雨天心得體會
當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的雨天心得體會，希望能夠幫助到大家。
雨天心得體會1
當軍訓碰上雨天，撐傘繼續操練，這是有毅力還是很嬌氣的表現?近日，一張中山大學南校區學生集體撐傘軍訓的照片在微博上瘋傳，引發爭議，不少網友和大學生回憶當年曾日曬雨淋軍訓的經歷，質疑此舉“太嬌氣”。
我敢說，如果大學生雨天撐傘軍訓，還能有關人士被解釋成“人性化”或“以人為本”，那么以后在一些會場上，再看到個別官員的“睡態百出”，就根本不必再群起攻之了。因為，軍訓沒個軍訓樣，開會又何需太認真。
學生參加軍訓，自然不同于參觀或體驗。一個“訓”字，點明了必須要有嚴格的紀律和真實的吃苦。換言之，部隊戰士是怎么樣訓練的，軍訓學生也得參照實施—其中的`區別，僅在于項目的多少和時間的長短。倘若如前述這所大學那樣，不倫不類的“撐傘軍訓”，還被美化成“風雨不誤，有毅力”的表現，那就不該稱其為“軍訓”，最好還是換成“裝樣”一詞。
顯而易見，“雨中撐傘軍訓”練的其實是“走過場”。盛夏酷暑，再加上臺風影響、暴雨頻仍，一些學校有可能會覺得，如果總想等到天公作美了才作訓練，眾多學生必須完成的軍訓進度，勢必要延長時間，而學校、教官以及老師們也需“陪”得更久。而兩全其美的對策，當然是下雨天撐把雨傘繼續“訓練”，把程序走完、時間用足，也就可以理直氣壯地宣稱完成了“軍訓任務”。
雨中軍訓打不打傘，顯然不似個別負責人說的那樣，認為其“異曲同工，最終效果都一樣”。誰都清楚，學生們刻苦軍訓，練的是一種感受，一種意志，一種精神。而要是頂個烈日、淋點雨水，就要采取“保護措施”舒服操練，這就成了一種虛飾，一種表演，一種“走秀”。這樣的軍訓，組不組織，參不參加，倒是真的沒有什么本質區別了。
“雨中撐傘軍訓”不是“太嬌氣”，而是“走過場”。我還要說，這種“軍訓秀”的主要責任不在學生，而在校方，甚至是學校的主要領導。一般來說，教官巴不得自己訓練出的都是“鋼鐵戰士”，只有在學校方面“苦口婆心”、“鍥而不舍”的明言暗示下，才有可能放寬要求、網開一面地“配合演出”。所以，如果確有“軍訓質量”的檢查或考核，像這樣的“雨中撐傘軍訓”現象，無疑應歸入典型的“弄虛作假”行為。
按著一種現實“慣例”，我不知道，媒體報道、輿論熱議之下，廣東中山大學官方微博里轉發過的那幅“軍訓照片”，是不是很快就會刪而除之。假如不刪的話，以后該校再搞軍訓活動之前，不妨先去問問參訓的大學生們，有多少人希望下雨天軍訓時，還可以“手持雨傘顯頑強”?
雨天心得體會2
這一天，我不知道盼了多久了，今天是軍訓匯報表演。但是，天上的雨還是在下，似乎還大了點;地上的風還是在吹，似乎還冷了點。而軍訓匯報表演也沒因為風雨的到來而離去。雄渾鏗鏘的音樂響起，我們站在運動場上，整裝待發。立正!軍官大吼了一聲表演開始了。校長走了過來，深情的大聲說：同學們好!校長好!同學們辛苦了!為校爭光!我們齊聲回答，鏗鏘有力。可是不知道是為什么，聲音越大，風雨也大了起來!珠子紛紛揚揚的灑落在我的頭發上，肩膀上。我不禁瑟瑟發抖。
閱兵式終于開始了。隨著標兵的號子，我們一樣跟著標兵，走到了跑道上。踏步走!我看著標兵的步子，把重音踩在左腳上。齊步走!左右左，左右左。我心里不停地默念著，眼睛也盯著標兵的步子，生怕走錯了，影響了整個班。踏步!我用余光看著右邊的.同學，與他們對齊。齊步走!我心里又默念了起來。一班一班，一二!我們喊起了口號：一班一班，團結如山，高歌猛進，勇往直前，一二三四，一二三四!喊完后的幾秒鐘標兵又說：向右看!一，二!我抬起我的大腿，使力邁開來，雖然不是很標準，但我每次都盡力做好，不給班級拖后腿。向前看!一，二!我們心里默念了一聲加油，然后迅速把正步換成齊步。我們繞著操場一直走。我很緊張，我能感受到背后那一道道熾熱的目光。我們走到了我們指定的地方后，就停下來休息了。我抬頭望藍天，珠點絲毫沒變小，反而越來越大了。
風，還是無情地刮著;雨，還是無情地下著。風每一吹，我的身子就冷一塊;雨每向我倒一次，我的衣褲、頭發就濕一處。不到半個小時，我就成了一個大冰人，我全身上下沒有一處不滴水的。我的頭發在到處滴水，但是我不敢把水擠出來。我想，如果擠了的話會不會全身都濕完了。事實上我全身早就濕完了。
終于，閱兵式結束了，我長吁了一口氣。下面就是由每個班幾個同學組成的方陣打軍體拳了。他們的拳打得很標準，不過因為風雨的原因我無心欣賞。
風冷，雨大。我的頭發直接性的流水了，一擠，就像打開了水龍頭一樣，水源源不斷的流了出來。這根洗完澡之后是沒什么了。我站在那里全身發抖。冷!我和后面的同學擠在了一起，過了很久，也沒有一絲的暖意。我干脆直接和她背對背摩擦了起來，好久之后才有點熱了。后來，我們十幾個同學擠在了一起，不停地哈氣。站在一旁的家長看不下去了，直接沖過來為孩子打傘，把衣服、外套脫下來給她們穿上。
雨天心得體會3
回憶，是心酸的。"最美好的回憶往往是在最苦最累的時候留下的"。一句話，一段情。這句話讓我認識了這個美麗的軍事訓練營。
神氣的軍裝，著在自己身上。用美麗的橄欖綠，展示著它的威嚴。永遠銘記，烈日下訓練站姿;永遠銘記，一遍遍的走齊步;永遠銘記，三伏天下漫長的徒步行軍;永遠銘記，酷熱難耐的一個又一個不眠之夜……軍訓是苦與累的象征，整齊的隊伍背后是頑強與拼搏。
軍訓的第一課是練站姿。挺直腰板，五指并攏，中指貼于褲縫線處，身體稍稍向前傾斜，雙腳分開六十度。這一站就是一早上，皮膚曬得生疼，卻也不能動。好不容易熬到中午了，早已是雙腳酸痛，兩腿無力。因為站軍姿要全身繃緊，不能放松，所以肌肉也是酸疼得很。吃過午飯，回到宿舍，一上床，就像散架了一樣，再也不想動了。不過，這也只是軍訓的開始，更苦更累的還在后頭呢。
第二天，練的是齊步。一個班了六十個人，要想統一并不是件易事。擺臂、步伐都要一致，立定跺腳要響，口號也要喊起來。就這樣走來走去了一個多小時，好不容易休息會，坐卻也要練坐姿。剛剛因跺腳而發麻的小腿要垂直于地面，指尖不能超過膝蓋，腰挺直，目視前方。雖說是坐，卻也不輕松。
第三課，是跑步。跑步與齊步是一樣的，不同的是齊步立定時是兩步，跑步是四步。最后是練軍體拳，在烈日下，一練就是一天。很苦很累。
最令人頭疼的，還是內務衛生。一床被子，在教官手下就變成了有棱有角的"豆腐塊"，可我一疊，它就塌了。真是頭疼。但是，軍營就是鍛煉、挑戰自我的地方。一床被子，也算一個挑戰，最終我還是疊出了"豆腐塊"的效果。不過，代價就是一個中午未午休。雖然，中午沒休息，但卻掌握了疊被子的竅門，還是值得的'。
軍訓，苦于累是必然的。猶記得，訓練營雪白的墻壁上，用鮮血的顏色，寫上了"流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊"的字樣。炫目的火紅色，代表了的意志、的頑強。他有打不垮的精神，無私奉獻的力量。這，才是，一支永恒的力量。
七天的軍訓之旅，轉瞬即逝。回到了闊別七日的家，懷念教官的嚴格，懷念橄欖綠的美麗……
雨天心得體會4
今天早上，天下起了大雨。我走出門外，心想，軍訓終于可以暫停一天了。我興高采烈的來到了學校，可是卻令人大失所望，軍訓照常進行。
雨雖然想瓢潑一樣下著，但教官仍然十分嚴肅，他今天要我們站軍姿，稍息，立正，挎立。站軍姿時，稍微一動就得跑五圈，我們只能貼緊手，蹬直腿，挺起胸，一動不動。雨一滴一滴地往我們身上打著，額頭上的雨滴順著臉頰流下來，那種滋味，我心里像刀割一樣。我們皺著眉頭，在心里默數著時間。一分鐘，二分鐘……時間慢慢地過去了，雨水都浸濕了衣服，它緊緊的貼在我的身上，真是難受極了。這時有同學支持不住了。一個，兩個……一共有五人被罰跑，我的心跳也開始加快，全身不敢有半些松懈，都要喘不過氣來了。過了一會兒，我們開始稍息，立正，挎立。教官嚴格要求我們，不能違反紀律。
一會兒，我的胃開始疼了，就像一只蟲不停地迂回著，難受極了。我正想喊聲“報告”坐下來休息時，卻又想：我們參加軍訓目的.就是要培養我們頑強的意志，增強我們的體質。將來才能做一個對祖國和人民有用的人。越是覺得困難，證明自己差的越遠，就越要堅持下來。于是，我挺住了，我戰勝了雨水和胃痛，堅持了下來。
我今天真正體會到了：堅持就是勝利，這個硬道理!
雨天心得體會5
盼望著、盼望著，九月的腳步終于在陣陣沁人心脾的微風中悄然而至，樓前小花園里的花朵揚起了令人心醉的笑臉。藍天下歡笑如故的我們不再單純無知，帶著堅強的意志踏入了初中的大門，將要通過第一道嚴酷的考驗——流血，流汗不流淚的軍訓。
在這幾天的軍訓中，最我印象最深的是今天剛剛經歷的那一場雨中軍訓，沒了前幾天烈日的肆無忌憚和滾滾熱浪的侵襲，取而代之的是陰風怒號，黑云翻墨。剛出教室門，心情頓時如這天氣一般，但是當我看見教官那剛毅無比神情，筆挺的身姿時，頓時打起了精神，為自己加油鼓勁。
上午的活動是最考驗意志的一項內容——站軍姿。教官要求我們雙腳分開，成六十度，雙腿筆直，不得彎曲，收腹挺胸，中指貼褲縫，雙肩自然向后伸展，目視前方，重心向前傾斜，站立時間為十五分鐘。
起初，我自按照規則，紋絲不動地站立著，眼神也盡量堅定。可不久，重重困難便接踵而來，肆虐的狂風猛吹著我臉龐的碎發，它們如同令人厭煩的小蟲子，屢次搔撓著我的面頰，讓我奇癢難耐，不禁想伸手撓一撓。可當我看見同學們巋然不動的身姿，嚴肅莊重的神情時，瞬間覺得特別慚愧，只得強行忍耐。站著站著，臉頰略微舒適，卻忽覺腳后跟一陣酸麻，很快升騰至大腿，雙手也跟著不住地發顫，身體無力地松弛下來，感覺目光中夾雜了些許遲疑與退縮。此時，陰沉沉的天空，開始下起了雨，滴滴如針般，隨著冷風扎在臉龐，緊貼的'胳膊，又冷又痛。嬌生慣養的我心中不住叨念著：雨下大點吧，我們就可以“放棄戰斗，撤兵回營”了。
就在我毫無斗志之時，教練鏗鏘有力的聲音忽然傳來：“大家堅持住，就剩兩分鐘了!”那一刻，我心中是多么想放棄，別說“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的氣概，就連當初對軍訓無限向往的熱情也已降到了冰點。因為困苦，我忘掉了初心，雨依然下著，我只覺天旋地轉，頭暈目弦……
不知過了幾個漫長的世紀，我緩緩地睜開緊閉的雙眼，重新柔和地打量這個廣闊的世界。天依舊灰暗，同學依舊在身旁盡情地說笑，只有一件事變了，這才恍然大悟，我竟然堅持站完了軍姿，戰勝了自我!剛剛的痛苦已不復存在，換來的是舒爽與愉悅!
原來困難不過如此，原來跨過它是那樣簡單。此刻我才理解了“流血、流汗、不流淚”的含義，理解了海明威“人可以被毀滅，但不能被打敗的精神。”這區區幾字，卻隱含著一個人不屈的靈魂、無雙的意志。學校堅持讓我們軍訓的目的，就是讓我們將這種精神融入自己的內在。
雨天心得體會6
時光流逝，轉眼間，初中三年也已成為了過去，我們將邁入高中的大門，去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓成為了我們進入高一學習的第一課。
進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。
軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇與欣喜，對即將迎來的集體生活也充滿了無限的'渴望與憧憬。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都說明了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱。我們頂著炎炎的烈日，在訓練場上進行嚴格的訓練：稍息與立正、蹲下與起立、正步走、跑步走……每一個動作都教官都要求我們做好、做到位。等到我們較熟練后，教官便會按軍人的要求嚴格規范我們。每天上午兩小時下午四小時的訓練足以讓我們累得全身散架，晚上還要學習軍體拳的打法，每一個動作都要做的強而有力才能過關!
就這樣，我們每天重復著同樣的動作，盡管不時會學習新的姿勢，但對于我們來說都是枯燥無味的。每天的訓練時間是一天中最熱的時候，汗水濕透了衣衫，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒有一個同學退出，即使是生病，也會帶病繼續練習……
也許是同學們認真的態度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動，跨步整齊有力，口號清晰響亮……七天下來，同學們曬黑了，但卻磨練了意志，提高了自己的身體素質。同學之間有了默契，學會了團結與鼓勵，更懂得了堅持的真正意義……軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。我們體味的真真切切…。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力是無比巨大的!當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅持到最后，誰才是戰勝了自我的強者。
雨天心得體會7
今天是軍訓地第3天，6點鐘雨已經開始下了起來，這正是參加軍訓孩子們的起床時間。6點10分，集合哨一響，孩子們迅速集合完畢開始出操，小雨淅淅瀝瀝的下著。幾天來雨點不斷，空氣中彌漫著水汽，雨點落到身上略有些涼意。孩子們喊著嘹亮的口號：“1-2-3-4,12——4。”腳步統一，步伐整齊。跑步的聲和口號聲響徹整個校園，穿過空氣，回蕩在衛輝七中的上空。7點，開飯時間到了，集合哨一響，孩子們又迅速集合完畢，雨突然大了起來，瞬間淋濕了孩子們的衣服，可是沒有一個人動一下。
在教官的指揮下，孩子們排隊來到餐廳前。餐前一歌《團結就是力量》，歌聲嘹亮，鏗鏘有力，大雨絲毫沒有動搖孩子們的斗志。看到這一幕幕，我的眼睛潮濕了(寫到這，我的眼淚忍不住奪眶而出)。我敬佩教官：在短短的兩天內，竟訓練出這么高素質的娃娃軍，可見教官們付出了很多很多。我更贊揚這群孩子，從剛軍訓時嘰嘰喳喳到鴉雀無聲，從混亂不堪到整齊有序，從稀稀拉拉到步調一致。兩天來孩子們克服一切來自生理心理的困難，少了一份家長的'嘮叨，多了一份教官的嚴厲口令;少了一份家長的溺愛，多了一份教官的吁吁教導;少了一份溫床，多了一份成長的土壤;少了一份懶惰，多了一份勤奮;少了一份無為，多了一份辛勤。今天的少年擁有的很多，失去的也很多。
優越的生活環境，滋生了懶惰，毀滅了勤奮。安于現狀，目光短淺，胸無大志。看到今天參訓的孩子，我的感受也很多很多。環境決定將來，沒有人生來就是棟梁，鋼是要經過烈火的煅燒才能堅韌，人要經過磨練才能成才，苦點累點算什么?孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
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