培訓班學習心得體會范文（通用6篇）
有了一些收獲以后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的培訓班學習心得體會范文（通用6篇），歡迎大家分享。
培訓班學習心得體會1
七月份我參加了廣陵區教育局組織的校長暑期培訓。培訓期間，四位校長的國外學習考察的心得交流，讓我對基礎教育國際化有了新的認識。
教育國際化指的是通過國際交流與合作，如在課程的國際內容、師生的國際流動與科研的國際合作等諸多方面互相借鑒、互相滲透的一種發展趨勢。所包含的內容十分廣泛，如在學生、教師、科研工作者等人員方面，以及教育計劃、教學觀念、授課方式、教學方法、課程設置、科學研究等方面，進行廣泛的交流與合作。它是以實現人的國際化為目標，以具體多樣的國際交流與合作為載體，是不同國家教育理念、教育方法、教育制度、教育模式的相互學習、交流與合作的過程。
基礎教育階段，我們大部分學生是以高考為努力目標，很多知識到了大學后就棄之不用，為此花費的時間和精力令人惋惜。同時學生在基礎教育階段，很少接觸到適應社會、融入社會的能力教育，這一方面幾乎是空白，教育理念的轉變是勢在必行的。
在基礎教育領域，我認為國際化教育的倡導是必然的，其內容非常豐富。除了學習書本上的文化知識外，還應重點培養學生對人文科學、自然科學的學習興趣，增加學生的動手能力、觀察能力，提高學生的綜合素質。現在有很多考試名列前茅的考生，綜合能力卻很一般，就是在素質教育上出現了偏差。而在國際上，這種培養創造力的素質教育，作為目前最先進的教育趨勢，早已走在我們的前面。
教育國際化的問題，對于我們來說其實就是基礎教育國際化的問題，這就要求我們的思維更加開拓更加創新，要把我們的關注點往外看。往外看關鍵就是外面有什么好的東西能夠值得我們借鑒的，而且能夠扎扎實實落實在我們課堂教學里。
當我們談到教育國際化也好，教育創新也好，我們更多強調的是我們要用一種我們的孩子能夠愿意采用的一種方式，最后使得我們的課堂教學，使得我們一線的這些教育工作者他們能夠不那么的累，真正的在享受我們自己所搞的一片教育事業。
培訓班學習心得體會2
為期十天的校長培訓班學習，給我的整體感覺是：一是各位領導對這次活動非常重視，各位校長學得也都非常認真。二是各位專家、領導講座的內容非常貼近校長們的工作實際，都是常見的具體問題和需要的理論指導。我感覺受益匪淺，受到很多的啟發。現從以下幾個方面談談自己的體會和認識。
一、把握自身角色，準確定位。
首先要明確自己是個一線教師，力爭做個手中有書本，心中有學生的教師，在教學上自己得率先垂范。其次才是副校長的管理角色，要樹立綠葉意識，要當好校長的助手，辦事符合學校總體思路；積極協調好部門之間的關系，抓好分管部門的工作，實現團結合作；工作上積極主動，嚴格恪守自己的職權范圍，把握好度。唯有如此，才能和學校班子成員、教師在情感、工作上形成強大的`凝聚力，才能進一步推動學校的發展。
二、及時學習充電，做個有心人。
都說有一位好校長，就有一所好學校，因為當好校長就得有自己的辦學理念和發展目標，必須在各項工作中起核心、主導作用。而要做好這些，光靠經驗是行不通的，必須要加強學習，勤于閱讀，擅于把點滴的感想寫成教育教學文章，不斷提高自身素質和綜合能力，樹立良好的人格魅力，只有這樣，工作、講話才有感召力，才能做到以思想為先導。
三、樹立科研興校意識，提升研究問題的能力。
1、科研興校首先要明確“不抓教學就不是好學校，只抓教學辦不好學校”的思路。抓住了教學，就抓住了學校發展的根基，但教學并不是學校的全部工作。因為，學校應該是讓孩子安全、健康、快樂成長的地方；應該是讓孩子的理想、品格、習慣朝著社會人方向發展的地方；還應該是讓孩子知識、能力、情感快速增長的地方。所以，必須注意科研興校的科學性。
2、作為校長、副校長一定要深入教學第一線，脫離教學第一線的校長在教學管理中是沒有發言權的。因此，校長必須要有研究的意識和眼光，研究教師，研究學生，研究教師的教學行為，要多深入課堂一線，多聽課觀課議課，了解課堂教學的新方法、新模式，了解學生學習的方式方法，研究學生的心理發展規律。
3、科研興校還要做好三件事：一是放大教師的閃光點、優點與長處；二是為教師提供專業成長的機會；三是大力宣傳教師的成果。教師的工作得到了學校的肯定，家長與社會的認可，往往就能爆發出前所未有的激情，并激發和鼓舞其他教師，形成你追我趕的良好競爭氛圍，就會造就更多的名師。
四、他山之石，可以攻玉。
此次鏡湖小學之行，讓我深深地感受到他們在教育發展方面的強勁勢頭和先進理念。他們對“以人為本”的理解和科研興校、制度管理、凸顯特色的務實做法，都值得我們學習借鑒，只要我們勇于探索，大膽創新，也可借他山之石，讓我山之石也成玉。
五、著眼未來，提高信息素養能力。
此次培訓中，多名專家提到現代教育技術、教師信息素養、未來媒介素養等，作為校長，也要緊跟時代步伐，及時研究未來教育中信息素養發展方向，促進學校、教師、學生更加適應現代教育步伐。
六、常擁綠色心態。
要努力克服職業倦怠，統籌安排好工作與生活、工作與家庭、工作與人際交往的關系，做好自我控制、自我反省、自我調節。
培訓班學習心得體會3
校長培訓班已圓滿結束，收益匪淺。特別是聽取了張志勇廳長的《尊重規律，依靠科學，努力推進高中素質教育》的報告，收獲頗豐。主要有以下三點體會：
一、進一步明確了素質教育下的考試與應試教育的本質區別。
實行素質教育后，學校和教師談考試色變，唯恐被戴上違規辦學的帽子，該進行的單元考試不敢考了，教學效果不能得到及時的檢驗，教學中的問題不能得到及時的診斷和矯正。聽取報告后，明確了素質教育是取消過多、過濫的考試，規范考試成績的使用，而不是一刀切的取消考試。
二、"減輕學生過重的課業負擔"不等于學生學習的少了。
"減負"是減掉過重的、單調的、單時空的、單一學習方式的負擔；"減負"不是不要學習，更不是不要教育質量，"減負"的目的是為了改善學習的性質與結構，是為了讓學生更好的、全面的、多時空的、多方式的科學的學習。
三、"規范辦學行為"不只是上課時間、放假時間、作息時間、作業與考試上的規范，更重要的是課程上的規范。
因為課程關乎人的教育權利、關乎人的全面發展、關乎人的個性發展、關乎人的潛能釋放、關乎人的學習興趣。嚴格落實國家課程和地方課程、積極開發校本課程和德育課程，注重社會實踐和研究性學習是規范辦學的重要組成部分。
培訓班學習心得體會4
我于11月3日開始到重慶醫藥高等專科學校報到進行為期一個月的“重慶市xx年一小時經濟圈地區鄉鎮衛生院中醫人員培訓”學習，時間為每天上午9點到12點，下午2點到5點，每周一晚上還要上課到9點正，很是有規律。關在學習大廳內認真接受培訓學習的人很多，一會兒來、一會兒走的人也不少，總的來說還是不錯。
作為一個大夫，知識面要廣，向名醫學習固然重要，向群眾學習更不可忽視，要虛心求教，孔子曰：“三人行，必有我師焉”。中醫不同時期的學術流派都很多，各位醫者也都有各自不同的臨床經驗和獨到之處，應當盡可能地吸收別人的經驗和長處，以補充自己空虛的大腦，不驕傲不自滿。中醫博大精深，自己覺得單靠這一個月的培訓學習是不夠的，老師們只是在講臺上啟發我們如何在臨床中充分運用掌握的知識來辨別和分析臨床上復雜的病情。給我的體會有如下幾點：
一、基礎知識需要積累，方式方法更為重要
學習的內容基本就是以前學的中醫基本知識，感受到的主要就是一種需要開拓辨別診斷疾病的思維方法與思路。一個醫者當久了考慮問題往往就成了一種慣性思維，不會從其他方面入手思考問題，不同的老師會從不同的角度去考慮問題，理清思路。在工作中多問幾個為什么總是好的，我們以后就應該這樣來工作。———循序漸進與豁然開朗不可截然分割。
二、學習與工作兩者不可兼得，然其要一也
上班辛苦！學習更辛苦！學習與上班同時進行就辛苦死了喲！從開學到現在每遇單位有急事，單位領導就會電話催促，要求我必須回單位處理，有時是晚上回單位辦事至9點鐘才回家。加上8～9日在重慶市中醫研究所參加《傷寒論》考前培訓班學習，共耽擱了幾天了，在開學典禮上班主任強調可以請假但不能超過一周，這樣看來實在是玄喲！這有啥辦法嘛，還不是怪上級的亂安排，非要我們湊足人頭去報到學習，辦公室又只有我一人實在是抽不出人來，確實是工作分不開啊！———結果是兩頭忙來啥都沒搞好！
三、不怕被利用，就怕不被利用
呵呵，這句話在網絡非常流行哈？也相當的有道理也！你想想，廢物都有一定的利用價值，如果作為一個人，連用的價值都沒有了，那還活在世上有什么意思的？如果一個人在世上什么地方都需要利用他了，就充分體現了他的重要性，那他的利用價值就非常大了嘛！利用只是個人主觀認識世界的態度而已罷了。重慶醫科大學中醫藥學校的洪蕾老師談到自己在校內時時被人呼來喚去感覺就良滿足。說這是與同事們和得轉、談得來，現實國情講究和諧，中醫的整體觀念是以人為中心人和人與自然是一個有機的整體。治療上注重調和陰陽、調和氣血、調和臟腑、因人因時因地治宜都是利用了自然界的萬事萬物相互對立、相互制約又統一和諧的道理。———這個現實世上誰利用誰？為的就是兩個字，和諧！
四、沉下心來做事，靜下心來做人
現實世界是一個日新月異發展飛速的社會，變化多端，知識不及時更新不學習就會落后。要想做一位倍受病人尊敬的醫生，就必須靜下心來做事，沉下心來做人！踏踏實實、認認真真做學問，研究古人知識、接受新生事物，在臨床中不斷總結經驗，用所學知識指導臨床。試想一個連靜下心來看書都感覺難受而不愿意靜坐的浮躁之人怎么能勝任醫生這個職位呢？———生活節奏的不斷加快令當今這個世道上遍地都是浮躁之人！
五、中醫的出路何在？
中醫有許多的優點，但中醫也有不足！中醫的許多特點恰恰在被現實代的人裁頭截尾將其原有本意漸漸地改得面目全非。比如一個龍膽瀉肝丸本是治療肝膽濕熱之證卻被西方大量胡亂用于臨床減肥什么的最后導致了大量人員出現毒副作用就責怪中藥不能用了。其實祖國傳統醫學早就知道“是藥皆帶三分毒”，任何中藥都有毒的道理，必須要對癥才能治病！加上現有經濟價值取向不同，一個普通感冒西醫要各種各樣的特殊檢查，并倡導輸液服藥，沒有幾百元怕是沒法治療。而中醫經過望、聞、問、切四診合參，診斷、處方取藥后，其費用僅在幾元至三四十元之間。只是部分患者不愿意煎這一劑藥，認為是在浪費時間。對于大部分患者來說會選擇后者減輕了自己的經濟負擔，而對于醫療機構則更趨向于前者。醫生、領導、單位獲得三贏局面。且還存在極少數人排斥中醫，中醫的發展在哪兒？出路何在？———都是現代經濟惹的禍。
發展中醫任重而道遠，對于中醫經典我們絕不可舍棄，更當溫故而知新！不論從事任何工作，要想取得成果，都要有“滴水穿石”的精神，必須循序漸進，持之以恒。要干到老、學到老，在求知的過程中要虛懷若谷，不恥下問，所謂學問、學問，就是要邊學邊問，使學問與時俱進。———堅持才是勝利！未來屬于大家！
培訓班學習心得體會5
為期五天的集團公司團干培訓班順利落下帷幕，作為一名團務工作者，能夠參加這樣的培訓班，感到幸運的同時，也深感收獲了很多，現簡要談自己的三點心得體會。
體會之一：既要競爭，但更少不了合作
幾個戶外拓展和課程項目，讓我加深對競爭與合作的認識。作為企業員工的一員，競爭是必不可少。我們在與競爭對手的比賽中，就會發現自身的不足，取長補短，使自身得到不斷的完善。特別是彼此需要相互超越的過程中，競爭就會使自己進步更快。但是，競爭不能離開合作。要想更高效的完成任務，必須靠大家的共同努力，依靠團隊的力量。通過合作我們就可以實現優勢互補、取長補短，發揮出整體的最佳效果。這也需要大家互相學習，互相幫助。
體會之二：不輕言放棄，就會發現“柳暗花明又一村”
從宣布籌備文藝匯演節目到演出，僅有四天時間，而且要求“人人”都要參與節目，這對于部分沒有文藝基礎的同志來說確實是個難題。但是大家沒有放棄，都很努力的去完成。短短幾天時間，“八仙過海，各顯神通”，不管是文藝骨干還是藝術“白癡”，最后都走上了舞臺，雖然效果不是最好的，但至少我們都成功地邁出了第一步。現實的工作中，我們也會碰到許多困難和阻礙，只要我們不放棄、不氣餒，努力去爭取，也許就會“柳暗花明又一村”。
體會之三：要善于總結，才能不斷提升自己
培訓的課程看似簡單，實際上內容十分豐富，蘊含許多道理，對人的思維沖擊較大。通過參加這些課程培訓，讓我感覺做事思路一定要開闊，方法想到越多，就會發現可利用的資源就越多，就能更高效優質地完成工作任務。在這過程中，我們不但要去想怎么做，而且需要不斷地去總結歸納，吸取經驗教訓，發現不足，及時糾正，并不斷加強學習，才能有效地提升自己。
總之，回首這次團干培訓班，確實收獲很多，我想最大的收獲就是對思維的訓練和寶貴的友誼。在以后的日子里，我會把學到的知識、方法用到實際工作中，同時也會很懷念這段緊張而充實的時光。
培訓班學習心得體會6
窗外，寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭，卻擋不住我如火的心潮。近日，我有幸參加了由共青團市委舉辦的全市基層共青團干部培訓班學習。為期三天的學習，課程安排緊湊，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從身邊熟悉的事物、日常的生活入手，一串串的妙語，一個個富有哲理的故事，一堂堂幽默風趣的講課，我深深地被激勵著、感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人覺得意猶未盡，更讓我感觸良多……
這是一次難得的機會
據了解，此次全市基層共青團干部培訓分給市直團工委的名額僅有5個，而市直單位就有50多個。我能夠獲得這個學習名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作為共青團干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學習機會，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委為我們搭建了一次這么好的學習交流平臺，更感謝市局領導派我參加此次學習。
這是一場心靈的洗禮
培訓班上，老師說過的一句話讓我銘記于心——處處留心皆學問，萬事用心都有益。這句話與曹雪芹紅樓夢中寫的“世事洞明皆學問，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團干的我，不僅要從理論學習上來提高自己，更應該在實際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪里。取人之長，補己之短，不僅要學會如何做事，更要學會如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著這十四箴言不斷努力。
除了理論學習，培訓班還特意邀請了東華理工大學的廖夏林教授為我們上了堂音樂欣賞課。在廖老師循循善誘的點撥與引領下，我們閉目傾聽著《梁山伯與祝英臺》，分辨著哪段音樂代表著梁山伯，哪段音樂代表著祝英臺，腦海中出現著他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領略到了音樂的魅力，更開闊了我心靈的視野！
這是一次很好的宣傳機會
當我獲知將作為學員代表在培訓班上進行發言時，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發言是件多么光榮的事情，害怕的是當著全市100名團干部該說些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調研員尋求幫助。劉調聽我訴說后，非常高興地說：“這是個宣傳水文的大好機會，一定要好好把握！應該從這幾個方面進行闡述……”。
經過精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著水文事業是國民經濟和社會發展的基礎性公益事業，深情地訴說著水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著水文人蠟炬成灰淚始干的無悔選擇和付出，驕傲地唱響著水文美好的今天和未來。雖然學員們并不一定了解水文事業，但我相信他們記住了有一個單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業而奮斗終身的水文人！
一次好的學習經歷對一個人樹立正確的人生觀、價值觀起著至關重要的作用。此次學習是我生命中發著光亮的時刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作為人生新的起點，力爭做一名優秀團干，為水文事業而努力拼搏！
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