ppt制作心得體會(huì)

ppt制作心得體會(huì)（通用11篇）

　　我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么要如何寫呢？下面是小編精心整理的ppt制作心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　ppt制作心得體會(huì) 1

　　第一，是思路！其實(shí)做任何事情都要求思路先行，至少心里有個(gè)底，做PPT最需要的就是思路，包括架構(gòu)，版面，色調(diào)，詳略，圖片等等。

　　第二是根據(jù)思路，來整理PPT的流程。流程的大致內(nèi)容是：

　　1、用筆在紙上寫出提綱，我這里推薦用邏輯樹圖的方法會(huì)讓你效率倍增。

　　2、打開PPT，不要用任何模板，將你的提綱按一個(gè)標(biāo)題一頁整出來。

　　3、有了整篇結(jié)構(gòu)性的PPT（底版/內(nèi)容都是空白的，只是每頁有一個(gè)標(biāo)題而已），就可以開始去查資料了，將適合標(biāo)題表達(dá)的內(nèi)容寫出來或從網(wǎng)上拷貝進(jìn)來，稍微修整一下文字，每頁的內(nèi)容做成帶"項(xiàng)目編號(hào)"的要點(diǎn)。當(dāng)然在查閱資料的過程中，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新的資料，非常有用，卻不在你的提綱范圍中，則可以進(jìn)行調(diào)整，在合適的位置增加新的`頁面。

　　4、看看PPT中的內(nèi)容哪些是可以做成圖的，如其中中帶有數(shù)字、流程、因果關(guān)系、障礙、趨勢(shì)、時(shí)間、并列、順序等等內(nèi)容的，全都考慮用圖畫的方式來表現(xiàn)。如果有時(shí)候內(nèi)容過多或?qū)嵲谑怯脠D無法表現(xiàn)的時(shí)候，就用“表格”來表現(xiàn)。實(shí)在實(shí)在是不行了，才用文字說明。所以，最好的表現(xiàn)順序是：圖――表――字。這個(gè)過程中圖是否漂亮不要在意，“糙”點(diǎn)沒關(guān)系，關(guān)鍵是你用的圖是否準(zhǔn)確。

　　5、選用合適的母版，根據(jù)你的PPT呈現(xiàn)出的情緒選用不同的色彩搭配，如果覺得office自帶的母版不合適，自己在母版視圖中進(jìn)行調(diào)整，自己加背景圖、Logo、裝飾圖等。當(dāng)然，如果是有公司自己的標(biāo)準(zhǔn)模版，就不用費(fèi)這些工夫了，直接用之。

　　6、在母版視圖中調(diào)整標(biāo)題、文字的大小和自體，以及合適的位置。

　　7、根據(jù)母版的色調(diào)，將圖進(jìn)行美化，調(diào)整顏色、陰影、立體、線條，美化表格、突出文字等。注意在此過程中，把握整個(gè)PPT的顏色不要超過3個(gè)色系！否則你的PPT就顯得特別亂而且“土”！

　　8、美化頁面，看看哪里應(yīng)該放個(gè)裝飾圖，圖片可以從網(wǎng)上找，建議用GOOGLE的圖片搜索（用英文最好），裝飾圖的使用原則是“符合當(dāng)頁主題，大小、顏色不能喧賓奪主！”

　　9、最后在放映狀態(tài)下，自己通讀一遍，哪里不合適或不滿意就調(diào)整一下，修改錯(cuò)別字！

　　10、你以為這就完了嗎？沒有！注意錯(cuò)別字！你知道吃飯的時(shí)候，飯里有只蒼蠅是什么感覺嗎？就是看PPT時(shí)看到錯(cuò)別字時(shí)的感覺！而且讀者一般是老板或客戶，會(huì)非常懷疑的專業(yè)精神和工作態(tài)度，前面99%的工作已經(jīng)做的非常不錯(cuò)了，但你的給讀者印象卻可能毀于這1%的失誤上！因此，將PPT給你的同事或者朋友檢查一下，如果文件很重要，建議給2―3個(gè)同事檢查。

　　總結(jié)：

　　盡量用1種字體，最好不要超過3種

　　PPT的靈魂――“邏輯！”

　　PPT的惡心――“錯(cuò)別字等于蒼蠅”

　　3色原則：“不要超過3種色系”

　　6字解碼：“大化小，小化圖”――提綱時(shí)，用邏輯樹盡量將大問題分解成小問題，小問題用圖表現(xiàn)。

　　12字真言：“能用圖，不用表；能用表，不用字”

　　ppt制作心得體會(huì) 2

　　這幾天適逢學(xué)校的研討課。我是信息組里唯一的女教師相對(duì)于男教師來說還算心思細(xì)膩一些，于是有一些ppt課件細(xì)節(jié)的問題就有不少人找到我尋求幫助。

　　做課件我自認(rèn)為已經(jīng)很有經(jīng)驗(yàn)了。各個(gè)學(xué)科的都能提出我自己的想法來配合任課教師。但是我畢竟不是其他學(xué)科的教師。要完全的理解他們的意思，幫助他們達(dá)到想要的課件展示效果還是有一定的難度的。

　　這幾天主要在做小魏的音樂課件。課程內(nèi)容很熱鬧。視頻和音頻插入和播放長(zhǎng)達(dá)20分鐘。而她的`想法總是那么新奇與高難。在同一張幻燈片中加入無數(shù)的元素。那么為了更好的規(guī)劃這些元素，就要把制作人的創(chuàng)意加入進(jìn)去。讓這些元素通過不同的形式進(jìn)入、播放與退出。要掐好時(shí)間，不能有任何紕漏。以至于最后在自定義動(dòng)畫欄中的動(dòng)畫選項(xiàng)綿遠(yuǎn)流長(zhǎng)起來。這種設(shè)計(jì)無疑是我們專業(yè)的也是高難度的。但是這讓我想到了一些簡(jiǎn)單的自定義動(dòng)畫設(shè)計(jì)，有些人也不大常用。如果這些方法能出現(xiàn)在每個(gè)老師的課件中，無疑為我們的課堂增色不少。比如：插入FLash。在PPT里插入Flash的方法非常簡(jiǎn)單，但是沒學(xué)過的人肯定不會(huì)，只要教會(huì)它，就是一勞永逸的事情。

　　文件格式的轉(zhuǎn)化。這里推薦給大家一款非常實(shí)用簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化軟件，叫做格式工廠。它安裝簡(jiǎn)單，永久免費(fèi)，在線升級(jí)，操作簡(jiǎn)單，內(nèi)容豐富。這款軟件還不是我最先開始實(shí)用，是三年四班的宋老師推薦給我的。我開始大肆向外推薦。現(xiàn)在幾乎每個(gè)學(xué)科課件中都要用到視頻音頻，有了這款軟件無疑為我們老師自制課件提供了便利的條件。

　　雖然老師們上學(xué)時(shí)沒有都進(jìn)修過計(jì)算機(jī)技術(shù)，但是現(xiàn)在ppt等課件制作軟件已經(jīng)難不倒他們。因?yàn)樗麄冋J(rèn)學(xué)、肯學(xué)、樂學(xué)。都說世上無難事只怕有心人，并且活到老學(xué)到老，我們每天都在進(jìn)步著。如果老師們有需要且愿意，我愿意把我自身所學(xué)全都奉獻(xiàn)出來，指點(diǎn)也好、協(xié)助也好、講解也罷、幫忙也罷。總之，課件好了，課堂好了，學(xué)習(xí)好了，學(xué)校好了，一切也就都好了。

　　ppt制作心得體會(huì) 3

　　說來有點(diǎn)好笑，會(huì)做PPT的我，卻不會(huì)修照片。兩周前的今天，為了我那篇《踏浪漫步》的文章配圖，想要發(fā)張照片就是發(fā)不上來，真如文友雅致說得對(duì)，我的照片有點(diǎn)大。因我不懂?dāng)z影，所以從來都不會(huì)考慮下載個(gè)Photoshop的軟件去學(xué)學(xué)修圖，當(dāng)初一時(shí)半會(huì)的發(fā)不上照片也只能將錯(cuò)就錯(cuò)地在上留下了遺憾。這真是“少年不知愁滋味，書到用時(shí)方恨少”啊。

　　說起學(xué)做PPT，那還要從兩年前說起。我的一位朋友曾給我發(fā)來好多由別人轉(zhuǎn)發(fā)的PPs，這種配有音樂的美輪美奐的幻燈視頻給了我視覺和聽覺上的享受。欣賞之余的我心里想著制作這玩意一定很難吧，也就不敢奢望了。一次與我的一位琴友在上聊天，說起她也不會(huì)制作PPT,但她那兒卻有《會(huì)聲會(huì)影》的制作軟件，讓我去下載后可以學(xué)著做。誰知安裝到了我的硬盤后，電腦運(yùn)行異常，還經(jīng)常死機(jī)，嚇得我趕緊卸掉了那軟件。

　　興趣是最好的老師，沒有學(xué)不會(huì)的，只有不想學(xué)的，一旦我想要學(xué)了還怕學(xué)不會(huì)？人之一生不就像田間的勞作一般耕耘不綴嘛，好在有電腦，我可以從電腦中查找呀，生性孤傲的我又不想去求人。比起以前鍵盤字母輸入法的電腦使用，現(xiàn)在的鼠標(biāo)點(diǎn)擊，一切的電腦操作變得如此的簡(jiǎn)單又方便。當(dāng)我得知做這玩意兒是從鼠標(biāo)右鍵的“演示文稿”里進(jìn)去時(shí)，我就從百度里搜索如何制作PPT，就這樣開始了我試驗(yàn)性的制作嘗試。先是在電腦的桌面上新建一個(gè)空白的'PPT文件，把事先準(zhǔn)備好的圖片插入進(jìn)去，并配上相應(yīng)的文字，然后按網(wǎng)上所提示的步驟進(jìn)行操作。拉出電腦左上角的菜單欄，從一個(gè)一個(gè)的按鈕中查找我之所需，這其中是不可能一蹴而就的，經(jīng)過反復(fù)的操練和修改后，終于從幻燈片中放映出來圖文并茂的效果還真不錯(cuò)，并不算太難。倒是配音這一步出現(xiàn)了意想不到的問題，我從MP3下載的音樂裝進(jìn)去后，家中的電腦里放出來的是有聲畫面，拷到U盤里放到單位的電腦中卻變成了無聲畫面。原以為是我單位電腦的播放器不支持，經(jīng)過詢問并從網(wǎng)上搜索查找后才知道原來是格式不符，必須要把MP3下載的音樂轉(zhuǎn)變成WAV且還要有“演示文稿”的顯示后才能完成真正意義上的PPs作品。

　　成功了，我的努力沒有付之東流，這種喜悅是來之于享受新鮮事物的樂趣。之后我又在56網(wǎng)上試驗(yàn)性的制作過圖片視頻，無需動(dòng)腦筋就一氣呵成，比起PPT來要簡(jiǎn)單多了。由此我體會(huì)到了所謂的成功，無非是比別人多付出，多經(jīng)歷失敗罷了。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”流年似水的生活是一本被打開的大書，極致的快樂，就是徜徉于詩韻書海里。

　　ppt制作心得體會(huì) 4

　　通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地掌握了制作和應(yīng)用ppt等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的知識(shí)和技能，增長(zhǎng)了見識(shí)，理論水平、操作水平也有所提高。現(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)、體會(huì)做一總結(jié)。

　　隨著計(jì)算機(jī)、多媒體為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對(duì)于推進(jìn)中、小學(xué)實(shí)施現(xiàn)代教育教學(xué)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育向縱深發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　作為一名中學(xué)教師，要適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)工作的`需要，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)。而要具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)，首先必須掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)并把它很好的應(yīng)用在課堂教學(xué)中，更好地發(fā)揮其多功能積極的作用；學(xué)習(xí)和掌握ppt的基本知識(shí)和基本技能并有機(jī)地滲透到教育教學(xué)中就是這一環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，用ppt制作課件和其它教學(xué)用具，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻是非常復(fù)雜的工作，因?yàn)橐�想制作一套精美而�?shí)用的幻燈片，本身就是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程，它不僅需要精心準(zhǔn)備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學(xué)生，研究其它多方面互動(dòng)因素，并預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的突發(fā)結(jié)果等。同時(shí)，教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計(jì)等，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要。而且教師掌握了現(xiàn)代信息技術(shù)，還有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)教師對(duì)教育教學(xué)工作的適應(yīng)性，以便在工作中更好地發(fā)揮其應(yīng)有的潛能。

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　　PPT在現(xiàn)代大學(xué)生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時(shí)候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對(duì)PPT都有了一定的了解，于是在這節(jié)課堂上面同學(xué)們都非常的輕松，活躍，當(dāng)然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節(jié)課的.主題就是學(xué)習(xí)制作PPT后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認(rèn)為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。

　　但是，隨著老師的講解自己感覺有點(diǎn)迷糊，發(fā)現(xiàn)有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的更高級(jí)，方便。就如，以前我制作PPT，當(dāng)需要視頻的時(shí)候就搞一個(gè)超級(jí)鏈接，或者插入一個(gè)視頻，但是這種視頻不能快進(jìn)，這大大的浪費(fèi)了時(shí)間和影響了PPT的整體效果。

　　但是，當(dāng)老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進(jìn)，這就大大的方便了PPT的講解，而且節(jié)約了很多的時(shí)間。通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白，學(xué)無止境，就算你了解這些東西，但是當(dāng)你更深一步的去了解這些東西的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容豐富的超乎你的想象！

　　ppt制作心得體會(huì) 6

　　PPT，大家都熟悉的軟件，最常用的就是用來制作幻燈片，是非常好的教學(xué)助手。

　　近日，我校舉行了PPT制作EXCEL表格的培訓(xùn)，在我校信息技術(shù)任老師的帶領(lǐng)下，按課程要求學(xué)習(xí)，與同事一起交流討論，不亦樂乎。

　　下面，我談?wù)剛�(gè)人學(xué)習(xí)PPT的心得體會(huì)。

　　之前接觸到的PPT，我也只是簡(jiǎn)單的按著PPT里原有的東西制作，現(xiàn)在參加了學(xué)校的培訓(xùn)后，我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)多媒體制作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道了好多以前根本沒有接觸過的`東西。

　　學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)提高的過程，只有不斷學(xué)習(xí)不斷交流不斷總結(jié)，才能不斷地提高。

　　PPT制作就是一次藝術(shù)創(chuàng)作的過程，制作的過程是關(guān)鍵，怎樣讓受眾的素材盡可能的動(dòng)起來，就必須充分運(yùn)用教程中所學(xué)到的制作技巧，以點(diǎn)帶面，大膽嘗試，對(duì)于制作中的難點(diǎn)要反復(fù)練習(xí)，直到獨(dú)立制作完成為止。

　　在學(xué)習(xí)階段我都盡量把教程中的內(nèi)容充分的運(yùn)用到作品中去，這樣才能學(xué)深學(xué)透。遇到不懂的問題隨時(shí)請(qǐng)教負(fù)責(zé)培訓(xùn)我們的任老師及同事，不恥下問。

　　同時(shí)，在制作過程中一定要耐心細(xì)致認(rèn)真，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)布局效果等方面要反復(fù)推敲，老驢周詳，力求做到完美。

　　我們現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容對(duì)信息技術(shù)老師來說是很簡(jiǎn)單的內(nèi)容，但我感覺現(xiàn)在的觀眾要求高了，課件制作難度也就增加了，你想做一個(gè)精美實(shí)用的課件吸引住觀眾，那可不是一件容易的事。

　　我知道學(xué)習(xí)PPT的制作不是一兩天就能完成的事情，只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累，才能使之更加靈活有效的運(yùn)用。

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　　在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們作為一名教師，也必須更上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)行自我增值，做一名與時(shí)俱進(jìn)的“現(xiàn)代化”教師。而“蘇州教師培訓(xùn)網(wǎng)”組織的教師在線培訓(xùn)給我們提供了這么一個(gè)進(jìn)步的契機(jī)。

　　這一次PPT的培訓(xùn)非常的實(shí)用，因?yàn)镻PT在我們的教學(xué)中必不可少。以往我對(duì)PPT課件的制作停留于最基本的'階段，制作技巧的缺乏使得制作出來的課件簡(jiǎn)單、粗糙，很多設(shè)想無法實(shí)現(xiàn)。而這一次的學(xué)習(xí)讓我收獲良多，接觸到了很多以前不太用到的PPT知識(shí)。課程內(nèi)容由簡(jiǎn)到難，涉及的都是我們經(jīng)常要用的一些操作，比如怎么插入視頻和flash動(dòng)畫，關(guān)于觸發(fā)器的應(yīng)用，這些都是常見常用的，而且老師還教了我們更多的方法，讓我們的課件做的更精美一些。以前用上課的課件大部分就是課文內(nèi)容的重復(fù)，頂多再加幾張圖片，加幾首歌曲。本次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何將多張小圖片放于同一個(gè)頁面，點(diǎn)擊小圖片后顯示滿屏的大圖片，點(diǎn)擊大圖片后又返回小圖頁面；學(xué)會(huì)了如何在頁面上播放歌曲，并顯示歌詞內(nèi)容；學(xué)會(huì)了如何在頁面上插入視頻，插入flash;更是接觸到了觸發(fā)器這個(gè)以前從未聽說過的名詞……所有的這一切都會(huì)使得我制作的ppt更加好看，更加實(shí)用。在完成作業(yè)的過程中，通過實(shí)際操作，一些基礎(chǔ)的功能在頭腦中愈加牢固，一些不常用然而又很重要的功能在頭腦中愈加清晰，使所學(xué)的知識(shí)更加鞏固。

　　微課錄制是我第一次接觸到，很新穎，雖然錄制起來要頗費(fèi)一番唇舌和耗費(fèi)一些時(shí)間但感覺這很有用。通過自己錄制微課，讓我知道了這種流行在網(wǎng)絡(luò)中的“微型課程”的魅力所在。設(shè)想如果把微課這種新技術(shù)應(yīng)用于課外的教學(xué)輔導(dǎo)，把課堂上的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)制作成微課，讓家長(zhǎng)或?qū)W生通過上網(wǎng)下載，在家觀看學(xué)習(xí)，一定能取得很好的教學(xué)效果。對(duì)于一名老師而言也是非常有益的，平時(shí)不可避免的會(huì)上一些公開課，學(xué)會(huì)了如何制作微課，以后在上公開課之前，可以自己先錄制一下，聽聽，看看哪里需要改進(jìn)的。

　　相信以上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容會(huì)對(duì)自己的工作有一定的促進(jìn)作用。

　　ppt制作心得體會(huì) 8

　　最近我參加了ppt課件制作培訓(xùn)，學(xué)到了很多的ppt制作相關(guān)理論和ppt課件制作技巧，真是受益匪淺。課件在我們教學(xué)工作中的作用越來越大，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需要制作的精美課件，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，特別對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，能把抽象的內(nèi)容變得更直觀，他們更容易接受。

　　在此之前，我只會(huì)一些簡(jiǎn)單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實(shí)踐中沒能達(dá)到很好的效果，沒能吸引學(xué)生的“眼球”。經(jīng)過這一次的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動(dòng)畫，如何使用觸發(fā)器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學(xué)校組織的同題課活動(dòng)中，我利用培訓(xùn)課程中學(xué)到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學(xué)生實(shí)際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學(xué)生解決問題的多種方法，便于學(xué)生更好地理解。通過插入的`一段flash動(dòng)畫，緊緊地吸引了學(xué)生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動(dòng)、形象，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過實(shí)踐，我真切地體會(huì)到根據(jù)學(xué)生實(shí)際制作的課件，有時(shí)就是老師的講解，有時(shí)就是課堂中的板書，有時(shí)就是學(xué)生間的合作討論……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織這樣的學(xué)習(xí)，也感謝曾老的師培訓(xùn)，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。

　　這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間很短，對(duì)于我來說卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，雖然忙碌，但很充實(shí)。不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)，還能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我有信心經(jīng)過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發(fā)出光彩。

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　　很多人認(rèn)為，PPT就是簡(jiǎn)單的文字和圖片的復(fù)制粘貼，然后堆積到一起就好了，其實(shí)不然，PPT本身最大的價(jià)值就是將高度概括化的文字轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N適合人視覺感官的圖案和文字的結(jié)合。

　　通過這次小組合力的PPT制作，我還知道了，PPT絕對(duì)要濃縮成精華，不能在頁面上鋪張大面大段的文字，然后照讀，必須要提取出重點(diǎn)，能用圖片的就絕不用文字，能用詞語的就絕不用句子，所以濃縮才是精華。那么，也許會(huì)有人問了，簡(jiǎn)短，該刪掉哪些部分呢？對(duì)于這個(gè)問題我們要換個(gè)角度來說，應(yīng)該是一個(gè)頁面上，PPY只需要保留哪些內(nèi)容。

　　首先需要保留的是核心觀點(diǎn)。比如這次的主題是校風(fēng)學(xué)風(fēng)，那么就要將校風(fēng)的重點(diǎn)放在一個(gè)頁面上，讓大家對(duì)好的校風(fēng)一目了然，還有就是將如何引導(dǎo)培養(yǎng)大家好的風(fēng)氣列出來，使聽眾一清二楚。

　　還有就是保留同學(xué)聽眾感興趣的內(nèi)容，對(duì)于一個(gè)課件PPT來說，只有提前了解哪些內(nèi)容是觀眾真正有興趣知道的，關(guān)心的，將這樣一些內(nèi)容點(diǎn)名在頁面上，能夠明確的告訴觀眾這個(gè)頁面的話題是這個(gè)，是你們所感興趣的。

　　最后還要保留的`就是一些醒目的數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)，數(shù)字能引起大家的關(guān)注和討論，也可以集中大家的注意力，再加上數(shù)據(jù)本身的震撼力，對(duì)于提高整個(gè)演講效果會(huì)產(chǎn)生較大的幫助和效果。

　　通過這次配合合作，讓我了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自發(fā)揮長(zhǎng)處，比如我的口才不是很好，我就要在制作上多出力，上臺(tái)演講就交給另外的組員，通過配合做到最好。

　　當(dāng)然，我們的PPT不足還是很多的，觀看了其他組的PPT，動(dòng)畫與音樂的配合，圖片文字邏輯性強(qiáng)，臺(tái)上演講互動(dòng)多，內(nèi)容引人入勝，觀點(diǎn)絲絲入扣，這些都是我們很好的榜樣。

　　我們會(huì)吸取教訓(xùn)與不足，在以后的制作與合作中做到更好，將更好的PPT呈現(xiàn)給大家。

　　ppt制作心得體會(huì) 10

　　經(jīng)過三周的興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)制作ppt有了新的認(rèn)識(shí)，以前做ppt很多時(shí)候回在網(wǎng)上借用，很多自己想做的都發(fā)揮不出來，通過這次的學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)很多新的技能和技巧。

　　課堂展示、工作總結(jié)等不少地方都離不開PPT。好的PPT不僅能讓學(xué)生眼前一亮，還能為你的內(nèi)容加分！從策劃、設(shè)計(jì)到文字、邏輯，我簡(jiǎn)單總結(jié)了幾個(gè)PPT制作注意要點(diǎn)。

　　1.文字，不是用來讀的。PPT的本質(zhì)在于可視化，可視化的3個(gè)好處是便于理解、放松身心、容易記憶。

　　2.20分鐘是關(guān)注的極限，課堂上時(shí)間都是極為寶貴的，學(xué)生不會(huì)化大量時(shí)間去閱讀所有課本內(nèi)容，也不會(huì)喜歡聽老師的長(zhǎng)篇大論。濃縮的才是精品，演示的核心內(nèi)容是觀點(diǎn)！把觀眾容易困惑的地方和你認(rèn)為重要的地方作一些說明，不用擔(dān)心你的演示過短，如果你的`演示足夠精彩，會(huì)給觀眾留下期待和回味。

　　3.清晰，比什么都重要，PPT有個(gè)致命弱點(diǎn)——觀眾容易迷失思路。PPT不是電影，其邏輯結(jié)構(gòu)是抽象的，難以把握；PPT是一頁頁翻下去的，前面內(nèi)容只能靠記憶。解決的方法有2個(gè)：事先給每位觀眾發(fā)一份演說剛要；給你的PPT建立清晰的導(dǎo)航系統(tǒng)。

　　4.沒有設(shè)計(jì)，形象減分。PPT，特別是對(duì)外PPT，是形象識(shí)別系統(tǒng)的重要組成部分。設(shè)計(jì)，正成為PPT的核心技能之一，也是PPT水準(zhǔn)高低的基本標(biāo)準(zhǔn)。內(nèi)容的好壞難以評(píng)價(jià)，但形式的優(yōu)劣卻顯而易見。喜歡又信任的方案自然是觀眾的首選。

　　5.動(dòng)畫效果，提升PPT表現(xiàn)力。動(dòng)畫，讓PPT變得更生動(dòng)，表現(xiàn)效果提升。片頭動(dòng)畫：精美/創(chuàng)意片頭，給觀眾帶來震撼。邏輯動(dòng)畫：先后/主次順序，幫觀眾理清線索。強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫：放大、縮小、變色，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)效果。片尾動(dòng)畫：演示結(jié)束+呼應(yīng)開頭+強(qiáng)化記憶。情景動(dòng)畫：把故事情節(jié)、過程表現(xiàn)得栩栩如生。

　　6.圖表，是PPT的筋脈。演示的基本內(nèi)容是數(shù)據(jù)，圖表必不可少。PowerPoint軟件就像為圖表而生，強(qiáng)大的繪圖功能加上清晰的操作界面，簡(jiǎn)單的操作模式，讓人能輕而易舉的掌握。如果你的PPT還在受大段文字的困擾，還在為邏輯混亂而發(fā)愁，那就趕快學(xué)習(xí)PPT圖表吧。

　　7.沒有策劃就沒有精品。好的PPT是策劃出來的。不同的演示目的，不同的演示風(fēng)格，不同的受眾對(duì)象，不同的使用環(huán)境，決定了不同的PPT結(jié)構(gòu)、色彩、節(jié)奏、動(dòng)畫效果等，介于觀眾、領(lǐng)導(dǎo)、演示者等多重標(biāo)準(zhǔn)的審視。一個(gè)好的PPT作品基本對(duì)以上要求的準(zhǔn)確把握。

　　8.為PPT添加聲音元素。缺乏聲音素材，缺乏聲音感覺，缺乏聲音編輯技術(shù)等。PP早已不再限于課堂教學(xué)、匯報(bào)演示、企宣、婚慶等場(chǎng)景，聲音是不可或缺的元素，是增強(qiáng)畫面沖擊力的絕佳武器。

　　9.PPT轉(zhuǎn)化H5，傳播更快捷。H5課件擁有跨平臺(tái)傳播、交互等多方面的優(yōu)勢(shì)。PPT轉(zhuǎn)化為H5課件，可以實(shí)現(xiàn)快捷傳播與分享。H5的制作平臺(tái)操作并不難，但如果有一個(gè)能夠?qū)⒛愕腜PT直接轉(zhuǎn)化成H5的方法，你會(huì)更驚喜。速課網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了3分鐘內(nèi)將PPT轉(zhuǎn)化為H5，并且保留PPT原有效果，在課件中同步錄入聲音，不但增加課件畫面沖擊力，還幫助學(xué)習(xí)者快速理清思路。PPT轉(zhuǎn)化H5，其快速便捷的傳播優(yōu)勢(shì)符合了現(xiàn)代信息化教學(xué)的新模式。

　　學(xué)習(xí)ppt是有好處的，學(xué)會(huì)了，可以自己獨(dú)立完成制作課件、會(huì)議總結(jié)演示文稿等等，而現(xiàn)實(shí)工作中很常用到。所以我會(huì)更加珍惜這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還要更好的學(xué)習(xí)制作ppt。

　　ppt制作心得體會(huì) 11

　　現(xiàn)在多采用多媒體教學(xué)，在這樣特殊的教學(xué)模式下，很多時(shí)候，我們老師都礙于自己的課件做得不好，而出錢請(qǐng)別人為我們制作。其實(shí)自己掌握一些要點(diǎn)，再加上自己對(duì)知識(shí)的分析和理解，我想，做PPT還是比較容易的。而且，現(xiàn)在企業(yè)、大專院校里搞學(xué)術(shù)交流、工作匯報(bào)等基本上都用幻燈片，即PPT但如果做得不好，可就不好了。

　　我上學(xué)時(shí)就畢業(yè)答辯時(shí)用過PPT，沒什么經(jīng)驗(yàn)，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字內(nèi)容全復(fù)制上去。工作后，經(jīng)常做PPT，多數(shù)是幫領(lǐng)導(dǎo)做，還有自己培訓(xùn)時(shí)需要。其中不乏很多失敗的教訓(xùn)，感覺PPT還是很重要的。所以，閑暇時(shí)總結(jié)以下幾點(diǎn)體會(huì)，與大家分享一下，拋磚引玉。

　　1、幻燈片要簡(jiǎn)潔，它只是演講的一個(gè)有益補(bǔ)充

　　忌全文從Word中粘貼至Powerpoint里面來，然后答辯時(shí)照著幻燈片念，讓幻燈片成為演講的全部。這樣評(píng)委會(huì)很煩， 我們念得慢，他們讀得比我們念的進(jìn)度還快些。

　　最好是提綱式，一個(gè)PPT里，把幾個(gè)主要的問題和問題的主線、關(guān)鍵點(diǎn)放映出來就行。這樣可以自由發(fā)揮，形成臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)，也好控制時(shí)間。試想，全部照著念，萬一時(shí)間沒把握好，你就不好控制了。提綱式就不一樣，可以多講，也可以少講。實(shí)在是怕一緊張忘記了怎么講，可以打印一份講稿放在旁邊，講稿結(jié)構(gòu)與幻燈片一致，這樣確保不失就行。

　　例如之前做培訓(xùn)講師，PPT中列出主要的流程，但是針對(duì)不同的人員，我可以在內(nèi)容上進(jìn)行縮減，只是針對(duì)涉及他工作的部分詳細(xì)講 心得：PPT只是思路的表現(xiàn)，重點(diǎn)在于演講人自己的表述，而不在PPT中要描述的內(nèi)容。切忌幻燈片中存在大量的說明文字。

　　2、幻燈片的顏色搭配

　　如果對(duì)顏色的搭配不內(nèi)行的話，冷暖、明暗對(duì)比度強(qiáng)些就行。忌幻燈片背景色和文字的顏色相近，對(duì)比不強(qiáng)。

　　比較好的用法有：

　　（1）深色背景搭配淺色字，如深藍(lán)背景配白色、黃色字等；

　　（2）淺色背景搭配深色字，如淺黃、淡緊背景加黑色字、深紅字

　　（3）PPT中用色時(shí)要有針對(duì)性，對(duì)觀眾的喜好要把握好。譬如說，自己做報(bào)告或者答辯時(shí)，如果是評(píng)委5個(gè)人有4個(gè)是老專家，你最好不好太前衛(wèi)。一般的大眾場(chǎng)合，要以大多數(shù)人的喜好標(biāo)準(zhǔn)來著色，不要以個(gè)人愛好為中心。不要認(rèn)為很炫，花里胡哨的就是好的選擇。

　　3、多用圖片、圖表，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，使幻燈片圖文并茂。

　　圖形和圖表直觀，如對(duì)比兩種方案的優(yōu)劣時(shí)，用表格能十分有效地達(dá)到目的。

　　再如方案論證和系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)時(shí)，用示意圖，可以很好地說明問題。

　　用圖形和圖表時(shí)，輔以適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫，效果會(huì)更好。如比較兩個(gè)方案時(shí)，區(qū)別在何處，你單擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)一個(gè)橫線或圓，指出不同之處，這樣示意明白，形象生動(dòng)。

　　凡事適度即可，切忌太多動(dòng)畫，或太多圖像，并且顏色搭配不協(xié)調(diào)，這樣會(huì)給人感覺很花哨。

　　如果想在PPT里嵌入動(dòng)畫，也是可以完成的.。例如：動(dòng)畫已下載到本地，在powerpoint中選擇“插入——對(duì)象——由文件創(chuàng)建”然后選擇你要添加的動(dòng)畫就可以了。注意：在選擇動(dòng)畫形式的素材時(shí)，要注意結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)，選擇一些生動(dòng)活潑的資料，這樣才能夠達(dá)到吸引孩子的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)興趣的目的。動(dòng)畫可以參考這樣的形式，例如：新版小學(xué)英語三年級(jí)上冊(cè)英語演示動(dòng)畫。

　　4、模板的使用、母板的應(yīng)用

　　系統(tǒng)默認(rèn)的模板有些比較經(jīng)典，但大家都用就沒有新意。可以從FTP上，互聯(lián)網(wǎng)上下載其它的模板，保存在Powerpoint的安裝目錄就 還有就是自己利用PPT中的母板功能，設(shè)置一個(gè)自己喜歡的格式，之后導(dǎo)入的每張PPT就會(huì)采用一種樣式。比如要在幻燈片上插入一個(gè)“金太陽”的logo 。可以在ppt中選擇“視圖——幻燈片母板”進(jìn)入母板的編輯狀態(tài)，在合適的位置嵌入“金太陽”的logo圖片就可以了。然后點(diǎn)擊保存。這樣每張新建的ppt中就會(huì)帶有這個(gè)logo，而免去你每張都要插入的麻煩了。

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