讀《追風箏的人》心得體會

時間：2023-08-22 14:55:51 振濠心得體會我要投稿

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讀《追風箏的人》心得體會（精選29篇）

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家收集的讀《追風箏的人》心得體會，希望對大家有所幫助。

讀《追風箏的人》心得體會（精選29篇）

　　讀《追風箏的人》心得體會 1

　　"許多年過去了，人們說陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會自行爬上來。回首前塵，我意識到在過去二十六年里，自己始終在窺視著那荒蕪的小徑。"

　　《追風箏的人》，這本書已經讀過三遍了，每一遍都會被深深的感動。我始終在追尋，到底觸動我的是什么?那柔軟細膩的筆觸，那毫無矯揉造作的描寫，那關于童年的跳動，那罪惡的定格，那救贖的可貴……

　　"為你，千千萬萬遍"

　　故事發生在阿富汗的塔布爾，就像在世界的任何一個角落，這里有世界上最美好的東西和最丑惡的東西，友誼、忠誠、信任，背叛、歧視、自私……

　　童年，是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑，在一個富裕家庭長大的'兩個親密無間的主仆，一起爬樹、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風箏，一起在樹上刻下"阿米爾和哈桑，喀布爾的蘇丹"……我喜歡所有的這一切的描寫，那么親切、自然、童趣，那微妙的幸福悄悄的在心中蔓延著，蔓延著……

　　阿米爾和哈桑，"無論如何，不是一般意義上的朋友"，"因為歷史不會輕易改變，宗教也是。最終，我是普什圖人，他是哈扎拉人，我是遜尼派，他是什葉派，這些沒有什么能改變得了。沒有。"這些"不能改變的歷史"，給了阿米爾背叛的勇氣和借口，并最終背負著這個罪惡。在那場追風箏的比賽中，那那條小巷之中，在那打開父親心門鑰匙的藍風箏與對友情的背叛中，我們再也看不到阿米爾眼中的澄清與歡愉。

　　對阿米爾來說，美國是個埋葬往事的地方。但，往事終究會自行爬上來，你會發現，原來它從未離開過你。

　　一條救贖之路，一條"再次成為好人的路"。

　　讀《追風箏的人》心得體會 2

　　繁星點點，代表著每一個人。那閃爍的光，代表人生路途，是理想賜予他發光的力量，是樂觀給予他重新發光的動力。

　　世界上每一個人，都有一只載著理想放飛于廣闊藍天的風箏。文中的劉老師，雖然身殘，但志不殘。他抱著對生活的愛與追求，抱著樂觀開朗的性格，笑著面對生活中的每一件事，一天又一天地活下去，向我們成功地展示了生命力頑強的一面。

　　也許我們的`生活是殘酷的，但命運卻是掌握在自己的手里。生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。當你被父母或老師批評時、當你面對生活的坎坷時、當你站在生活的風浪面前時，你是否想過：這是生活在考驗你;你是否高高地昂起頭、挺起胸膛迎擊過風浪?你是否向生活的風浪展示過你燦爛的笑容?

　　努力吧!同學們，既然生活賦予我們健康的身體，就讓我們一起歡笑著放飛手中那承載著我們遠大理想的風箏吧!

　　讀《追風箏的人》心得體會 3

　　最近讀了《追風箏的人》，不敢說理解透徹，但是真的頗有感觸。

　　前言中的最后一句話，愿你們的風箏飛得又遠又高。當我讀的過程中發現風箏對每個人都有不同的意義，可以是某種情感，或是不懈追求的珍貴的精神或物質。對于阿米爾來說，風箏代表的是他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人。目前我還想不出來我人生的風箏到底是什么，不過不管是什么，我會勇敢的去追逐，不管前方有多少的坎坷。

　　哈桑單純，忠誠，純良正直。阿米爾敏感，缺乏安全感，在感情和道德上搖擺不定。在他們脆弱的關系后盡然隱藏著親兄弟的血緣。全文盡展當代的阿富汗與阿富汗文化，作者描述的阿富汗溫馨舒適，可即便是這么美麗的國度，卻是如此分崩離析。作者安排的情節緊緊扣人心弦，角色的安排和情節的發展令人極度不安。小時候的過于早熟，讓阿米爾做出了錯誤的決定，趕走了哈桑，卻不知與以后的生活有著千絲萬縷的聯系，還有命運的因果輪回。當他為了帶走哈桑的`兒子，被阿塞夫打成了兔唇，哈桑的兒子自殺被救活后的空洞，因為風箏終于被填補，那句“為你，千千萬萬遍”如今又成了阿米爾對哈桑的兒子。冥冥中的安排與救贖實在讓我感受頗豐。好在阿米爾總算追逐到了自己缺少的那部分人性，可是我們呢，真的可以追到我們的風箏嗎?

　　而阿米爾那受萬人敬仰的父親，盡然隱瞞著那樣的丑聞，還有男人為了養活自己的孩子出售自己的義肢，通奸的情侶在體育場被石頭砸的血肉模糊，而哈桑的兒子盡然也逃不過悲慘的命運，被迫涂著胭脂，帶著鈴鐺跳著猴子表演的舞步，并且和父親一樣被阿塞夫強迫，這些景象給人以很大的沖擊，實在令人回味無窮。

　　凡夫俗子在歷史狂濤里的獨立奮斗，一部非比尋常的小說。

　　所有的書，每一次閱讀會有不同的感觸，期盼下一次閱讀。

　　讀《追風箏的人》心得體會 4

　　讓我們從阿米爾一次又一次傷害哈桑說起。雖然哈桑對阿米爾異常忠誠，但是阿米爾卻一次又一次地侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以被稱為“卑鄙”，但我相信每個讀者都會真誠地原諒他。因為每個人心中都有一個阿米爾，他是一個懦弱、膽怯、敏感、充滿嫉妒的人。

　　正是這個阿米爾內心柔軟，有著超凡的道德感，對自己極其苛刻，因此，當他受到不可抗拒的誘惑和難以言表的痛苦才對最忠實的哈桑犯下罪惡，所以他的一生背負著沉重的十字架，永遠無法原諒對哈桑的背叛。直到他知道身世之謎，并設法收養了哈桑的兒子，他才最終獲救。

　　與復雜的阿米爾相比，哈桑就像一個符號一樣簡單。他忠誠、勇敢、善良。他說的第一個字“阿米爾”便決定了他的命運，決定他將只為阿米爾而活。阿米爾像對待仆人一樣對待他，看著別人打他，嘲笑他文盲，甚至誣陷他偷了他收到的禮物。

　　但哈桑可以原諒任何與阿米爾有關的事情——盡管我不確定他真的沒有后悔過。但從他為了保護阿米爾的`房子而死的那一刻起，我想他從未真正后悔過。

　　他用生命履行了他的誓言:“為了你，千千萬萬遍!”他純潔的信任、忠誠和沒有任何雜質的愛，使他在我心中成為一個天使般存在。

　　讀完這本書，我對責任有了更深的理解。我喜歡這本書的風格，它包含了很多東西:責任、誠實、愛、友誼、寬恕和贖罪。

　　每個人都可能犯錯誤,但關鍵是要有正視錯誤的勇氣。在許多情況下,故意導致錯誤的行為,傷害他人是需要承擔責任的,但我們有時卻選擇逃避,逃避我們的錯誤,避免我們對他人的傷害。

　　這本書是作者為了彌補自己的錯誤而寫的，經過千辛萬苦的贖罪過程，讓人感受到了人格魅力。

　　風箏，這本書的主線，是家庭，是愛情，是友誼，是正直，是善良，是誠實，是人格不可或缺的一部分，只有抓住風箏那根線，才能把握道德的尺度。

　　讀《追風箏的人》心得體會 5

　　看過《追風箏的人》嗎？看完這本書，我哭得很沮喪，才意識到伊朗曾經有過寧靜和幸福，有紳士，有淑女，有各種信仰的碰撞和習俗。

　　原來，有信仰的人會如此堅定，即使作為仆人，此刻似乎也會有一些愚蠢的奴性信仰，如此令人欽佩。

　　原來仆人的孩子哈桑是主人的私生子。原來哈桑是阿米爾同父異母的弟弟，但在不到30年的短暫生命中，他一直忠誠地做自己哥哥的仆人，千千為你(不知何故，我一寫這句話就想哭)。直到死，我才知道自己的真實身份。

　　原來，在一個重視信仰的國家，信仰的'重要性已經刻在骨子里。他們通常會背叛，但他們不能實現靈魂的和平。因此，他們將終受靈魂的折磨。

　　很多情節已經模糊了，我會再讀一遍好書，讀多少遍也不多。

　　我現在能記得的是，阿米爾正在拯救哈桑的兒子和背后的坎坷。作為受害者，哈桑可憐的兒子仍然擔心上帝會不喜歡他的不純潔。他讓我一遍又一遍地哭。

　　主人的罪惡感來自風箏。最后，阿米爾和哈桑的兒子，也就是他們自己的侄子，放了風箏。我希望小男孩的心能慢慢打開。在美國自由的土地上，他們可以慢慢恢復孩子天真，忘記傷疤。

　　子時雪完全有感覺，可能有些胡說八道的感覺。那本書，真的值得一看。

　　讀《追風箏的人》心得體會 6

　　一個好的作家，總是把各種細節描寫的特別吸引人。而《追風箏的人》最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。

　　追風箏的人，每個人都在追風箏。表面上，是在指哈桑在風箏大賽時是追風箏的人，是為了不起的高手。風箏還代表著哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風箏的同時，其實是在追逐情誼。

　　阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風箏，他們則追的是內心的救贖。爸爸對阿里和哈桑的愧疚。所以，他在不停的做著慈善來彌補愧疚。阿米爾，追風箏晚了一些，雖然一直在內心自責著，但是另一方面他又會為當年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時候，他才開始，真正的追風箏，內心的掙扎才真正的像風箏一樣高飛，得以解脫。

　　結局，是我想看到的，我更想看到的，其實是哈桑也能活下來，能親自聽到阿米爾公開承認他們的`感情，不然，哈桑內心其實也一直困惑難過吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開心扉，開心的生活下去。

　　喜歡哈桑，單純，為友情而戰。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過錯，但是一位真正的漢子。

　　喜歡阿米爾的妻子，善良、敢做敢當、敢愛敢恨。

　　讀《追風箏的人》心得體會 7

　　看過《追風箏的人》之前我很難想象一個孩童所能經歷的苦難，那種難以啟齒的痛放在任何一個人身上都可能會引起自殺的沖動。但是哈桑沒有，那個為我千千萬萬遍的我的童年摯友沒有。他與主人公我不是一個社會等級，同樣的在主人公我的童年時代把爸爸對哈桑的隱晦的愛是多么嫉妒。我從內心里并沒有把哈桑當做是維系風箏那根唯一的線，哈桑卻對我忠心耿耿，即使我違背道德，害怕的放棄搭救他。哈桑還是一如既往的視我為他永遠的朋友。我無法直視自己的內心，我開始用冷落的方法疏遠他。因為父親教育我成為那樣的人，可我離那樣的人越來越遠。我無法直視自己。我終究把他驅走了在那個下著雨的下午，我趕走了摯友。一個阿富汗人眼中的哈扎拉人。我以為從此就可以心安理得的生活。現實是生活把我和爸爸帶到了美國。爸爸討厭美國，我則在良心譴責和努力中度過。我如愿以償的成為了一個作家。書到后邊拉辛汗叔叔跟我指了一條路，一條可以再次成為好人的路。我告別妻子離開美國開始了我的贖罪之旅。

　　全書深刻的反應了一個孩童的天真和罪惡，在沒有法律的約束下可能內疚就是身為一個人身上最后的真理之光了。我們都會犯錯但是在夜深人靜時一定要發自內心的反思，竭盡全力彌補吧！書中描述的作者國家的.民風相對來說還是很純樸的。為我千千萬萬遍的哈桑好像義士荊軻，他們簡單純粹的友誼讓我心向往之。當然人都是不完美的，或許迷于錢色，或許醉心權利。在自我利益的汪洋里無法自拔。我們為了自我的夢想可以無所顧忌的拼搏，但是一定在夜深人靜時也要認真的問問內心。有些“罪”是要贖的。因為這是對人生信仰和靈魂的最好慰藉。

　　讀《追風箏的人》心得體會 8

　　小說總是能表達出各種情感悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動、

　　人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生、本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人、他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親、他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地、

　　童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好、“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間、

　　悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”、阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當地最出色的追風箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了、哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑、阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。

　　“蕭瑟秋風今又是，換了人間”、蘇聯入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光、阿米爾最終救出哈桑的`孩子找到“再次成為好人的路”！

　　當阿米爾在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好。

　　讀《追風箏的人》心得體會 9

　　《追風箏的人》是朋友在BLOG上推薦的。她說她停不下來，激起了她了解阿富汗的沖動，于是她讀了阿富汗作家的第二本書《燦爛的陽光》。

　　我讀了第一本書，讀了第二本書的一半，有點讀不下去。作者的`語言太貼近生活，兩本書非常相似。

　　事實上，讀完第一本書后，我感覺很多。兩個阿富汗孩子一起長大，經歷了太多我們無法想象的事情。這些故事激發了我思考朋友的真正含義。書中真誠細膩的語言非常生活化，讓我讀得流利；但故事很沉重，讀完后讓人憂郁。也許作者只是想讓讀者了解阿富汗人性抑郁的原因。

　　在書中，主人公對童年伴侶的感情，從內疚、自責，到冒著生命危險面對過去懦弱的一面，主人公的心路歷程和故事的情節起伏不定。

　　第二本書還沒讀完。我覺得這兩本書的情節非常相似，但它描繪了兩個女人的成長經歷。我不知道是譯者的原因還是作者的故意結果。書中一些場景的描述非常相似。人們經常把這兩本書的內容混在一起。

　　總之，這兩本書讓我了解了阿富汗這個陌生的國家，了解了那里人們的生活習慣、災難和他們頑強的生存精神。

　　讀《追風箏的人》心得體會 10

　　翻開封面，走進那片火紅的晚霞，空中的風箏獵獵作響，耳邊又想起那真摯的諾言：“為你，千千萬萬遍。”作者筆下的阿富汗溫馨閑適，卻因不同種族之間的摩擦而現緊張，充滿令人回縈難忘的景象。

　　全書講述的是阿米爾和他的仆人哈桑的友誼故事。沒有虛驕贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細膩地勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者寫出了自己的懺悔，自私，哈桑的忠心，寬容。

　　哈桑善良，重情義，他毫無保留地為阿米爾付出，不惜自己被人欺負，他把阿米爾當自己的至親一樣看待。哈桑的勇敢無畏，他默默地滋潤、保護著阿米爾。當我看到哈桑遇難，心中像灌了鉛一樣沉重。

　　阿米爾，比起哈桑，他顯得那么自私，那么懦弱。因為他的出生，他便失去了母親。他的`父親因此對他冷淡，反而對哈桑很好，于是阿米爾嫉妒哈桑，厭惡哈桑，最后逼走了哈桑，背叛了哈桑對他的信任。但阿米爾懦弱的性格與他的生長環境有關。阿米爾很富有，他的父親是個硬漢，所有事都喜歡自己承擔，這也造就了阿米爾如此軟弱的性格。

　　危急關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；失去親人時的悲傷孤獨，所有的一切都在哈桑之子放飛的風箏中得到了原諒與補償。應該承擔的責任，我們無法推卸；應該克服的困難，我們無法逃避；應該面對的人生，我們無法選擇。

　　這就是生命，它要求我們在風風雨雨中勇于前進，敢于承擔，在點點滴滴中勇于前進，敢于承擔，在點點中細細回味每一份苦與甜，慢慢體會每一份情與怨。

　　故事的結局并不完美，也許有些苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

　　讀《追風箏的人》心得體會 11

　　我仍然喜愛這本書，我愛它，就像你們愛自己搗蛋調皮、叛逆不羈，但終歸還是可愛善良的孩子。——卡勒德.胡賽尼

　　我很喜歡作者的這句話，我感覺他說出了人性，并且我也認為這句話詮釋了本書想要表達的，在這本書中，他筆下的阿富汗看上去很真實，雖然如今這個國度戰火不斷，但是作者寫出了它曾經美好的樣子。阿米爾和哈桑的童年和我們沒有什么區別，反而因為彼此陪伴，比現在的孩子還更加幸福一點。哈桑是個從頭到尾從里到外無可挑剔的孩子，不管是性格還是為人處事，都是個純凈得仿佛天使一般的孩子。作者從阿米爾的第一人稱視角出發，向讀者刻畫了這個集世間所有美好品性于一體的人。不過阿米爾性格中的很多部分都是一個人類身上很正常有的感情，比如阿米爾小時候很自私，又很膽小，沒什么男子漢氣概，做事最先想到自己……但是他身邊有個哈桑，和這個近乎完美的人在一起的時候，阿米爾身上的的缺點就被放得很大，所以當我在看到前面幾章的情節的時候會在心里責罵阿米爾，會指責他的軟弱和無能，我在想，可能這就是人性，每個人都有自己存在的'方式方法，雖然從人性常規上我們會埋怨阿米爾的軟弱，但是從每個人都是這個社會中的個體，都有自己的選擇。

　　幾年后，良心的不安使阿米爾踏上那條再次成為好人的路，去追尋他的風箏——勇敢，誠實，正直。他重回戰后慘不忍睹的阿富汗，只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個安全的生活環境，更為了解放一顆獲罪的心。最終他還是追到了，盡管傷痕累累，但那是他人格中必不可少的部分。在缺失了四分之一個世紀后，他終于成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

　　人們總說，世上沒有完美的人。悲觀的來看，我覺得連完整的人也不多。誰能說自己沒有遺憾過，后悔過。也正因為遺憾和后悔才趨勢人們不斷地追尋他們人生中所缺失的風箏，只有追到了，我們才能成為更好地自己。

　　讀《追風箏的人》心得體會 12

　　在那個動蕩不安的時代，在那個人權不平等的國度，人性的弱點被無限放大，自私,貪婪,懦弱,嫉妒。阿米爾與哈桑這對從小一起長大的兩個人，是朋友？是玩伴?亦或者是其它，在兩個人的心中，對方的定義不一樣，在哈桑心中阿米爾是他最好的朋友，所以阿桑忠誠于這段友誼，勇敢的保護他最要好的朋友，把朋友看的比自己還重要；然而在阿米爾的心中，阿桑不過是他的一個玩伴或者是照顧他的一個仆人而已，他沒有珍惜兩人之間的感情，甚至因為他的嫉妒與懦弱親自扼殺掉了兩個人的友情。不過說阿米爾自私有點過，小孩子都渴望被愛的'多一些，尤其是當他身邊只有父親時，他希望得到的是父親全部的愛，他希望自己是父親眼中的驕傲，他希望父親的眼光始終關注的是自己。在沒有達到他希望的時候他沒有安全感，所以部分的性格可能由此而來。文中的父親是一個樂善好施之人，是一個堅強勇敢之人，是阿米爾心中的英雄，指引他前行的路。人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉吧！尋找哈桑的兒子并想要扶養他長大，路途并不容易，反而讓阿米爾的心中更加坦蕩，可以是一種救贖，只有這樣才真正的打卡了他心中的結，對于阿桑的的愧疚......

　　追風箏，可能歸根結底是追尋人性中的真善美吧！

　　讀《追風箏的人》心得體會 13

　　追風箏的人，我們每一個人心中都有風箏去追逐，也希望每一個人都能夠追到屬于自己的風箏。

　　兩個孩子，一個有點怯弱，一個卻懂得挺身而出，第一個叫阿米爾，第二個叫哈桑。一個是少爺，一個是仆人，在阿富汗的風箏大賽中，哈桑幫助阿米爾得到了第一，但是從那時開始二人就分開了，這篇背叛與救贖的故事就展開了序幕。

　　阿爾米為了得到爸爸的稱贊而贏得了比賽，而哈桑卻保證幫助找回第二名的風箏而表示阿爾米的戰績，但是事情的結局并不是都那么的如意，哈桑在拿回風箏的途中，被仰慕納粹的'普什圖族孩子阿塞夫攔住，讓哈桑交出風箏，但是哈商卻是堅持不交出風箏，而后被阿塞夫強暴了，這一切都被遠處的阿米爾看見了，但是他因為怯弱并沒有站出來，而是選擇了離開。其實每一人都在選擇，或許有的勇敢，有的怯弱。

　　也許是因為哈桑走的時候的那一句，為你千千萬萬遍讓阿爾米去阿富汗救了哈桑的兒子，又或者是拉辛汗的那一句，那兒有再次成為好人的路。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，我喜歡書中的阿爾米，我認為一個人回轉贖罪是非常難的，而且對于那時戰亂的阿富汗，一般人回去都是要沒有命的，但是阿爾米卻不畏艱辛去到他的故鄉，找到他所要救贖的人。非常不幸的哈桑的兒子也遭遇了和他相同的事，被救出來的索拉博認為自己不干凈，又因對無法獲得美國簽證，必須要在孤兒院，而自殺，好在最后被救活。但是也變的寡言，故事結尾阿爾米拿著風箏對索拉博說為你千千萬萬遍，索拉博也因為風箏變回了真正的孩子，或許這就是最好的結果吧！

　　畢竟阿爾米所犯下的錯，用他的行動證明了，他不再懦弱，而是勇于站出解救別人。或許我們每一個人都有一條成為好人的路，也希望我們也真的能做一個勇敢的自己，不屈服一切黑暗勢力。

　　讀《追風箏的人》心得體會 14

　　很久沒看到過如此打動人心的書了，時而歡愉時而沉重。有時會身不由己把自己代入到書中的環境中，每次讀到哈桑都熱淚盈眶。在我們享受生活，浪費糧食時，揮霍時間時，在此時此刻世界的某個地方的兒童正在艱難地活著，以前在新聞中看到中東發生戰亂，只是一種好奇，一種漠視，看到書中哈桑的經歷時，不論種族，不論信仰，都要為他的遭遇而淚流滿面。看似荒誕的光怪陸離的世界但這又真實的發生著。在此真的要感謝有一個偉大的'祖國，也能體會到“為人類命運共同體奮斗”的深刻內涵和時代意義。

　　追風箏的人主人公阿米爾:依賴性自尊，依賴別人的肯定，在比較中建立自尊。（這是人性中的一部分，不可避免，遇到問題時不要在意別人的看法，既不要顧影自憐！也不能剛愎自用，冷靜下來客觀反思，別人不認可的到底是自己的問題還是他們的問題。很多人對別人的評價和分類都是下意識的。因為人們總是根據自己第一眼看到的就給別人打上標簽，這里涉及到一種叫做光環效應和啟動效應的的心理學概念「思考，快與慢」）

　　但阿米爾還是一步一步地成長為了他父親期望的那樣的人，與哈桑相比，阿米爾是不完美的，卻真實的。如果說哈桑是降臨在人間的天使，阿米爾則更像你我一樣的蕓蕓眾生。哈桑天生就知道自己的風箏在何方，無需追逐，只要靜靜等待，而阿米爾則一直追逐著心中的風箏，他迷茫過，跌倒過，流血過，但也戰勝了自己，實現了救贖。

　　讀《追風箏的人》心得體會 15

　　《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有用很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩地勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

　　一場救贖再次開始。故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來……

　　書的后半段寫的是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

　　書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的.自責、自卑和贖罪的沖動……

　　這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫心自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。

　　也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

　　讀《追風箏的人》心得體會 16

　　胡賽尼的筆觸總是充斥的細碎的溫暖柔情，但在戰爭的背景下反而格外殘酷。看他的書，我會慶幸自己處在和平昌盛的國家，他的文字讓直剖戰爭的血淋淋。

　　說說這個故事吧，關于忠誠與自我救贖。哈桑是完美的，他忠誠可靠，質樸善良，寬恕所有的惡，在阿米爾多次背叛他后，還能為他千千萬萬次，這是他一生的諾言。完美的善與溫柔總是被迫接受殘酷的結局，每位作者似乎都喜歡通過打破美好來逼迫我們反思，在傷口撒鹽，讓我們謹行慎言，珍惜易碎的溫情。

　　反觀阿米爾，他一直是一個幸運的人，一路上一直有人愿意為他千千萬萬次。童年父愛的缺失導致他善妒又懦弱，始終不敢邁出腳步，不斷推卸責任。但他心底仍然封存著最初的善，他始終沒有忘記自己的所作所為，在人至中年終于選擇了一條自我救贖的道路。越過槍林彈雨去拯救一個生命，在滿目瘡痍的`故鄉，在千瘡百孔的道路，他最終愿意反思過往，重歸正道。拉辛說，“這里有一條重做好人的路”，他走到了。

　　總的來說，這個故事不是一個讓人開心的故事，阿米爾兜兜轉轉了幾十年，終于勇敢地正視自己的所作所為，然失去的終究無法再回來，這就是現實，一步錯，步步錯。還好，還有值得你為他千千萬萬次的人。

　　讀《追風箏的人》心得體會 17

　　今天在觀看這部電影的時候觸動了兩次。一次是在阿米爾看到哈桑被欺負之后又冤枉他偷東西想趕他走，但是哈桑看著阿米爾低著的臉竟然認了的時候，我被這兩個少年觸動。那是個不平等的社會，身為普什圖少爺的阿米爾從來沒有把身為哈拉扎仆人的哈桑真正當作朋友，他只是依賴他又戲弄他到最后徹底背叛他；而善良又誠實的哈桑一直都拿阿米爾當朋友，對他忠心耿耿。最后導致了不知所措的少年阿米爾的精神受損，懷著多年的'慚愧罪行痛苦度日，這是阿米爾的悲劇。哈桑一個勁的傻瓜式的忠誠，從不計得失，最后也傷害了自己，這是哈桑的悲劇。兩個兒子之間的主仆關系，阿米爾要將哈桑趕出去但是這個對大家做過很多正義的好事的父親卻不能勇敢站出來保護哈桑，他做的善事大概也是在救贖自己吧，這是這位父親的悲劇。總的來說，是這個種族不平等的病態社會的悲劇。

　　又一次觸動是在阿米爾看著哈桑和兒子的照片回憶小時候和哈桑一起度過的快樂和悲傷的經歷的時候。快樂是如此的溫馨，背叛是如此的殘忍。命運是如此的不公，連同哈桑的兒子的命運。回憶是可怕的，快樂的回憶能讓你為之歡喜好一陣子，但是痛苦的回憶能讓人像曾經歷時那樣痛徹心扉，且持續壓抑很久。所以在人生路上少犯一些錯誤，多一些讓自己無悔的事情，對以后的成長有很大的影響，不要讓一時的貪欲殘害了你的未來。對待遺憾的事情要防微杜漸，救贖自己的靈魂也要趁早，莫讓愧疚一步步迫害你的生活。

　　讀《追風箏的人》心得體會 18

　　《追風箏的人》是及其美麗而又令人心碎的故事，帶給心靈久久無法平息的震撼。愛、內疚、恐懼、羞恥、友誼、贖罪……也許每段人生都會有這些體驗，而這些也是生活中的重要主題——幾乎在書中都得到了體現。如果你是哈桑，你會為朋友付出一切嗎？哈桑確實做了，從義無反顧的為阿米爾挺身而出，到為他追回那只風箏，再到包容他的過錯，體諒他的痛苦，最終到自己的生命如斷線風箏一般飛去，而在阿米爾的贖罪中，他為索拉博所做的一切，救他、照料他、等待他敞開心扉，都與哈桑曾經的付出一樣。

　　風箏是全書的主線，它象征著親情、友情，也象征著他人格中不可缺少的部分，只有追到了，他才能成為自己期許的'樣子。

　　真正偉大的小說在表現人物的同時也反應他們所處的社會，本書正是這樣，在戰火、暴力、死亡充斥的地方，人性的光輝更加美麗，情感也越發動人。希望同學們可以在課余時間來讀一讀這本書！

　　讀《追風箏的人》心得體會 19

　　大學時就聽同學說過《追風箏的人》這本書很好，一直都沒機會看；就業后偶爾有同學提起這本書很值得一看，遂決定買來看看。今天看完了，確實很好看，很不錯的一本書。

　　《追風箏的人》，一本好評如潮的書。短短幾年時間，該書已在全球銷量超過800萬，一本好書不一定暢銷，一本暢銷的書也不一定是好書，但《追風箏的人》絕對是一本既暢銷又極具可讀性的書。該書講述的是在阿富汗，那片飽受戰爭摧殘的土地上，兩個小伙伴的故事，確切的說是兩個兄弟間的故事。

　　對于阿富汗，或許太多的中國人都是很陌生的，而作為美國人來說，給那片國土上的一些人帶來了一段難以遺忘的慘痛記憶，但對于阿富汗，他們也存在著諸多的疑問，雖然美國人在阿富汗的戰爭中取得他們所謂的勝利。而作為一名出生在阿富汗，移民到美國的.作家，阿富汗的根依舊保留在他心中，血液里是割不斷的阿富汗情節。寫一本關于那片國土上的故事，對于作者來說，更像是在講述他或是他身邊的人，娓娓道來，讓你隨著故事脈絡的發展，陪伴作者親歷阿富汗，去感受他們的故事。

　　還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開始吧。雖然哈桑對阿米爾有著異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實可以稱得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個讀者都會發自內心的原諒他。因為每一個人的心里都有一個阿米爾，他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒，但也正是這個阿米爾，內心柔軟，有著超乎常人的道德感，對自己無比苛刻。

　　正因如此，在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時，他一生都為此背負著沉重的十字架，永遠也無法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險，了解了身世的秘密，設法收養了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。

　　與性格復雜的阿米爾相比，哈桑簡單得像個符號。他忠誠、勇敢、善良，他說的第一個單詞“阿米爾”決定了他的命運，決定了他只為阿米爾而活。阿米爾視他為仆人，看著別人打他見死不救，嘲笑他不識字，甚至用收到的禮物誣陷他偷竊：但只要與阿米爾相關，他什么都能原諒——雖然我不確定他是否真的無怨無悔。但是，從他最后為了保護阿米爾的房子而死，我想，他真的從來不曾后悔過。他用生命實現了他的誓言：“為你，千千萬萬遍！”他那種不含任何雜質的純粹信任、忠誠和愛，讓兔唇的他成為了我心中一個天使般的存在。

　　看了這本書，對責任有了更深刻的理解，喜歡這本書的風格，它所包含的東西很多：責任、誠實、愛情、友情、寬恕和贖罪。每個人都有可能犯下錯誤，但關鍵是承擔錯誤的勇氣，在很多時候，因為腦袋瓜里一時錯誤的念頭，導致錯誤的行為，傷害到其他人，礙于面子，礙于需要承擔的責任，我們有時候選擇逃避，逃避我們的錯誤，逃避我們對其他人的傷害。

　　這本書就較深刻得寫出作者為了彌補自己曾經的錯誤，歷經千辛萬苦去贖罪的過程，讓人感受人格的魅力。

　　風箏，這本書的主線，是親情、是愛情、是友情，是正直、是善良、是誠實，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。

　　每個人心中都有風箏，無論它意味什么，都要勇敢地去追逐。

　　再次看到風箏時，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個人在放風箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時，我望見一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風箏，如同飛鳥。遠處，放風箏的人佇立，追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續著一個夢，一個《追風箏的人》的夢。

　　讀《追風箏的人》心得體會 20

　　先普及概念：普什圖人：遜尼派穆斯林。主人阿米爾。哈扎拉人（有典型的蒙古人種外貌）：什葉派穆斯林，在阿富汗受歧視。仆人哈桑。

　　故事線圍繞小說主人公阿米爾的人生軌跡展開。關鍵詞：種族、逃亡以及救贖。

　　小說的開頭是阿米爾和哈桑無憂無慮的童年，哈桑為阿米爾追風箏，他說，為你，千千萬萬遍......童年時光里有哈桑的忠誠和愛，也有阿米爾的懷疑和疏離。哈桑的悲劇發生時，以前的生活多么陽光明媚，以后的生活就有多么暗無天日。第一遍閱讀時，我覺得阿米爾是因為性格的怯懦，才被小巷邊的泥巴墻擋住了救人的腳步。而二刷時，我反復品味阿米爾對哈桑的態度，發現擋住他的不光是怯懦，還有根深蒂固的種族觀念。這種生來就有的觀念裹挾著他，隔斷了他坦然接受哈桑忠誠后回報以友情的可能，也阻擋了他跨過泥墻救人的腳步，最終因他無法面對哈桑，從而一錯再錯，用一個拙劣的小伎倆趕走了哈桑父子。

　　隨后，戰爭帶來的逃亡，是個讓阿米爾認識內心的契機。而逃亡到美國的阿米爾，終于不再是高高在上的主人，這種身份的反轉讓他終于能在有生之年直面自己的內心，有勇氣面對曾經的錯誤，返回故土。因為，世界上最難以救贖的，是對忠誠的傷害。因為，那兒有再次成為好人的.路。后來他知道身世之謎，后來他收養哈桑的兒子，后來他為哈桑的兒子變成了追風箏的人。

　　二刷時，阿米爾父親的形象給了我很深的震撼。即使他父親的形象中時而會映射出阿富汗的男權思想，但是他父親的正直、勇敢、不屈服，還有他尊重規則但絕不盲從的行為方式，讓人不禁為他點贊。

　　讀《追風箏的人》心得體會 21

　　酷暑灼人，心緒難耐的六月，突然迎來了難得的雨季，在這個時節里似乎覺得很愜意。在這樣的舒適環境中品讀一本好書，似乎是不錯的選擇。讀了《追風箏的人》這本書，讓我有著別樣的心里感受。

　　此書講述的是一個關于風箏和友誼的故事，這個故事其實還關乎著親情、人生和內心的救贖。12歲阿富汗少爺阿米爾和仆人哈桑一起長大，他們度過了快樂的時光，可謂是情同手足。在一次風箏比賽后，哈桑一心想要把割斷贏來的風箏追回來送給阿米爾，作為戰利品，但是，途中卻被曾經和他們有過過節的阿塞弗等人劫持。他們勒索只要交出風箏就放他走。但是哈桑卻很固執的寧被打也不從。

　　阿米爾沒有阻止這件事的發生，即使他在角落里目睹了整個過程，這是他為自己的懦弱感到苦惱的開始，但是他還是嫁禍哈桑偷了他的表。讀后感。因為—對阿富汗的占領，阿米爾和他的父親一同逃往美國，成年的'阿米爾內心始終受著煎熬，再次踏上家鄉的時候發現哈桑是同父異母的兄弟。但是哈桑卻死了，阿米爾勇敢的救了苦難中哈桑的孩子，使自己得到了救贖。

　　風箏是阿米爾的那份對救贖的追求，很多時候我們也是難以戰勝自己的懦弱，也做過讓自己后悔的事情。我們在這個和平、發展、繁榮的國度里，有多少需要我們去珍惜。但是，我們是否能夠像阿米爾一樣去選擇最終戰勝自我，真正的去救贖。很多時候我們缺少的是勇氣，我們應該堅守的是我們的初心，釋放的是我們的勇氣，更好的去創造美好的未來。也愿這世上的每個人，都能有一份執念：為你，千千萬萬遍！

　　讀書的時刻是一種幸福，窗外的雨滴更是一種綿綿的愜意。我要遨游在書籍的海洋里，獲取力量、豐滿內心，更加勇敢的面對生活。

　　讀《追風箏的人》心得體會 22

　　暑假，爸爸讓我看《追風箏的人》這本書的時候，我很不情愿，覺得它的題目平淡如水，內容一定沒意思。但是看完這本書，感覺很好。

　　故事的主角是哈桑，哈扎拉男孩，企業家仆人的兒子，非常簡單。也許每個孩子都很容易變得簡單或簡單，但在阿富汗，在階級社會，種族歧視下保持純潔和善良并不容易。面對小主人阿米爾的諷刺和無名的憤怒，他并沒有動搖他忠誠的心。當別人欺負阿米爾時，他一次又一次地站起來保護他，有時不僅面對一個家伙。

　　當阿米爾背叛哈桑，讓他和他的.父親失去工作時，他仍然為阿米爾辯護，并把他當作他的兄弟。對我來說，經過幾次諷刺，我已經翻了臉，想：諷刺別人，你不知道別人會難過嗎？所以，哈桑是黑暗中唯一的圓形純白光點。

　　《追風箏的人》由一個家庭來反映整個社會，即使在黑暗的社會中，也會有善良的人性。這真是一本好書。

　　讀《追風箏的人》心得體會 23

　　小小的風箏線牽起來人性的善良內疚，牽起來跨越種族的橋，牽起來救贖的回鄉之路。后來風箏是他走出愧疚的指引。拋棄種族的歧視，真心去善待對你好的人，哪怕他很卑微，小小的風箏是象征，它是友情、親情，它也是正直、善良、誠實。而對于阿米爾來說，它更是他人格中必不可分的釋懷，善待。哈桑死了，但救贖自己的路沒斷，當他真正大膽地對所有人擔起當哈桑兒子的叔叔，他已看透的.兒時單純的友誼，當他不再稱哈桑為哈扎拉人，他已看透種族等級。小小風箏再次迎風接近天際，追，他追到了善良真誠以待。

　　去追，為你，為自己，千千萬萬遍！

　　也許每個人心中都有一個風箏，或是甜蜜的友誼，回憶；或是執著的夢想，希冀；或也是走出陰霾的方向，指引……無論它意味著什么，請跟隨它，跟隨自己的心，勇敢去追。

　　讀《追風箏的人》心得體會 24

　　讀罷文章，讓我印象最為深刻的是阿塞夫由逃避走向面對，由懦弱走向堅強，期間經歷的心路歷程真是艱辛。

　　阿塞夫因為年少時對哈桑犯下過錯后，受到心靈的折磨一刻都沒有停止過，揮之不去，念念不忘，但是，心靈的這片陰影總不希望有陽光射入，逃避著、排斥著、拒絕著，當救贖的機會到來的時候，雖然有點不情愿，但是最后善良的心靈還是受到了召喚，由此阿塞夫開始踏上了救人——救贖——之路。

　　阿塞夫內心對自己的'譴責沒有停止過，無論對童年生活的回憶，還是對哈桑好處的惦念，更甚者對現實生活的描寫，都是在敘述內心的忐忑不安，每當讀到這些文字的時候，我相信每一位讀者此刻都會捫心自問：曾經我們對他人犯過錯誤嗎？在面對自己犯下的錯誤時，我們選擇的是面對還是逃避，是虔誠道歉，還是埋在心底，永不提及。

　　人們常說，人在做，天在看，面對人生犯下的大小錯誤，不管承認與否，我們都難以逃避內心的譴責。這讓我想到很多罪犯，在逃亡的路上，可以逃脫，但是無法逃避，在心靈受到足夠的折磨后，總會選擇投案自首，即使有些罪犯，僥幸臨時逃脫，落入法網之際，也會說出之際,逃亡路上的艱辛，內心沒有一日是平靜的。

　　請與心靈對話。

　　讀《追風箏的人》心得體會 25

　　對于專業書籍的過多復習，偶爾想看看別致的其他書籍。隨意翻姐姐的書，一本封面像火焰一樣的書奪取了我的眼球——《追風箏的人》。

　　它講述的是12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足，在一場風箏比賽后，發生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點心力，卻發現一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演。

　　這部小說是以1970年代的`阿富汗戰亂之后的美國為背景，小說高潮殘忍卻夾雜著美麗，令人不忍揭露。

　　作者胡塞尼在書中這樣闡述當時的阿富汗戰亂：在喀布爾，你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因為受到威脅，人們彼此告密，鄰居告發鄰居，兒童揭發父母，兄弟陷害兄弟，仆人背叛主人，朋友出賣朋友。喀布爾人分成兩派，告密的和沒有告密的。最麻煩的是，沒有人知道誰屬于那一派。裁縫給你量身時，你幾句無心快語可能會讓你身處波勒卡其區的黑牢——教師里面也有這樣的人，他們教小孩監視父母，該監聽些什么，該向誰告發。戰亂帶給人的不信任、恐懼、陰影，戰亂摧毀的那些美麗，書中讀的到作者對于戰爭的厭惡、和平的美好向往。

　　末尾作者用“我追”來結束全文、升華全文、詮釋全文。作者追的是當年那個藍色的風箏，還是追尋當年幸福的童年，亦或是在追尋和平的故鄉……不盡的遐想。

　　這部小說共360頁，用業余七天時間，將它一氣呵成，留戀的片段回頭重復，仿佛我看到了那些畫面，那么美好、凄慘、富有色彩。所有世間美好都抵不過戰爭。作者將當時的畫面真實地展現給讀者，讓我們了解世界歷史，拓展我們價值觀的同時，也開闊了我們的視野。我也非常喜歡作者的寫作風格，喜歡作者闡述畫面的別致方式。作者的這部大氣之作，給人帶來意想不到的收獲，了解并懂得悲憫阿富汗人們，明白和平的偉大意義。

　　不斷的深思、不斷的遐想，和平的正真意義是什么?敏銳、真實的東西才會引起人們的共鳴，而《追風箏的人》就是對和平的反喻解釋，走在當下和平主義的社會大道上，我們是幸福的，我們并不需要多么偉大，僅僅需要懷著一顆感恩的心回報父母給了我們生命的這段青春，經營好自己的這番田地，努力工作，關愛他人便足以。

　　讀《追風箏的人》心得體會 26

　　《追風箏的人》，當我第一次看到這本書時就被這個名字所吸引。

　　風箏，就好象一位般的；亦好象一個似的的，它傳遞著美好和愿景；聯系著和天堂。我聯想這其中的故事也一定是美好的。

　　我懷著期待進入了作者用輕描淡寫的筆調營造的情景，從容平和卻暗含憂傷的靜美心態講述的記憶里，一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說：“冬天是喀布爾每個孩子最喜歡的季節，至少那些家里買得起一個溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們的假期，時間的流水濾盡了童年的煩惱。

　　但當看到哈桑受，阿米爾的'置之不理，我的手緊握捶著桌子。當“……說了這個謊——我希望這是一長串的謊言中最后一個。”時我已氣的把書摔掉，喘不氣來。不該是這樣的啊！他們不應該是最親密的嗎？一個風箏的最好的放飛著，一個是最好的風箏的追逐著，這不應該是最美的故事嗎？

　　但是，風箏就是風箏，它的是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風箏，是；而落了地的風箏，卻是；落地風箏就是那經過浸染過以后的人性。

　　打了3天我都不理睬在角落的書，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個故事枝節復雜而且太厚重，但好似一切又回到了起點，最后又重合為一點。風箏也是一樣，故事起于它，止于它。風箏讓哈桑失去了快樂，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。

　　讀完書后，我覺得是依然是一個感人美好的故事。我也找到了——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱，與救贖。但我覺得他真的是墜落的。其中他的爸爸才是，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰能教他挺身而出？面對父親和別人自己是懦夫時，的血液在說：“也許爸爸說的對。”他敢于承認，而且他善良的心把所有的錯全都怪在自己頭上，這是和他經歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠不可能做到的事，因為他是。

　　這讓我體會到人總有丑陋的一面，“丑陋總是與美好如影相隨的，在美的背后，丑正探出半張臉龐。”更讓我懂得人生并不總似溫情脈脈的樂園，溫情是一段心掙扎后的驛站，供遠途的旅人歇腳。

　　讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實人生不正是一杯差嗎？

　　讀《追風箏的人》心得體會 27

　　我看過很多很多的書，它們就像一個個五彩斑斕的泡泡飄在我的心里。在這些泡泡里，最特別的就是《追風箏的人》這本書。

　　看過這本書的人都會有些感悟，我也一樣并受益匪淺。《追風箏的人》是一個人追求勇氣的故事，是一個人自我救贖的故事。它講述的是一個富人家的男孩阿米爾，從小到大的心理變化。他的媽媽因生他難產而去世，所以阿米爾從小就失去了母愛。阿米爾有個同年齡的玩伴叫哈桑，哈森也是他的仆人，他們關系十分好。然而有一件事阿米爾一直不能原諒自己，是因為他的怯懦而導致了拼命保護他的哈森受到了嚴重傷害。但是他不敢面對自己，躲著哈桑，他害怕見到哈桑，想遠離他。終于在他生日那天，他誣陷哈桑偷了自己的東西，因為此事哈桑搬走了。不久以后，阿米爾也遠走美國。隨著歲月的流逝，阿米爾成人后，對這件事兒始終難以釋懷。終于他行動了，他要去彌補他對哈桑造成的.傷害。但是當他回到阿富汗才知道哈桑早已去世。他非常悲痛，當得知哈桑唯一的兒子被囚禁處境艱險，于是他就像當年哈桑救自己一樣，拼著命并經歷重重艱險救出了哈桑的兒子，并把他帶到美國和他生活在了一起。

　　這本書的故事情節讓我非常感動，同時也讓我明白了兩個道理，第一個道理就是做人要真誠，勇敢，要有擔當，要珍惜友愛。有時候你的錯誤行為，就會造成對別人精神的傷害，也會變成自己心理沉重的負擔。第二個道理就是通過阿米爾從小到大的成長歷程和他的心理變化，暗示了一個國家的發展經歷。只有強大的國家才會有安定的生活。

　　冰心說過：讀書好，讀好書，好讀書。讀書是一件非常有趣事情，隨著主人公同悲同喜，領悟一些道理。但要讀好書，最重要的是還要學會獨立思考。

　　大家有想過《追風箏的人》，這本書的這個題目有著什么樣的含義嗎？我認為它一共有二層含義，第一層是這個風箏是阿米爾和他爸爸代溝之間的一座橋梁，拿到了風箏就等于修建了這座橋梁；第二層含義是風箏可以比喻成理想，自由，或者目標。而每一只風箏都需要一根風箏線來指引前行，我們也是一樣的。風箏線就是我們的底線。做人要誠實，勇敢，有擔當。真誠對待他人，要珍惜友情，珍惜親情，珍惜陪伴你成長的人。我想這就是作者所要表達的含義。

　　古人云讀萬卷書，行萬里路讓我們一起遨游在書的海洋里，讀好書，會讀書，一起進步吧！

　　讀《追風箏的人》心得體會 28

　　《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

　　為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。

　　也許故事的結局并不完美。故事的結局，索拉博的不語跟沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

　　生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念跟追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經有過的心緒，比如傷害別人時的快意跟猶疑；危機關頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應該擔當責任時的'自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑跟贖罪的沖動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。

　　讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎？

　　讀《追風箏的人》心得體會 29

　　當時讀這本書是被一句話吸引了“為你，千千萬萬遍”

　　讀完這本書，這句話曾在小說中的三個角色嘴里說出，他們分別是哈桑，法里德和阿米爾，在那個封建思想，種族歧視，戰爭混亂的阿富汗，雖然整書的故事情節是壓抑的，作者對人物性格細膩的刻畫，讓我腦海里每個角色都是那么生動，哈桑對阿米爾少爺的忠誠善良，難能可貴的友誼，阿米爾面對不了自己對哈桑的背叛，踏上了自我救贖的路，從他們嘴里說出“為你，千千萬萬遍”看到這句，仿佛看著這些人就在我眼前，他們溫柔而堅定的說，多么珍貴的一句話，我想每個人心中都有這么一個人能夠對他說，每次讀到這句話感人至深，我在這里看到更多的是愛是救贖是親情是友情。

　　量，營造組織氣氛、深化內部溝通、促進戰略分享、增進目標認同。

　　分享幾句我在書中看到的很有深意的幾句話

　　“只是一個微笑，一件小小的'事情，像是樹林中的一片葉子，在驚鳥的飛起中晃動著，但我會迎接它，張開雙臂，因為每逢春天到來，它總是每次融化一片雪花，而我也許剛剛看到的，正式第一片雪花融化”

　　“當罪行導致善行，那就是真正的救贖”

　　“我追，一個成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，風拂過我的臉龐，我唇上掛著一個潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。我追。”

　　在這本感人至深的小說中，風箏就是一種象征，它象征一切美好的東西，它可以是親情友情愛情，也可以是誠實善良正直，風箏作為貫穿小說的線，他隱喻著主角阿米爾人格中不可缺少的一部分，只有追到了才能成為一個健全的人，成為他自我期許的阿米爾。

　　“也許每個人心中都有一個風箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢去追！”

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