關(guān)愛殘疾人心得體會300字（通用10篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾人心得體會300字，歡迎大家分享。
關(guān)愛殘疾人心得體會 1
伴著我們的期望，“心靈藝術(shù)團(tuán)”——?dú)埣踩搜莩鰣F(tuán)終于來到了我們的校園，他們定于今天中午給我們?nèi)熒莩觥?/p>
中午時分，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)下樓，找到自己的'座位坐下，等待著演出的開始。
演出開始了。第一個節(jié)目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽的歌《和諧中國》，使我們一個個都沉浸在歡樂中。
給我印象最深的節(jié)目表演是“千手觀音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊(duì)，由最前面的阿姨演真身，后面的阿姨隨著她，手勢按依次從低到高升起，又落下;左右邊依次升起、落下。接著他們又分成幾列縱隊(duì)舞了起來，然后又合為一體，就像一個人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過神后才拍手叫好…
演出結(jié)束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節(jié)目，何況我們健全人呢?我們一定要學(xué)習(xí)殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
關(guān)愛殘疾人心得體會 2
星期六下午，我們來到操場觀看殘疾人表演文娛節(jié)目。
演出開始了，首先上場的是一群聾啞人大姐姐。她們表演舞蹈。她們演得非常精彩，動作非常整齊，連我們這一些正常的兒童都感到不及她們的整齊。
后來一位從小就給高壓線擊斷雙手的殘疾人叔叔出來表演書法。別看他已經(jīng)沒有雙手，但是由于他的意志非常堅(jiān)強(qiáng)，所以用腳練習(xí)穿衣洗臉，一直到用腳寫毛筆字。他上臺以后，有人為他拿來了凳子、筆、墨盒，鋪開了一張宣紙。然后，他坐到凳子上用腳握筆。
接著，他將筆放到墨盒里面蘸上一些墨水，就到宣紙上寫起字來了。他就在我們面前用腳迅速地寫好了兩個漂亮的'大字“騰飛”。他不但寫得快，而且寫得好。我跟他相比，簡直不用說了，那就是我的毛筆字寫得差到了極點(diǎn)，而他的卻寫得好到了極點(diǎn)，真是有天地之別呀!我想自己再不好好練習(xí)書法，那真是太對不起這一位叔叔給我們的表演了。
他用腳都能夠?qū)懙眠@樣好，我用手為什么不能夠?qū)懞媚?我以后一定要好好練習(xí)書法，做好其他的一切事情。
我坐在草地上覺得有點(diǎn)兒累，但是一看到殘疾人的表演，我就覺得自己決不能表現(xiàn)出一點(diǎn)累的樣子，因?yàn)楦麄兿啾龋覀兂缘倪@一點(diǎn)苦算得了什么!我一定要像他們一樣，苦練，堅(jiān)持不懈，真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上!
關(guān)愛殘疾人心得體會 3
星期三下午，我們學(xué)校迎來了由殘疾人組成的表演團(tuán)——燕趙藝術(shù)團(tuán)。
這些特殊的演員給我們帶來了許多精彩的節(jié)目，有舞蹈《好日子》，《鷹之翼》，《街舞》，《歲歲平安年年有余》，《千手觀音》，有歌舞《踏歌起舞》，《拯救》，《自由飛翔》，《感恩的心》，《出塞曲》，《敢問路在何方》?小號獨(dú)奏《西班牙斗牛士》，還有用嘴含筆的書畫表演。
這些精彩的表演贏得了觀眾們熱烈的掌聲和歡呼聲。我喜歡的節(jié)目是現(xiàn)代舞《鷹之翼》，這個舞蹈由兩個失去左腿的大哥哥表演，雖然他們每人只有一條腿，但他們的動作非常協(xié)調(diào)，表達(dá)了他們像鷹一樣自由飛翔的心愿。這些殘疾人表演的.真棒，他們的表演使我懂得了一個道理：身殘志不殘。
我要在以后的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
關(guān)愛殘疾人心得體會 4
這周，我們觀看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場時已經(jīng)晚了，演出即將開始，操場上座無虛席。不一會表演開始了，第一個出場的是一個手語表演，我認(rèn)為這個節(jié)目很無聊，不就是比劃比劃嗎，我也會。身邊的幾個同伴也百無聊賴，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過了多長時間，手語表演和幾個舞蹈表演完畢。我都快睡著了，心里也在想：還不結(jié)束啊，這樣在太陽底下曬著還不如回班開開心心寫作業(yè)呢。
“大家好”一個清澈的.聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個什么節(jié)目，但我卻發(fā)現(xiàn)臺上空無一人，我冒著生命危險站起來，原來是一個坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒有腿，我對她感興趣，便細(xì)細(xì)地聽她訴說她那坎坷的求學(xué)路，她擅長的是英文，在現(xiàn)場她還教了我們幾句，然后便響起一個我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂，真巧啊!她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個四肢健全的人一定會是一個歌手了。她那歡快如小鳥鳴叫般的婉轉(zhuǎn)歌聲一直回響在我的耳邊。
天使們的表演結(jié)束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學(xué)習(xí)他們，學(xué)會自己奮斗，為社會做出偉大的貢獻(xiàn)!
關(guān)愛殘疾人心得體會 5
今天天氣晴朗，操場上人山人海，同學(xué)們把操場上圍得水泄不通。我們懷著特別的心情觀看了一場特殊的表演。表演的人是一群殘疾人，他們有的從沒有聽過小鳥的鳴叫;有的從沒有看過藍(lán)天白云;有的一生只能坐在輪椅上……但他們的表演卻是那樣的動情投入。
一位獨(dú)臂阿姨給我們演唱了《感恩的心》，雖然小時侯的一場大火奪去了她的右臂，但她仍然微笑著面對觀眾，面對生活，表達(dá)著她對關(guān)心她的人的感激之情。
一群聾啞姑娘給我們表演了舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》，她們的動作是那樣的整齊，舞姿是那么的優(yōu)美，神態(tài)是那樣的.自信。要不是親眼看見旁邊的手語指揮，我怎么也不會相信她們是一群聾啞人。
最讓人感動的是主持人阿姨，每次上臺她都要艱難地轉(zhuǎn)動她的殘疾車的車輪。她給我們演唱了《春天在哪里》，在她的感染下，我們一起揮動著紅領(lǐng)巾，一起跟著唱起來。歌聲回蕩在校園的上空。
這次殘疾人文藝演出，使我們看到了社會對殘疾人的關(guān)愛，也感受到了他們身上自強(qiáng)不息的精神。我們一定會在這種精神的鼓舞下，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得優(yōu)異的成績。
關(guān)愛殘疾人心得體會 6
在第xx個“世界助殘日”到來之際，為了弘揚(yáng)扶殘助殘的`美德，培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心，清河幼兒園于20xx年12月3日邀請社區(qū)陽光家園里的殘疾孩子們，共同開展了“關(guān)愛殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動。
老師們首先帶領(lǐng)孩子們觀看視頻了解殘疾人生活的艱辛；接著在教室內(nèi)以“游戲”的形式，讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人；最后在《最美的光》、《讓愛傳出去》等表演后，大1班的`孩子們向殘疾孩子們獻(xiàn)上了自己制作的禮物。
幼兒園希望通過此次活動，培養(yǎng)孩子們助人為樂、關(guān)心他人的思想意識，更多地關(guān)注到身邊的那些殘疾人，一起用實(shí)際行動為那些特殊的孩子們撐起一片愛的天空，幫助他們也能象正常孩子一樣快樂地學(xué)習(xí)和游戲，感受生活的美好。
關(guān)愛殘疾人心得體會 7
全國助殘日這天，我們學(xué)校組織了“愛心捐助”。
今天下午，我們十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了特殊教育學(xué)校，送上一片愛心。
校長在門口迎接我們，然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的.節(jié)目是長笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來。
特殊教育學(xué)校的同學(xué)們也表演了手語舞《同在一片藍(lán)天下》，之后，我們參觀了他們的畫廊。一墻的油畫，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺得很震撼，那些動物，那些他們對未來的想象，讓我們感受到了他們的快樂。媽媽說：“說不出，少了閑話;聽不到，少了干擾。他們做事更專注，可以做得更好。”
同一片藍(lán)天下，讓幸福的我們來關(guān)愛殘疾人吧!
關(guān)愛殘疾人心得體會 8
在全國第xx個“助殘日”來臨之際，為讓社區(qū)的殘疾人士共享和諧、感受和諧生活。近日，南巷社區(qū)在世紀(jì)花園文化廣場積極開展了社區(qū)助殘日活動，此次助殘日的主題是:助殘與自強(qiáng)，扶助共進(jìn)。
在社區(qū)文化廣場上，夕陽紅老年藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行了舞蹈和老年健身操表演，活動吸引了眾多的社區(qū)居民，殘疾人居民也積極參與，同時活動現(xiàn)場還請來了志愿者開展現(xiàn)場服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容包括:免費(fèi)義診、免費(fèi)理發(fā)、殘疾人優(yōu)惠政策咨詢等項(xiàng)目，一些殘疾人及殘疾人家屬進(jìn)行了現(xiàn)場咨詢，現(xiàn)場氣氛非常熱烈。
通過開展此次助殘日活動，提高了居民的助殘意識，同時通過現(xiàn)場開展的`殘疾人優(yōu)惠政策宣傳，提高了殘疾人對國家各項(xiàng)優(yōu)惠政策的認(rèn)識和理解，讓他們感受到社區(qū)大家庭的關(guān)心和溫暖，感受到黨和政府對殘疾人的關(guān)愛。
關(guān)愛殘疾人心得體會 9
為宣傳關(guān)愛殘疾人理念，營造關(guān)愛殘疾人的濃厚氛圍，12月2日，xxx小學(xué)少先隊(duì)開展“關(guān)愛殘疾人，從小事做起”主題實(shí)踐活動。
活動中，輔導(dǎo)員老師們引導(dǎo)少先隊(duì)員通過觀看視頻、主題演講等形式，介紹“國際殘疾人日”的由來及意義，教育廣大隊(duì)員們尊重、關(guān)愛殘疾人，從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的'人。活動課上，隊(duì)員們還用心寫下關(guān)于“關(guān)愛殘疾人”的征文。
xxx中隊(duì)的隊(duì)員們在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，用彩色的蠟筆勾畫出一幅幅精美的關(guān)愛殘疾人宣傳畫，并將圖畫粘貼在中隊(duì)角的宣傳欄上。
“赤誠的心、真摯的愛、溫暖的手，理解殘疾人，支持殘疾人，幫助殘疾人，讓每一個殘疾人都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛，用愛筑起希望之城，讓殘疾人也能夠共享同一片藍(lán)天……”小小廣播員徐韻然利用紅領(lǐng)巾廣播站，對全體隊(duì)員進(jìn)行安全的廣播宣傳。通過此次活動，隊(duì)員們進(jìn)一步懂得了尊重和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，深刻認(rèn)識到關(guān)愛、幫助殘疾人的重要性。
關(guān)愛殘疾人心得體會 10
每年5月的第三個星期日是全國助殘日，今年助殘日活動的主題是“鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活質(zhì)量”。扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚、營造文明進(jìn)步社會環(huán)境，在第xx個全國助殘日到來之際，xx二小組織開展了以“扶殘助殘”為主題的教育活動，號召全體師生們積極行動起來。
廣泛宣傳動員在活動中，學(xué)校通過校門口的LED，制作了助殘扶殘宣傳標(biāo)語滾動播放，讓師生們了解今年助殘日活動的'主題、目的，讓助殘活動深入師生心中。各班召開“扶殘、助殘”主題班會，班主任老師首先向?qū)W生們介紹了全國助殘日的由來和意義，通過講述殘疾人的故事，引導(dǎo)學(xué)生理解殘疾人，設(shè)身處地為他們著想，熱情幫他們解決困難，號召孩子們尊重殘疾人，關(guān)愛殘疾人，珍惜眼前，努力學(xué)習(xí)。黨群聯(lián)動關(guān)心關(guān)愛殘疾學(xué)生學(xué)校黨支部帶領(lǐng)群團(tuán)組織認(rèn)真排查了學(xué)校殘疾學(xué)生在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，以黨史教育活動為契機(jī)，制定了黨員教師一對一幫扶計劃，并給在我校就讀的6名殘疾學(xué)生發(fā)放了一批學(xué)習(xí)、生活用品，倡導(dǎo)黨員教師、任課教師、班級同學(xué)共同關(guān)心、關(guān)愛殘疾學(xué)生，活動得到了學(xué)生家長和廣大師生的一致好評。
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