一年級家長教育心得教師心得體會
當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的一年級家長教育心得教師心得體會，歡迎大家分享。
一年級家長教育心得教師心得體會1
孩子是祖國的未來，是家庭的希望。望子成龍、望女成鳳也是所有父母的共同心愿。在如今社會人口和家庭結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實情況下，一個家庭只有一個小孩和一個小孩有二個以上長輩（有的小孩有六個以上的長輩），而且這種小孩成長的環(huán)境結(jié)構(gòu)將逐漸成為今后社會發(fā)展的主導(dǎo)。所以每一個家庭里的孩子都寄托著太多長輩的厚望，從家庭的角度來說這一下子也感覺給了孩子更多的關(guān)心和壓力。作為一個活潑的孩子來說，貪玩好動好奇是天性，這也是最純真的童年特質(zhì)，但作為一個人來說每一個人都是獨立的個體，都需各自的自由活動空間，無論哪一個父母都無法代替孩子的學(xué)習(xí)和生活，最終的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣最重要，在以后學(xué)習(xí)和生活中真正養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，在其中父母長輩做好適當(dāng)?shù)妮o助和引導(dǎo)就可以了。
在一天孩子放學(xué)回家說“爸爸、媽媽，我今天考試得了97分、100分”，我們夫妻倆都很高興，作為獎勵同意給她買一個冰糖葫蘆。小孩也高興，同時要求她回家做作業(yè)時要認(rèn)真，她也點頭并回答說好的。可真回家做作業(yè)時，總還是東摸西摸，不專心，開始父母怎么說都不行，但經(jīng)過一段時間的監(jiān)督，雖然孩子還是會有些動作，但在大人一瞪眼時還是會規(guī)矩很多。多從孩子的角度考慮，少從大人的角度去考慮孩子身上的學(xué)習(xí)和生活問題，讓孩子慢慢形成習(xí)慣和潛意識。
學(xué)習(xí)之余的個人生活也很重要，學(xué)習(xí)和生活是不可分離的，剛開始上學(xué)的頭幾天，我們都得經(jīng)常督促孩子在做好作業(yè)后早點上床睡覺，并說了明天要早起上學(xué)的原因。現(xiàn)在只要說聲睡覺時間到了，她就自覺地停下手里一切活動去準(zhǔn)備睡覺。
父母永遠(yuǎn)是孩子的港灣，就算是受到父母嚴(yán)厲的批評了，過后孩子還是親切的叫著爸媽。適當(dāng)批評是必要的，如果不是大錯誤盡量別太嚴(yán)厲了，會壓制了孩子的天性，要盡量給予表揚和鼓勵，讓她有一個快樂而又充實的`童年。
這個年齡的小孩在很多方面沒有太多的概念，學(xué)習(xí)和生活上更是如此，本身就需要在父母、老師的正確引導(dǎo)下慢慢養(yǎng)成，循序漸進(jìn)地去完成人生的課堂。
一年級家長教育心得教師心得體會2
孩子上小學(xué)一年級了、作為我們這些年輕的家長如何教育好孩子其實也是一門課程、以前總覺得孩子長大一些就好了、現(xiàn)在才覺得[萬里長征"才開始、下面就談?wù)勔粚W(xué)期來我們在教育孩子方面的一點體會、
1、注重發(fā)揮家庭的教育功能、教育子女的責(zé)任、要由父母共同承擔(dān)、哪一位都不能放棄自己的責(zé)任，同時、父親和母親要為對方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件、在教育孩子上有分工有合作、不應(yīng)單方獨攬[大權(quán)"，只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下、才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能、
2、多給孩子一些表揚和鼓勵、多給孩子欣賞的目光、有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)、有利于增強父母對孩子的信任、多給孩子以欣賞的目光、就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點、看到她的一點點進(jìn)步、肯定她、堅持鼓勵她、耐心引導(dǎo)她、平和看待她、并以實際行動支持她、孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大、這一點是很必要的
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系、主動向班主任介紹孩子的情況、比如我們在剛開學(xué)時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實、請老師給予關(guān)照、之后、經(jīng)常向班主任及老師了解情況、堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字、將孩子的點點進(jìn)步向班主任及老師匯報、這樣便于和班主任及時溝通、衡量一個老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量、更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式、孩子是否能順利成長、家長很重要、老師是關(guān)鍵、這一學(xué)期來、孩子進(jìn)步很大、已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言、發(fā)言的聲音也變得響亮了、孩子通過班主任及老師的培養(yǎng)、變得自信、開朗了、也在學(xué)校交了幾個朋友、在這方面、作為家長感到十分欣慰、
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