消防安全演練心得體會(huì)600字（精選10篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編幫大家整理的消防安全演練心得體會(huì)600字，歡迎大家分享。
消防安全演練心得體會(huì) 篇1
這周的周一是世界安全日，我校為此展開(kāi)了一系列關(guān)于交通安全的演練，你瞧，我們學(xué)校又展開(kāi)了一次“安全演練”
中午十二點(diǎn)三十分，警報(bào)響起，我們放下手中的書(shū)，放下了筆，紛紛向操場(chǎng)跑去。過(guò)程中，同學(xué)們沒(méi)有嬉戲打鬧，沒(méi)有亂喊亂叫，更沒(méi)有同學(xué)不按照老師的規(guī)則而亂跑，每個(gè)人都很緊張，每個(gè)人都平住了呼吸拼命跑下樓，似乎是大地震將要來(lái)臨似的。
跑到一樓，只聽(tīng)唐老師站在轉(zhuǎn)彎處急促的叫道：“快，抱頭，快。”我不知道是為什么要這樣做，但時(shí)間已不容許我猜想，哪怕是一秒，都與我的生命息息相關(guān)。我連忙雙手抱頭超操場(chǎng)奔去。
到了操場(chǎng)，抱頭立馬蹲下。警報(bào)聲還沒(méi)解除，我的心卻隨著勁爆的聲音而愈來(lái)愈緊張，看著一幢幢高大的教學(xué)樓，想著如果它變成了一幢廢墟那么我們的教室將消失，環(huán)顧四周，美麗的花朵，茁壯成長(zhǎng)的小草，挺拔的大樹(shù)，如果我們學(xué)校被夷為平地，那么著動(dòng)人的植物也將不見(jiàn)的。這是我才真正感受到汶川大地震給那些讀書(shū)的孩子們?cè)斐闪硕啻蟮睦щy，他們的家沒(méi)了。他們的學(xué)校沒(méi)了，他們的父母沒(méi)了，他們的一切一切都被這場(chǎng)突如其來(lái)的大地震摧毀了，而我們，有高大的教學(xué)樓，有美麗的校園，我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在。把握每一分，每一秒，做一位成功的少年。
警報(bào)解除了，我們頓時(shí)松了一口氣，紛紛立正，張老師告訴我們這次演練的意義，這時(shí)我才明白“抱頭”是為了不讓大腦受到傷害。因?yàn)榈卣饋?lái)了，就不免有石塊掉落，傷害大腦，被砸壞到了，就會(huì)失去動(dòng)力。就很難有力氣再跑
這次的“緊急演練”讓我知道如果有災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們要迅速跑到操場(chǎng)上去，以免受傷，還叫我要好好學(xué)習(xí)。總之，這場(chǎng)演習(xí)使我受益匪淺。
消防安全演練心得體會(huì) 篇2
火對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是必不可少的，它帶給我們光明和溫暖。但它也是無(wú)情的，因?yàn)樵S許多多的人因?yàn)樗チ嗣篮玫募覉@和親人。但是我們真的離不開(kāi)它，所以我們只有更好地去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
上個(gè)星期，班主任周老師不僅帶領(lǐng)我們?nèi)嘤^看《小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫(huà)片》，讓我們?cè)谟腥さ膭?dòng)畫(huà)片中學(xué)到了很多安全知識(shí)。老師還給我們上了《認(rèn)識(shí)火災(zāi) 學(xué)會(huì)逃生》的班隊(duì)活動(dòng)。讓我們對(duì)于火災(zāi)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了很多關(guān)于消防的安全知識(shí)。我們還進(jìn)行了消防安全演習(xí)，使我們?cè)谛５拿课煌瑢W(xué)都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
我回到家，決定從我做起，從自己家做起，做一個(gè)消防安全監(jiān)督小衛(wèi)士。我發(fā)現(xiàn)家里就有很多的安全隱患。爺爺好幾次都沒(méi)有把抽完的煙頭熄滅掉，就扔進(jìn)了垃圾桶，我鄭重的和爺爺說(shuō)：“下次一定要把煙頭熄滅了，然后放在煙灰缸里哦，最好您能不抽或少抽煙，這樣安全，對(duì)您的身體也好！我會(huì)監(jiān)督您的哦！”爺爺聽(tīng)了后，忙把手里的煙頭按在了煙灰缸里。妹妹正好在我家玩，我書(shū)桌旁的插頭很低，她剛好能摸到，她好奇地手指準(zhǔn)備放進(jìn)去，我看見(jiàn)了連忙制止了她，和爸爸說(shuō)：“這插座反正我們也不用，還是拿膠帶封起來(lái)吧，不然妹妹手指伸進(jìn)去太不安全了。”說(shuō)完，我和爸爸一起封住了這插座，又消除了一個(gè)隱患。
希望大家能在以后的日子里，多留心去觀察身邊，有不安全的隱患，及時(shí)地向大人反映，時(shí)刻去預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，并記住救火常識(shí)，做一個(gè)消防安全小衛(wèi)士，為保護(hù)我們美好的家園獻(xiàn)一份力！
消防安全演練心得體會(huì) 篇3
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)得學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有一定得解，也懂得一些消防安全工作得基本理論知識(shí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)得危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生事故，造成損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)得工作放在第一位所導(dǎo)致得，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理得主旨所在。而做好預(yù)防工作得要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作得重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品得部門除定期得培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少得地方往往是最輕易被忽略得地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定得時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店得每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)得防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化得電線等絕緣材料放錯(cuò)位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初得不注意不小心引起得，以上就是我對(duì)消防安全得幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起酒店防火工作得責(zé)任與義務(wù)更多得學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火得群眾得局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故得發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防安全演練心得體會(huì) 篇4
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天是暴雨天氣，但是在一心一意面前所有的困難都會(huì)退后，為我們讓路。今天的軍訓(xùn)安排是進(jìn)行消防安全學(xué)習(xí)。
教官帶領(lǐng)二營(yíng)的同學(xué)們來(lái)到環(huán)校南路，席地而坐。教官首先給我們介紹了滅火器的使用方法。左手拿著手柄，右手扣著它的鑰匙，拔開(kāi)之后換為右手拿著手柄，左手拿著喇叭口，對(duì)著火的起源噴。教官為我們示范了一次，當(dāng)煤氣罐燃起來(lái)熊熊烈火時(shí)，教官迅速拿起滅火器，前后搖動(dòng)五下，拔下鑰匙，對(duì)準(zhǔn)燃火點(diǎn)一噴，眼前出現(xiàn)一片白煙，然后用最快速度關(guān)上煤氣罐的開(kāi)關(guān)。這些動(dòng)作可謂是一氣呵成。
緊接著，教官讓每個(gè)連都抽出幾個(gè)同學(xué)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)一下。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都完美地完成了任務(wù)。
第二項(xiàng)學(xué)習(xí)是用布去蓋上火源，這種方法是在火勢(shì)較小的時(shí)候，可以快速斷絕空氣源，從而達(dá)到滅火的目的，只見(jiàn)教官拿起疊好的布，從遠(yuǎn)處往火源蓋去。在明火熄滅之后，從低處快速把布拖走，明火變成了一堆黑滾滾的煙。這一操作看起來(lái)更加簡(jiǎn)單，我便心血來(lái)潮，想著去實(shí)戰(zhàn)一下。我從遠(yuǎn)處雙手提著布向火源走去，原本壯志凌云的我不小心踩了一下過(guò)長(zhǎng)的布，加上布有些重，我便慌了起來(lái)。離火源更近，它就燒得更猛烈，害怕的我迅速把布丟掉，然而它并沒(méi)有蓋在火上，嚇的我大喊一聲，教官過(guò)來(lái)用滅火器滅火。我知道我這一次是失敗了。
想不到這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，自己做起來(lái)居然如此困難，教官說(shuō)得對(duì)。在那種情況下往往是因?yàn)楹ε露荒茏跃瘸晒ΑＲ欢ㄒθタ朔䞍?nèi)心的恐懼，才能在火災(zāi)面前自救。水火無(wú)情，除了今天學(xué)習(xí)到的這些以外，我們還應(yīng)把這些簡(jiǎn)單的自救方法正確傳播出去，真正做到消防自救的普及。
消防安全演練心得體會(huì) 篇5
通過(guò)對(duì)消防法規(guī)和消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)，有了以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一、預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。要酒店中應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)切實(shí)做好消防安全工作。
二、要抓重點(diǎn)三涉及易燃爆設(shè)備和物品的部門除定了期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并要記錄在案并及時(shí)研究整議。
三、要抓薄弱相對(duì)消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同后者只會(huì)發(fā)生在持定的時(shí)間和地點(diǎn)但前者卻可能出現(xiàn)在酒店的每個(gè)角落。
四、要抓好細(xì)節(jié)千里之提，毀于蟻穴，火災(zāi)的防范要從大處著眼但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯(cuò)了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的不注意不小心引起的。
以上就是我對(duì)消防安全的幾點(diǎn)體會(huì)隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山我們必須自覺(jué)承擔(dān)起酒店防火工作的責(zé)任與義務(wù)更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識(shí)遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關(guān)心消防處處注意防火的群眾的局面，從根本上避免酒店火災(zāi)事故的發(fā)生保障我們酒店取得更大經(jīng)濟(jì)效益。
消防安全演練心得體會(huì) 篇6
為了加強(qiáng)消防知識(shí)的普及，讓小朋友們更加深刻體會(huì)到消防知識(shí)的`重要，幼兒園安排了家庭消防逃生演練的小任務(wù)。
首先第一步是制作家庭消防逃生路線圖。先做一個(gè)平面圖，這個(gè)過(guò)程中劉楠?jiǎng)蜁?huì)根據(jù)家具的實(shí)際擺放位置在平面圖中指出繪制方位。為了提升他對(duì)平面圖的記憶力，繪制過(guò)程中簡(jiǎn)單的圖形由他自己上色。比較復(fù)雜的由家長(zhǎng)來(lái)完成。平面圖繪制完成以后，需要在平面圖中畫(huà)出逃生的路線，而這個(gè)路線也是有他自己來(lái)制定，然后由家長(zhǎng)來(lái)畫(huà)出逃生的方向箭頭。完整的逃生圖完成后，將火警電話，還有逃生的要點(diǎn)寫在圖上，并讓他熟記。
然后就開(kāi)始家庭消防逃生演練了。在準(zhǔn)備演練之前，先提問(wèn)劉楠?jiǎng)鸵恍┫捞由R(shí)的小問(wèn)題，例如“如果在XX房間出現(xiàn)火情，應(yīng)該怎樣逃生？”，“逃生的步驟是什么？”，“逃生后應(yīng)該撥打火警電話，火警電話號(hào)碼是多少？”等，目的是為了讓他能在出現(xiàn)火情后能迅速做出正確的反應(yīng)。準(zhǔn)備就緒以后，由家長(zhǎng)隨機(jī)選擇一個(gè)火情房間，然后陪同劉楠?jiǎng)蛷姆块g中向屋外逃生，逃出房間后立即撥打火警電話。反復(fù)演練幾次以后，劉楠?jiǎng)蛯?duì)于消防逃生也有了一定的概念和應(yīng)急反應(yīng)。
通過(guò)這次家庭消防演練的活動(dòng)，提高了小朋友的消防安全意識(shí)和火場(chǎng)逃生的能力。讓他明白了遇到火情，要運(yùn)用學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，迅速正確的處理緊急情況。
在了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，掌握了出現(xiàn)火情自救的方法后，應(yīng)該明白防患于未然更加重要，所以要排除消防安全隱患，防微杜漸。要讓安全意識(shí)成為習(xí)慣，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，杜絕傷害。
消防安全演練心得體會(huì) 篇7
為增強(qiáng)全校師生的消防安全意識(shí)，初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法，提高同學(xué)們對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，3月11日下午我們?cè)趯W(xué)校舉辦了針對(duì)全體師生的消防演練應(yīng)急活動(dòng)。通過(guò)這次演習(xí)，同學(xué)們對(duì)應(yīng)急疏散的程序，逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì)，一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進(jìn)行教學(xué)著，不一會(huì)兒隨著一聲刺耳的警報(bào)聲，消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習(xí)更有真實(shí)性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級(jí)的學(xué)生在聽(tīng)到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達(dá)安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí)，我才急忙追趕上最后的隊(duì)伍，全班脫離危險(xiǎn)區(qū)到達(dá)安全的操場(chǎng)上時(shí)，用時(shí)只有一分鐘，并且無(wú)一人走失。這時(shí)，我那顆懸著的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。
演練結(jié)束后，消防員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識(shí)。同時(shí)為了使學(xué)生對(duì)消防演習(xí)更加的深刻認(rèn)識(shí)，進(jìn)行了一個(gè)類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個(gè)班級(jí)派代表上臺(tái)進(jìn)行游戲，讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認(rèn)識(shí)到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動(dòng)的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的消防安全意識(shí)和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實(shí)際操作提供了一次難得的機(jī)會(huì)。
消防安全演練心得體會(huì) 篇8
我國(guó)規(guī)定11月9號(hào)為全國(guó)消防日，因?yàn)榛鹁娫捠?19.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點(diǎn)20分，老師走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始講解消防知識(shí)，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來(lái)。終于，"嗚……嗚……",報(bào)警聲響起，一、二年級(jí)的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場(chǎng)上。輪到我們四年級(jí)了，當(dāng)急促又刺耳的報(bào)警聲再次響起時(shí)，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來(lái)，跑到操場(chǎng)我們又迅速地排好隊(duì)伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來(lái)了。第二次演練開(kāi)始了，我心里的緊張感少了一點(diǎn)了。大概過(guò)了十來(lái)分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場(chǎng)。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊(duì)伍。
這時(shí)，操場(chǎng)上，一位老師拿著一個(gè)大桶過(guò)來(lái)，另一位老師找了一把掃帚，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點(diǎn)火，只見(jiàn)火苗立刻往上竄。雖然只是一點(diǎn)煙味，可也把我熏得夠嗆。這時(shí)，毛毛細(xì)雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽(tīng)使喚似的越燒越旺。這大桶里的大火，我覺(jué)得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因?yàn)槲疫�是第一次見(jiàn)到真正的熊熊大火呢！我想：要是真的碰上這么一場(chǎng)大火，如果我們都沒(méi)學(xué)過(guò)消防知識(shí)，那我們不就完了嗎？
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場(chǎng)火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來(lái)參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會(huì)使用滅火器，方老師叫五、六年級(jí)的哥哥來(lái)試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬(wàn)不能緊張，一定要消除恐懼心理，團(tuán)結(jié)一致，成功疏散。
消防安全演練心得體會(huì) 篇9
4月4日，公司組織新員工一次消防培訓(xùn)，通過(guò)廖經(jīng)理細(xì)致的法規(guī)講解和真實(shí)的圖片展示，認(rèn)識(shí)到了各部門和各崗位對(duì)消防法規(guī)認(rèn)識(shí)的重要性和火災(zāi)的危險(xiǎn)性，熟悉了消防滅火的基本措施以及消防器材的系統(tǒng)種類、使用方法、報(bào)火警程序、撲救初級(jí)火災(zāi)和逃生技能。
這次培訓(xùn)中，重點(diǎn)講述了深圳舞王俱樂(lè)部和廣州建業(yè)大廈火災(zāi)的來(lái)龍去脈，還原了事故發(fā)展的起火過(guò)程，逃生過(guò)程，以及在公共場(chǎng)合逃生路線選擇。觀看視頻播放的時(shí)候，心靈十分的震撼，短短的2分鐘的過(guò)程，開(kāi)始起火到燃燒，吞噬了44條鮮活的生命，不少的人不是被火火的燒死，而是被踩踏和煙熏致死，使我們懂得了，在面對(duì)火災(zāi)的。時(shí)候，我們需要冷靜，不能慌亂，得聽(tīng)從指揮，選擇正確的逃生路線，正確的逃生方法；廖經(jīng)理還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法和防毒面具如何正確佩戴使用，這都關(guān)乎火災(zāi)發(fā)生時(shí)，關(guān)系到個(gè)人生命和財(cái)產(chǎn)安全，自救和如何施救他人。
從老員工口中得知，消防培訓(xùn)是公司例行性的培訓(xùn)，不緊緊局限于拉拉橫幅，貼幾張宣傳標(biāo)語(yǔ)和喊喊口號(hào)。作為維家思廣場(chǎng)的新員工，在日常工作中，就必須熟練掌握消防知識(shí)，熟練掌握消防防火技能，這不僅僅關(guān)系到公司的財(cái)產(chǎn)利益，而且關(guān)系到商戶的生命和財(cái)產(chǎn)安全，我們?cè)诠ぷ髦胁粌H應(yīng)該是工作員，也應(yīng)該是消防員，發(fā)揮崗位“一專多能”的作用，只有日常工作中，注重細(xì)節(jié)的培養(yǎng)，一根煙頭、一張廢紙，稍部注意都有可能造成火災(zāi)，從小處做起，重視和消除安全隱患。
“安全第一，預(yù)防為主”，“隱患顯于明火，防范重于救災(zāi)，安全重于泰山”，我們相信在公司的管理下，提高防火意識(shí)，維家思的消防安全工作會(huì)做的越來(lái)越好，人人參與消防，把學(xué)到的消防知識(shí)運(yùn)用貫徹到實(shí)際的工作中去，為維家思廣場(chǎng)正常經(jīng)營(yíng)，提供安全保障。
預(yù)防火災(zāi)，敬畏生命，消防警鐘長(zhǎng)鳴，做好消防工作，從自己做起！
消防安全演練心得體會(huì) 篇10
為了提高房地產(chǎn)企業(yè)的文化氛圍，增加運(yùn)動(dòng)員之間的交流，培養(yǎng)龍禧企業(yè)文化，提高龍禧房地產(chǎn)品牌，經(jīng)公司全體負(fù)責(zé)人的會(huì)議決定，特別要求舉辦首屆龍禧文化消防演習(xí)和器材操作競(jìng)賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)由各項(xiàng)秩序維護(hù)人員參加，主要活動(dòng)項(xiàng)目是滅火器的使用和滅火操作和救護(hù)、消防水帶的放置使用、手提滅火器的樓梯接力、拔河比賽四項(xiàng)活動(dòng)，本次活動(dòng)分為三組，比賽中看到各隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)力和不落后的精神，記憶猶新的一隊(duì)是超越隊(duì)伍，他們?cè)谇皟蓚�(gè)項(xiàng)目中沒(méi)有獲得名次，但是不放棄的精神值得學(xué)習(xí)，最后兩個(gè)項(xiàng)目中，他們顯示出自己的弱點(diǎn)，但是他們相互鼓勵(lì)努力的精神，在第三個(gè)項(xiàng)目中，這樣的第三個(gè)項(xiàng)目中。
比賽結(jié)束了，他們獲得了冠軍。我們所有的選手都為他們歡呼，領(lǐng)導(dǎo)為他們招聘獎(jiǎng)。
福與鼓勵(lì)。我們收獲的不僅是哪方的勝利，而是心中的喜悅，那就是團(tuán)隊(duì)的協(xié)作、團(tuán)結(jié)及凝聚力，同時(shí)也體現(xiàn)出每個(gè)秩序維護(hù)員的個(gè)人價(jià)值……一場(chǎng)比賽雖已結(jié)束了，但它留給我們?cè)S多回憶和思考，每個(gè)賽場(chǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作永爭(zhēng)第一的精神將會(huì)帶到我們的工作中，這就是那場(chǎng)比賽的收獲。
也可以說(shuō)通過(guò)這么多天的培訓(xùn)與訓(xùn)練目的得到了體現(xiàn)，訓(xùn)練的目的不在訓(xùn)練本身——過(guò)硬的隊(duì)列、消防、軍體、擒拿是秩序維護(hù)員的基本技能，但訓(xùn)練的根本目的不在于訓(xùn)練本身，而是培養(yǎng)秩序維護(hù)員令行禁止、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)紀(jì)律和善于處理突發(fā)事件的應(yīng)急能力。如果訓(xùn)練偏于機(jī)械，甚至過(guò)急，在服務(wù)過(guò)程中會(huì)阻礙服務(wù)質(zhì)量的提升。在這次比賽中由此也顯示了團(tuán)隊(duì)文化即團(tuán)隊(duì)的主流價(jià)值觀念和精神以及全體人員在工作和生活中形成的潛意識(shí)的職業(yè)理念，秩序維護(hù)員隊(duì)伍應(yīng)確立“專業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)理念，并通過(guò)工作和生活的種種載體予以展現(xiàn)，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)價(jià)值的最大化，有力的支持和推進(jìn)安全管理與服務(wù)向“無(wú)瑕狀態(tài)”提升！也由此顯示了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力！
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