習(xí)，擴大了受教育對象的范圍。現(xiàn)代遠程教育是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。能夠有效地擴充和利用各種教育資源，有利于推動教育的終身化和大眾化，在信息時代的.學(xué)習(xí)化社會中將起到越來越大的作用。特別是對于我們這樣邊遠的農(nóng)村中小學(xué)而言，更是打開了方便之門。
三是以往學(xué)習(xí)主要是集中培訓(xùn)。我們主要是到市里進修學(xué)校培訓(xùn)，有時上課時間也去。影響正常的教學(xué)進度。現(xiàn)在可以坐在家里學(xué)習(xí)。打破了時間和空間的限制，學(xué)習(xí)效果也比以前好多了。
四是我的素質(zhì)提高快。
1、通過學(xué)習(xí)，有效提高了我的各種教育教學(xué)實際能力。我能夠堅持理論與實踐相結(jié)合，樹立正確的教育教學(xué)觀念、態(tài)度和遠大理想，職業(yè)道德的水平明顯提高了。
2、通過培訓(xùn)，提高了我的業(yè)務(wù)能力，通過定期開展活動，定期交交作業(yè)，使我迅速成長起來，迅速掌握教學(xué)技能。
五是促使了教學(xué)質(zhì)量的提高。
六是提高充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的意識，加強了學(xué)科問題探究的針對性，促進學(xué)科教師之間問題的探討的實用性、針對性。給老師們提供了和專家交流溝通的平臺，加強了專家的引領(lǐng)。
遠程培訓(xùn)心得體會范文錦集4
首先感謝省教育廳和省教育學(xué)院給我們奉獻的這次培訓(xùn)，感謝這個偉大的時代，讓我們不用出門就可以受到充電，這次培訓(xùn)的費用都由省里專項經(jīng)費支出了，我們參訓(xùn)沒有旅途的勞累，沒有外出吃飯住宿差旅的額外負擔(dān)，坐在家中就能實現(xiàn)暑期培訓(xùn)，我們可以樂在其中盡情學(xué)習(xí)，我們平時忙于工作，外出交流的機會少，交流能知長短，繼而見賢思齊，交流能產(chǎn)生創(chuàng)新的.火花，為我們解決有關(guān)問題提供新的方法和思路，再次感謝福建教育學(xué)院提供了這個平臺，讓我們在教師的專業(yè)化發(fā)展上繼續(xù)前進。
每年的高中高級教師遠程培訓(xùn)內(nèi)容都很豐富，切合實際，像今年的“課堂觀察、課堂評價與教師的專業(yè)化成長”、“概念圖”、“課堂教學(xué)評價”，對我們一線教師的指導(dǎo)作用很顯著，靜下心來認真學(xué)習(xí)，必有很大收獲。我的做法是：
1、選定課程，先看作業(yè)題目（這既是考核的依據(jù)，也是培訓(xùn)目標的體現(xiàn)）和討論題目（為什么需要討論，可以用不同方法、不同角度區(qū)分析處理，進行效果優(yōu)化）；
2、上網(wǎng)查閱相關(guān)的背景資料，看看這些理論目前的發(fā)展情況與今后的發(fā)展方向；
3、帶著問題聽專家講座、看名師網(wǎng)上授課；
4、根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及上網(wǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自身的實踐經(jīng)驗，認真做好有關(guān)作業(yè)、參加有關(guān)研討。
培訓(xùn)結(jié)束后實際上是一個新的開端，培訓(xùn)成果應(yīng)用于現(xiàn)實的教學(xué)實踐中，指導(dǎo)并促進教育教學(xué)實踐才是真正的目的。每上一屆高中數(shù)學(xué)，每次新一輪備課、下班、改作，都會有不同的感覺，對教材的駕馭、對知識點的理解，都會有新的認識，不僅因為面對的學(xué)生群體在變化，師生交流對豐富課程資源的影響不同，更重要的是反思促進教學(xué)，師生共同進步。衷心感謝這次暑假遠程培訓(xùn)！
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