大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺
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三個(gè)月的一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)，而今去回顧，感觸很深，和在學(xué)校的學(xué)習(xí)輕松相比，真的特別特別的累，但在累當(dāng)中我也是有一些很大的一個(gè)收獲，讓我明白，想在社會上生活工作，真的不容易，也是需要我們付出更多的努力才行。同時(shí)也是明白我們還需要學(xué)的東西還有特別的多，如果不學(xué)，很多事情做不好，也很多不足沒辦法去改進(jìn)。
我選擇的是一份電話銷售的實(shí)習(xí)工作，其實(shí)我個(gè)人是比較內(nèi)向的，但是我想去挑戰(zhàn)一下，面試的時(shí)候我也是準(zhǔn)備比較的充分，也可能是一個(gè)新公司，對于人員的要求沒有那么的高，所以我進(jìn)去還是比較的容易，但是在培訓(xùn)的時(shí)候想要通過測試并不容易，我們需要背話術(shù)，而且在模擬當(dāng)中不能出錯(cuò)，開始的時(shí)候我覺得還可以，但是到了模擬的時(shí)候，緊張的不行，結(jié)果第一次模擬就沒有通過，直到第二次模擬才勉強(qiáng)的通過，而這還只是開始，后面真的做電話銷售才是最困難的挑戰(zhàn)。
現(xiàn)在想想，的確不容易，雖然現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，但是開始實(shí)習(xí)那段日子真的記憶深刻，特別是工作的第一天，一單都沒有成交，開始電話的幾次甚至還緊張的忘記了話術(shù)，但隨著撥打次數(shù)的增加，我漸漸的也沒有那么緊張了，但是拒接，接通聽到我是銷售的直接掛斷的，或者說了沒反饋的，可以說第一天特別的難熬，到了下班的時(shí)候，主管卻安慰我們，這只是第一天，沒關(guān)系，只要有進(jìn)步就行，爭取明天破零。
雖然如此，但是我直到實(shí)習(xí)的第四天我才銷售一單出去，要不是我是實(shí)習(xí)生，我想我早就被辭退了，畢竟公司花了錢請我們工作，可是我卻那么多天沒有一點(diǎn)兒的貢獻(xiàn)。這也是讓我感慨和學(xué)校的不同，工作更多的是看的最后的結(jié)果，如果銷售不出去，之前的努力都是白費(fèi)的了，而不是像學(xué)習(xí)，學(xué)了還是有成果的。在后來的實(shí)習(xí)中我漸漸掌握了銷售的技巧，也開始慢慢的出單，但是和那些有經(jīng)驗(yàn)的同事相比，我這個(gè)實(shí)習(xí)生真的差了很多，也是讓我明白我要學(xué)的還有很多。
同時(shí)在實(shí)習(xí)中也是鍛煉了我的膽量和口才，之前我是比較內(nèi)向的，但是經(jīng)過這份工作，對于和陌生人說話，溝通，我也是不會那么的緊張了，對于未來進(jìn)入社會的工作我也是有了更多的信心。我相信畢業(yè)后我一定可以做好工作的。
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感覺時(shí)間是非常快的，幾個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我接觸到了很多東西，在這個(gè)過程當(dāng)中我是有非常大的提高的，我希望能夠得到更多的認(rèn)可，實(shí)習(xí)期間我是能夠掌握更多的知識，在這個(gè)過稱當(dāng)中這是非常有意義的，作為一名大學(xué)生我知道我的方向在哪里，有很多地方還是要進(jìn)一步的去提高，認(rèn)真的落實(shí)好自己的本職工作，現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，我覺得還是有一定的收獲，通過這次實(shí)習(xí)我也有一些心得。
在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我認(rèn)真的做好相關(guān)的職責(zé)，我和周圍同事相處的很好，我也意識到了實(shí)習(xí)和在學(xué)校的區(qū)別，這是非常有意義的事情，我感覺非常的充實(shí)，在這個(gè)過程當(dāng)中我認(rèn)真的做好日常的工作，我運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的知識，我覺得在工作當(dāng)中是一種非常不同的感覺，在這個(gè)過程當(dāng)中我一直都調(diào)整著自己的心態(tài)，希望能夠在實(shí)習(xí)當(dāng)中能夠?qū)W習(xí)到更多的東西，在這一點(diǎn)上面這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這是毋庸置疑的，我絕得這一點(diǎn)是需要去做好的，在這方面有非常明確的態(tài)度，我也希望自己能夠進(jìn)一步的保持好態(tài)度，在這方面這也是我應(yīng)該要一點(diǎn)點(diǎn)去積累的。
在這實(shí)習(xí)當(dāng)中我覺得還是應(yīng)該要去做好的，我希望還是有很多事情是應(yīng)該要有的態(tài)度，我不希望自己在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中受到什么影響，我覺得自己在這方面還是感覺很有動(dòng)力的，在實(shí)習(xí)期間我覺得我是非常用心的在做好這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我希望自己可以得到更多的成長，我也會在以后的工作當(dāng)中讓自己做的更好，這一點(diǎn)是一定的，通過實(shí)習(xí)我也感覺自己成長了很多，過去沒有過這樣的經(jīng)歷，現(xiàn)在回想起來還是非常有意義的，我希望自己能夠在以后做的更好，這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷我確實(shí)是有非常多的進(jìn)步，我也覺得這是對我能力的一個(gè)證明，我會端正好自己態(tài)度，這方面是我應(yīng)該要有的心態(tài)，實(shí)習(xí)結(jié)束到現(xiàn)在我還是感覺非常充實(shí)的。
當(dāng)然我覺得在這個(gè)過程當(dāng)中，我對自己未來的規(guī)劃是更加清楚了，我知道接下來我要往什么方向發(fā)展，確實(shí)是讓我感覺很好，我也會進(jìn)一步調(diào)整好自己的心態(tài)，這對我是一個(gè)非常大的提高，現(xiàn)在我也是能夠用心去做好自己分內(nèi)的事情，我也能夠深刻的體會到這一點(diǎn)，實(shí)在是應(yīng)該用一個(gè)正確的態(tài)度去做好，以后工作之后我一定會更加用心的。
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經(jīng)過這幾個(gè)月來的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果，作為一名剛剛出來的實(shí)習(xí)生我還會是感覺這樣的狀態(tài)，對我非常的好，大學(xué)學(xué)的也是酒店專業(yè)的，真的非常榮幸能夠在__酒店這里實(shí)習(xí)，過去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備，還是對自己的專業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺特別的明顯，幾個(gè)月下來也是感覺自己變化了很多，也成長了很多，未來我也一定會保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情。
在這方面我也一定會讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在__酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與周圍的同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺非常的好，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的也是一些基本的東西，但是這些都是一個(gè)開始，至少對我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么，都將會成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問題，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。
不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作，在__酒店這里是對我全身心的一個(gè)打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會讓自己保持好狀態(tài)，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識，特別的有意義，在學(xué)校的時(shí)候我的專業(yè)知識不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會，學(xué)的這個(gè)專業(yè)從事這份寶貴的工作，讓我意識到了工作重要性，這絕對是需要重視起來的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情，這些都是需要去思考的。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我認(rèn)識到了自己專業(yè)知識還是差了許多，在__酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方，總的來說這次的實(shí)習(xí)對我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿。
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在上課的過程中，我也遇到了困難如課堂秩序、學(xué)生不配合正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨(dú)立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，彌補(bǔ)其中的不足，是非常重要的尤其是對于作文的批改，更是認(rèn)真嚴(yán)格在批改之后，我都會指出其優(yōu)點(diǎn)和不足，寫上激勵(lì)的評語，并且強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的機(jī)會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。
聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會到那句對我來說陌生的話“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。
對于班級中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要?dú)怵H，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績；對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展；在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
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這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我真的感覺非常的有意義，這給我的感覺是非常不好的，我希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中繼續(xù)努力的做好，在這一點(diǎn)上面這對我是一個(gè)很有意義的事情，實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然比較短，但是我還是感覺自己的進(jìn)步是很大的，我渴望能夠在這個(gè)過程當(dāng)中得到更多的成長，在這方面我也會去接觸到這些，現(xiàn)在回想起來真的是一個(gè)非常大的提高，這次實(shí)習(xí)當(dāng)中我也有一些心得。
這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中我感覺還是清楚的認(rèn)識到了這一點(diǎn)，頂崗實(shí)習(xí)當(dāng)中我深刻的感受到這一點(diǎn)的，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是接觸到了非常多的事情，作為一名大學(xué)生我認(rèn)為這對我是有很大的提高，我也一定會努力去維持好的狀態(tài)，雖然實(shí)習(xí)期間我遇到了一些自己不懂的工作，但是我一直都感覺這對我是一個(gè)很大的成長，我和周圍的同事虛心的請教，這對我而言這是一個(gè)非常不錯(cuò)的鍛煉，現(xiàn)在我也是認(rèn)真的思考了很多，我深刻的感受到了這一點(diǎn)，這實(shí)在是一個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會，現(xiàn)在想了想，我的進(jìn)步是很大的，我也希望自己能夠在接下來的工作當(dāng)中我能夠接觸到更多的東西的，實(shí)習(xí)期間我也是學(xué)習(xí)了很多，接觸到了很多在學(xué)校的時(shí)候沒有接觸過的東西，這極大的豐富了我。
特別感激能夠有這么一次機(jī)會，盡管在實(shí)習(xí)當(dāng)中我所經(jīng)歷的事情是比較少的，但是對我的影響很大，在這個(gè)過程當(dāng)中我發(fā)揮了自己的專業(yè)知識，我也是深刻的體會到了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我是清楚的認(rèn)識到了這些，我也渴望讓自己進(jìn)一步的調(diào)整好，這也是我應(yīng)該要去做好，在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師對我也是非常的有耐心，這讓我感覺非常的有意義，在這份工作當(dāng)中所接觸的東西還是比較多的，以后我也一定會做的更好的，作為一名大學(xué)生我覺得這對我是很有意義的，盡管有些事情對我而言是比較陌生的，但是我還是接觸到了非常多的東西，我看到了自身能力的不足，給我的感覺是不好的，我以后也一定會讓自己改善這些。
這份工作給我的感覺是非常好的，這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)，我需要進(jìn)一步去改善好自己的工作不足，相信這對我而言是一件非常有意義的事情，在實(shí)習(xí)期間所積累的東西，讓我感覺很有動(dòng)力，感激這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中所接觸到的東西，以后步入工作之后我一定認(rèn)真的做好自己的本職。
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自從進(jìn)教室后，我們在教學(xué)方式上有了很大的變化，可以說隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在對數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生深刻的影響。數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)提出要恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，改進(jìn)教與學(xué)的方式，提高教學(xué)質(zhì)量。而多媒體教學(xué)以其聲形并茂、圖文兼顧、動(dòng)靜結(jié)合等靈活多樣的表現(xiàn)形式，大容量、直觀性強(qiáng)和易接受等特點(diǎn)深受師生們的青睞，而我們在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)也越來越廣泛。那么如何才能最大限度發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效能呢？下面談?wù)勎以谑褂枚嗝襟w教學(xué)中的一些體會。
一、在課堂教學(xué)中多媒體課件要突出重點(diǎn)。所以說在用多媒體課件時(shí)，不一定是課件越漂亮越好，場面越壯觀越好，關(guān)鍵在務(wù)實(shí)而且重點(diǎn)突出。課堂上，如果學(xué)生都把注意力放在了畫面的瀏覽上，那對課堂上該掌握的重點(diǎn)就會拋之腦后了。因此，制作多媒體課件要?jiǎng)?wù)實(shí)，讓實(shí)用性課件成為多媒體教學(xué)的主流，課件要求不必特別美觀，涵蓋的知識不必很多，只要能使抽象、難懂的內(nèi)容變得直觀、易懂，有利于學(xué)生更好地接受和內(nèi)化所學(xué)知識就夠了。
二、黑板板書與多媒體電子板書相結(jié)合在教學(xué)內(nèi)容時(shí)，除了用幻燈片等課件外，板書可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用，用電子板書可以給孩子們一個(gè)動(dòng)態(tài)的視覺，而黑板板書確能突出教學(xué)的重點(diǎn)，濃縮整節(jié)課的精華。如在導(dǎo)入新課、揭示課題時(shí)，教師要板書課題；在引入概念時(shí)，要板書定義；在探究規(guī)律、研究性質(zhì)時(shí)，要板書定理推論；在分析解題思路時(shí)，要板書主要的思考路徑；在證題或解題時(shí)，要板書證明或解題的過程；在復(fù)習(xí)與總結(jié)時(shí)，要板書知識的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的聯(lián)系，以及主要的結(jié)論和注意之處。雖然這些層面有的是可以用多媒體來代替的，不過板書是學(xué)生模仿的藍(lán)本，是完美地實(shí)現(xiàn)一堂精彩課堂的步驟。
三、注意節(jié)奏避免走馬觀花式的多媒體教學(xué)。所以，在多媒體教學(xué)中老師該知道使用的技巧，懂得不該使用時(shí)不用，避免急于向?qū)W生展示自己高超的制作技巧，一下子把課件從頭到尾象播放電影一樣演示給學(xué)生，學(xué)生因此而入迷，可一堂課下來，學(xué)生只感到迷惑，而沒有學(xué)到真正的知識。
四、使用多媒體教學(xué)的目的要明確多媒體教學(xué)在當(dāng)今課堂上的作用是很重要的，但是要看老師怎樣去發(fā)揮它的效率。我發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教學(xué)中不少教師對多媒體教學(xué)的目的不明確，認(rèn)為在教學(xué)過程中使用了多媒體，自己的教學(xué)就先進(jìn)、教學(xué)手段就現(xiàn)代化、學(xué)生就能學(xué)得好，這樣恰恰忽略了多媒體只是教學(xué)的一種輔助手段、是為教學(xué)服務(wù)的這一特性。因此在多媒體教學(xué)中目的要明確，切忌不考慮教學(xué)實(shí)際，把課件制作得變化多端，讓人眼花繚亂，使用各種聲音輪番上陣，極大地影響學(xué)生的注意力和思維的延續(xù)性，這樣的效果就有違多媒體使用的初衷。
五、激勵(lì)學(xué)生積極參與到課件的制作和操作過程中來自從多媒體進(jìn)教室，老師的課堂都靠制作幻燈片等課件來完成教學(xué)，教師一直是課件的操作者，學(xué)生雖然開闊了視野和受到了多重感官的刺激，但是學(xué)生的動(dòng)手操作能力還是沒有得到充分的發(fā)揮。所以，要盡量讓學(xué)生積極參與課件的操作和制作過程，如此會使學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)者更是研究者，這樣的課堂效果會徹底改觀，學(xué)生的參與意識會空前高漲，對學(xué)到的知識當(dāng)然會留下深刻的印象。教師和學(xué)生一起制作、一起操作、一起研究，課堂教學(xué)效果可想而知。
所以，如何跟很好的將多媒體教學(xué)運(yùn)用到語文教學(xué)中，仍是我們需要考慮的問題。
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告別了我多年的學(xué)校生活，我開始了走進(jìn)社會的第一步，也就是實(shí)習(xí)，很小的時(shí)候，我就盼著快快長大，希望能夠早日完成獨(dú)立，現(xiàn)在期盼已久的事情終于要實(shí)現(xiàn)了，去實(shí)習(xí)公司的路上，我的心都是不斷飛躍著的。
開始了實(shí)習(xí)之后，我的感受稍微有了些不同，我開始體驗(yàn)到我父母的辛苦，盡管這次的實(shí)習(xí)和我想象中有些區(qū)別，但總的來說我還是很滿意的。實(shí)習(xí)了一個(gè)多月，我學(xué)到了不少東西，開始對于能否融入這個(gè)陌生的環(huán)境，我的心里十分沒底，也有些擔(dān)心自己能否勝任這份工作。但令我放心的是公司的人都很好，十分的關(guān)照我，對于我不斷的提問顯得很有耐心，這讓我的心稍微安定了下來。
實(shí)習(xí)雖然收獲了很多，其中更多的還是在工作上面，實(shí)習(xí)的主要目的就把在學(xué)校學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)際中來，把腦海里理論上的知識與實(shí)際的操作聯(lián)合起來，在實(shí)際中提升自己。在這個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了很多東西，但同時(shí)也讓我稍微有些感到吃力，畢竟理論上的東西和實(shí)際上的差太遠(yuǎn)了，而且在公司學(xué)習(xí)和學(xué)校學(xué)習(xí)的差別很大，在學(xué)校會有老師管著你。但公司就不會了，在公司能學(xué)到多少全看你自己，一切也需要你自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)，但只要想學(xué)習(xí)，機(jī)會還是很多的，而且有著公司前輩們的指點(diǎn)，也能夠少走一些彎路。
通過這次的實(shí)習(xí)，我覺得工作的態(tài)度也很重要，如果工作態(tài)度不好，在很多事情上就容易出錯(cuò)，每天上班就像是煎熬。在這家公司有個(gè)和我一起實(shí)習(xí)的人，是我大學(xué)的同學(xué)，我們幸運(yùn)的到了同一家公司，但經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，她好像不太喜歡這份工作，她每天一上班情緒就變得十分的低迷，整個(gè)人看起來很沒精神。工作上時(shí)不時(shí)就出錯(cuò)，因此經(jīng)常被領(lǐng)導(dǎo)批評，沒過多久她就辭職走人了。這讓我意識到了工作態(tài)度的重要性，如果不能激勵(lì)自己，讓自己保持良好的心態(tài)，就很容易像我這個(gè)朋友一樣，最后只能辭職走人，這件事讓我工作變得積極起來。
在這段時(shí)間里，有辛苦，有歡笑，雖然與我想象中有些不同，但總的來說，我還是很滿意的，有了這次愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，相信在以后的工作中，我也會有著積極的心態(tài)，我對以后的日子充滿著信心。
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在理論課程結(jié)束后，我們開始成本會計(jì)實(shí)習(xí)的過程，為了加強(qiáng)理論知識的鞏固，本以為對課本上的知識掌握的差不多，可是當(dāng)做起實(shí)習(xí)書上的實(shí)驗(yàn)，卻不知從何下手，不知如何應(yīng)對，我這才意識到實(shí)踐的重要性，所以我很重視這次課程。
我們的實(shí)習(xí)時(shí)間從XX年12月10日到XX年1月6日;目的是通過做實(shí)習(xí)書上的實(shí)驗(yàn)更好的掌握課本上的知識，更好的運(yùn)用它，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容有十四個(gè)實(shí)驗(yàn)，這涵蓋了整個(gè)成本會計(jì)教程，包括材料費(fèi)用分配，人工費(fèi)用分配，其他費(fèi)用分配，輔助生產(chǎn)費(fèi)用歸集與分配，制造費(fèi)用歸集與分配，損失性費(fèi)用歸集與分配，生產(chǎn)費(fèi)用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配，品種法，分批法，綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法，平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分類法，定額法及成本報(bào)表編制。
在實(shí)驗(yàn)中，我遇到了許多問題，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，因?yàn)榈谝淮谓佑|到實(shí)踐性很強(qiáng)的核算題，無從下手，甚至有些一塌糊涂，該怎么做呢?各種各樣的表格，如何去填?后來經(jīng)過老師指導(dǎo)和同學(xué)探討，自己看書的研究，打開了一個(gè)小門，開始慢慢的做，有的實(shí)驗(yàn)涉及范圍很廣，考察的知識很多，例如實(shí)驗(yàn)十，綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法實(shí)驗(yàn)主要是考綜合逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法，但里面還涉及到約當(dāng)產(chǎn)量法和成本還原，這就考察了我們的綜合技能，這對于我來說有點(diǎn)困難，但在做完這本實(shí)習(xí)，我的綜合技能有了明顯提高。
在做這次實(shí)習(xí)中，我得到了不少感悟。首先，成本核算在企業(yè)中是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，也可以說控制著企業(yè)的興衰。因此，做好成本核算工作相當(dāng)重要。其次，對于會計(jì)人員來說，成本核算是一個(gè)很復(fù)雜，很有技術(shù)水平的工作，需要每個(gè)會計(jì)人員細(xì)心耐心的去做。同時(shí)，不能忽視對理論知識的學(xué)習(xí)，我國的《會計(jì)法》每年都在更新變化，要時(shí)刻掌握國家的方針政策。最后，成本會計(jì)核算是一門很大的學(xué)問，對每個(gè)企業(yè)和每名會計(jì)工作者都有著不同的意義。希望成本核算能夠被重視。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)，通過這次實(shí)習(xí)，對一學(xué)期的成本會計(jì)教程做了次總體復(fù)習(xí)，鞏固，對成本核算有了更深的了解，也了解了會計(jì)工作的復(fù)雜性和技術(shù)性。每位從事會計(jì)工作和即將從事會計(jì)工作的人員，都應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)，才能在工作中創(chuàng)造好的業(yè)績。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺9
感謝上天的緣分讓我們五個(gè)女生從天南海北，不同的學(xué)科聚在一起，我們每天一起上班，下班，吃飯，感情日益深厚。上了大學(xué)以后，除了和室友這么親近，再也沒有這么親近的朋友了。感覺自己太過幸運(yùn)，可以在最最幸福的年紀(jì)做自己最喜歡的事情和自己喜歡的人。何其有幸，讓我們五個(gè)人途徑彼此的盛放，在最美的年華遇見彼此。
在支教一段時(shí)間之后，我們對寬城職教中心這里有了一定的了解，對學(xué)生也有了自己的一套的管理方法之后，我決定讓我們五個(gè)組員在一起互相聽每一個(gè)人的課程，學(xué)習(xí)對方的教育方法的優(yōu)秀之處，以及互相指出一些有問題的地方，有則改之無則加勉。希望更加精進(jìn)我們的專業(yè)技能，讓我們的孩子們得到更好的教育。
先試聽了我們教英語的實(shí)習(xí)老師的課，字寫得十分漂亮，聲音也好聽，人特別穩(wěn)。然后是我的課，激情生動(dòng)，嚴(yán)厲卻也幽默。然后是計(jì)算機(jī)老師的課程，專業(yè)性十分強(qiáng)。后來是兩個(gè)數(shù)學(xué)老師的課程，兩位老師都特別細(xì)心，班里的同學(xué)基礎(chǔ)不好，特別細(xì)心的給他們一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)仔細(xì)的摳，耐心細(xì)心。雖然我們五個(gè)實(shí)習(xí)生肯定是經(jīng)驗(yàn)不足，但是我們有的是年輕的干勁和激情，我們吃苦耐勞，不怕辛苦，愿意和學(xué)生們一起吃苦的精神還是值得表揚(yáng)給我的組員們的。
這活動(dòng)開展得十分有意義，在精進(jìn)我們的專業(yè)技能的同時(shí)還可以認(rèn)識到自己的不足之處加以改進(jìn)。在最最開始我們是應(yīng)該展開類似這樣的活動(dòng)，在聽完彼此的課之后，我們一起開展了一次簡短的小小家庭會議。彼此說了對方的優(yōu)點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方。還有最后我們彼此鼓勁，彼此打氣，對以后的教學(xué)更加有信心了。希望從這為期一周的互相聽課活動(dòng)之后，我們可以為我們的孩子們帶去更加積極的上課態(tài)度和更加成熟的教育理念方法。
我們五個(gè)人可能在教學(xué)方面還是缺乏經(jīng)驗(yàn)的，但是我們會一直抱著一顆謙虛的心，向老師取經(jīng)，向彼此取經(jīng)。這次聽課交流會開展的十分好，我的組員們都特別棒，特別配合。我們在最好的年紀(jì)遇見彼此，途徑了彼此的盛放，我們一定會成為彼此的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺10
這個(gè)假期的時(shí)間要比往年長一些，所以留給我們的時(shí)間還是比較充足的，我當(dāng)然是希望通過這個(gè)假期去做一些有意義的事情，所以我早早地選擇了一家公司作為我的實(shí)習(xí)對象。實(shí)習(xí)的過程其實(shí)是要比我想象中要順利一些的，或許是現(xiàn)在的企業(yè)比較缺人吧，所以我很快就收到了數(shù)家企業(yè)的面試通知，經(jīng)過篩選之后，我進(jìn)入了一家公司并成為了一名實(shí)習(xí)生，本來我還想著是在公司里面辦公的，可是由于實(shí)際情況不允許，所以我只能回到了家中，但是辦法總比困難多，我們還是能利用電腦在家辦公的。
不得不說啊，現(xiàn)在科技是在是太方便了，手機(jī)、電腦什么的幫了我們一個(gè)大忙，我們都不用出門就能了解外面的事情，還能工作呢，以前我甚至都沒想過這樣的事情，這也算是我第一次體驗(yàn)在家辦公的滋味。好在這次回家之前，我就已經(jīng)把自己的工作要求和工作內(nèi)容給了解了，不然我在家里工作肯定是手忙腳亂的，而且還沒有人來教我，那就真是可憐了。在家辦公，首先要準(zhǔn)備一臺電腦，擁有良好的網(wǎng)絡(luò)，這基本的要求根本難不倒現(xiàn)在的學(xué)生，我們這些學(xué)生基本上都擁有一臺屬于自己的電腦，就只等公司如何安排任務(wù)了。
在家里工作的有一個(gè)十分明顯的好處就是吃住都不用愁，而且也不用每天早起去趕車了，雖然打卡還是要準(zhǔn)時(shí)的，但是其它方面根本就沒有什么約束了，我可說是想干嘛就干嘛，再也不用擔(dān)心身邊的人會不會給我投來不一樣的目光了。當(dāng)然了，雖然自己可以很放松，但是每一天的工作任務(wù)還是要準(zhǔn)時(shí)完成的，不過這對于我來言很簡單，畢竟我作為一名實(shí)習(xí)生，每天的工作任務(wù)本來就不是很多，再加上現(xiàn)在還沒有什么機(jī)會去培訓(xùn)，所以領(lǐng)導(dǎo)們也就沒有理由給我增加工作難度和任務(wù)了，這一段時(shí)間我每天把自己的工作給完成之后，還剩下許多的時(shí)間可以去做其它的事情，這可是在公司里做不到的。在家辦公的滋味雖然挺好的，但是時(shí)間一長之后其實(shí)還是比較枯燥的，仔細(xì)一想還是外面的世界好玩一些啊，至少能見識到更多的知識，結(jié)交更多的朋友。總之，這一次實(shí)習(xí)比我想象中的要不一樣一些，相信以后的日子里我能取得更多更好的成績。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺11
三尺講臺，三寸舌，三寸筆；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨。老師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，不求回報(bào)，卻更使人尊師重教。
這些看似平凡的小事兒，卻都在深刻詮釋著“為人師者，德以配天地”的真諦，這些看似日常的生活，卻將帶給我們一個(gè)更加溫暖的春天。
是個(gè)什么樣的職業(yè)呢？
大多數(shù)人都會很美慕教師這個(gè)職業(yè)，一周就上個(gè)十幾節(jié)課，過周末還有寒署假，還有一些法定節(jié)假日也會放假
深入一線了解兩周后，我對教師這個(gè)職業(yè)有了新的看法。
教師是種極富創(chuàng)造性的職業(yè)，并且上課在教師的中占著中心，地位。雖然教師般一周只上九節(jié)課，但是為了這十九節(jié)課付出的勞動(dòng)是巨大的：為了上好課，就要備課，
通過認(rèn)真研究教材和教學(xué)大綱大量閱讀有關(guān)的資料，，理解教材的科學(xué)性和系統(tǒng)性，領(lǐng)會確定通過這段教學(xué)所要達(dá)到的目的。同時(shí)還要了解學(xué)生學(xué)習(xí)這段材科教材的心，理狀況，預(yù)測自己所教的學(xué)生學(xué)習(xí)這段教材的教學(xué)習(xí)過程從而設(shè)計(jì)出—節(jié)課的教學(xué)方法，以求盡可能地通過課堂教學(xué)使學(xué)生掌握知誤，并在學(xué)握知識的過程中獲解得能的發(fā)展而這也是恰好需要我學(xué)日充實(shí)的.地方。所以我緊跟xx老師的腳步，落實(shí)備課、聽課，以及學(xué)情等方面的準(zhǔn)備，也積極參如數(shù)學(xué)的教研話動(dòng)，積極聽取學(xué)科組長和其他花師們的意見，這是我現(xiàn)階段為教師這個(gè)職業(yè)所做準(zhǔn)備，更是超著目標(biāo)奮力向前！
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺12
一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了，雖然感覺自己都還沒有工作多久，但是時(shí)間也確實(shí)飛快的就過去了，我也從一名大學(xué)生成為了一名實(shí)習(xí)過的大學(xué)生。之前在大學(xué)的時(shí)候就想象過工作之后是什么樣子，但也都是再想象從未切身體會過，而這次實(shí)習(xí)給了我切身體會的機(jī)會。而這次實(shí)習(xí)也讓我知道了工作并沒有我想象中的好玩，是枯燥的，每天需要固定的作息，去做著差不多的事，但是在工作中也會遇到各種各樣的突發(fā)事件。在這次的實(shí)習(xí)中我也學(xué)習(xí)到了很多的東西，讓自己得到了很大的成長，也讓自己意識到了很多不足的地方。雖然這次實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但是我也不會停止自己學(xué)習(xí)的腳步，繼續(xù)努力讓自己變得更加優(yōu)秀，能夠更全面的去面對未來會來臨的各種問題。
在剛剛工作的時(shí)候我即有些惶恐也有著興奮，惶恐的怕自己不能夠做好我需要完成的工作，受到批評，興奮的是我也要即將畢業(yè)工作，賺錢養(yǎng)自己了，不需要再向家里要錢了，甚至給家里錢。然而卻也并沒有我想象的那么美好，生活是殘酷的在工作的時(shí)候沒有人會無緣無故的對你好，照顧你。你只能一個(gè)人獨(dú)自去面對遇到的那些問題，自己照顧好自己。雖然以前總是聽父母說工作不是那么容易的，賺錢很辛苦的。但是自己卻也總是聽聽，并且應(yīng)和著，畢竟我也沒有工作過。但是現(xiàn)在工作過之后才明白父母的辛苦，我僅僅是工作了短短的幾個(gè)月都堅(jiān)持不下來，而他們卻堅(jiān)持了幾十年。我僅僅是承擔(dān)工作的壓力就這么難受了，而我的父親卻承擔(dān)著一個(gè)家庭的責(zé)任，承擔(dān)著兩家的老人，和我這個(gè)兒子。這些都是需要花錢的，我不知道我父親怎么堅(jiān)持下來的，但我想現(xiàn)在的我肯定是承受不住的，甚至有可能崩潰。
人總是對自己經(jīng)歷過的事情才有切身的體會，才能明白其中的辛苦。像以前父母總和我說多辛苦，但我也只是聽他們說，但是并沒有體會，現(xiàn)在真正的工作之后卻十分的想要逃避，想要回到學(xué)校繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生活。但是沒辦法，人在這個(gè)世界上總是要承擔(dān)什么的，也需要去面對，逃避始終不是辦法。我能夠做的也就是努力的學(xué)習(xí)，讓自己的能力變得更強(qiáng)更出色，只有這樣才能面對未來的困難。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺13
頂崗已經(jīng)第十周啦，這一周沒有什么特別的事情發(fā)生，都是一些很平常的事情，每天都是去上自己的課，沒有課的時(shí)候在辦公室里備課，看書。這一周的頂崗周記想寫一下自己的頂崗心得，自己當(dāng)老師的體會。由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識到了成長的意義，作為一名學(xué)生可以在上課的時(shí)候打盹，而作為一名老師每天上課的時(shí)候需要帶著飽滿的狀態(tài)去上好每一節(jié)課，就算整個(gè)課堂上沒有一個(gè)學(xué)生在聽，我們也需要把課堂講下去。作為一名學(xué)生，太多的是知識的增長，而作為一名老師需要的東西太多。不僅在工作生活上，還有在人際交往中需要的東西都太多了。
班里的學(xué)生普遍在十五六歲的年齡，相比較我而言我與他們的年齡相差五六歲，作為我這個(gè)年齡的新老師原本是比較好與學(xué)生相處的。可是通過這些時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我對他們的了解還是不夠，有些學(xué)生不知道是什么原因已經(jīng)對學(xué)習(xí)完全失去了信心，在我的化學(xué)課堂上能專心聽講的人只占了班里的百分之四十，同時(shí)我也帶了另一個(gè)班的物理，我發(fā)現(xiàn)在物理的課堂上幾乎所有的學(xué)生都能跟隨著我的腳步在認(rèn)真的聽講，該做筆記的地方學(xué)生們就會拿出筆來寫。針對這兩個(gè)班里學(xué)生的差別我反思了很多，我在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)是化學(xué)，之所以還帶了門物理僅僅是因?yàn)閷W(xué)校的安排，要說我教學(xué)的基本功，化學(xué)肯定是比物理要強(qiáng)很多的。所以我覺得是否與班風(fēng)有關(guān)系，我應(yīng)該找這些學(xué)生們談一談，在我上課的時(shí)候不聽課是因?yàn)閴焊褪锹牪欢�是一些別的什么原因。后來我找了一些學(xué)生談了談，有的學(xué)生說他不僅在我的課堂上睡覺，在其他科目的課堂上照樣睡覺，因?yàn)樗麄冇X得他們肯定是考不上高中的，所以不想學(xué)了。我通過自身的經(jīng)驗(yàn)告訴他們在他們的這個(gè)年齡學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該做的事情，大學(xué)的生活很美好，不管是上高中還是中專我們都應(yīng)該找個(gè)學(xué)去上，而不應(yīng)該在十五六歲的年齡就輟學(xué)，有些中專也是需要分?jǐn)?shù)限制的，我們?yōu)槭裁床荒茉谧詈蟮倪@一兩個(gè)月里好好拼一下，不僅是為了我們父母的期望也是為了我們自己。通過這次的交談我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生在課堂上得表現(xiàn)好了很多。我懂得了作為一名老師應(yīng)該多與學(xué)生們進(jìn)行交流，去了解他們，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
今天下午學(xué)校又放假了，又可以過周末了，很開心。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺14
這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我也是感覺非常有動(dòng)力，在這方面我覺得自己是做的很好的，在實(shí)習(xí)期間我還是感覺自己是和別人有一定的差距的，我真的是深刻的意識到了這一點(diǎn)，我也非常相信在這一點(diǎn)上面我是做的很不錯(cuò)的，通過實(shí)習(xí)我也是學(xué)習(xí)到了很多，在學(xué)校的時(shí)候都是學(xué)習(xí)的理論，這幾個(gè)月的時(shí)間下來我確實(shí)是做的很不錯(cuò)的，我也有一些自己的心得。
至少現(xiàn)在我還是應(yīng)該要保持一個(gè)好的工作狀態(tài)，作為一名大學(xué)生我時(shí)刻都在準(zhǔn)備著，我覺得這是我應(yīng)該要有的態(tài)度，在這一點(diǎn)上面我還是感覺非常的充實(shí)，實(shí)習(xí)當(dāng)中我接觸到了過去在學(xué)校沒有接觸過的東西，現(xiàn)在回想起來真的感覺這是對我的一次磨礪，只有理論結(jié)合實(shí)踐才能把工作做的更好，我清楚的意識到了在這方面自己的不足，我認(rèn)真的和周圍的同事相處好，我也在這方面認(rèn)真的在學(xué)習(xí)著，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但是我確實(shí)是感受到了自身的成長，在實(shí)習(xí)期間，我覺得我是發(fā)揮了自己的專業(yè)能力，我也很慶幸自己的工作能夠和專業(yè)對口，這一點(diǎn)是非常明確的，作為一名大學(xué)生我也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己各個(gè)方面能力，無論是從什么角度來講我都是學(xué)習(xí)到了很多。
我一定會從這方面認(rèn)真的出發(fā)，我覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)到的東西運(yùn)用到在當(dāng)中多少還是不夠用的，我現(xiàn)在真的是感覺很有必要的，我知道在這一點(diǎn)上面我現(xiàn)在還是感覺非常的有意義，實(shí)習(xí)期間我每天都會提前的到公司，我認(rèn)為我在這方面的還是做的不錯(cuò)的，通過這樣的方式我也是積累了很多，提前一點(diǎn)點(diǎn)來到公司也是可以調(diào)整好自己狀態(tài)，這一點(diǎn)是一定的，在這一點(diǎn)上面我還是覺得自己進(jìn)步的很多，我覺得這是對我能力的一個(gè)考驗(yàn)，我能夠在很大程度 上面一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)揮好自己能力，在實(shí)習(xí)期間我是不斷的在讓自己更加的充實(shí)，在這實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的思考自己的職責(zé)，我和周圍的老員工虛心的請教，從他們身上我可以看到很多，包括對的工作的態(tài)度，還有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這些都是我缺少的，所以在以后的工作當(dāng)中我一定會讓自己做的更好，把自己的事情處理的更加好，只有不斷的去調(diào)整好心態(tài)，在這方面才可以進(jìn)一步的挖掘，通過這次實(shí)習(xí)的我確實(shí)是提高了很多，我也真心感激有這次的機(jī)會。
大學(xué)生實(shí)習(xí)體會：三尺講臺15
講完了第一單元后，我計(jì)劃本周帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)第一單元的知識點(diǎn)，然后出一張卷子進(jìn)行考試，檢驗(yàn)的掌握程度。
首先帶領(lǐng)他們構(gòu)建第一單元知識清單，包括課題1——物質(zhì)的變化和性質(zhì)，分為兩個(gè)知識點(diǎn)：物質(zhì)的變化（物理變化和化學(xué)變化）物質(zhì)的性質(zhì)（物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)），分別舉出常見的例子，便于學(xué)生回顧，如礦石粉碎是物理變化，金屬生銹是化學(xué)變化。顏色、狀態(tài)、氣味是物理性質(zhì)，鐵在潮濕的空氣中易生銹是化學(xué)性質(zhì)。總結(jié)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。課題2——化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，分為兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：對蠟燭及其燃燒的探究，回顧蠟燭點(diǎn)燃前、燃著時(shí)、熄滅后的現(xiàn)象以及蠟燭燃燒的產(chǎn)物為水和二氧化碳。對人體吸入空氣和呼出氣體的探究，通過一個(gè)總的表格總結(jié)在吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的多少。課題3——走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)榇苏n題剛剛學(xué)完，所以簡略復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)室規(guī)則和常見儀器的使用；固體藥品和液體藥品的取用；物質(zhì)的加熱；連接儀器裝置；洗滌儀器。
學(xué)生反饋帶領(lǐng)他們構(gòu)建知識清單很大程度上幫助他們回憶了知識，加深了記憶，非常喜歡這樣復(fù)習(xí)，我也非常開心他們能掌握得牢固、學(xué)得輕松！
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