家長會老師的心得體會

時間：2021-07-05 14:41:50 心得體會我要投稿

家長會老師的心得體會（精選6篇）

　　我們有一些啟發后，好好地寫一份心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的家長會老師的心得體會（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

家長會老師的心得體會（精選6篇）

　　家長會老師的心得體會1

　　20xx年9月2日傍晚，我第一次參加xx幼兒園小小一班的家長會。首先葉園長向家長們介紹了幼兒園的管理、要求和發展情況，使我們家長更加了解幼兒園課程的規范、活動的豐富多彩等。葉園長還親自為家長講了一堂生動的課“科學育兒、幸福人生”，使我進一步了解如何正確引導小孩，在小孩成長過程中要如何科學教育培養。從中我們體會到了幼兒園老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心，葉園長真誠的向家長承諾，老師們愿意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，表明要與家長密切合作，共同教育好孩子。

　　通過這次家長會，我真的受益非淺，現就自己的感受談兩點體會：

　　一、家校合力，才能有效地培養好孩子

　　現在的小孩都是獨生子女居多，家里全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流學習的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，我們作為家長應充分理解和支持老師，讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂，全心全意的投入到培養教育孩子中來。

　　二、培養良好習慣，受益終生

　　在葉園長的授課中聽到幼兒園的培養管理方法以“幼兒養性、童蒙養正、少年養志、成人養德”。我把孩子放到幼兒園讀書是正確的選擇。我覺得注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。葉園長引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今后的學習和生活。我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床。自覺把書包整理的整整齊齊等，總之：我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

　　我想凡事盡力了，就一定有收獲，小小一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長。

　　家長會老師的心得體會2

　　另外還可以了解老師的執教思路、孩子的周邊環境，達成家庭教育方向的共識。最重要的還是一次難得的學習機會，所以這次家長會令我收獲頗多，很受教育，也明確了我該反思的地方，更加增強了我作為家長的責任感，從而也引發了我的一些心得體會：

　　這次家長會有的家長沒有去，有的家長沒有給孩子的試卷簽名，還有的孩子上課時在桌兜里玩玩具——這些都是老師有提到的。

　　三位老師都非常善解人意，并沒有把這次的考試分數公布給大家看。對于那些沒有考好的同學以及思想上存在的問題，老師們也只是輕描淡寫。

　　對于家長簽名，我個人覺得不管孩子考多少分，家長都應該給簽名的。這不僅是作為家長的職責，更是對老師的尊重。孩子沒有考好，可能有許多因素，但家長要做的應該是和孩子一起分析和總結失利，鼓勵孩子。不給他簽名，不僅不會讓他有進取心，反而傷害了他的自信心和讓他產生自卑感。

　　數學老師在會上就學習總結了幾個方面：作業、課堂、家庭。

　　作業情況：許多孩子對作業沒有自覺性，經常不交作業。而且有些家長不負責任，對孩子沒有完成的作業或沒有給他檢查的作業也給簽字了。

　　課堂因素：有的孩子上課不專心，心思沒有放在學習上。并且對課堂參與不積極，在桌兜里玩玩具。

　　家庭教育：教育孩子是家長與老師互相配合的，有問題要密切交流，及時找出原因并加以解決。并不是把孩子放在學校，凡事都依賴老師。

　　以上三點老師們還語重心長地與家長做了細致交流，讓我感受頗深。這也是我今后必須得注意的！

　　老師們心思細膩，對學生很負責任，教學很有經驗，導優輔差能力強也很有自己的想法。像英語老師制做的英語評價表就非常好：各項作業完成情況、小測評級，以及老師有否批改和家長有否簽名，表格一看都一目了然，這對老師和家長的管理來說提供了很大的方便。

　　另外在開學不久，小子拿回來一張“課文預習表”預習課文。小子說是語文老師在假期研究出來的。小子寫好后我看了覺得這樣的預習方法非常好，這樣可以為上課做好知識上的準備、提高聽講的目的性和積極性、克服記課堂筆記的盲目性、發展自學能力。除了這些好處外，復習時也能排上大用場。要復習什么內容也很有針對性，而且輕松高效，節省時間。我把小子寫的“課文預習表”和“閱讀記錄表”發到空間里和群里與大家分享，立刻引來全國各地的許多家長。

　　他們都說這老師很用心，這方法很不錯，值得借鑒學習；有的說他們要去給他們孩子的老師提建議，也給他們的孩子這樣預習；有的說馬上打印了給孩子在家里使用；還有幾位老師給我留言說，也要打印給他們的學生使用。

　　老師辛苦研究出來的“課文預習表”不僅讓自己的學生受益，還讓那些千里之外我們不認識的孩子們受益，這真是一件開心美好的事情。這讓我們從中看到了老師的教學理念和對學生的良苦用心，看到了老師對工作的努力和負責任的態度。有這樣用心的老師們非常難得也倍感欣慰。如果學生未理解，家長也配合不好，對家庭教育和作業督促只在于形式，沒有用心與孩子交流和耐心引導，那肯定是剃頭刀子一頭熱，老師們辛苦付出了就因為學生的心不在焉而不見其效。如果家長平時做事或對孩子沒用心，很自然這種態度也會潛移默化地影響到孩子。

　　古語說，讀書有三到：謂心到、眼到、口到——心思不在書上，則眼看不仔細，心眼既不專一，只是泛泛地讀，決不可能記下來，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？

　　沒有用心地學習，只是做個樣子，實則浪費了時間和精力，到頭來要寫的字寫不到，要背的課文背不了，要默寫的句段也默寫不了。考試自然不得幾分。

　　孩子是自己的，就應該盡到應有的責任。耐心引導，幫助他養成良好的行為習慣、學習習慣和態度后，家長就可以省很多心，到時你就是不讓他學都不成，因為他已懂得學習知識的重要性，他已停不下前進的腳步，他自己有要實現的目標和要追求的理想。

　　有耕耘就會有收獲，有努力就會有進步，有付出就會有回報。對于孩子，家長要做的還很多很多。

　　家長會老師的心得體會3

　　大班是幼兒在幼兒園期間最為關鍵的一個時期，尤其是下學期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續進行幼兒園的課程，但是也要為小學做準備。因為其重要作用，所以在2月17日我班舉行了大班最后一次家長會。

　　本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全，需要加強幼兒的自我保護能力。著重講述了“小學化傾向”事情，不要過于在乎幼兒學會多少知識，認識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發、良好的學習習慣的培養，希望在這一點上與家長達成共識。

　　其實，這一次的'家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關心，我們探討了“小學化”傾向，一起找方法提高孩子的學習興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學習習慣進行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。

　　我們相信，在今后的教育中，教學活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進步的機遇。我們的目標是，給孩子一個快樂健康的童年。

　　家長會老師的心得體會4

　　首先感謝葉園長和中二班的羅老師、戴老師、吳老師的辛苦組織策劃讓我們家長有機會參加本次家長會，通過家長會我們家長深刻的了解到穗華幼兒園的教育工作、科學前沿的育兒理念、了解到孩子在幼兒園的學習、生活環境及孩子在幼兒園的表現情況，真正的達成家園共育的育兒觀念。

　　接下來我給大家簡單的分享一下本次羅老師講的以“科學育兒，幸福人生”為主題的家長會主要內容吧！

　　一、中班的教學計劃——書寫表達計劃、培養閱讀能力與簡單筆畫書寫的準備等。

　　二、3—6歲兒童學習與發展指南

　　三、0—6歲孩子人生的關鍵時期如何培養。

　　四、安全小常識

　　五、孩子人生的四個階

　　六、穗華寶翠幼兒園簡介

　　七、中班重點認識的字詞、興趣班的報讀、推薦育兒圖書《牽著蝸牛去散步》

　　八、愛孩子，請先愛老師（要尊重老師，老師是交給孩子知識的人，要善于原諒老師工作中的不足，老師是人，而不是神，一個班二三十個孩子，在照顧的過程中難免會有不周到的地方。要相信老師的話和充分肯定老師的工作）

　　九、我孩子讀穗華，我驕傲！

　　此次家長會我真的感覺受益匪淺，讓我知道如何科學育兒的同時，也知道了該如何配合好幼兒園老師的工作，使孩子更加健康快樂優秀的成長，更讓我深刻的認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中我會更積極的配合老師的工作。

　　日斗星移，時光如梭，轉眼間奕鴻寶貝兒已經在穗華幼兒園快樂成長一年多了！9月份開始已經是讀中班的大孩子了！孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里。現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力、生活自理能力更是有了明顯提高、遇到問題知道自己想辦法。更難得的是葉園長和羅老師、戴老師等幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯系溝通。

　　為孩子的健康成長感到由衷的欣慰、高興！為老師們的辛苦付出由衷的感恩！奕鴻更是對幼兒園、老師們和小朋友們產生了深厚的感情。一年多來我也是日漸的肯定我為孩子選擇的穗華幼兒園是非常值得信賴的，因為那里有極具幼師天賦、有專業育兒知識、非常富有愛心和工作責任心的老師們在一直用心的幫我教育、引導著孩子；那里有一直用心的幫我們傳授著科學的育兒方法“科學育兒，幸福人生”的葉園長。

　　古人說：師者，傳道授業解惑也。穗華幼兒園的老師們用自己辛勤的汗水詮釋著教師的含義，謝謝您們為孩子留下美好的童年，以后他們成人后，回想起這段美好的時光，一定充滿美好的懷念！

　　看著孩子在幼兒園開心的笑臉，看著孩子放學還不愿離開幼兒園的心情，使我能由衷的感覺到孩子對幼兒園的喜愛，由衷的感覺把孩子放在穗華幼兒園很放心！！寶貝兒的人生在穗華啟航，向快樂成長揚帆遠行！寶貝加油！！穗華加油！

　　家長會老師的心得體會5

　　根據學校的部署，在緩和而又忙碌的工作中，我有幸聽了裴麗芳老師的課。裴老師的講課風格和特色深深地吸引了我，從她的身上，我真正學到了新的教學辦法和教學理念，使我大開眼界，煥然一新，豐碩了我的教學經驗和教學方式此次的聽課，我的收獲非常大，主要總結以下幾點：

　　一、要讓學生知其然更要知其所以然。

　　通過實驗，讓學生主動動手操作，發現問題，從而思考問題，帶著問題進入課堂，找尋答案，更容易吸引學生的注意力。

　　二、讓知識由抽象變具體。

　　通過小方塊的制作，使學生實際的理解1立方厘米、1立方分米、立方米的物體的大小的不同。更加的具體形象，相信在后續學生完成“填入相應的單位”此類的題目就不會出錯了。

　　三、從大處著眼，小處著手。

　　善于鼓勵學生，對于學生回答不足之處，能夠及時的發現并糾正，對于每個學生的表現，能夠給予恰當的評價。得體的語言，溫暖著每一個孩子的心。如：你回答的非常棒。表揚勇敢的小組長；還沒有舉手，我相信大家都知道，只是還需要一些時間思考等等。還有一些勵志性的語言，能夠給予學生方向性的指引，如：你的聲音，就是要別人聽到；學數學要學會問，要會用等等。

　　四、關注每一位學生。

　　提問舉手的同學，同時也關注到沒有舉手的同學，并去提問他，給予適當的指導及鼓勵。

　　五、對教材熟悉了解，反復琢磨，根據重點、難點安排課程內容及演練時間。

　　信其師則重其道，此次聽課使我明白了教師作為課堂的一條主線，指引著學生前行，學生是課堂的主題，讓學生在輕松愉快的課堂中要充分發揮學生的主動性，動手、動腦，積極自發的探索。

　　家長會老師的心得體會6

　　經過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體給予關愛。要想孩子成人成才，家長也要不斷學習，更新觀念，使自己成為合格的家長、優秀的家長。

　　我深感，家長不僅僅是孩子的監護者，更是一項事業，這項事業直接或間接地關系到孩子的未來。如果說，孩子的成功是人的一生最大的成功，那么家長這項事業就是一項關系自身幸福及子孫幸福的宏偉事業。這項事業的核心就是對孩子的愛和教育。做好家長這項事業雖然不容易，但我會以今天專家的一句話鞭策自己：成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由。因此，我將不斷學習，不斷總結，把一些好的教育理念落實到孩子教育的細節中，以培養孩子良好的習慣，促進孩子向健康、進取的方向發展。

　　望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應該做些什么呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：

　　一、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。

　　二、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。

　　三、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。

　　如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

　　四、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。

　　要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。

　　希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關心孩子的學習和身體健康，更要關注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。

　　五、積極配合老師和學校

　　老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。

　　老師是我們孩子所學知識的引路人，我們應該去積極配合老師的工作，老師們希望班里的每一個學生都優秀，更是盡自己最大的努力去培養每一個孩子。孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的，希望我們的孩子在第八小學這個大家庭里，在胡老師和崔老師的教育和帶領下，健康快樂的成長。

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