中學生軍訓個人心得
中學生軍訓個人心得1
對很多人來說，軍訓是痛苦的。凡是參加過軍訓的人，一般都對跑步有比較深刻的印象。因為這是軍訓中技術含量較高的項目，過程相對來說比較煩瑣。果不其然，光一個立定，就讓原本整齊的班變得參差不齊。于是教官決定分排作業。
今天的太陽格外明媚，陽光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。不一會工夫，大家就都汗流浹背口干舌燥。“跑步——走!121!121……”“立-定!1234”我扯起嗓子盡力讓每人都聽到，大家一遍一遍地在操場上來回奔馳。緊遵教官“前不露肘后不露手”“準備時身體向前傾”的教誨，從一開始跑得亂七八糟，到整個排面漸漸成了一條直線。
可是立定之后，總是有幾個人不是停快了就是跟慢了。看著一旁的男生停得遠比我們好。不少人開始著急起來。訓練成績仿佛又回到了起點。作為本排負責人的我，一下子不知如何是好。突然想起團結就是力量，如果我一亂大家只會更亂。于是我鎮定下來提高了聲音，加緊練習，互相打氣。終于練好了立定。
想想其實很多事都是這樣：欲速則不達。軍訓不僅讓我領略到軍人本色也讓我從實踐中體會出做人得道理。
中學生軍訓個人心得2
時間匆匆，不給我們時間去思考;
朝花夕拾，泛黃的記憶已隨風而去。
早晨七點半鐘，未調好時差半醒半睡的我，稀里糊涂地被分到了七班，還未曾感嘆悲痛分離之感的我們被這次軍訓徹底打亂了思緒。
我們的教官是個二十多歲的年輕人，那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅與認真。因普通話說得不夠標準，常常逗得我們只咬著嘴唇才能避免不笑，有時一不小心笑出來，按照他的話說：“我簡直被你們的天真所打敗了。”自己可愛的臉上也露出幾分難得的陽光笑容，對于我們認為隔壁班兇神惡煞的其他教官和同學頂著烈日下罰站令人心驚肉跳的場面，我們還是應該值得慶幸的。
一開始興致勃勃的我們換上肥大的軍裝，雖是大了幾分，卻仍又幾分軍人的模樣。自己安慰自己：早晨是烏云密布，誰知老天爺像故意和我們作對似的。陽光沖破了云層，在教官嚴厲指導下的我們，愈來愈清晰的影子，一動不動。未甜咸咸的汗水浸濕的衣衫，濕漉漉的軍帽，不算標準卻很努力的姿勢在第一天畫下匆匆的句號。
大概是昨天太累，不曾聽到鬧鐘的我趕到學校，在新同學面前顯得有些尷尬。
陽光差不多直射大地的時候，下午軍訓的我們，在午睡后清醒有生氣的如同陽光般熱情、明亮、快樂的新時代少年們在太陽下開始了比昨天更加艱苦的練習：筆直的腰身，挺起的胸膛，比較整齊的步伐，那支撐著繁重身軀卻早已又酸又脹，漸漸疲勞不堪的我，便一下子坐在地上。
教官不顧女孩子面子直接呵斥了我一頓，在家里，雖然我不是“衣來伸手，飯來張口”那么夸張的一個孩子，但也是爸爸媽媽家中的掌上明珠。一個打不得，說不得，罵不得的一個小公主。這次滿肚子的怨氣和頭上的火氣剛好沒地方發泄，真想一下子把氣撒在教官頭上，但一想到同學們奮力軍訓的身影，放棄了這個無比無理的念頭。
“七班最強，神采飛揚，乘風破浪，注定輝煌!”在一聲聲口號中，七班好似散發著萬丈光芒，它不一定是所有班級中最好的，但我們認為它是最棒的。它并未做到優秀，但是我們一定會做得更好。
汗水和苦痛的背后是收獲快樂的來源，但要付出頑強的毅力與堅持不懈的精神，磨練了白楊般的高尚品格。至少我們不再是嬌弱弱的孩子，軍訓讓我們學會了“自立、自強、自尊、自愛。”
細細想起，綠色的軍裝是校園里一條壯麗獨特的風景線，整齊、有力的口號是一支美妙的歌曲。
讓無悔的青春燃燒我們激情歲月，別留下無邊的遺憾。
中學生軍訓個人心得3
云翻涌成夏，汗水被歲月蒸發，綠茵場上的你我他，有誰放棄了嗎?
——題記
是期盼?是無奈?我以一種莫名的心情來到合肥一六八中學——這個我即將生活與學習三年的地方——開始為期8天的軍訓及入學教育。如今想起那段時光，腦海中仍然會情不自禁地涌現出一些人，周教官，十一連，指導員，志愿者……大雨浸濕了綠茵場，卻怎么也無法抹去我們在一起的痕跡。畢業季的盛夏，我們在這里，用青春，將萬物煮雨!
萌萌噠的教官：我們很感謝您!或許是因為早有聽聞教官的威嚴，我們一個連的同學們都又期待又畏懼!可是我們一見到周教官，頓時覺得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態可掬的面龐，被我們開玩笑地戲稱為“萌萌噠的教官”。
周教官很為我們著想，前幾天的軍訓，我們沒有艱苦的軍姿，沒有累人的下蹲，沒有麻煩的正步，沒有長時間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓練休息之余，我們也會坐在一起，和周教官聊天。可是好景不長，都怪我們過于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來“訓一分鐘休息一分鐘”變成了“訓十分鐘休息三十秒”。
盡管天氣陰涼，但每次休息的時候，我們每個人頭上都會布滿汗珠，衣服也會被汗水浸濕。或者是正步，或者是踏步，每次時間都會很長，因此我們的雙腿和雙腳會感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因為他為我們好，因為，他希望我們可以是最好的一個連!雖然從那次教訓開始，周教官說不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓下來，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊在一起娛樂。
結業典禮的前一天晚上，似乎真的預示著要離別了，整個連隊沒有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場上談天說地。離別前的最后一個夜晚，天空中只有點點星光，遠方閃著微光，訴說著離別的悲傷。我和其他幾位同學組織大家一起對周教官說了聲“謝謝”，我們全連又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說一句：謝謝您，周教官!
我們的十一連：高中的第一群朋友!每個人到一個新的環境都會有一種不安，我也是一樣，害怕自己會與新學校的同學相處不好，但是經過這八天，我認為我的想法多余了。由于沒有分班，我們的連隊是臨時分配，一個連五十多個男孩，相處起來要容易很多。
開始的時候，大家都一樣，只會跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調整，身邊熟悉的人越來越少，漸漸地，我們也開始與身邊陌生的同學聊天。終于，當陌生人終于變成朋友之時，便有聊不完的話，道不盡的生活經歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個體變成了集體，而這，只用了一天!我不敢說我們十一連是軍訓中最活躍的一個連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。
休息拉歌的時候，大家在一起歡樂，你方唱罷我登場，《小蘋果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來的歌曲。在做自我介紹的時候，我特地沒有像大家一樣以“大家好”或“同學們好”作為開頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個男孩都已經成為了兄弟，大家在一起同歡樂、共甘苦。
很多人都說初中同學是和自己感情最深的一群同學，對我來說亦是如此，所以我希望在高中同學的身上可以發現初中同學的影子，我希望我和我的高中同學在三年后也可以像我跟初中同學一樣，如此不舍地告別。對于十一連這個短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個人都希望，以后和別人提起十一連的時候，能夠聽到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣!
522和523寢室：兩個最奇葩、最活躍的寢室。我是來自xxxx的學生，這兩個寢室中，除了我們寢室有三位巢湖的同學，剩下的全是蚌埠人，而且我和522中的另外兩位同學和523中的三位同學均來自同一所初中，這樣我們兩個寢室的親密度自然會很高。第一天剛到寢室的時候，后來成為寢室長的黃瑋翔就首先與我打了招呼，后來又認識了王秋爽和張嘉樂，加上原本就認識的.董睿、楊逸飛，這就是要相處八天的室友們。
或許是我們六個都善于與同學交往，但我想更多的原因是因為我們都很活潑，第一個晚上就已經可以在一起聊天了。但說實話，連我自己都沒有想到我們在短短的幾天內竟然可以相處得這么好。從第二天開始，我們不再陌生，一起吃飯，一起看書，一起聊天，一起唱歌。這最重要的便是一起唱歌，音樂真是除了說話之外最好的交流方式，室長和董睿是天天在一起唱歌，我也經常附和幾句，這就為我們之間的友誼添加了不少色彩。
我們寢室喜歡唱歌，對面的523寢室也真不賴，又都是熟悉的人，那大家就一起來唱吧!從此，我們兩個寢室成為了我們連中的奇葩寢室，走路時候唱歌，打飯時候唱歌，休息時候唱歌，洗澡時候唱歌，洗衣服時候唱歌……這么說吧，只要有我們的地方就有歌聲，只要我們沒有睡著就一定在唱歌。也許這就是我們之間特有的一種交流方式，它不會因為地域的不同而受到制約，它成為了我們友誼的見證。
正是因為我們相處的如此之好，室長黃瑋翔才會來到蚌埠，我們才會以最熱情的方式接待室長。什么樣的熱情方式呢?當然是請他去唱歌咯!
志愿者們：熱心的學長。這幾天，除了教官、老師這些大人們，和我們一樣是學生、陪伴我們從頭到尾的學長志愿者們也是我們必須要感謝的人。盛夏時分，他們放棄了在家享受空調冰棒的生活，選擇了和我們一起流汗的生活，沒有任何報酬，沒有任何補助，他們無償地為我們服務著。
早上他們和我們一起來到訓練場，陪著我們在太陽下訓練，直到晚上訓練結束，他們還會把我們帶到宿舍樓下。有時候他們也會充當一下“教官助理”的身份，督促我們訓練。雖然不要和我們一起站軍姿、踢正步，但是一天下來，他們也是汗流浹背，真的是很辛苦。我們連的兩位學長人都挺好的，有時候我們也會與他們聊聊，問問學校的情況，他們的感受等等。也許我們沒有辦法感謝他們莫大的幫助，唯有對他們說一句“你們辛苦了”，唯有在明年新生軍訓時也去做志愿者工作，將愛心傳遞下去!
指導員老師：時刻關心我們。我們連的兩位指導員老師——沈老師和李老師，在這幾天中真的是很關心我們。兩位老師每天都會到訓練場上陪著我們訓練，為了讓家長放心，他們創建了一個QQ群，讓家長加入進來，每天不辭辛苦地為我們拍照片，再把這些照片發到群里，讓家長看到我們的生活狀況。
通過幾天的相處，我對168的這兩位老師有了深刻的印象——李老師和藹可親，做事也很嚴謹，與我們說話時經常是面帶笑容;沈老師平易近人，做事很細心。軍訓結束后，李老師離校學習，沈老師主持入學教育工作。他讓我們連的每位同學都做自我介紹，在我們介紹的時候，沈老師就在名單上簡要記下每位同學的個性特點等，可見沈老師做事是多么細心。初入高中，就碰到這么兩位老師，讓我對168的所有老師充滿期待，期待著向這里的老師求教!
專家的講座：頗具大師風范。除了軍訓，我們還有入學教育活動，這一系列活動的主題是人生規劃，其中主要的活動便是上海交大熊丙奇教授、中科大鄧國華教授和我們學校許友科校長的三次講座。熊教授的講座持續了兩個小時，但他從始至終都是脫稿，也沒有一處停頓。
給我印象最深的就是他說的高中的六大能力，也許高中更多需要的不是聰明的頭腦，而是要培養這些自己之前沒有的能力。鄧教授七十多歲了，但給我們做講座時卻依然堅持站著說話，這是值得尊敬和學習的一位老者。鄧教授的講座很精彩，具體為我們論述了如何去做人生規劃，讓我們在規劃時有一個很好的方向。許校長是位既嚴肅又幽默的學者，他即將與我們相伴三年，在學習方面給予我們幫助。
除了介紹學校的辦學理念，許校長還列出了四十本推薦我們高中閱讀的書，我希望高中階段可以把這些書認真讀一遍，開拓視野。專家們的講座或多或少都會給我們一定的啟發與幫助，我們也會汲取他們的人生經驗，規劃好人生。
學長與老師的報告：為高中生活打下基礎。為了讓我們更好的適應高中的生活，學校特地請來了今年高考狀元羅xxxx同學和其他一些20xxxx屆畢業的優秀學長們為我們做報告、答疑。六位考上北大、清華的學長讓我看到的不僅僅是學霸，更是看到了168學生特有的活潑、大方、氣質，我們不僅要在學習方面向他們學習，更要在性格、素質等方面向他們學習。
報告后有兩位學長也來到連隊教室，與我們面對面交流，解決我們的問題。此外，幾位老師的講座也很實用，老師們既解讀了初高中考試試題的不同、初高中教材不同等我們關心的問題，又用他們詼諧風趣的說話風格告訴我們感染了我們，讓我們以后可以更好地與老師們相處，更好地適應高中老師的教學習慣。
離別：不舍卻又對未來充滿期待。八天的時間，已經讓我們與這個學校結下不解之緣。現在想起，還會懷念那短短八天的時光，懷念我們的十一連，懷念我們的522寢室，懷念我們的周教官、指導員、學長志愿者。就要開學，我們即將再見面，只愿我們還可以認出彼此。離別前最后一晚的大雨，似乎在訴說著離別的傷痛，卻也道出了“風吹雨成花，時間追不上白馬”的嘆息。軍訓之前，我不認識你，你不認識我;軍訓之后，我們是朋友，還可以問候。再有重逢日，舍命陪君子!
三年中學青春，已經伴隨著軍訓的那一聲哨響，向我們走來。現在我們以168為榮，希望三年后168可以以我們為傲!我們的青春，將萬物化作成雨，洗滌著我們的靈魂。我們將在這里，揚帆，起航!
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