【熱】科技作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
科技作文 篇1
暑假，我參觀了家鄉的溫州科技館，科技館外觀有一個大大的玻璃球建筑，讓科技館有種神秘感，吸引著我們去探秘。
進去后首先看到一樓展廳的水晶字：科學技術是第一生產力。我們來到二樓展廳，里面很多設施都充滿了神奇的色彩，凝聚了科學的力量，我東摸摸西摸摸，感嘆科學的力量，雖然很多原理我們都還不懂，但這更能激發我們對科學的興趣。隨著一股電流，我和妹妹玩得興起突然相互觸電了，原來我們來到了高壓電流實驗區域，這時話筒里傳來工作人員的講解：“古時候有一個人，只要他一生氣頭發就會豎起來，叫做怒發沖冠，當然這是夸張的形容，但今天讓我們來感受真正怒發沖冠的樣子，我們通過電流能讓一個人的頭發豎起來，有哪位勇敢的.長發女孩愿意來試試呢？”我也想去，可我又怕觸電，最后一個漂亮阿姨去了。工作人員讓她把一只手放在大圓盤上，電流開始運行了，她的頭發慢慢地豎了起來，真是有趣！
最有趣的，當然要數三樓展廳的機器人了，第一個魔方機器人，它可以一分鐘不到就可以把被我們打亂的魔方恢復原樣。機器人說：”我給你十秒鐘的時間打亂，再把魔方放回原地方。”我趕緊胡亂的轉，不一會兒機器人就說：“好了，十秒鐘到了，快把魔方還給我。”我正要放回去，舅舅嫌我打的不夠亂，還說站在機器人面前會不會被它看到，還是離它遠點轉。只見機器人接著說:“誰看見我的魔方了嗎？我的魔方不見了，誰幫我找一找？”這句話惹得我們哈哈大笑。接著機器人研究了一下魔方又說：“哈哈，這太簡單了，給我50秒的時間我就能把魔方恢復原樣。”只見一個魔方在它手里靈活地轉來轉去，又過了一會兒它又說：“我怎么感覺不對呢，看來是我太大意了。”我們都為它捏把汗，機器人繼續轉著，正到50秒后魔方就恢復原樣了，真是太厲害了。接下來是表情機器人，只要我們做什么它就會跟我們做，我做了很多表情讓它學，它抗議道：“你的表情太豐富了，但是能不能慢點，我快要抽筋了”。再次惹得我們爆笑。”
我不僅參與了許多好玩的游戲，還親身實踐了很多科學活動，真是讓我受益匪淺。
科技作文 篇2
春風拂面，我們踏著歡快的腳步聲，來到了位于青少年活動中心的太倉市科技中心，這是一座充滿智慧的大廈，我們將在這里舉行小記者之“小小設計師”活動。
走進大廳，我們首先看到的是美麗的馬達陣，通過科技手法來展現馬達陣的宏偉壯觀，一個個鐵球在空中自由的移動，一會擺出一條波浪，一會變成一個·奇妙的字……我們分成兩隊，從一樓參觀，走進糖果樂園，可以在音律鋼琴上彈出一曲優美的歌謠，坐在樹樁上聽聽年輪的故事，最有趣的是生命樹，只要按下啟動鍵就可以照出光來，只有對中了小風車，才可以是下方的城市發亮。
我們走上2樓，進入了新的世界，腳踏自行車來發電，悄悄告訴你，我的'那個好像好踏一點，還有我們學校里也有的電光小島，就是玩折射激光的，每次折射成功就會將所有光熄滅。來，這是通過5個部件來使一個家依次亮起，每次弄管道的時候，都有光露出來。看，這是摸不到的彈簧，為什么，只因為這只是我們的幻覺，用手電筒照，就會發現它其實是虛擬的。
走進科技館，走進不一樣的世界，讓我們在這里，放飛屬于我們的科學夢想！
春風拂面，我們來到位于青少年活動中心的太倉市科技中心，一座充滿智慧的大廈！
科技作文 篇3
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的現代科技節。這可是四年一度的現代科技節啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所。“德躍運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21。47節，續航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的.得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創作里呢！
從我個人的角度想，學校辦的現代科技節，培養了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發揮了，就有相應的報答。
科技作文 篇4
近年來，科技的迅速發展，為我們的生活來了了許多，可是在享用它們的，大家有想過高科技也會給帶來危害呢！
就說現在大多數家庭中都電腦吧！長做在電腦旁，電腦發出的輻射對人的`大腦會帶來傷害。還有微波食品，微波快捷又，經濟實惠，是現代人們快節奏生活的理想工具。可是人們在體驗的，又想過微波爐對人體產生的傷害嗎？
微波是很短的電池波，屬于大自然中的一。微波爐是用交電流的微波。對人體的學業也會有的傷害，甚至人的死亡。長期使用微波食品能永久性的腦損傷。還會腦瘤，記憶力下降，注意力不，智力下降，是青少年正處在身體發育的時期。
還有電視機，長做在電視機旁就會感到眼睛酸痛，還有洗衣機，給人們帶來了，用它洗完的衣服用手洗的干凈。不過成全了人們的懶惰。
高科技會給人帶來，但也會給人們帶來危害，用微波爐熱完的牛奶、肉類，都會引起癌癥的產生。高科技雖，但有利也有弊，大家不要只記著它利的一面，而了弊！
科技作文 篇5
在這個科技發展飛速如箭的二十一世紀，人們對科技的發展出現了質疑——科技如此發展好不好？我的觀點是——科技發展好。
雖說我們科技發展是把雙刃劍有利也有弊，這點我也是認同，但我認為科技發展的益處歸根結底還是比壞處多，下面就讓我來舉例說明吧。
最近爆發的“H7N9”流感病毒相信大家也并不陌生，既然白小易同學已在博客里以“H7N9”指出了科技發展的缺點，那我在這里也以“H7N9”為題，跟他進行一次辯論。
“H7N9”是科技發展帶來的變異沒錯，但博友們請想一想，為什么“H7N9”會被人們認為重要事件，就是因為我們現在的醫療技術、科技還不夠發達才抵制不了，如果我們的科技就因為有人因病毒無辜死亡而就此不再發展的話，相信還會有更多無辜的人發生生命危險，同時不能保證沒有了科技發展就沒有了別的病毒出現，別的病毒出現了，但人們的科技還沒有發展起來——抵制不了病魔，長年累積下來，死亡的人一定要比科技發展導致死亡的人更多。但如果我們的科技以箭一般的速度發展下去的話，雖然同時有更多的人因和病魔斗爭而死亡，但畢竟和坐以待斃比起來也只是少數。就比如說現在以每年100人的速度死亡，但不能否定在這一年以內人們不可能研發出有效解決辦法，因為如果連爭取機會的勇氣都沒有的話，每年100人，十年就是一千人，在這十年里難道就研發不了有效的藥嗎？并且前人的死去必定會給后面自己的后代留下有用的經驗，有用的藥物，這才能使不讓自己的'后代被病魔纏身，所以現在的科技發展只是為了讓以后的人擁有發達的科技，因此我認為科技發展還是很好的，總之比科技發展的害處要多的多。
再說說科技發展對環境的影響吧，現在的人們發展科技確實是對環境的影響很大，這點我也深有體會，但博友們再想一想，既然現在的科技已經發展到這個地步了，已經沒有退路了，所以只能繼續發展下去，因為我認為人們應該從未來中發現曙光，說不定發展下去就能阻止環境的惡化了。
并且我認為，科技的發展和環境的破壞沒有必然的聯系，因為在環境受到破壞的因素里，有95%都是人為因素，是人們把污水排入河道，是人們過分開采石油，是人們過度開采石礦，是人們偷獵野生動物，是人們到處賣噴灑有害藥物的菜、假藥，雖然各自不吃不用這些東西，可歸根到底也是大家易糞相食。但人們這樣干是為了什么呢？相信沒有人會傻到破壞自己的家園，而人們這樣做的原因——錢！錢！錢！有的人因為錢而入獄、搶劫、犯法、破壞，所以說我認為科技發展并沒有給環境破壞有必然的關系，其中必有人為因素，并且還占大多數。
有了上面的總結，我認為科技的發展終究還是好，科技是把雙刃劍，有利也有弊，但如果沒有了人為因素，相信也不會有這么多事情出現，所以說科技發展與環境污染并沒有很多的必然關系。就算有，發展的科技在不久后也能把環境破壞、病毒“徹底”泯滅掉，在這里我還是要倡導大家不要亂用科技，就算科技今后能讓我們更美好，但在科技發展的過程中如果濫用科技，終究會害人害己。
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