畢業創作的心得體會

時間：2021-06-02 20:32:47 心得體會我要投稿

畢業創作的心得體會

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫作能力了。那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的畢業創作的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業創作的心得體會

　　畢業創作的心得體會1

　　圖形是一種形象和色彩來直觀地傳播信息、觀念及交流思想的視覺語言，它能超越國界，排除語言障礙并進入各個領域與人們進行溝通和交流，是人類通用的視覺符號。圖形具有吸引人們注意力的功能，使人們易理解的看度功能以及將視線引向文案的誘導功能，將不同的圖形通過創造行組合二產生新的圖形語義，具有深刻的內涵。

　　招貼設計就是其中重要一部分，所謂招貼，按其字義解釋，“招”是招引注意，“貼”是張貼，即“為招引注意而進行張貼”。在國內，即我們通常所說的海報。它是戶外廣告的主要形式，廣告的最古老形式之一，是比較大眾化的一種載體，用來完成一定的宣傳鼓動任務，或是為報導、廣告、勸喻、教育等目的服務。“環保”這個字眼大家都不陌生，我的招貼設計也正是以“環保”為主題來創作的，當今社會，環保已經是我們個人，乃至整個社會應該努力去做的一件事情，我的這次招貼設計也是想利用自己所學到的知識來做一種對社會的呼吁。首先，在色彩方面，我使用了大面積的黑色為背景，黑色象征權威、高雅、創意；也意味著執著。以黑色為背景色是的整幅作品非常的醒目大氣，同時給人一種沉重，莊嚴的視覺感受。

　　在這次創作過程中，色彩我采用了綠色為主要顏色，綠色是生命之色，能夠把我的招貼含義與整個環境結合起來。色彩的刺激無論在人的心理或生理上都有重要的影響，在生活節奏越來越快的今天，為使忙碌的人們能在瞬間了解招貼內容，招貼色彩應多使用較為強烈的對比色調。在背景色彩層次上，我選擇由綠色過度到黃色，黃色具有生機勃勃，具有文明、光明的象征。色彩是招貼的“魂”，要具有象征化，黑色能聯想到嚴肅、觸目，為了能使設計的用色起到內外呼應的作用，達到招貼理想的宣傳效應。所以在圖案色彩上我運用了黑色，黑色能夠代表平息、沉靜有種死亡的色彩含義，預示著敲響人們對環境污染的警鐘。綠色與黑色的結合，融入了黑色的沉穩，能夠更好給人們。

　　在圖形中，圖片可以說是招貼中最引人入勝的部分，是吸引視覺注意的重要因素之一，它能簡潔明確地傳達設計思想，能使觀者一目了然；運用了弧線與自由弧線以及細線，組合成植物的輪廓，同時彎曲以及斷線表現了植物的枯萎和滄桑，在招貼中充分運用線與面的結合，以加強觀者對圖形的感受。簡化、單純、鮮明的視覺特征，具有概括與提煉，主要通過形式來表達主題。

　　字體也是一種重要的符號，文字是構成招貼畫面的主要因素之一，任何形式的招貼都離不開文字的表達，文字對招貼畫面起著輔助作用，缺少了文字的招貼有時不能完全的表達創作意圖。所以圖片與文字的關系是相輔相成，密切相連的。為了能夠在創作中文案與圖形能夠產生互相融合的效果，我再主標題的文字選用中采用了黑體，黑體具有端莊、醒目的特點，筆劃嚴謹，帶有裝飾性的點線，字形方正典雅，嚴肅大方，是美術字體之首。賦予招貼巨大的感染力，能夠承擔信息傳達的視覺化作用。副標題用英文作為襯托，能夠是畫面看起來更加完整。

　　其次是VI系統設計，隨著社會不斷的高速發展，VI系統它的規模不斷擴大，組織機構日趨繁雜，伴隨著產品快速的更新，市場競爭也變的更加激烈。人們面對大量繁雜的信息，變的無所適從。所以企業比以往任何時候都更加需要統一的、集中的VI設計傳播，可以充分顯示出企業的身份與產品的形象。能夠產生視覺沖擊力以及給人震撼的效果，讓人們有著最直觀，最強烈的感染力以及號召力。

　　我所選擇VI系統設計是給深圳天橋網絡科技有限公司做了一套視覺識別系統，標志的設計是以天橋網絡技術有限公司名稱中的“天橋”兩字為主要設計元素，運用了天橋的象形特征，變形成為抽象的天橋外輪廓骨架，同時也形成了“網絡”的結構，交織著的網絡骨架，也寓意著公司與客戶之間的緊密聯系和密切合作，同時線條代表著四通八達的網絡，也體現了公司擁有無限的創造才能，標志的頂端運用紅色的太陽，暗示了公司的業績將會蒸蒸日上。標志中運用了紅與黑兩種顏色，黑色有著沉穩的感覺，代表著天橋網絡公司穩重而且有實力，紅色同時也有著強烈的視覺沖擊力和生命力，紅色可以強烈促使人們注意這個標志。紅色與黑色的混合，簡明、融入了黑色的沉穩而且帶有強烈的視覺沖擊力。在色彩方面，我給這套VI系統選用以紅色為主，主要是體現公司的活力四射，熱情奔放，整套VI手冊貫穿于統一性、形象性、時代性。

　　我利用圖形、文字構成具體可見的象征性的視覺符號，并將這一視覺符號中的內容、信息、觀念傳達出去，影響觀者的態度和情感等，從而能夠清楚的表達企業形象的目的。首先是基礎系統，包括標準化制圖、標志解釋、反白效果圖、標準色和輔助色、常用印刷字體等。企業良好形象的建立也要有著完美的形象，然后我設計了十多組應用系統，主要基本上是根據公司的特性和業務需要進行的設計，包括企業名片、招牌、服裝以及企業車體都做了較為統一的設計。最后進行手冊的編排，將基礎系統和應用系統分為兩部分，同時設計出了封面封底，按照有秩序的規律編制裝訂成一本VI系統手冊，裝訂中采用活頁形式，以便于公司日后的增補。

　　在這套VI系統手冊的設計過程中，我經過了不斷的修改、調整、完善，發現VI的完成不僅鍛煉了我的實際的動手操作能力，也使我體會到VI對于一個企業形象在現今社會中一個企業的重要性。也使我深刻的`明白了平面設計對專業人才的社會需求度，以及提高了自身的價值。

　　X部分我選擇了材料裝飾畫，一是材料裝飾畫具有較為強烈的裝飾性，其次有著強烈的趣味性，我的裝飾畫是一幅人物裝飾畫，選擇的磁帶作為材料，采用簡約的風格，簡潔明快，色彩是以磁帶本身具有簡單特性的材質，搭配淺色牛皮紙，構造出一副冷色系的畫面，裝飾畫構圖力求完整，所以再創作過程中，形象的取舍與人物的特征性都有統一的形式，造型方面簡潔、夸張、變異，對人物進行了提煉跟歸納，所以這幅裝飾畫具有生動有趣的特點。同時也運用了點、線、面的結合，使畫面表現出不同的節奏。

　　在裝飾畫創作的過程中，通過自己的努力以及與同學的交流，完成了創作，整個過程中體驗到在創作中創造了思維，感受到了快樂，努力的成就快樂以及完成作品的滿足感。

　　整個畢業設計做下來也讓我對我的專業――平面設計也有了一些心得體會。色彩，版式和明確表達主題，對平面設計有著非常重要的地位。再做畢業創作的過程中輔導老是常常準確細微的糾正我的錯誤，在招貼跟標志的設計中我常常犯文案排版的錯誤，注意字體、排版，無論招貼還是標志，都是很重要的。作為標志，有了簡約明了的圖形，最注意的就是字體排版，字體可以幫助解決很多問題，努力學習，掌握字體的設計。一切都離不板式，一開始，最好先想到是宋體還是黑體，特殊的情況下，才去考慮是否選用這兩大字體之外的字體。簡單的講，宋體很嚴謹，很莊重，也很尊貴；黑體，很現代，很整齊，很簡約。其次，版式。因為我初出茅廬，采用穩妥的排版方式。并且要注重更多的細節。回到“穩重”的版式上來，對比，反差，無論是面積也好，色彩也好，結構也好，都要采用統一同時又要有節奏感，色彩的感覺，我喜歡用純度較高的顏色，創作中，我從電影、網絡、還有輔導老師的意見中完成了我的畢業創作。

　　畢業創作的心得體會2

　　在開學初就得知，按照班級成績排名的三分之二的同學要做畢業設計，即使我的成績在三分之二當中，那只是相對的，俗話說：山外有山，人外有人。當然我并不是謙虛，而是實話。做畢業設計只是一個鞏固自己的知識，增強自己的技能基礎，以便于今后的實習能夠更好的發揮自己的才能。

　　我畢業設計的專題是企業動態網站后臺設計與制作。PHP作為當今編程語言排名前十名之一，我認為要好好學習，跟上高科技編程語言的潮流。在大一時，接觸到網站編程三劍客：二位動畫（flash）、圖像處理（PS）、Dreamweaver8。大二在大一的學習靜態編程的基礎上，增加了動態設計編程，數據庫的增刪改查……在兩年的時間中，對網站的設計、建設、架構都有所了解，也對這些比較感興趣。對于畢業設計是企業動態網站后臺設計與制作有點興奮也有點擔心，興奮的是，曾經接觸過、了解過、知道一些。擔心的是，時間間隔有一年之久，不知道會不會想起編程語言的方法、所調用的函數、如何鏈接數據庫和調用數據庫等一系列問題。

　　過程是曲折的，但成果的顯赫的，努力并沒有白費。注重過程的結果必定是成功的表現。從一丁點的知識，一點一點的累積成一個運行流暢的網站，是很不容易的。

　　20xx年的暑假，我就開始了我的畢業設計工作，時至今日，歷時將近半年的時間，畢業設計基本完成。想想這段難忘的歲月，從最初的茫然，到慢慢的進入狀態，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。遇到困難，我會覺得無從下手，不知從何寫起；當困難解決了，我會覺得豁然開朗，思路打開了；當畢業設計經過一次次的修改后，基本成形的時候，我覺得很有成就感。畢業設計的寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去整理各方面的資料，不斷的想出新的創意，認真總結。歷經了這么久的努力，緊張而又充實的畢業設計終要落下帷幕。在這次畢業設計的寫作的過程中，我擁有了無數難忘的感動和收獲。

　　在沒有做畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結，但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業設計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次畢業設計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質。注重理論與實踐的相結合。

　　7月初，我們開始畢業設計的選題，我所選的設計題目是《商務型郵資封片市場開發與策劃》，之所以選這個題目，首先是因為我們在上課時做過一些商函的開發與策劃，對策劃方案有一些簡單的認識和了解，做起來可能更得心應手。其次是因為想鍛煉自己的實際動手能力，提高營銷策劃能力，培養創意，增強分析問題和解決問題的能力。

　　當選題定下來之后，在指導老師的指點下，暑假里便通過各種渠道立刻著手于資料的搜集工作中。在實習單位郵局搜集資料；通過網絡搜索材料，如中國郵政網和各省郵政網站等；還閱讀一些中國郵政報、中國郵政雜志等。通過近兩個多、月的深入學習，搜集了很多與畢業設計相關的資料，商務型郵資封片的產品介紹、行業市場分析、營銷方案等資料。在我查找資料的過程中，讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高，使我學到了新知識，增長了見識。

　　資料已經查找完畢了，接下來我開始對所搜集的資料進行整理、分析研究。我在電腦中都進行分類的整理，然后針對不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和畢業設計的內容符合，這有利于畢業設計的撰寫。整理好資料后，在老師的指導基礎上，完成了畢業設計的提綱，并及時提交給老師進行溝通，聽取老師的意見。老師的意見總是很寶貴的，可以很好的指出提綱中的不足，以及需要什么樣的資料來完善文章。

　　9月初，當一切準備工作就緒，我開始著手畢業設計初稿的寫作。在寫作過程中遇到就及時和指導老師聯系溝通，請教老師，并和同學互相交流。在指導老師的幫助下，困難一個一個解決掉。根據搜集的資料，對商務型郵資封片介紹、發展分析；通過行業市場分析，根據市場的特點，確定了商務型郵資封片的開發方向；最后參考其他優秀策劃案，做了商務型郵資封片的營銷策劃方案，并結合商務型郵資封片的優點，加入了自己新穎的見解、創新點。經過大約兩個多月的時間，終于完成了畢業設計的初稿。此時我整個人都很累，但同時看著電腦熒屏上的畢業設計初稿，我的心里是甜的，我覺得這一切都很值。因為這次畢業設計的制作過程是我的一次再學習、再提高的過程，同時也是對我大學三年所學知識的檢驗。

　　11月20日我按時提交了畢業設計的初稿，請指導老師審閱、修改。老師將初稿出現的問題及時反饋給我時，我才發現畢業設計中得漏洞很多。初稿的寫作顯得邏輯結構有點不清晰，當初總是想到什么相關的問題就去寫，而沒有很好的分出清晰的層次，讓文章顯得有點凌亂繁雜，這樣的文章必然是不符合要求的。在老師的指導下我開始進行畢業設計反復的修改過程。

　　我非常耐心的，帶著一個嚴謹認真的態度，進行畢業設計的修改。經過老師的指導，這次思路清晰了很多，主要把文章分成了三大塊，現狀分析及切入點、行業分析及相關策略、具體實施方案。這樣文章顯得清晰而又充實。經過多次修改，畢業設計基本成形。看著親手打出的一字一句，心里滿滿的只有喜悅毫無疲憊。

　　寫作畢業設計是我們每個大學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業設計是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后寫作總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業設計的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。

　　我在這次畢業設計的寫作過程中可謂是獲益匪淺，最大的收益就是讓我培養了腳踏實地，認真嚴謹，實事求是的學習態度，不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神。寫作中，需要的是耐心，還要用心。每當無法實現自己的想法或者運行不下去的時候，我就會出現浮躁的情緒，但是我沒有放棄，而是適時地調節自己的心態，最關鍵是在困難面前，理順思路，尋找突破點，一步一個腳印的慢慢來實現自己既定的目標。越是不懂的東西才要去學，在學習的過程中你會收獲很多，在學習之后你會感覺到很有成就感，這也是我在完成畢業設計之后體會到的。我想這是一次對意志的磨練，也是對我實際能力的一次提升，相信這對我今后走向工作崗位是至關重要的。

　　畢業設計的順利完成，首先我要感謝我的指導老師李老師的幫助，感謝您提出寶貴的意見和建議，感謝您的細心指導和關懷。您默默的付出，告訴我們怎樣按要求完成畢業設計相關的工作，認真的讀每一個同學的畢業設計，然后提出最中肯的意見，再次向我的導師致以最衷心的感謝和深深的敬意。另外，要感謝在大學期間

　　所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是畢業設計得以完成的基礎。

　　畢業創作的心得體會3

　　課程設計是培養學生綜合運用所學知識，發現，提出，分析和解決實際問題，鍛煉實踐能力的重要環節，是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程。隨著工程技術發展的日新日異，工程造價已經成為當今建筑工程領域最為重要的環節，在工程建設中可以說得是無處不在。

　　在這次為期兩個星期的工程估價課程設計中，我不僅鞏固了專業知識，還了解了更多關于國家建筑規范的內容。在以“準確計算出一建筑的工程量”為目標的激勵下，充分激發了我的空間想象力。在計算過程中，不斷發現計算、理論的不足，不斷進行修改，確保計算方法的準確，規范。這次的課程設計讓我們把所學的專業知識投入到實際應用的實踐過程中，實踐過程很有趣，雖然剛開始吃力，摸不著門路但也不缺乏歡笑。對于這門學科的學習，我充分意識到估價在建筑里的重要性，本身的復雜性，要學好它，不是一件簡單的事，它需要好的計算能力，良好的空間想象力，最主要的是要學會如何識圖、查圖，如何從建筑圖是中找到你需要的等一系列相關知識點。這次課程設計是我大學以來最認真最重要的幾個實踐時期之一。

　　它不僅使我對房屋建筑產生了更加濃厚的興趣，還讓我從此以后做個有心人，更加注意觀察周圍建筑的結構組成，最主要的是提高了我學習估價的動力。這次的課程設計對于沒有系統看過房屋建筑圖紙的我來說，開始幾天，自己完全不知道該怎么做，該做什么，進展相當緩慢，經過詢問老師和其他計算基礎的同學相互討論，才明白一點頭緒，可見萬事開頭難啊，經過一兩天的緩沖，我也漸漸適應了，進度才開始加快。

　　通過這次課程設計的查圖和計算，我終于把以前在結構上遺留的問題弄明白了，也把老師講的基礎各方面的計算得到更進一步的鞏固，鋼筋方面我得到加強，也使我意識到做估價這項工作需要細心仔細，有耐心，倘若稍微不注意就可能出現大錯。這次課程設計訓練了我們的團隊合作精神，個人的計算能力，查識圖能力。也讓我了解到了我在學習過程中的一些不足，專業知識不扎實，學習態度不夠認真，經常犯一些低級錯誤。意識到今后在學習工作上我需要在哪些地方多加注意，盡量再犯相同的錯誤。總之，這次課程設計是一次十分有意義的課程設計，也為我以后從事類是工作打下良好的基礎。

　　畢業創作的心得體會4

　　畢業設計完成之后，還以寫一份畢業設計總結報告，這對自己來說，是一個總結，也是一個提醒。因為畢業設計的完成，既為大學四年劃上了一個完美的句號，也為將來的人生之路做好了一個很好的鋪墊。

　　我所選的畢業設計的題目是"馨香苑1#樓工程投標文件編制"，之所以選擇這個題目，是因為我自己感覺它能夠很好地將我大學四年的知識串聯起來，起到一個很好的復習作用，正所謂溫故而知新，這對于以后的工作有一個很好的作用。

　　開始是撰寫開題報告。在指導老師的指點下，通過老師所給的模板，一步一步的將我自己畢業設計的東西填充進去。此外還通過網絡、圖書館搜集相關學術論文、核心期刊、書籍等撰寫一篇論文。通過兩個星期的撰寫，我終于完成了開題報告。

　　接下來，根據畢業設計任務書的安排，開始繪制圖紙。根據學員教務處的要求，我一共需要繪制六張圖紙。其中包括機繪四張和手繪四張。在畫圖開始的時候，我得將之前講的關于畫圖的知識溫習一遍，這樣才能更好地開展工作。此外，我還根據老師提供的相關規范，找出了畫圖的注意點，以及如何真確的繪制建筑圖。基于之前工作的到位，在開始繪圖之后就進展的比較快。一共經過了兩個星期的時間我將圖紙繪制結束了。

　　根據任務書的安排，在完成熟讀圖紙和繪制圖紙之后，下面的工作就是工程量計算和機算。這是整個畢業設計的重點工程，因為這是我們專業知識的集中體現。這開展工作之前，必須得將《工程造價》這本書重新過一遍，對于里面的計價規范，以及如何正確的計算工程量有一個全面的了解。在計算的過程中，王老師經常到我們教室進行指導，對于我們出現的問題都能及時作答，為我們計算工作的開展打下基礎。此外在計算鋼筋的時候，需要一些計算規則，以及一些圖集，王老師也是盡可能的提供給我們，讓我們能順利的將畢業設計進行下去。在機算套價的過程中，王老師給我們提供了一套江蘇省裝飾裝修工程計價規范，為我們解決了不少難題。

　　在結束了工程量的計算之后，下面的工作就到了編制施工組織設計以及商務標和技術標工作。我的主要一些步驟是根據一些模板進行修改的。需要的一些數據就是套價生成的一些數據表格等。

　　最后的工作就是外文翻譯以及圖紙的輸出了。我自己在網上找了一篇學術論文然后用翻譯軟件進行翻譯，修改。

　　在上面工作都結束之后，就是等待老師審批，自己再修改，直至達到老師的要求。這是一個不斷往復的過程。

　　在整個畢業論文設計的過程中我學到了做任何事情所要有的態度和心態，首先我明白了做學問要一絲不茍，對于出現的任何問題和偏差都不要輕視，要通過正確的途徑去解決，在做事情的過程中要有耐心和毅力，不要一遇到困難就打退堂鼓，只要堅持下去就可以找到思路去解決問題的。在工作中要學會與人合作的態度，認真聽取別人的意見，這樣做起事情來就可以事倍功半。

　　論文的順利完成，首先我要感謝我的指導老師王冬梅老師以及周圍同學朋友的幫助，感謝他們提出寶貴的意見和建議。另外，要感謝在大學期間所有傳授我知識的老師，是你們的悉心教導使我有了良好的專業課知識，這也是論文得以完成的基礎。

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