中學(xué)生讀《西游記》個(gè)人心得與感想范文
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì)呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)生讀《西游記》個(gè)人心得與感想范文，希望能夠幫助到大家。
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看了《西游記》，感觸很深。尤其是唐僧離奇的情節(jié)和奇特的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》是中國(guó)古代四大古典小說(shuō)之一，作者吳承恩。主要講唐僧和三徒弟千辛萬(wàn)苦地降妖伏魔、歷經(jīng)九九八十一難、最后取得真經(jīng)的故事。這本書(shū)以天馬行空的綺麗想象向人們展示了師徒四人在茫茫的西行取經(jīng)路上所遭遇的種種艱難險(xiǎn)阻，并將這些千難萬(wàn)險(xiǎn)幻化為險(xiǎn)象環(huán)生的各種災(zāi)難，一場(chǎng)場(chǎng)與妖魔鬼怪之間斗智斗力的較量，令人大開(kāi)眼界、嘆為觀止。書(shū)中的人物形象個(gè)性鮮明，各具特色，有誠(chéng)實(shí)善良、一心向佛的唐僧，聰明機(jī)警、善惡分明的孫悟空，好吃懶做、愛(ài)耍小聰明的豬八戒，踏實(shí)可靠、寡言少語(yǔ)的沙僧。小說(shuō)情節(jié)精彩紛呈，高潮迭起。個(gè)性是孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻戶曉的經(jīng)典，也是我愛(ài)不釋手的故事。
唐僧師徒經(jīng)歷了種種磨難，但他們沒(méi)有絲毫退縮。他們堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神，對(duì)我觸動(dòng)很大。以前我雖然有當(dāng)科學(xué)家的遠(yuǎn)大理想，但是不能吃苦耐勞，做事經(jīng)常拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，吃好吃的，玩好玩的。在未來(lái)的歲月里，我必須改掉做事虎頭蛇尾的錯(cuò)誤做法，發(fā)奮發(fā)揚(yáng)堅(jiān)韌執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的進(jìn)取精神，做好每一件事，朝著自己既定的目標(biāo)一往無(wú)前地奮勇邁進(jìn)!
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西游記是我最喜歡的書(shū)。這是一個(gè)童話。書(shū)中重點(diǎn)講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)八十一難，終于得到真經(jīng)，都取得了積極的成果。其中，孫悟空是最突出、最成功的角色。從石猴的誕生到造天，再到修成，無(wú)論是孫悟空三打白骨精還是八戒，降下沙僧都是全書(shū)的精華。唐僧善良有愛(ài)心。豬八戒雖然懶，卻貢獻(xiàn)經(jīng)書(shū)。沙僧的努力也很有特色。一些配角也給整本書(shū)帶來(lái)了生機(jī)，比如二郎神，觀音菩薩，還有她那位善財(cái)?shù)膼?ài)人。每個(gè)人都有鮮明的特點(diǎn)，每個(gè)特點(diǎn)都被作者生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)。
我最喜歡《三打白骨精》這個(gè)故事。雖然白極其狡猾，唐僧曾受委屈趕悟空走，但悟空深深記得師父把他從五指山救出來(lái)，最后打敗作惡多端的白，幫助人民擺脫傷害。也證明了惡——惡永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝正義。
《西游記》年，四位師徒遇到的各種困難，在我看來(lái)都是人生的挫折。這本書(shū)告訴我們，生活中有很多困難，可能不是一個(gè)人能克服的。所以，我們需要朋友和知心人來(lái)分享。這些困難可能是我們自己克服的。所以要鍛煉自己不怕困難，不退縮的信心。
《西游記》不愧是名著。它精彩的故事和生動(dòng)的人物讓人愛(ài)不釋手。《西游記》也告訴我做人的道理：世上只有心地善良的人才能站得住。
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這本書(shū)栩栩如生地塑造了一個(gè)個(gè)具特色的可愛(ài)人物的形象：如愛(ài)打抱不平的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無(wú)邊的如來(lái)佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大圣”孫悟空。
孫悟空是花果山上的一塊石頭縫里蹦出來(lái)的也可以說(shuō)是石猴，從小行動(dòng)敏捷，心機(jī)靈巧。從須菩提祖師那里學(xué)來(lái)了高超的本領(lǐng)，從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星勸說(shuō)玉皇大帝讓孫悟空上天當(dāng)官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大圣”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在了五指山下。五百年后，孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)，修成正果。
勇敢的孫悟空保護(hù)唐僧前往西天取經(jīng)他沒(méi)有一點(diǎn)怨言，一心一意，忠心耿耿的保護(hù)師傅，為師傅斬妖除魔，最終孫悟空師徒取得了真經(jīng)。
玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過(guò)錯(cuò)，縱容他當(dāng)官，是因?yàn)橛窕蚀蟮巯蛲推剑幸活w慈愛(ài)的心。孫悟空受玉皇大帝寬容，不但不知恩不報(bào)，還大鬧天宮，被壓在五指山底下受懲罰是應(yīng)該的。五百年后，孫悟空保護(hù)唐僧取經(jīng)時(shí)一心一意，忠心耿耿，再也沒(méi)有撒野，孫悟空這種知錯(cuò)就改的品質(zhì)和精神非常讓我敬佩。
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這個(gè)假期，我重讀了四大古典小說(shuō)之一，名字叫《西游記》。我以前讀過(guò)這本書(shū)，但我仍然對(duì)它感興趣，讀得不厭。而且每次看這本書(shū)都會(huì)有不一樣的感受。
以前最喜歡孫悟空。他能換七十二個(gè)。他會(huì)翻筋斗。他擅長(zhǎng)武術(shù)。他討厭邪惡。我也喜歡沙和尚，他誠(chéng)實(shí)、勤勞、忠誠(chéng)。我最不喜歡豬八戒。他懶，膽小，動(dòng)心。我也不是很喜歡唐僧。看到他就讓我想起了學(xué)校老師，每天沒(méi)完沒(méi)了的`嘮叨。
這次我重讀了《西游記》，我有了不同的想法：我有點(diǎn)理解唐僧的行為。唐僧原本是個(gè)虔誠(chéng)的和尚。他自律，信仰堅(jiān)定，但別無(wú)選擇，只能接受三個(gè)性格不同的弟子。作為一個(gè)大師，他不會(huì)在意自己的弟子有沒(méi)有問(wèn)題，但他真的是一個(gè)控制不住自己的學(xué)者。所以除了言行舉止，他只是不停的嘮叨。大概，他也相信穿滴水石的道理，而正是這一路的跋涉和嘮叨，讓調(diào)皮高傲的石猴和懶惰的八戒，終于堅(jiān)持到了西天求正的結(jié)果。
重讀《西游記》讓我意識(shí)到，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)并不容易。唐僧只有三個(gè)徒弟，這讓他很頭疼。我們老師每天要面對(duì)30多個(gè)學(xué)生是不容易的。都說(shuō)81難。我們老師一個(gè)學(xué)期不知道要解決多少危險(xiǎn)，學(xué)習(xí)，身體，師生關(guān)系，包括和家長(zhǎng)的各種問(wèn)題。唐僧不容易做，老師更難。以后我覺(jué)得要好好學(xué)習(xí)，少犯錯(cuò)誤，讓老師放松。
名著就是名著，讓人百讀不厭。每次讀書(shū)，都有新收獲。
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“白龍馬，頭朝西，馱著唐玄奘跟著三徒弟，西天取經(jīng)上大路……”耳熟能詳?shù)男勺屵@部經(jīng)典家喻戶曉，而我的整個(gè)暑假也都浸潤(rùn)在這部經(jīng)典里。師徒四人從東土大唐前往西天靈山取經(jīng)，途徑九九八十一難，遭遇各種強(qiáng)險(xiǎn)，著實(shí)讓人膽戰(zhàn)心驚。
而在這部著作里，我最喜歡的章節(jié)是大鬧天宮。莫名的被孫悟空頑劣不羈的性格所吸引，他機(jī)智又詼諧好鬧，同時(shí)正義大膽，在一個(gè)強(qiáng)權(quán)的天庭里，作為弼馬溫的他，竟然敢斗玉皇大帝。而正因?yàn)樗挠赂叶鬅o(wú)畏，注定了一生的不平凡，當(dāng)他遇見(jiàn)唐僧的時(shí)候，故事變得深遠(yuǎn)而又意義，因?yàn)槭悄鞘侨〗?jīng)，是正果。
一路上降服妖魔，造福百姓。師徒四人的取經(jīng)路，我想不僅僅是充滿坎坷的，更是充滿正能量。回過(guò)頭去看，這一路的成功是離不開(kāi)各位師徒的團(tuán)結(jié)協(xié)作，而勇敢的孫悟空理所當(dāng)然是一路上的大咖，更是我生活中的偶像。
事實(shí)上我個(gè)是膽小懦弱的孩子，雖然我特別討厭自己的性格，但卻無(wú)法突破。就像現(xiàn)在我開(kāi)始做牙齒矯正，在矯正前需要拔出兩顆牙齒，我只去了一次，就覺(jué)得自己忍受不了，哭哭鬧鬧的在診所里，盡管老爸一再的安慰，也無(wú)濟(jì)于事。
沉默的氣氛，一直僵持到回家為止。一張臭臉，嚇的老媽都不敢多問(wèn)什么。
書(shū)桌上，《西游記》一直安靜的躺在那里。封面上，俏皮的猴哥詭異的笑著，似乎在小看我。“親愛(ài)的自己，我是否也要勇敢一次呢?”豁出去了，不就是再拔一顆牙么，有什么好怕的。
直至我覺(jué)得西游記給我啟示，在我的生活里才開(kāi)始蔓延。我希望，是更多的正能量，教會(huì)我勇敢，不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍。
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