作文課余生活15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的作文課余生活，歡迎大家分享。
作文課余生活1
我的校園生活多姿多彩，我喜歡畫畫、看書、寫字、做手工，其中最喜歡看書。因為看書可以讓我們發現新的知識，還可以讓我們獲得很多信息。
我是住校生，我的大部分生活在學校度過，我的課余生活因而變得更加豐富多彩，我參加過許許多多的課外活動，有拔河、跳繩、踢鍵子……住在學校的日子我每天都很開心，但我最開心的事情莫過于和我的小伙伴兒們一起自由自在的玩耍了，要說我的小伙伴啊，可不算少，我們班的十二個女生都是我的好朋友，我和她們每天一起學習，一起生活，早已成為了無話不說的好姐妹。
冬日里，一遇到陽光明媚的天氣，老師就帶領我們到漂亮的草坪上做游戲，蕩秋千，給我們拍很多好看的照片，我們沐浴在暖洋洋的陽光下，身心多么舒暢啊！有一次第四節活動課上，我們輪流玩兒蕩秋千，老師親自為我們“保駕護航”，一邊大聲喊著“雙手抓緊，注意安全！”一邊使出全身力氣把我們每個人都蕩得很高，快輪到我了，我突然變得緊張起來，心砰砰直跳，看到別的同學蕩到最高處，臉都紅了，我還暗自笑話他們哩。想到我的小伙伴們都在看著我，我可不能讓她們說我是膽小鬼，于是我假裝輕松，老師似乎看出了我的心思，安慰我說：“沒事兒的，你只管雙手抓緊扶手，先閉上眼睛，“飛”起來以后慢慢睜開眼……”，聽了老師的話，我緊張的心情終于咽進了肚子里，雙手緊緊的抓住秋千的欄桿，雙目緊閉！我感覺自己一下子飛了起來，太刺激了…我們被老師逗的哈哈大笑，樂的合不攏嘴，操場上的每個角落都充滿了我們的歡聲笑語。
我的課余生活就是這么有多姿多彩，我愛我的校園，我愛我的老師。
作文課余生活2
我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋，豐富多彩。唱歌呀，做手工呀，練鋼筆字都是我們的最愛，可我更喜歡看一些有趣的書。
在書的大地上，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽光，吮吸著知識的雨露；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地享受書海之旅，細心地體驗著一次次驚心動魄的歷程，凝聽著一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個亦真亦幻的神秘境界；在書的天空中，我像一只小鳥，隨著朵朵白云，我越過一座座高峰，一片片草原，一條條河流，飽覽著祖國的大好山河，在這片寶土上歡快地飛翔。
書是我們的朋友，它讓我學到了許多課外知識，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更讓我發現大自然的秘密。一本特別讓我著迷的書——《昆蟲記》。這本書讓我學到有關昆蟲的一些知識，令我印象最深刻的就是在夜晚會發光的昆蟲——螢火蟲。奇妙的小動物尾巴上像是掛了一盞燈，一到晚上就會發出亮光。螢火蟲分成雌類和雄類，但它們發光的方式卻大不相同。這些螢火蟲身體附著一些白色的涂料，當這些東西和空氣混合時，就會發出亮光，甚至還會燃燒。它們控制著發光的器具，隨意使自己明或滅。真是一種神奇的小昆蟲。
看了這本書，我想：人類在很早以前，一定是那些夜晚發光的螢火蟲給予他們提示，這才發明了有了電燈。書讓我大開眼界，我們離不開它。它使我的課余生活更加豐富多彩。
專家點評:
本文用兒童的話語來講述“我們的課余生活就像一座美麗的七彩橋”。語言表達清晰流暢，人物描寫生動。讀完之后能給人美的感受，“它使初三作文：我的課余生活更加豐富多彩”，引起讀者的閱讀興趣。
作文課余生活3
一個星期天的下午，我拎著蛋糕去醫院看望生病的老師。一上汽車，只見車廂里擠得水泄不通。我個子矮，更擠得夠嗆。我只得把蛋糕高高地托過頭頂，生怕被壓成癟嘴癟臉的丑八怪。那怎么能表達我對老師的一片真誠和心憊呢?真急死人了!
售票員阿姨見我愁眉苦臉的樣子，拿出了一個吊鉤，幫我把蛋糕掛在車頂拉手上。乘客們見了，都嘖嘖稱贊。我也轉優為喜，頓時一股暖流涌人我心房。吊鉤雖小，但它卻給乘客帶來多大方便多大溫暖啊，車過幾站，又上來了一位兩鬢斑白的老爺爺，手里也捧著一盒蛋糕。只見他小心翼翼地托著蛋糕，看樣子夠累的，看到這情景，我為難了，讓不讓吊鉤呢?擠壞了蛋糕怎么辦呢?可想，少先隊員應把困難留給自己，把方便讓給別人呀!于是我取下自己的蛋桂，讓老爺爺把蛋糕掛上，老爺爺高興得臉上皺紋也舒展開了，乘客把贊許的.目光投向了我。
這時，車廂里人更多更擠了，我蝎盡全力保護著蛋糕。“來，小朋友，我幫你拿吧!”一位身材高大的叔叔伸出有力的、長滿老繭的手。“這……”我過意不去。“沒什么，我人高。”叔叔很自豪。我就把蛋糕交給了他。不知誰風趣地說:“高個兒顯神通了!”
普照大地的陽光透過了車窗，照在人們歡樂的臉上，汽車載著乘客，載著新千年的新風，迎著春光向前駛去。
作文課余生活4
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中，我最喜歡的課余生活是——看書。
的確，看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬個為什么》，《莫言作品》······這些我都喜歡看，不過我最喜歡的書是作文書。
正因為我喜歡看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學生尖子生作文》，《5年級分類作文》，《快速作文400字》······我剛從媽媽手里接過這些書，就如饑似渴地讀起來，常常忘了吃飯，忘了睡覺，最后免不了媽媽的批評。
有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書。”我聽了，興奮及了。于是從媽媽手里接過錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發現雞蛋碎了兩個。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打啊！不過，媽媽還是給我買作文書了，誰叫我那么愛看作文書啦！為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦！
有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶了情操。看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
專家點評:
這篇文章通過寫“我豐富多彩的課余生活”，告訴我們一個道理，“看書，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光”。文章敘事條理，情節曲折起伏。
作文課余生活5
課余生活像七色的彩虹，像天邊的云彩，數不勝數，也是我們最歡樂，最自由，最輕松的時候。課余生活豐富多彩，有打籃球,野營，玩電腦，玩游戲·······但我的課余生活則離不開人類知識的食糧·······書。
看書是我在上課之余最愛干的事，書中引人入勝的故事讓我無法割舍，讀書可以讓人看穿人間美丑，體會人間的悲歡離合，開拓我的視野。俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”
有一次，中午自修課，我正在津津有味地讀著曹文軒的《青銅葵花》正被青銅對葵花的親情感動著，四周一片嘈雜，同學們聊天的聊天，玩游戲的玩游戲，十分吵鬧，我沉浸在書的世界中，心中只想著故事情節會怎樣發展下去，主人公的命運會是什么樣的，別人叫我也聽不見，已經達到了忘我的境界，周圍的聲音也打擾不到我，我只是全神貫注地盯著密密麻麻的文字，細細地品位著字里行間的真摯情感，讓我似乎身臨其境，感同深受。
在家里，做完了作業，我的安排又被書給擠滿了，隨手拿起一本課外書，又如饑似渴地看了起來，就像饑俄的人撲在面包上，一看書，我就可以忘記一切，一看就是一小時，二小時，就靜靜地消化著書中的好詞佳句，書中的故事情節，甚至可以達到不吃飯的境界，媽媽叫我吃飯，我還是看著書，她又叫我，我還是不肯放下書，媽媽看著我的樣子，不由得嘆了一口氣，看來她在為我太愛看書而感到困惑。
這就是我豐富多彩的課余生活。我的課余生活像七色的彩虹，像天邊的云彩，像天上的星星······
作文課余生活6
我的課余生活豐富多彩。我喜歡爬山、畫畫、旅游……其中最讓我喜歡的要數游泳了。
暑假期間，媽媽對我說：“我給你報了游泳班，明天就可以去學習了。”我聽后心里即緊張又興奮。
第二天，媽媽帶我去游泳館上課。教練把我們帶進了游泳館，讓大家換上了五顏六色的泳衣在泳池邊排隊。我看見游泳館內有一大一小兩個泳池，泳池里面的水是天藍色的，好像一大塊晶瑩剔透的藍寶石。我還看見許多和我年齡差不多的小朋友從岸上跳進泳池里自由自在地游來游去，我心里羨慕極了，心里暗暗下定決心一定要好好學習游泳，爭取早日學會。經過一個小時的岸上訓練，教練讓我們到小泳池內自由活動，我沒下水之前，有點緊張，心里想：這我還沒學會游泳就讓下水了，要是一不留神被淹死了怎么辦？可當我下到水下里后，才發現小泳池的水才到我的腰，一點也不可怕。其他小朋友也發現水很淺，于是大家就像一條條快活的小魚立刻在泳池內玩耍起來。
第二天，教練讓我們進入大泳池正式訓練，因為大泳池的水比小泳池的水深的多，為了保證安全，給每個人身上和手上都套的有浮板。兩天的訓練讓我的腿和胳膊酸痛無比，我不禁打起了退堂鼓，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，堅持到底就是勝利！”
經過了幾天的刻苦訓練，教練夸我大有進步，我聽了心里樂滋滋的，練得更起勁了。到了第七天我就陸續把手板和背板都卸掉了。雖然卸浮板的過程中我喝了好幾口水，但是心里高興極了，因為我終于學會了游泳。
游泳不僅豐富了我的課余生活，也讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利！
作文課余生活7
我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。
星期五下午我們一家三人就跟隨施行團前往北京了，第二天凌晨四點多就到達北京了。爸爸媽媽和我跟隨導游首先來到天安門廣場，觀看升旗儀式。廣場上人很多，都在期待升旗儀式的開始，升旗儀式非常壯觀。
接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無上權威”。建筑物上的裝飾精美無比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴。
下午，我們游覽了頤和園。頤和園規模宏大，有山有水，設計巧妙。主要景點有萬壽山、昆明湖、佛香閣、長廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。
最后一天，我們游覽了萬里長城。萬里長城是古代的軍事防御長墻，上面分布著許多隘口、敵臺和烽火臺等，氣勢雄偉，堪稱世界奇跡。登到長城高峰時，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長城非好漢，當你到達長城，你會驚嘆它雄偉、壯觀和奇險。
這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見到了許多高樓大廈。北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國的首都！
作文課余生活8
我的課余生活豐富多彩，如，踢球、打電腦、玩陀螺……其中我最喜歡玩陀螺。
我的陀螺很多，每個陀螺上都畫著三國時期的大臣或將軍。因為他們的齒輪不同，有不同的攻擊力。有些旋轉耐久，有些攻擊力強，我就把它們分了類。我的陀螺有:“曹操”、“劉備”、“孫權”……有時為了能收集更多的陀螺，我會“狂吃“五六包;有時會纏著爸爸買奇多……總之，只要能收集更多陀螺的辦法我都想了出來。目的就是:把所有的陀螺都收集起來。
我不但收集陀螺，還用陀螺進行比拼，記得有一天放學，我們這些“陀螺迷”就背著書包，三五成群來到一塊空地上，進行比賽，我帶來了“徐晃”、“呂布”。比賽開始了，我的“呂布”一路順風，過三關斬六將。但走向勝利的路上卻“半路殺出個程咬金”。原來這位“程咬金”就是黃磊。
半決賽開始了，我為了打敗黃磊，仔細研究，把“呂布”重新改裝后上場，而黃磊用“張飛”，我使勁一轉，黃磊的“張飛”也轉了起來。“張飛”不時地攻擊我的“呂布”，但是由于我的“呂布”穩定性好，旋轉耐久，使“張飛”久攻不下。瞧!“呂布”開始反攻了，讓“張飛”元氣大傷，“呂布”又給他最后一擊，把“張飛”打出了比賽現場，比賽繼續進行著……
玩陀螺不但能讓我增長三國的知識，還給我帶來了樂趣，陀螺是我生活中必不可少的一部分，因為它給我的課余生活帶來樂趣。
作文課余生活9
我的課余生活就像是一幅五彩斑斕的圖畫，雖沒有素描畫的立體美，黑白畫的線條美，但是它那豐富的色彩無不說明了我的課余生活是如此的充實、有趣。聽音樂、看書、畫畫這三樣便是我課余生活里最喜歡做的事了。
每當我休息、放松的時候，我總是會從書柜上取出一本書來，倒一杯奶茶，翻開手中的書卷，讀著讀著，便投入其中，時而為書中的人物感到忿忿不平，時而又被那感人的細節所流下淚滴。書，讓我在放松的同時獲得了許多知識，陶冶了我的情操。在清閑的午后，在落日的黃昏，無不可以感受到書所帶給我們的歡樂。
在我傷心的時候，我便會戴上耳機，將音量調大，一個人沉浸在音樂的世界里，聽不到其他雜亂的聲音，只聽得見心靈的傾訴。我特別喜歡聽一首歌，叫做《最初的夢想》，這首歌告訴了我們要勇敢地去追尋自己的人生夢想，每當聽到這首歌，我悲傷的心情便會漸漸快樂起來。是音樂，在我傷心時，給了我勇氣，給了我一雙翅膀，使我擺脫悲傷重新快樂起來。
當我生氣的時候，我便會畫畫。并不是像平常那樣一筆一筆仔仔細細地畫，而是隨便找一張白紙在上面亂涂亂畫，有時候畫一個人，有時候畫一棵樹，只要是我想到什么就畫上去什么。一張紙，通常會被我畫得黑乎乎一一片，而我，也把內心的不滿所宣泄在了紙上，迎來了一個好心情。
正是看書、聽音樂、畫畫豐富了我的課余生活，也使我原本的心情得到了放飛!
作文課余生活10
升人二年級，體育課有了跳繩這個項目。可是我從來沒有跳過繩，看著別的同學跳得那么輕松，我想學跳繩一定很容易。
一天，媽媽給我買了一根跳繩。我拿到跳繩就跳，可是怎么也跳不成功，胳膊和腿老是不協調, 擠得我直想哭。媽媽在一旁鼓勵我說:“剛開始誰都不會跳，但是只要堅持練下去，就沒有學不會的。如果停止不練，就永遠也學不會。”在媽媽的鼓勵下，我一遍一遍地練。終于，跳過一個了!我高興極了，信心也zeng強了。
經過一斷時間的練習，我可以隨心所欲地跳各種花樣了。前些日子，我還代表班級參加了學校舉行的跳繩比賽，和同學一起獲得了年級第一名，為我們班爭了光。
通過學跳繩這件事，使我懂得了:無論做什么事，只要有決心，有信心，就一定能做好。
跳繩是我最喜歡的一項活動。我經常把繩子帶在身邊，只要有空，就拿出來跳。
跳繩，是體育活動中最簡便,最有趣的活動。可以一人跳、雙人跳、多人跳。要是十多個同學聚在一起，進行跳繩比賽，那就更有意思啦!跳繩使同學之間更加團結友愛，互相幫助。
跳繩還可以鍛煉身體，增強意志。特別是冬天，跳繩能使我們全身暖和，上課時格外有精神。
上學期，我得了一次感冒，但我還天天堅持跳繩、做操、跑步，感冒很快好了，我也更喜歡跳繩了。
作文課余生活11
每個人都有自己的課余愛好。我的課余生活就是收集石頭。
自從我們學了《中國石》那一課以后，我也想收集石頭，便和幾個小伙伴商量，在院子里舉行了一個賽石會。
從那以后，我每天都要拾一些石頭。有一天，我在上學的時候，發現了路邊有一個沙子堆，我想：里面一定有許多石頭吧！于是我就走過去撿石頭。我扒開沙子堆，看到有一塊非常漂亮的石頭，我拾起來，用手擦了擦。這是一塊心形石頭，它扁扁的，表面很光滑。我急忙放進口袋里，又接著撿了起來，也不知過了多長時間，我的口袋里最后裝得滿滿的。那天，為了拾石頭，我還差一點遲到了。
每個星期的星期天是我們的“賽石日”。那一天，我們都拿著自己收集的，覺得好看的石頭，去參加比賽。小伙伴們都拿出一些奇形怪狀的石頭來，我也把我的石頭拿了出來。“賽石會”開始了，我們每人選出一個，比比誰的好看。我拿出心形石參賽，結果，伙伴們都一致認為我的石頭漂亮。我真是高興極了，在以后的“賽石會”上，我撿的石頭屢屢奪魁！
有一天，我們院子里的一個小伙伴要搬家了，我真是有點舍不得，我想把那個心形石送給他，可又有些猶豫，最后還是給了他，因為友誼比美麗的石頭更重要！
同學們，你們喜歡收集石頭嗎？如果你也喜歡，那我們相約在星期天，一起交流交流，該多么有趣啊！
作文課余生活12
孩子們的課余生活是豐富多彩的，我的課余愛好就是跳舞。
那天，我開始學舞蹈，老師教了一個《打水姑娘》的舞蹈。那些舞蹈動作有點難，特別是姑娘打水的動作超級難，如果手形不夠緊的話，腳踢的時候，手形就會亂。而且，注意力不集中就會摔倒。那次，我跳的時候因為看了同學一眼就摔倒了，腿掛了彩，疼得鉆心啊！可是，我咬咬牙，還是站起來繼續跳。一會兒又摔倒了！這下，我的眼淚像斷了線的珍珠撒了一地。唉，不跳了，不跳了，我真的想跑了。
舞蹈老師一直不停地安慰鼓勵我，她語重心長地對我說：“做什么事都不是一帆風順的，特別是開始最難了，只要堅持，一定會成功。老師相信你是最棒的……”聽了老師的話，我擦了擦眼淚，又邁開了步子。這次，我跳打水的動作時全神貫注，還真沒有摔倒。我喜滋滋的。啊，我開始有信心了，相信自己一定行！從此，放學一回到家我就練舞蹈，在學校一有空就練基本功。
日子過得好快，到了下一次的舞蹈課，我把《打水姑娘》跳給老師看，輕盈的步法，嫻熟的動作，令舞蹈老師豎起了大拇指：“你真棒！”并且給我戴上了大紅花。看著大紅花，我好自豪啊！對跳舞更有信心了！從那時起，我還纏著媽媽來看我跳舞蹈，要她幫我指出不足的地方，幫我糾正。那時我覺得生活多美好呀！
在最后的舞蹈展示課上，我把《打水姑娘》完整地跳給老師看，看著我的優美舞姿，老師大聲地表揚了我 ：“紫瀅真棒！”我的心比吃了蜜還甜！
從此，跳舞成了我課余生活的主要內容。跳舞不僅鍛煉了我，而且讓我明白：只要有信心，就能把事情做好，只要堅持。就會勝利。
作文課余生活13
一個星期七天，有五天都是在校園里過著緊張、忙碌的生活。只有雙休日才能有自己的一方小天地，大家一定會好好經營自己的課余生活。也許，有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦，而我則是喜歡在課余生活里下下象棋。
一尺見方的棋盤，縱橫交錯的線條，紅黑三十二枚棋子，構成了中國象棋這一尺天地。
平時，我總愛和爸爸下象棋，拼拼殺殺，勝勝敗敗，“棋”樂無窮。和別人下棋，勝了，興高采烈，但絕不驕傲；敗了絕不灰心，總結教訓，繼續努力，下次爭取勝利。不過，我對想起的愛，更是在于它對我的幫助和啟發。
有一次，我和爸爸下棋，十分被動。左邊雖然實力雄厚，但是進攻不利。右半邊兵力空虛，對方攻勢很強，簡直防不勝防。正在我愁眉不展時，爸爸好像想起什么事，離開了座位去了廚房。我見機會來了，向廚房望了望爸爸還沒回來，我趕快從自己失掉的一堆棋里把“車”拿了回來，又把爸爸的一只“車”拿走了。這偷梁換柱的小把戲，不知是爸爸疏忽，還是他故意讓我一局，反正我最后贏了。雖然我贏了，但總歸勝之不武，沒有絲毫快感。我也深深的體會到：名不屬實的虛榮不能要。
下棋，陶冶情操，鍛煉思維，對我又有這么大的幫助，而且還給我的課余生活增添了這么多色彩，我真是越來越喜歡下象棋了。
專家點評:
本篇記敘文通過“我和爸爸下棋”，展現了“我的課余生活”，全文敘述條理而生動流暢，運用排比的修辭手法，“有的同學喜歡玩洋娃娃，有的喜歡踢足球，有的喜歡玩電腦”增強氣勢。
作文課余生活14
我的課余生活豐富多彩，我的愛好是爬山，我幾乎每個周末都會跟家人一起去登鼓山，這樣有益身體健康，也可以讓我多些見識。
這個周末我就跟媽媽一起去登鼓山了。我們在家準備了去登山用的一些東西，然后跟著媽媽坐公交車，車一會兒就到了鼓山腳下了。我興奮的跳下車，回頭跟媽媽說：“媽媽，我們今天跑著上去吧？”媽媽說：“不要，我們慢慢地走上去。”
去鼓山的路上人好多啊！你看，好多小朋友跟著爸爸媽媽一起去登山。這一路我非常開心，因為這一路我接觸到了不同的人。有個阿姨領著女兒走，走著走在，她女兒走不動了。阿姨對孩子說：“你看看前面那個姐姐多乖啊？都是自己走的”小妹妹看看我，低下了頭，這時我又開心又自豪。
不一會兒，我們就到了第一個亭子，媽媽說：“我們坐下喝點水吧。”我那個勁啊！一口氣咕嚕咕嚕喝了大半瓶水，那叫一個舒服啊！休息一會兒，我們就接著走，一路上我又是唱歌，又是背古詩。路人有的看著我笑，有的對我豎起了大拇指，有的還為我拍照呢……我好開心哦！我們很快到了第二個亭子，這會，好多人在那里休息，因為那里有天然的泉水，很多人又是拿毛巾又是拿水瓶在那里接水。我也不賴，拿起毛巾就往水里泡，那個天然泉水真舒服啊？澆在臉上涼颼颼的，一直爽到心里。
聽，媽媽喊我了：“寶貝，快走啊！上面那個亭子的麥芽糖動物在等著你呢！”聽到有麥芽糖吃，我三步兩步地跑上了第三個亭子。哇！好多人排隊買麥芽糖啊！我也排隊買了個鳳凰形狀的，吃一口，真甜！吃著吃著，一會兒就到了山頂。
站在山頂瞭望臺看福州城全在眼中，福州好美啊！樓房 整整齊齊，江水穿城而過，車流川流不息……我還要多爬福州的山，多看福州的景！
作文課余生活15
自己上學后，弟弟沒人看，因為自己上學給媽填了不少的累。每天放學后，看到的是門上掛著鎖，那是一把老鎖，鑰匙只有一個齒的直棍，一拔拉就開，好在那時的賊少。再說那時也沒什么好丟的，只是街門上有鎖而已。那時我特別盼望著回家時，門是開著的，那樣就是媽媽在家，我就高興。
那時好象沒現在孩子的作業多，進了門放下書包就開始抱柴和，涮鍋、用葫蘆做的瓢臼水碴粥，放現在都是純天然呀，可那時根本就不知道那個詞，真是身在福中不知福呀，哈。還盼望著我我們家什么時候也能買一個鋁合金的水臼子呢。等鍋里放好了水，就剩下燒火了，遇到好柴和是沒什么問題的，看著紅紅的火苗也是兒時的一個美好的回憶。就怕遇到陰雨天，點著了，又滅了，又是用嘴吹，又是用蒲扇煽，有時弄對了，唿的一下就著了，可它就象和你過不去，火苗不往里跑卻往外跑，唿的一下，恨不得把你的眉毛全給你燎沒了，有的時候真會把頭發燎成了卷，等水開始響鍋了，就往里攪粥碴，就是玉米碴子，一手拿盛粥碴的瓢一手拿鏟子，一邊倒一邊攪，腳底下還要把著出灶門的火踢進去，說是是拳打腳踢一點不為過，然后就是燒火了，不過仍然要時常攪和粥鍋的，只有這樣才不洼鍋，做出來的粥不糊鍋的，當然現在的孩子沒有這種鍛煉的機會喲，特別是沒有好柴火時候做飯就象打仗一樣，一噸飯做下來，有時就象從戰場上下來的一樣，灰頭土臉的。但是不管怎么說，當爸媽他們收工回來，一盆黃澄澄的粥早就在那飯桌子上等候著了，再加上咸莩和小蔥蘸醬，還有中午剩下的貼餑餑，就是農家一噸豐盛的晚餐了。爸媽哥弟都吃得可香了，不時爸還要說個笑話，飯桌子上不乏笑聲的，那時的童年真是很快樂多多。
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