畢業(yè)就業(yè)心得體會范文（通用10篇）
當(dāng)我們積累了新的體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)就業(yè)心得體會范文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)就業(yè)心得體會 1
面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，人才招聘會已屢見不鮮，作為一名大三學(xué)生， 我于20xx年參加了舉行的招聘會。這次招聘會，令我收獲頗多。
起初把一切生活想的都那么簡單輕松，帶著一顆激動的心前往招聘會，心里滿是對于未知世界的好奇，也充滿著對未來生活的向往。來到會場頓時感覺到了氣氛的緊張和嚴(yán)肅，看著一張張緊張的面孔，仿佛看到了未來的自己。招聘會設(shè)在學(xué)校活動中心二樓，場面非常擁擠，每一個求職者都在忙碌著為自己尋找最合適的工作，人們都希望趁著這短短的幾分鐘能把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)在面試官面前，但是，大多數(shù)人等來的都只是一句類似“我們會在接下來的時間里認(rèn)真篩選，請留意我們的通知”的套話。通過本次招聘會，喚醒了我的緊迫意識，使我開始思考自己未來的發(fā)展方向，通過本次應(yīng)聘，我有以下感悟：
1．真才實學(xué)才是硬道理，我們所了解的專業(yè)知識太少，我們應(yīng)該加強(qiáng)對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)；
2．我們的實踐經(jīng)驗太少，大學(xué)生缺乏實踐是一個一直以來備受關(guān)注的話題，大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益是有限的，缺乏實踐能力的大學(xué)生成了紙上談兵的高手。說到底，我們大學(xué)生應(yīng)該多考慮一下自身原因，沒有機(jī)會要學(xué)會創(chuàng)造機(jī)會，我們所缺乏的不僅是真正的實踐，缺乏的更是一種主動能動性、自覺性。
3．對所應(yīng)聘的公司知道的太少，我們應(yīng)該好好的了解現(xiàn)在本行業(yè)的就業(yè)形勢和要求，在校期間積極的為此做各種針對性的準(zhǔn)備，樹立自己的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，積極培養(yǎng)競爭意識，正確的認(rèn)識自己和評價自己，合理的調(diào)整和實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負(fù)。
通過總結(jié)我發(fā)現(xiàn)總體上招生單位具體的要求歸納下來有以下內(nèi)容：有良好的英語口語溝通能力；良好的團(tuán)隊合作精神；有一定的組織協(xié)調(diào)能力；為人誠實，愛崗敬業(yè)；有工作經(jīng)驗者優(yōu)先，但同時針對我們數(shù)字媒體專業(yè)，我們的就業(yè)方向比較多，可以說很多工作我們都可以去做，可是前提是我們得有自己拿得出來的'一技之長，基本每個招聘單位都會有對本專業(yè)的要求，比如看到的浙江三網(wǎng)科技股份有限公司，對安卓開發(fā)程序員或是平面設(shè)計師的要求都是很高的，所以我覺得學(xué)好技能，學(xué)習(xí)知識一定要扎實；在應(yīng)聘前事先要做好充分的準(zhǔn)備工作挑選幾家特別感興趣并且適合時間的公司；爭取良好的第一印象，參加招聘時應(yīng)著裝得體，最好著正裝，不要過于隨便，保持良好的個人形象；要珍惜實習(xí)機(jī)會，為自己積累寶貴的實習(xí)工作經(jīng)驗；會前要明確自身條件，對自己有個正確的定位。
我希望在接下來的一年時間里我能夠多次走到招聘會現(xiàn)場了解更多的招聘信息，爭取明年的這個時候，自己能夠不像這次一樣忐忑不安。
畢業(yè)就業(yè)心得體會 2
新的時代賦予了大學(xué)生新的工作環(huán)境，隨著社會的發(fā)展，大學(xué)的擴(kuò)招，致使大學(xué)生的人數(shù)在不斷的增加，這也給很多畢業(yè)生帶來了就業(yè)壓力，大學(xué)生就業(yè)心得體會。有的大學(xué)生好不容易有了就業(yè)機(jī)會，可是就業(yè)單位在繁華的大城市，而工作地點卻在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，那么，自我心理調(diào)節(jié)顯然就成為了當(dāng)今大學(xué)生一個亟待解決的問題。
最近，從工會借了幾本書，讀了一些，感覺對自己幫助很大，有助于自己認(rèn)清當(dāng)前形勢，做進(jìn)一步的心理調(diào)節(jié)，并且，我想把這份大學(xué)生就業(yè)心得體會寫出來，與和我一樣的人共勉。
心態(tài)對了，狀態(tài)就對了。美國的一位牧師在家里準(zhǔn)備第二天的布道，他的小兒子在屋里吵鬧不止，令人不得安寧。牧師從一本雜志上撕下一頁世界地圖，然后撕成碎片，丟在地上說：〝孩子，如果你能將這張地圖拼好，我就給你一元錢〞。牧師本以為這件事會使兒子花費一上午的時間，但是沒過十分鐘，兒子就拼好了，牧師問他怎樣拼好的，孩子回答到：〝這很容易，在地圖的反面有一個人的照片。我先把這個人的照片拼到一起，再把它翻過來。我想，如果這個人是正確的，那么，世界地圖也就是正確的〞牧師微笑著給了兒子一元錢，說：〝你已經(jīng)替我準(zhǔn)備好了明天的布道，如果一個人的心態(tài)是正確的，他的世界就是正確的〞心態(tài)決定狀態(tài)，你的.心態(tài)對了，狀態(tài)也就不會錯了。所以，我們要逐漸接受這種現(xiàn)狀，這樣才能在工作中不出現(xiàn)失誤，才能順利完成上級交給我們的任務(wù)。
盡管目前處境艱難，盡管就業(yè)遭遇不公，我們依然要對未來充滿信心，學(xué)會自我調(diào)節(jié)，立足基層，堅定夢想，重慶從磚工逐漸成長為公司高管的黃玉健說：〝大學(xué)生農(nóng)民工心態(tài)一定要穩(wěn)定，看事情眼光要長遠(yuǎn)，實際上許多事情只要認(rèn)真去干，憑你們的學(xué)識水平一定能干好。比如說建筑工地上的工程預(yù)算員，如果取得了造價員證。造價工程師證，再有7年到8年的工作經(jīng)驗，年薪就能達(dá)到十幾萬元。〞他還說：〝我x70年初中畢業(yè)，x歲當(dāng)磚工，最初收入一個月只有x元，40年間我一步步干到施工員。項目經(jīng)理，現(xiàn)在做到副總經(jīng)理，和我一起的不少農(nóng)民工現(xiàn)在都成了項目經(jīng)理，有了車和房子。路在腳下，看你怎么走，關(guān)鍵是腳踏實地。〞所以，我們青年人更要腳踏實地的干，未來是值得期待的
我還曾在書中讀到這樣一則故事：在法國里昂的一次宴會上，人們對一副油畫是表現(xiàn)古希臘神話還是歷史的問題發(fā)生了爭論。主人眼看爭論越來越激烈，就轉(zhuǎn)身找他的一個仆人來解釋這幅畫。使客人們大為驚訝的是：這仆人的說明是那樣清晰明了，那樣深具說服力，辯論馬上就平息了。一位客人崇敬地問這個仆人：〝先生，您是從什么學(xué)校畢業(yè)的？〞〝我在很多學(xué)校學(xué)習(xí)過，先生。〞這年輕人回答，〝?shù)牵覍W(xué)的時間最長。收益最大的學(xué)校是苦難。〞這個年輕人為苦難的課程付出的學(xué)費是很有益的盡管他當(dāng)時只是一個貧窮低微的仆人，但不久以后他就以超群的智慧震驚了整個歐洲。他就是那個時代法國最偉大的天才——著名哲學(xué)家和作家盧梭。從這則故事中，我領(lǐng)悟到，苦難是盧梭受益最大的學(xué)校，同樣，苦難也是我們青年最好的學(xué)校，但凡在年輕時遭遇苦難而能做到堅韌不拔的人，在以后的人生道路上多半會走得更豁達(dá)。從容。現(xiàn)在的工作環(huán)境是艱苦，但是我們年輕，就不要怕吃苦，想一下未來，我們就更要堅定信念，腳踏實地地從基層做起。年輕的時候多吃些苦是有好處的，父輩們總是這樣對我們講，吃的苦中苦，方為人上人，這些都不是空話，我們要認(rèn)真領(lǐng)悟體會。把現(xiàn)在的工作做好，未來是美好的，讓我們一起努力吧！放低大學(xué)生的身份，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷思考總結(jié)，我相信，只要我們這些年輕人與單位一起同心同力地進(jìn)步，我們的未來肯定很美好！
畢業(yè)就業(yè)心得體會 3
兩會精神中很重要的一點就是民生問題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動就業(yè)范疇。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的密切關(guān)注，究其原因，我認(rèn)為有以下幾點：
1、從中國的基本國情考慮。中國有超過x億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻。
2、思想觀念是根本。現(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)都瞄準(zhǔn)那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。
3、針對大學(xué)的普及教育，越來越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無技能，無專長，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。
4、國家地方行政部門，企事業(yè)單位，國企等人員流動性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來人員能力差。綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。加之今年深受金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)下滑，公司裁員，員工下崗，致使20xx年2000萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學(xué)生競爭工作崗位。可見就業(yè)壓力之大，形勢之嚴(yán)峻。畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的當(dāng)今作為大學(xué)生個人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的'崗位，我認(rèn)為有以下幾點建議：首先，努力提高自身各個方面的知識能力，完善自己不足，提高自我核心競爭力。俗話說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的因此我們要做好一切準(zhǔn)備等待機(jī)會的到來。其次，針對自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強(qiáng)自己鍛煉，增長社會經(jīng)驗。廣泛參加社會招聘，單位招聘，從基層做起，從一點小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長大好基礎(chǔ)最后，自我創(chuàng)業(yè)。可以向銀行申請小額貸款，發(fā)揮自我能動性，開展自己的一片天空。
畢業(yè)就業(yè)心得體會 4
進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來時的一腔熱血。躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想。空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實的世界。
大學(xué)，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現(xiàn)實的殘酷的一面。
我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個問題，那樣才不會被將來的就業(yè)打個措手不及。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有〝與君一席話，勝讀十年書〞。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的`觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷。讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實。最具震撼力。最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁一頁的翻開，一頁一頁品味，有一種使人明智的感覺，知興衰，知得失，更知已知彼。
在全國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻！在此背景之下，據(jù)教育部的統(tǒng)計，20xx年，全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人，比20xx年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到6x萬人，比20xx年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實際就業(yè)率不到70%。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，x年。）大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對于招收員工的要求也逐漸高了，所以造成了現(xiàn)在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者，就業(yè)者，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生，將面臨著很繁重的壓力，而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，分析就來形式，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實自己，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式，我們才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己，因此，對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識，對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要！
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識分子的象征，應(yīng)該具有解決問題的思維與能力，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自己脫穎而出。
畢業(yè)就業(yè)心得體會 5
上完大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課之后，我就自己的一些心得體會在下面談?wù)劇Ｗ鳛橐幻髮W(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話，首先，必須要正確面對社會上的競爭壓力，正確認(rèn)識自我，客觀地評價自己，學(xué)會主動去適應(yīng)社會。不少人考慮〝我想從事什么職業(yè)〞。〝我愿意干什么工作〞，往往從主觀因素去了解社會，而很少了解社會需求，很少能用〝我能干什么〞的眼光全面地審視一下自己，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過高的誤區(qū)，從而錯過一些機(jī)會。在選擇職業(yè)時，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要，他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想。抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望！因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個正確的評價，自我評價要全面。客觀，既要看到長處的一面，又要看到短處的一面；既要對某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評價，又要對其他各方面進(jìn)行綜合評價；既要考慮全面的整體因素，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的'重點因素。
第一，我們要針對自己的實際情況，做好自己的職業(yè)定位，具有針對性和方向性，深入了解自我，清楚自己的優(yōu)劣勢，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡量避開自己的不足，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。
第二，要根據(jù)自己的專業(yè)。技能。綜合能力和社會用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位；另外，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿意，就應(yīng)該早做決斷。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒主見，人云亦云，別人覺得這個單位很好，他亦認(rèn)為不錯，別人說那個單位很差，他亦認(rèn)為不行，患得患失，手忙腳亂，心里一片茫然，不知何去何從，從而錯過機(jī)遇。
第三，就業(yè)過程是一個復(fù)雜的過程，往往會遇到這樣或那樣的困難，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來生活的種。種挑戰(zhàn)。信心是成功的第一要訣。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，要給人感覺到，我是熱愛生活。熱愛事業(yè)的其次，大學(xué)生要與社會接軌。現(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才，社會需要決定著求職的環(huán)境。然而，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下，且有可能越來越難的趨勢。面對日益增長的就業(yè)人數(shù)，大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會關(guān)注的焦點。社會方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾，高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整滯后與市場需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè)。
第一，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿意的大學(xué)生，這說明了〝只有社會需要。市場需要，才是就業(yè)選擇的方向。〞職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會需要，緊跟時代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐�人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值，個人才能獲得比較大的發(fā)展空間，自我發(fā)展才會有可靠的保障。
第二，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程，個人選擇單位，單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時，還要考慮用人單位的需求，知道自己的優(yōu)勢在哪，這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷。面試等一些簡單的方式來了解大學(xué)生，這時候，我們大學(xué)生就要充分做好準(zhǔn)備，畢竟〝機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人〞，我們要向用人單位展示自己的特色，讓他們了解〝我就是你們的最好選擇！〞往往這些，可能從你的簡歷，你的面試，你的為人處事等等方面表現(xiàn)出來。第三，職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同，每個人都有自己的興趣愛好，因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業(yè)道路，影響到你的工作熱情與激情。綜上所述，我個人想，只要我們把個人選擇與社會需要相結(jié)合，用理性的眼光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰，行動一致，找到一個理想的工作還是沒有多大困難的
畢業(yè)就業(yè)心得體會 6
隨著社會的飛速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國綜合國力的不斷提高，我國對教育的發(fā)展也得到了歷史性的突破，21世紀(jì)是人才的社會，誰能掌控最頂尖的人才，誰將能夠走到世界的前列。大力發(fā)展教育成了教育的重點工作，所以大學(xué)生如雨后春筍般增加，因為大學(xué)生就是人才的象征。大學(xué)生數(shù)量增加確實提高了我國的國民素質(zhì)，確實培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的人才，然而大學(xué)生的數(shù)量過多卻又面臨著一個問題，那就是——大學(xué)生就業(yè)問題。這也導(dǎo)致了就業(yè)壓力的過大，使一大批大學(xué)生畢業(yè)就面臨著失業(yè)。就業(yè)的壓力主要來自于兩方面：一方面是就業(yè)環(huán)境，包括市場競爭環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、職業(yè)環(huán)境。另一方面，可能更多的.是來自于學(xué)生自身，包括學(xué)習(xí)與發(fā)展的關(guān)系、情感問題、貧困問題等方面。
壓力的過大也間接反映出大學(xué)生在選擇專業(yè)和在校學(xué)習(xí)時的問題：其一，很多大學(xué)生在選擇報考時沒有仔細(xì)的研究社會未來對人才的需求，選擇的專業(yè)不符合未來社會發(fā)展的需求。其二，很大一部分大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)動力不足，對自己的生活目標(biāo)不明確，對未來很迷茫，學(xué)習(xí)具有盲目性。雖然有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，有的還每年爭取獎學(xué)金，但對自己今后的職業(yè)發(fā)展從未設(shè)計與規(guī)劃過，不清楚自己適合什么，應(yīng)該選擇什么，出現(xiàn)了學(xué)校里是優(yōu)秀生，在面對社會這個大課堂時就束手無策。這就導(dǎo)致大學(xué)生在畢業(yè)后，在面對各種崗位時缺乏綜合辨析的能力和生存能力，其實部分學(xué)生想法很多，但做起來卻缺乏毅力，可謂是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能持之以恒。讓大學(xué)畢業(yè)生在面對社會上各種困難時無法去真正的面對，去解決問題。
壓力是一把雙刃劍，一般來說，適度的壓力是有益的、健康的，作為內(nèi)在驅(qū)動力，它能刺激學(xué)生去獲取各種成功的機(jī)會;但當(dāng)壓力過大，超出了所能承受的范圍時，就會產(chǎn)生心理、身理及應(yīng)對能力等問題。那么如何幫助學(xué)生有效地進(jìn)行壓力管理，減輕就業(yè)壓力，預(yù)防心理障礙，提高學(xué)生解決問題的能力、以及應(yīng)對壓力能力，是我們必須要思考的問題。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。所以，大學(xué)生只有在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，同時要在校期間多參與一些實踐活動，培養(yǎng)動手能力，養(yǎng)成一切從實際出發(fā)，不去盲目的選擇。讓壓力變成動力，自這個社會之中不至于被淘汰，迎難而上正是新時代大學(xué)畢業(yè)生所需要的，讓我們在面對困難時努力學(xué)習(xí)，真正的在這個社會中扎根生存下來。
畢業(yè)就業(yè)心得體會 7
近日，央視新聞報道:今年的高校畢業(yè)生將達(dá)到874萬，再創(chuàng)新高，就業(yè)問題面臨著嚴(yán)峻形勢。如何促進(jìn)這一群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，如何為企業(yè)就業(yè)減負(fù)擔(dān)、增活力、出實招、辦實事、求實效呢?這個問題引人深思!
高校畢業(yè)生是每年新增就業(yè)的重要群體，針對國際形勢不確定因素帶來的壓力，從今年1月1號起，“三年百萬青年見習(xí)計劃今年啟動實施”，就業(yè)見習(xí)補(bǔ)貼范圍擴(kuò)展至到16-24歲的.失業(yè)青年，高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃、基層成長計劃、青年就業(yè)啟航計劃等專項計劃等將共同發(fā)力，多渠道促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)前我國就業(yè)總壓力仍不減，在城鎮(zhèn)就業(yè)的新增勞動力仍然保持在1500萬人以上。去年全年新增就業(yè)的總數(shù)是1361萬，連續(xù)第六年每年新增就業(yè)1300萬以上，去年年末全國的城鎮(zhèn)登記失業(yè)率是3.8%，這是近幾年來的新低，就業(yè)崗位總體上是供大于求。
針對國際形勢不確定因素影響下的部分企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難和用工壓力，國家相關(guān)部門表示：為企業(yè)減負(fù)擔(dān)、增活力，要一降低一提高，企業(yè)有活力，就業(yè)就有保證，加快會同有關(guān)部門，研究企業(yè)降低社保費率的實施方案，提高創(chuàng)業(yè)貸款額度，個人的貸款額度由10萬提高到15萬，小微企業(yè)由200萬提高到300萬。
就業(yè)優(yōu)先，社保兜底。社會保障網(wǎng)將繼續(xù)實施全民參保計劃，合理均衡地方養(yǎng)老保險基金負(fù)擔(dān)，將深入實施基金中央調(diào)劑制度，為實現(xiàn)養(yǎng)老保險基金保值增值，提升抗風(fēng)險能力，還將繼續(xù)推進(jìn)市場化、多元化、專業(yè)化的投資，多層次養(yǎng)老保障體系正在建立，為滿足不同群體的養(yǎng)老提供保障!畢業(yè)生就業(yè)問題的思考和
畢業(yè)就業(yè)心得體會 8
20xx年12月28日，在xx技術(shù)學(xué)院，公司舉辦了“展個人優(yōu)異風(fēng)采，揚企業(yè)先進(jìn)之風(fēng)”的主題宣講會。我和同事們都去聽了此次精彩的宣講會。
宣講會上，四位選手從“激情、態(tài)度、青春、榮耀”四個方面講述了自己在公司的經(jīng)歷和自己如何在自己的崗位上實現(xiàn)在即的人生價值。每一位選手都有自己的演講風(fēng)格特點，有的激情澎湃，有的生動活潑，有的沉穩(wěn)莊重，都給了我很深的印象。
前兩位老師是從事招生工作的，他們從工作激情和工作態(tài)度上講述了自己從事渠道到招生的歷程，其中的付出和收獲，從中的辛酸和喜悅。時刻保持工作激情，每一天用飽滿的精神和端正的工作態(tài)度來對待工作，總有一天會收獲到自己想要的東西。尤其是xx說態(tài)度決定一切，她說工作中人分為三種，一中是先知先覺的人，他們有積極的工作態(tài)度，主動去做工作上的事情；第二種就是不知不覺的人，他們聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，安排他們做什么就做什么，工作只是一種獲得利益的手段；最終一種是后知后覺的，這種人消極怠工。她說只有第一種人才能走向成功，第二種人僅僅從中獲取了報酬，不能得到長足的發(fā)展，而第三種人卻當(dāng)工作當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)，是公司不需要的。我聽后深有感觸。我自認(rèn)為自己是一個不知不覺的人，因為我從前一直認(rèn)為只要將自己的本質(zhì)工作做好就好，領(lǐng)導(dǎo)讓我做什么我就做什么。一個人只有把工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做，才能全力以赴，從中尋找到自己想要的。
后面兩位老師講述了自己帶班的經(jīng)歷，他們?nèi)耐度氲桨嘀魅蔚墓ぷ髦校瑢γ恳晃粚W(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，用自己的真心贏得了學(xué)生的尊重和感謝。班主任身上有很重的責(zé)任，班主任工作的好與壞，直接關(guān)系到學(xué)生在學(xué)校的成長，關(guān)系到他們能否順利就業(yè)。這兩人班主任老師的帶班經(jīng)歷讓我認(rèn)識到每一個班主任都是用自己的耐心和愛心去揮灑自己的青春汗水，學(xué)生最誠摯的感謝是班主任老師的無上榮耀。湖職的王老師在講述自己的帶班經(jīng)歷過程中，用九個詞詮釋了公司xx這個詞的含義，詮釋了自己所理解的公司企業(yè)文化，讓我覺得眼前一亮。其實公司的`文化遠(yuǎn)遠(yuǎn)僅僅是結(jié)果為導(dǎo)向，公司的價值三取向快樂工作、合理報酬、快樂生活其實包含很深厚的道理。首先是要端正自己的態(tài)度，承擔(dān)自己的責(zé)任，將自己本職工作做好。用自己的辛勤的汗水和智慧在為公司創(chuàng)造價值的時候，獲得自己合理的報酬，在工作成去不斷成長自己鍛煉自己，和公司一同成長。在這一切的基礎(chǔ)上，保持工作和生活的關(guān)系，支持、信任和幫助周圍的同事、朋友、家人，從而追尋自己快樂的生活。
四位老師用自己的親身體會講述了自己的故事。非常感謝公司提供這樣的機(jī)會，我也希望在學(xué)校里能夠多舉辦一些這樣的宣講會，聽一聽前輩們與公司一起成長的經(jīng)歷，從中學(xué)習(xí)，讓自己不斷進(jìn)步。
畢業(yè)就業(yè)心得體會 9
但我的內(nèi)心卻被深深的震撼了，被那氛圍，被那人山人海，被競爭的那份殘酷，回來后我把心得寫下來，以鞭策自己不斷的努力，使自己在明年的這個時候能快樂的走出校門！
感想一：讓微笑永遠(yuǎn)的掛在臉上。微笑是你自己給自己的鼓勵，是你相信自己的表現(xiàn)，敢問你如果自己都不給自己加油，不相信自己，這世界還會有幾個人會相信你呢？所以從今天起，無論什么時候，無論什么場景，我都要用笑臉去迎接，每天都起來對著鏡子微笑，努力的使自己的微笑能夠征服所有的人，讓一切的美好變?yōu)槊篮茫?/p>
感想二：時刻都保持活潑陽光的自我，滿懷信心的面對一切！當(dāng)你獲得成功哪怕是小小的成功的`時候，你要有一種方式來表達(dá)你的那份成就感，使自己在這種鞭策中更加斗志昂揚！
感想三：明年的今日就是我們面臨擇業(yè)的時候了，我很高興自己能親臨面試的現(xiàn)場，我也很慶興自己還沒有畢業(yè)，因為我發(fā)現(xiàn)有好多的東西，我還不懂，以前是覺得自己有很多都要學(xué)不知道學(xué)什么了，而今天我有了一個更明確的答案，哪些是我必須加強(qiáng)的，是人家買你時所看重的你學(xué)的不在多，而在你自己真正擅長什么！
感想四：自己想干什么，走什么樣的路是時候確定了，那樣你才知道你最最需要加強(qiáng)的是什么！還有一點是，如果你找工作，學(xué)習(xí)成績?nèi)思铱赡懿粫芸粗兀?/p>
畢業(yè)就業(yè)心得體會 10
為幫助同學(xué)們了解實習(xí)相關(guān)事項，4月10日，四川旅游學(xué)院食品學(xué)院在教學(xué)樓A204教室開展實習(xí)動員大會。食品學(xué)院院長吳華昌，黨總支副書記陳永琴，副院長辛松林，就業(yè)實習(xí)辦公室朱楠副教授，輔導(dǎo)員呂秋冰、李維、安攀宇、李珊婷以及級本科級專科的全體學(xué)生參加了此次大會。本次大會由副院長辛松林主持，同時邀請了就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）實習(xí)指導(dǎo)中心副主任李震清主講。
辛松林從畢業(yè)論文和實習(xí)報告出發(fā)，強(qiáng)調(diào)實習(xí)期間應(yīng)當(dāng)將實習(xí)內(nèi)容與畢業(yè)論文相結(jié)合，提醒同學(xué)們做好實習(xí)準(zhǔn)備。陳永琴則要求同學(xué)們多觀察、多分析、多總結(jié)，積極的調(diào)整心態(tài)，帶著吃苦耐勞的精神去對待。朱楠詳細(xì)的介紹了實習(xí)雙選會的相關(guān)事宜以及實習(xí)地點。吳華昌就實習(xí)作了深刻指導(dǎo)，要求同學(xué)們在實習(xí)期間要服從實習(xí)單位的安排，學(xué)會適應(yīng)，努力提升自己。
隨后，李震清首先從“心理、生理、知識、挫折、規(guī)劃、資料”六方面詳細(xì)的為同學(xué)們講述了實習(xí)之前應(yīng)當(dāng)做什么準(zhǔn)備工作。又以“實習(xí)意味著什么？”為切入點，分條理的告訴大家，應(yīng)當(dāng)抱著怎樣的'目的、心態(tài)面對實習(xí)。就如何選擇實習(xí)基地？李震清希望大家要積極的提前收集該實習(xí)基地的用人目的、人力資源部的地位、企業(yè)經(jīng)營目的以及企業(yè)與自我目標(biāo)的統(tǒng)一性四方面材料，并提出了他的一些個人建議與想法，同時又詳細(xì)的分析了面試的資料、語言、行為、思維、儀表、心理的重要性。并且以以往實習(xí)中出現(xiàn)的各種常見問題所得到的經(jīng)驗告訴大家應(yīng)當(dāng)如何去避免和解決問題。最后，李震清希望大家提高自身的綜合素養(yǎng)，珍惜實習(xí)機(jī)會，不怕失敗，堅持將簡單的事情做好。
通過此次動員大會，不僅使同學(xué)們了解實習(xí)的意義，而且使同學(xué)們了解到在實習(xí)中的相關(guān)注意事項，有利于實習(xí)工作的進(jìn)行。相信大家定會在實習(xí)期間不斷完善自己，提高自己，發(fā)展自己。
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