卓越教師心得體會范文
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的卓越教師心得體會范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
卓越教師心得體會范文1
我踏上講臺馬上就x年了，我一直認為作為一名教師只要做到：愛崗敬業。為人師表。工作務實。業務扎實等幾個方面就可以了。但通過五天的暑期學習，又聯系著平時自己不斷學習與總結，我在思考：時代在變，對教師的要求也在變，尤其是像我這樣既不年輕又不年長的教師來說，那應該怎樣做教師？我認為應該從以下幾個方面努力。
一、我想在這個充滿誘惑的社會，作為老師首先要熱愛自己的職業，學會陽光思考，學會開心工作，學會人際交往，樹立良好的教師形象，把教師的職業看作是神圣的事業。
我們擔負著一方孩子的未來，他們將來是這個社會建設的一局部，我們要把每個孩子健康放在心上，學習放在心上，甚至還要把每一個孩子的每個習慣都放在心上。
二、我們要有足夠的耐心。
特別是我們幼兒園的老師，面對的是三四歲的孩子，他們對什么都充滿好奇，他們不知什么是害羞。什么是禁忌。什么是幼稚，見著什么問什，因此，孩子們從和老師接觸的第一天開始，就需要我們耐心的引導，更需要老師們耐心的反復磨練。
三、我們要不斷學習。
像我去年竟然到幼兒園工作了，就我的年齡在幼兒園工作是有著很大的差異，用我的觀念。方法來管理幼兒已經行不通。而且社會的進步是飛速的，如果我不努力學習，那么我終究被這個社會所淘汰，更別說讓幼兒跟我學習了。我們不管站在哪個崗位，在如今知識爆炸。信息更新加劇的社會現實中，我們不能以繁忙的工作，瑣屑的世務，身體的疲憊，心力交瘁耽誤學習。作為一名教師，還是應該以書本為伴，以讀書為樂。而讀書，不妨讀得雜一些。不同風格。主題的閱讀能帶給我們的不僅是豐富的知識，還有廣博的`視野，這樣會讓我在教學中才更有底氣。同時只有愛讀書。會讀書的老師才會教出愛讀書。會讀書的學生。閱讀是學習之本；是立教之根，是生存之道，是教師最重要的事情，在閱讀中思考才讓我們幸福快樂的教育生命得到強大的支撐！我想，我要做讀書學習型的教師，在閱讀中成長著。幸福著。
四、要做一名好老師，必須敢于實踐和藹于反思。
就去年來講吧，我一直從教普教班，一下子去適應幼兒是多么難的事��！但我明白〝只有下到水里才能學會游泳〞這個道理。我就只有在日常工作中比別人多用點心去觀察，多用點時間記錄，多花了點時間讀書，多思考一下自己的教育行為。這一年來，確實磨練了我的耐心。我遇到的壞脾氣怪個性的孩子也不少。說實話，要想搞定這些孩子很不容易，從而我努力地改變教育方法，改變自己的心態，改變自己的言行舉止。以微笑面對孩子，以欣賞和贊美樹立孩子們的自信心。我自認為，我對幼兒的教育教學工作算是有了起步。
五、我們要做一名敬業的老師，也要學會做幸福的老師，幸福的自己。要學會開心工作和開心生活。所以無論在什么情況下，遇到了艱難或挫折，開心或不開心，公平或不公平的事時，能以淡然的心態和開展的觀點，來對待和接納事實。
我想，如果我們能持之以恒，堅持努力學習，堅持每日反思，就會在自己的教育實踐中始終保持清醒的頭腦，不斷提升自我，超越自我，實現自我�？傊�，我要努力做一名有理想。有追求。有愛心。講奉獻。勤反思。多研究。不斷學習。能與時俱進的合格的人民教師！
卓越教師心得體會范文2
力師訓等，話語真摯，說理透徹，作為一名教師的我讀完之后受益匪淺。 〞尊重。信任。理解。是每一個孩子精神生命所必需的陽光。空氣和水，是孩子心靈健康成長的必要條件。〝反思自己的教學生涯，以前總是感覺要讓學生尊重你，你就必須維護教師的威嚴，要說一不二，這樣才能得到學生的尊重。于是我在課堂教學中也就經常失去了笑容，板著面孔，漸漸地學生對我也就〞敬而遠之〝了。現在想來，我的這種做法是一個多么嚴重的錯誤！每個學生都是生動活潑的人。開展的人。有尊嚴的人。有個性的人。作為教師，就要有一種平和的心態，蹲下格魅力，要有人情味，能夠用自身的人格魅力感染學生，用愛心與責任心對待學生。這樣才能使學生樂于接近你，樂于學習你所任教的學科。
討教學中的熱點。難點問題，探討教學的藝術，交流彼此的經驗，共享成功的喜悅，相互學習，共同提高。
〝教而不研那么淺，研而不教那么浮。〞每一次教學設計。課堂教學，都有不完美的環節，之后需要我們不斷的反思。實踐。創新。反思是人對獲得知識的反觀自照，反思是教師專業成長的〝保鮮劑〞。我們需要通過閱讀教育名著。課改叢書。聽名家報告等，與課改為友，研究教育所打動？怎能不被他們的行文風格和語言特色所吸引？他們的感情真摯而充分，思想樸素而深刻，語言親切而又不乏文學性，字里行間充滿了真誠的人道主義情懷，他們把自己的一腔熱血撒向每一位學生，用深情的目光注視每一個人的心靈，他們所關注的是每個學生個性的開展，他們讓教育真正進入了人的.心靈世界。從陶行知著作中，我讀懂了三個字，那就是〝真教育〞。〝經典〞之所以稱之為〝經典〞，就是它包含的精神理念具有超越時空的生命力，永遠不會過時，這些經典迸射著美麗的教育智慧，詮釋著動人的教育情懷，給了我許多教育的啟示。 ‘教唯以愛，學唯以篤’賞每一位孩子；讓我們懷著一顆慈母般的愛心，滋潤每個孩子的心田；讓我們用蘇霍姆林斯基那種〝海納百川〞的寬廣胸懷，去接納孩子，等待孩子的成長吧！愿我們都能以書為友，在書的世界里作一次心靈的長途旅行，來一番深邃的靈魂對話，掬一捧淡淡書香，做一名博覽的教師！
卓越教師心得體會范文3
讀一本好書，猶如同一位為高尚的智者交談，使人受益匪淺。>就是這樣一本充滿智慧的好書。在這本書中，彭興順大師從〝做卓越的教師〞。〝做幸福的教師〞。〝做會育人的教師〞。〝做會上課的教師〞。〝做會寫作的教師〞。〝做會當家長的教師〞等等方面論述了如何做卓越的教師，為教師專業開展指明了前進的道路，使我對教育。對教師的工作有了更深更新的認識。
〝做卓越的教師〞強調：〝教育是打造卓越靈魂的事業！〞〝讓每一個學生都渴求事業的成功。渴求人生的卓越。渴求生命的輝煌，這才是我們教育所終極追求的目標，這才是把我們國家和民族引向騰飛和強盛的教育！〞能夠從學生長遠來分析考慮，真正表達了教育為學生的終身開展奠基。〝要培養卓越的`學生，就必須有卓越的教師！
卓越是教師專業開展的理想境界。追求卓越是教師體驗職業幸福的過程，是對人本質的弘揚和價值的升華。〞要想走向卓越，必須自覺從六個方面進行修煉：差異有限，潛能無限；不能離開，好好愛她；勇于實踐，善于積累；博覽群書，以書為友；沒有最好，只有更好；加強研究，勤于寫作。書中列舉了一個個鮮活的事例，講述了一個個富有哲理的故事，彭老師深入淺出的對這六個方面作出生動詳盡的講解。 〝一個人想要自己成為怎樣的人，他就能成為怎樣的人〞。〝今天做事的態度，決定了明天存在的狀態。〞做教師，就要努力做卓越的教師，這不僅僅是教師個人事業的追求，更是更是一份責任，是一份沉甸甸的責任。今后，在自己的教學中，我將會按照書中講的六個方面修煉自己，更加熱愛教育事業，〝愛我所選終不悔〞；多讀書。讀好書，〝腹中有書氣自華〞，以書為友，不斷豐富完善自己；在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學經驗，注意多磨〝斧子〞，在反思實踐中使自己的教育教學水平不斷〝登新高〞，走向卓越。
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