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弘揚核心價值堅定文化自信心得體會（精選11篇）
某些事情讓我們心里有了一些心得后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編精心整理的弘揚核心價值堅定文化自信心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇1
黨的十九屆五中全會著眼戰略全局，對 “十四五”時期文化建設作出部署，明確提出到2035年建成文化強國的遠景目標，這為我們在新發展階段繁榮發展文化事業和文化產業、提高國家文化軟實力提供了“時間表”和“路線圖”。
實現中國夢，必然是物質文明和精神文明比翼雙飛的發展過程。“十三五”時期，我國文化事業和文化產業繁榮發展，文化建設持續引領社會新風尚、滿足人民新期待、激發發展新活力，為開創黨和國家事業新局面提供了強大精神支撐。
在全面建成小康社會后，我國將開啟全面建設社會主義現代化國家的新征程。社會主義現代化是全面發展、全面進步的現代化，也是物質文明和精神文明相協調的現代化，沒有社會主義文化繁榮發展，就沒有社會主義現代化。滿足人民日益增長的.美好生活需要，文化是重要因素；戰勝前進道路上各種風險挑戰，文化是重要力量源泉。越是接近實現中華民族偉大復興的目標，就越要重視文化的價值，越要加強文化建設，為我們攻堅克難、砥礪前行提供堅強的思想保證、強大的精神力量、豐潤的道德滋養。
文化是軟實力，增強文化軟實力則是硬任務。“十四五”是全面建設社會主義現代化國家開局起步的重要時期，必須在文化強國建設上邁出堅實步伐。要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，推動理想信念教育常態化制度化，引導人們堅定“四個自信”，促進全體人民在思想上精神上緊緊團結在一起；要堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，加強社會主義精神文明建設，提高社會文明程度，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用；要提升公共文化服務水平，健全現代文化產業體系，繁榮社會主義文藝，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統一。
凝心可聚力，心齊可移山。在五千多年文明發展中孕育的中華優秀傳統文化，在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，是全體中國人民戰勝艱難險阻、創造美好新生活的力量之源。堅持走中國特色社會主義文化發展道路，以文化凝心聚力、以文明交流互鑒，中華民族必將以更加自信、更加自強的姿態屹立于世界民族之林。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇2
十九屆五中全會從戰略和全局上對文化建設作出了規劃和設計，明確提出了到2035年建成文化強國，這是黨中央首次確定建成文化強國的具體時間表。
沒有文化的繁榮發展，就沒有國家現代化。在推進全面建設社會主義現代化國家的進程中，文化的重要地位和作用更加彰顯。統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局，文化是重要內容；推動高質量發展，文化是重要支點；滿足人民日益增長的美好生活需要，文化是重要因素；戰勝前進道路上各種風險挑戰，文化是重要力量源泉。
按照中央部署，“十四五”規劃完成后，我國社會文明程度得到新提高，社會主義核心價值觀深入人心，人民思想道德素質、科學文化素質和身心健康素質明顯提高，公共文化服務體系和文化產業體系更加健全，人民精神文化生活日益豐富，中華文化影響力進一步提升，中華民族凝聚力進一步增強。在此基礎上再過10年，到2035年建成文化強國，中華民族將以一個具有高度文化和文明的民族屹立于世界東方。
文化宏圖繪就，建設任重道遠。當前我國正處于百年未有之大變局，面臨的機遇和挑戰都有新的發展變化。國際力量對比深刻調整，國際環境日趨復雜；轉向高質量發展階段，不平衡不充分問題仍然突出，重點領域關鍵環節改革任務仍然艱巨。在文化建設對外方向上，“西強東弱”的局面尚未根本扭轉，未來必須解決好爭取國際話語權這個重大問題；國內文化建設中，尚需不斷滿足廣大人民群眾對美好文化生活向往的各種需求。
繁榮發展中華文化必須內外兼顧，以提高國家文化整體軟實力。今后十五年必須緊扣建成文化強國重要目標，完成提高社會文明程度，提升公共文化服務水平，健全現代文化產業體系三項重任。
建成文化強國其中一個重任就是提高社會文明程度，這也是現代化國家的'標志，推動形成適應新時代要求的思想觀念、精神面貌、文明風尚、行為規范。同時提升公共文化服務水平，讓人民盡享更加充實、更為豐富、更高質量的精神文化生活。還要加快發展新型文化企業、文化業態、文化消費模式，促進文化和旅游融合發展，讓文化在高質量發展中發揮更重要的支點作用。講好中國故事，不斷提升中華文化影響力。
崇德向善，明德惟馨。中華優秀文化是中華民族獨特的精神標識，滋養著每個中國人的精神基因。“中華優秀傳統文化是中華民族的突出優勢，是我們最深厚的文化軟實力。”“文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量。”只有從文化自覺走向文化認同、文化自信，才能在世界文化的激蕩中凝聚力量、站穩腳跟。
文化自信是建設文化強國最關鍵的引領力量。必須堅定文化自信，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，加強社會主義精神文明建設，圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務，促進滿足人民文化需求和增強人民精神力量相統一，為戰勝前進道路上的各種風險挑戰提供更重要的力量源泉。
文化興則國運興，文化強則民族強。中華民族偉大復興的內核包涵文化復興，中華民族文化的復興必將深刻影響中國發展的高度、深度與廣度。久久為功，持續發力，讓中華文化之光照耀現代化國家建設征程，更加彰顯影響力、凝聚力，歷久彌新永葆生命活力。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇3
良好家風是社會主義核心價值觀在現實生活中的重要體現。以良好家風弘揚社會主義核心價值觀，能夠克服核心價值觀教育“只見理論不見人”的弊端，使核心價值觀教育更加形象生動、富有親和力，讓人們在日常生活中受到感染和啟發，更好踐行社會主義核心價值觀。
良好家風是涵養核心價值觀的重要源泉。培育良好家風，是傳承中華傳統美德的重要方法與途徑。中華民族歷來有重家教、守家訓、正家風的文化傳統，如顏之推的《顏氏家訓》、朱柏廬的《治家格言》和傅雷的家書等，都是家風家教的典范。它們雖各有側重，但都強調“重德修身”，涵蓋愛國、孝老、慈幼、勤儉、立志、自律、仁愛、進取等內容。代代相傳的良好家風是中華優秀傳統文化在家庭中的具體表現，蘊含豐富的思想道德資源；其倡導和形成的基本道德規范，是中華民族幾千年來教育子孫后代最基本的形式。社會主義核心價值觀有著深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎，是中華優秀傳統文化在當代中國的集中體現，融合了良好家風的道德精髓。社會主義核心價值觀倡導的富強、民主、文明、和諧，與良好家風中自強不息、以和為貴等思想息息相通；倡導的自由、平等、公正、法治，借鑒了良好家風中天人合一、隆禮重法等思想；倡導的愛國、敬業、誠信、友善，則是對良好家風中愛國愛家、言而有信等理念的弘揚。這些浸潤著美德的良好家風，經過千百年的積淀、傳承和弘揚，已成為社會共識和民族共識，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。
大力加強新時期良好家風建設。培育良好家風，有利于在全社會形成重視家庭、家教、家風的共識，推動社會主義核心價值觀落地生根。應深入研究并做好傳統家風的現代轉化，弘揚傳統家風中的優良風尚，摒棄其不合時代要求的內容，深挖和闡發講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，讓更多的人成為良好家風的受益者、踐行者和建設者。同時，廣泛開展寫家訓、曬家規、育家風等活動，發揮新聞媒體特別是微博、微信等新媒體傳播力強、受眾面廣的優勢，大力宣傳良好家風；加大媒體對家庭道德失范現象的監督和批評力度，形成褒揚新風、貶斥不良行為的良好社會風氣。拓展良好家風建設的載體，以“弘揚中華美德，傳承良好家風”為主題，開展形式多樣的.主題活動，讓良好家風在每個家庭成員心中生根發芽。
將核心價值觀貫穿于培育良好家風全過程。以良好家風弘揚社會主義核心價值觀，需要深挖家風中的優良因子，將核心價值觀融入其中，讓人們在溫馨的家庭生活中耳濡目染核心價值觀，讓核心價值觀轉化為人們的精神追求和自覺行動。家風培育圍繞治家教子、修身做人展開，其實質是人格塑造。為此，廣大父母應將核心價值觀的內涵和精髓與家庭生活中的點滴小事、與每一個行為細節結合起來，讓孩子們從小知道什么是好的、會受到贊許，什么是壞的、會受到譴責，應該做什么、不該做什么。社會主義核心價值觀只有人人躬行，才能煥發強大生命力。應引導家庭成員把踐行社會主義核心價值觀同日常生活聯系起來，將核心價值觀變成看得見、感得到、行得通的具體實踐。人們在家風傳承中從跟著學、跟著做逐步變成主動學、自覺做，就會使社會主義核心價值觀成為大眾的生活語言、生活方式和生活習慣，成為人們的自覺行動。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇4
一個人行事，總是受到某些價值觀的影響和支配，這就像人生的指南針，是必不可少的。同樣，一個國家，一個社會，需要有社會普遍接受的價值體系的成員維護。聯合國的核心作用，在這個系統中，起主導作用的核心價值體系，它是團結和諧，維護社會關系的精神，促進社會進步的社會，精神的方向旗幟的精神力量的全面發展。
今天的中國，社會主義核心價值體系是社會主義制度的精神和靈魂的內心生活，是社會主義制度在指定級別的價值精髓，它揭示了社會主義國家的經濟，政治，文化，社會的動力，體現了國家的富強，民主，文明，和諧的社會主義現代化的發展，反映了核心利益和各族人民的共同心愿。在當前經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益深刻調整，思想和深刻的變化，思維活躍的大，大的創意碰撞，在人文薈萃的背景模式，提出了建設社會主義核心價值建設系統，具有重要的理論意義和很強的現實針對性。
建議社會主義核心價值體系建設，向世界展示了我們黨思想上精神上的.一面旗幟。鞏固全黨全國團結奮斗的需要人民的共同思想基礎。幫助指導對思想道德的進步，整個社會。是增強民族凝聚力，提高國家競爭力的迫切需要。
增加，社會主義核心價值體系建設為根本建設和諧文化。只有抓住了這個根本，以建立占地和諧理念，培育和諧精神，形成和諧的人際關系，營造心靈的和諧，為了制造輿論的和諧氛圍，形成良好的道德共同的理想和信念。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇5
核心價值觀是人們對社會價值的性質，構成、標準各評價的根本看法和態度，它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向，社會主義核心價值觀是社會主義中國的精神支柱，這種精神是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力和向心力，它是中華民族幾千年優秀文化傳統的結晶，是世界人類文明的偉大成果。
社會主義核心體現在方方面面，但是有一種精神，能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看見希望；有一種力量，能給我們以無窮的動力，給我們美好的前景。這是信念理想，如同心中的燈塔，不屈脊梁。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就有一個“大寫的人”。夏明翰在他短暫的革命生涯中，抱著革命事業必勝的堅定信念，為真理以身殉志，為理想視死如歸，為我們后人樹立了一座永不磨滅的豐碑；江姐在獄中面對敵人的威逼利誘，嚴刑拷打所展現出來的錚錚鐵骨，再次證明信仰的力量多么偉大，人格的力量多么堅強。歷史證明，信念理想是人類一代又一代生存發展所不可缺少的寶貴因素，理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
國無法不治，民無法不立。唯有民主法治，方能治理國家和管理社會。跨越千年，大道曾是古代政治上的最高理想；當代的中國，民主是社會不懈追求的政治理想，法治是治理國家，管理社會的最高權威，作為約束所有社會成員的根本規范。“長期共存，相互監督，肝膽相照，榮辱與共”的方針引領我國的政黨民主法制制度一步步走向成熟，走向光明。
再論愛國，愛國主義是民族精神的核心，是我們的魂，我們的根。愛國主義精神塑造了中華民族的崇高氣節，培育了無數愛國志士，民族英雄和革命先烈。從屈原憂慮的眼神中，我們能感受到他的正直和剛烈，他對祖國的無比忠誠。從岳飛的戎馬一生，我們能更深刻地理解他的愛國精神和“無愧”之心。從文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句中，我們看到了他那“光照日月、氣壯山河”的民族氣節。從錢學森“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成”偉大精神中，我們能看到他義無顧地回到祖國，開創航天事業的卓越貢獻。從閔恩澤院士“國家需要”四字如明燈照耀著他的創新之路，他燃燒了自己，把才華和成就獻給了祖國，照亮能源產業。新時代的愛國主義不需要那么多血與淚的犧牲，要的是更多的平凡的付出和奉獻，是盡職盡責、克勤克儉的努力和奮斗。
當代中國青年為建設有中國特色的.社會主義，為祖國繁榮富強，繼承和弘揚社會主義核心價值觀。請看5.12四川汶川大地震中，在一片廢墟中，哪里最危險，哪里有艱難，哪里有險阻，哪里就有我們的鋼鐵長城——中國人民解放軍戰士的身影，他們是新時代祖國的脊梁，是社會主義核心價值觀的實踐者。還有今年的玉樹大地震，甘肅舟曲泥石流搶險中大批地中國青年志愿者用自己的滿腔熱情，譜寫動人的新篇章，用自己的行動來體現社會主義核心價值觀，續寫歷史的豐碑。
我們青少年學生是祖國的未來，是中華民族復興的希望；是早晨的陽光，朝氣蓬勃；是奔涌的激浪，豪情萬丈；是高飛的雄鷹，勇往直前。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇6
教師這一職業被冠以許多美麗的光環。
這些光環不僅僅要求教師有高尚的師德，無私奉獻的敬業精神，而且要求教師時時為人師表、處處為人師范。但是教師往往是清貧的，在目前的社會大背景下，金錢和權力的誘惑、無時無刻不在沖擊著人們的'價值觀，教師同樣也生活在這樣的環境中，承受著來自經濟和社會雙重壓力的同時，往往還承受著更多的道德約束，這種情況的存在，使得教師心理狀態通常是比較矛盾的。如果抵御不了各種不良因素的誘惑，就有可能做出格的事情，甚至走上邪路。
社會主義核心價值觀的學習讓我意識到價值的追求不僅在于積極前進的腳步，也在于前進的道路上要拒絕一切貪念腐化的干擾，堅守教師職業道德的底線，清清白白的做事做人，以奮進的腳步和嚴格的自律為神圣的事業增色添彩。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇7
教師擔負著為社會主義事業培養建設者和接班人的重任，這不僅要求教師向學生傳授知識，而且要求教師要無微不至地關愛、管理學生，用自己的言行、信仰去感染學生，更要以自己的人格魅力去影響、帶動學生，培養學生的品德和能力，健全學生的心理和體魄。教會他們做人的道理。從而在“傳道、授業、解惑”過程中幫助學生形成正確的世界觀、價值觀和人生觀，找準人生奮斗的正確方向。
做一名敬業的`教師，必須要有一種職業的敬畏感。“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂。”才能收到“教育無痕，潤物無聲”的效果。在此，我鄭重做出如下承諾：
1、務實求真、忠于職守，認真做好教師本職工作。
2、關愛學生，尊重人格，不體罰和變相體罰學生。
3、嚴謹治學，科學施教，精心備課實現減負增效。
此時此刻，耳畔響起保爾·柯察金的那句話：人的一生應該這樣度過：當他回首的時候，他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。”從事教師職業的我，是否也可在離退之時坦然的地重復這句話？身為教師，我的價值在哪里，我的價值發揮了多少，核心價值觀的學習讓我自省，也更督促我踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，努力做好本職工作，認真履行各項職能，以實際行動踐行對祖國的承諾，對人民的責任，愛崗敬業，潛心育人，無私奉獻，不計得失。做一名稱職的人民教師！
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇8
愛國，是我們中華民族的優良傳統。無數中華兒女都把國家的利益看得高于一切。
在中華民族在五千年的歷史長河中，經歷了無數風風雨雨。我們曾有盛唐貞觀之治時的國富民強，也有因晚晴政府的腐、敗無能，祖國受到侵略者鐵蹄的'踐踏......從古至今我們中華民族不屈不饒，愛國主義精神鼓舞中華兒女自強不息，古有岳飛精忠報國，陸游至死還想著“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語，激勵著一代又一代中華兒女，為國家而奮不顧身。幾千年來，中華民族始終追求團結統一把這看作“天地之常經，古今之通義，”在近代以來百年歷程中，無數志士仁人在探索中華民族復興之道路，兩彈元勛錢學森說“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，五年歸國路，十年兩彈成”他的偉大精神，集中體現了中華兒女報效祖國的殷殷赤子之心......
梁啟超曾經說過：“少年強，則國強;少年富，則國富;少年獨立，則國獨立”。我們青少年要學習先輩們的精神，繼承先輩的遺志為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
我們學生要做的就是踏踏實實學習好文化知識，盡可能多的豐富自己的“儲備”。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”，為學之要貴在勤，貴在鉆研，貴在有恒心。魯迅先生曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”勤奮學習，敏于求知，把所學到的東西化為自己的見解。
還要注重自身的道德修養。“德者，本也”“若無德，則雖體魄智力發達，適足助其為惡。”做人的基本就是崇德修身，一個人只有明大德，守公德，嚴私德，其方才能用得其所。勵志報效祖國、服務人民這是大德，養大德者方可成大業。同時，還要做好一點一滴的小事，“見善則遷，有過則改”，踏踏實實修好公德、私德，學會勤儉、學會感恩、學會助人、學會謙讓、學會勞動、學會寬容、學會自律。
“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。”成功的背后，永遠都是艱辛的努力。我們只有踏踏實實，一步一個腳印往前走，滴水可以穿石。只要百折不撓、堅韌不拔，一定能到達成功的彼岸。
我們每個青少年都行動起來，發憤圖強，讓中華民族恒久屹立于世界民族之林，實現中華民族偉大復興的中國夢。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇9
提升整體效用，建設有效管用實事工程
任何一種價值觀要真正發揮作用，就必須融入生產生活。這就要求我們在落細、落小、落實上下功夫，使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。這些年，各地建了不少文化設施，但有些設施沒能與群眾的生產生活相融合，利用率不高，影響了實際作用的發揮。浙江省的農村文化禮堂建設堅持“建、管、用”一體化思路，突出內容為魂、服務為王，運用好各種文化形式，生動具體地表現社會主義核心價值觀。
“建”有標準。當前，農村文化建設依然是薄弱環節。之所以弱，很大程度上就弱在缺乏最基本的設施。浙江省在推進農村文化禮堂建設中，把設施建設作為基礎，制定“五有三型”(有場所、有展示、有活動、有隊伍、有機制，學教型、禮儀型、娛樂型)的標準，推動各地立足實際、因地制宜，建一個成一個。各地在堅持“五有三型”基本標準的前提下，綜合考慮經濟實力、人口規模、群眾需求等多種因素，充分利用農村自然資源稟賦，注重傳統民俗文化與現代文明的融合，在建筑風格、展示內容、活動樣式等方面形成自己的特色，做到“一村一色”“一堂一品”，形成屬于這個村子獨特的集體記憶，將農村文化禮堂打造成承載鄉愁、展現鄉風、弘揚社會主義核心價值觀的“村莊客廳”。
“管”有隊伍。以農村文化建設推動社會主義核心價值觀的培育和弘揚，關鍵是落實人員保障，解決好“有人辦事”問題。浙江省在推進農村文化禮堂建設中，高度重視基層文化隊伍的培育和使用，組建農村文化禮堂工作指導員、管理員、志愿者三支隊伍，解決好“最后一公里”問題。全省各地層層建立農村文化禮堂建設專家指導團和工作指導員，確保方向不偏、標準不降。每個文化禮堂基本都配備了一名懂文化、會管理、熱心文化事業的專(兼)職管理員，使禮堂真正用起來、轉起來、活起來。重視培養鄉土文化能人、文化活動積極分子，動員他們投身農村文化禮堂建設。目前，全省農村文化禮堂工作有指導員1741人、管理員1397人、志愿者4805人。
“用”有實效。近年來，浙江省組織實施了一系列面向農村、面向基層的`文化惠民工程，但建設高水平、可持續、更完善的基層公共文化服務體系，進而不斷培育和弘揚社會主義核心價值觀，還有很大的提升空間。浙江省充分發揮農村文化禮堂的文化惠民作用，把培育和弘揚社會主義核心價值觀與文化惠民有機統一起來。一方面，強化菜單式的“送”，把群眾“要”文化和政府“送”文化匹配起來，推進“菜單式”公共文化服務配送平臺建設，明確政府要提供什么、提供多少文化服務，做到全省“一張網”。另一方面，致力于自主性的“種”，廣泛開展“種”文化活動，支持群眾自辦文化團體，組織開展各類群眾性文化活動，引導群眾在文化活動中自我表現、自我教育、自我服務，培育和弘揚社會主義核心價值觀。農村文化禮堂不但成為承載農村基層公共文化服務標準化均等化、縮小城鄉公共文化服務差距的有效載體，而且成為在農民群眾中培育和弘揚社會主義核心價值觀的有效載體。
形成工作合力，實現各類資源統籌整合利用
培育和弘揚社會主義核心價值觀是一個長期過程，需要廣泛凝聚社會共識、統籌整合各類資源，形成培育和弘揚的合力。農村文化禮堂作為一項具有鮮明價值導向、事關農民群眾切身利益的綜合性文化工程，牽涉面廣、工作量大、周期性長，需要變“獨角戲”為“大合唱”，加強資源整合，形成工作合力。
工作推進形成一盤棋。浙江省在推進農村文化禮堂建設中，把加強組織領導作為關鍵，確保工作可持續推進。省委、省政府對農村文化禮堂建設十分重視，省政府連續兩年將其列為十件民生實事項目，專門成立了農村文化禮堂建設工作領導小組，省、市、縣各級都形成了由黨委和政府統一領導，宣傳部門牽頭抓總，相關部門密切配合、共同推進的工作格局。在農村文化禮堂建設中，財政、農辦、黨史、國土資源、建設、體育、文聯、科協、檔案、文物、方志辦等部門不僅做好“加法”，不加牌子加內容，在志愿服務、鄉村旅游、科學知識普及、村落文化挖掘等方面給予支持;還做好“乘法”，相互之間協作聯動，形成品牌活動，產生“疊加”效應。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇10
黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面，自由、平等、公正、法治是社會層面，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面。這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。很多時候覺得這些條框遙不可及，和xx江的建設，老百姓的生活沒有多大的聯系，其實我想這每個字都體現在我們的城市的發展和人們的生活中。
“富強、民主、文明、和諧”，富強是中華民族夢寐以求的美好夙愿，也是國家繁榮昌盛、人民幸福安康的基礎。民主是人類社會的美好訴求，大家都希望生活在民主的社會中。文明是社會進步的重要標志，做文明人講文明話一直都是我們的城市標語。和諧其實就是我們中國的傳統文化，我想就是理想社會的“學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居”。
“自由、平等、公正、法治”，是理想的社會環境。自由是人的意志、存在和發展的自由，是人類社會的美好向往。平等是對人權的尊重和保障。公正是社會公平和正義。法治是治國理政的基本方式，它通過法制維護和保障公民的根本利益。
“愛國、敬業、誠信、友善”，是對個人行為的要求，是公民必須恪守的基本道德準則。愛國希望人們以振興中華為己任，促進民族團結、維護祖國統一、自覺報效祖國。敬業是要求公民忠于職守，克己奉公，服務人民、社會。誠信道德傳統，要誠實勞動、信守承諾、誠懇待人。友善希望人與人之間應互相尊重、關心和幫助。
那我們生活的xx江，又從哪些地方體現出了這24個字的價值和意義呢？我想，我們老百姓實實在在看到的一些為民工程和實事，都是在為社會的發展，生活的和諧做貢獻。
整治群租房、拆除違章建筑、整治非法客運、防范電信詐騙……今年我區平安建設實事項目現已全面啟動。這是偶爾在我們區的新聞熱點中搜索到的關鍵詞。據悉，今年松江區將積極回應群眾對社會管理和社會治安突出問題的呼聲，推進9項平安建設實事項目。會議要求，實事項目推進要與人口調控工作結合，擠壓無序流動人口；與創新社會治理結合，依托“大聯動”平臺開展綜合執法、聯合整治；與群眾路線教育實踐活動結合，抓好區域性突出問題的治理；與xx峰會安保工作結合，抓好社會面防控工作。
比起那24個字的核心理念，這些都是我們在每天的生活中所看到的。自從上次的“90后消防員救火犧牲”的事故出現之后，我們周圍的群租房整治工程如火如荼地展開了，很多安全隱患都在漸漸改善，以前小區里外來人口的嘈雜進出，在很多小區都得到了很大的改進，法治的概念已經漸漸深入人心，大家都能生活在相對安全的社會環境中。還有一些違章建筑的搭建，記得以前，很多住在底樓的人家會在房子的前后進行改裝，讓原本的公共綠地變得擁擠不堪，但是現在你走進任何一個小區，幾乎都找不到這樣的“奇怪造型“。這對于公民來說也是相對公平的。很多時候我們在高速上，都會看到民警上來點人數，檢查安全帶的情況，走在馬路上，校車的顏色是顯眼的黃色，樣式統一，這些都是在為公民的安全保駕護航。在一些小區的宣傳欄上，防詐騙的公告貼在最醒目的位置，宣傳錄音也由志愿者每天循環地播放著，在我們生活的各個角落，都體現著和諧社會的影子。
在很多街道都有為居民朋友量血壓和修理血壓計的服務。血壓計免費校準和小修是xx年上海市政府實事工程之一。剛開始，政府對部分地區開展了血壓計的免費校準和小修，受到了市民的廣泛歡迎。因此為了進一步擴大免費校準范圍，讓更多老百姓在家門口享受計量帶來的'實惠，民生工程表示,一定要在第四季度這有限的時間內，集中力量，全面推動，積極搞好宣傳和發動，將這一關注民生,計量惠民的實事工程工作做實、做細、做好。特別在人口比較密集、老人比較集中的xx街道、xx街道、xx街道、xx街道、xx鎮、xx鎮等重點區域開展血壓計（水銀血壓計、電子血壓計）免費校準等服務。看似很小的事情，但是對于生活在這里的人來說，感受到的卻是真正地在為老百姓做實事。
對于我工作的學校，有什么體現社會主義核心價值觀的舉動嗎？細細回想了一下，也是比比皆是。在我們學校有一個陽光之家系列活動，與岳陽社區進行掛鉤。每一次的活動，老師們會帶去大家的真誠和愛心，用一些簡單的游戲和上課環節豐富他們的生活，帶去我們要傳遞的對世界美好的向往，以及用雙手創造的熱情。在教師的課余之間，學校也會舉辦“教師三樂園”的活動，有豐富多彩的活動，動靜皆可，讓教師在繁忙的工作之余放松身心。對于退休教師，學校也是給予很大的關心和照顧，在節日之際不忘記給他們送去一份學校的關心和祝福。
我想不僅是我工作的學校和生活的社區，我們生活的角落里，到處都是社會主義核心價值觀的體現。怎樣讓我們的國家更加強大？古時候的孔子就給了我們答案：“足兵，足食，民信之矣。”國家要有足夠的兵力來保障安全，要讓老百姓能夠吃飽，老百姓要對國家有信仰。信仰的力量則可以把一個國家凝聚起來。富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，國家秉著這樣的信念在發展，建設，就是在用實際行動讓我們的社會變得更加強大。
弘揚核心價值堅定文化自信心得體會 篇11
一個國家的強盛，離不開精神的支撐;一個民族的進步，有賴于文明的成長。
我們常說，中華民族的偉大復興，不僅要在經濟發展上創造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌。今天，在全面深化改革的進程中，煥發什么樣的精氣神，才能引領思潮、凝聚共識、攻堅克難?在追逐中國夢的偉大奮斗中，弘揚什么樣的價值觀，才能使我們的國家、民族、人民在思想和精神上更加強大?
“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。”黨的十八大從國家、社會和公民三個層面概括了社會主義核心價值觀的價值目標、價值取向和價值準則。這三個“倡導”，勾繪出一個國家的價值內核、一個社會的共同理想、億萬國民的精神家園，在全社會激發起強烈的共鳴。
物質貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。發展起來以后的中國，對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關注更甚以往，對主流價值和共同信念的歸屬感尤為強烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對道德良知的珍視與焦灼;教育公平、就業公平、司法公正一再成為輿論焦點，道出了人們對社會規則的態度和期望;構建現代文明的國家理念，體現了為公民營造踏實的幸福感、讓國家鑄就更強軟實力的理想和追求。人生需要信仰驅動，社會需要共識引領，發展需要價值導航，三個“倡導”的指導要求，正對應這三個層面的時代要求，可謂大勢所趨、正當其時。這是黨的十八大以來，社會主義核心價值觀引發熱議、產生認同、贏得共鳴的原因所在。
歷史證明，一個國家和民族，貧弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虛。失去了理想信仰，內心沒有約束，行為沒有顧忌，再多的外部要求，也會“法令滋彰，盜賊多有”;丟失了主導價值，沒有了明確準則，沖破了道德底線，再豐裕的物質生活，也難免“金玉其外，敗絮其中”。近代以來，中國人民的'奮斗目標、中國夢的重要內涵，就是在尋求國家的價值內核、實現社會的共同理想、構建國民的精神家園。在這樣的意義上，社會主義核心價值觀是人生奮斗的夢想之舵，是中華民族的精神之鈣，是當代中國的興國之魂。從知與行的角度，發掘每個人心底蘊藏的善良道德意愿、道德情感，讓社會主義核心價值觀，內化為社會群體和個人的意識，外化為群體和個人的行為規范，才能產生凝聚力、煥發戰斗力，夯實全面深化改革的思想基礎。
人民有信仰，國家才有力量。將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動，融入國民教育和精神文明建設全過程，同改革開放的實踐經驗和偉大成就聯系起來，同全面建成小康社會的奮斗目標聯系起來，我們就能不斷形成更加廣泛的價值認同，不僅為國家發展助力，更為民族進步鑄魂。
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