【實用】月亮的作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的月亮的作文3篇，歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
也許你們心中的月亮只是圓得像圓盤，或者彎得像小船，可我心中的月亮是美麗而神圣的心形。
我心中的月亮是心形的，月亮會給我們帶來快樂，會給盲人帶來光明，也會為有疾病的人帶來美好的祝福，祝他們早日康復，也會讓小朋友們健康成長。
很久以前，月亮上曾經是動物的王國，這個王國一直被一個叫希美娜的女王統治著，他們到了20歲就會往回長，最后又長到一歲。
動物王國里的動物要什么就有什么，因為他們每個人的手里都有一個有魔法的月亮。
這里到處都開滿了鮮花，這些花朵會警告那些犯錯誤的動物，這些動物每天都要做一件為他們的王國環保的事情。
但是有一天， 月球上大家都喜歡的小白兔生病了，希美娜女王說，我們要把魔法月亮集中起來，才能把小白兔的病治好，最后，他們齊心協力，終天把小白兔的病治好了，小白兔得救了，可是這些幫助小白兔的動物們因為沒有了魔法月亮，他們漸漸消失了，最后，他們的魔法月亮合在一起，成為了一個心形月亮。
每個人的心里都有一個心形的月亮，我們團結互助，世界會更美好！
月亮的作文 篇2
夜，靜極了。
月亮孤零零在天上發呆，沒有人和它說話，星星睡著了，世界上的人和物都睡著了，可月亮怎么也睡不著，它回憶起過去，回憶自己的童年，還有那三個孩子……
月亮小的時候，媽媽每天都把它鎖在家里，月亮就不服氣了，為什么它不能出去看看外面的世界呢？這時，媽媽慈祥地望著月亮，用手輕輕撫摸著月亮的頭：“寶貝，不是媽媽不讓你出去，是因為我們月亮家族只能出現在晚上，如果白天出去了，就違反了星紀法則，永遠都不能出去了。”月亮似懂非懂地點了點頭。白天，它只能羨慕地看著太陽公公在外面悠閑地散步，它多想看看人間啊！可它無能為力，只能在家里無聊地坐著。
終于熬到了晚上，當月亮開心地跑出去時，外面卻一片漆黑，小朋友們都睡著了，它也看不見人間的美景了，它氣鼓鼓地回到了家里，心想：這還不如呆在家里呢！媽媽見月亮回家了，連忙跑出去，月亮疑惑地問媽媽：“媽媽，外面一點都不好玩，你為什么不讓我出去呢？”媽媽還是一臉的溫柔：“因為這是我們月亮家族的責任啊。”“什么責任？”“我們要忍受孤獨，獨自守著夜空，只為了讓黑暗的夜晚有一絲光明。”“不，我要當太陽。”月亮撒起嬌來。媽媽的臉色突然變得嚴肅起來：“這是我們的責任，無法逃避，也不能逃避，等媽媽老了，發不了光了，這個任務就要交給你了。”月亮不想接受這個任務，它賭氣跑回家了。
慢慢長大的月亮也慢慢懂得了媽媽當年的話，而媽媽的光也慢慢減弱了，它只能硬著頭皮在晚間出去。
一天晚上，月亮又在夜空中發呆，這時，它聽見一座小茅屋里有幾個小孩子在說話。一個男孩說：“我們都睡不著，不如一起出去玩吧！”另外兩個異口同聲地喊了一聲“好”他們跑到外面，一抬頭看見月亮了，一個女孩說：“月亮多孤獨啊！我們陪它聊天吧！”一個胖胖的男孩說：“月兒，你又在胡思亂想了。”月兒生氣地說：“我才沒有呢，小坤哥哥，對吧？”小坤笑著說；“你們別吵了，我覺得月兒說得沒錯，我們和月亮說說話吧！”胖男生雖然不想像月兒和小坤那樣，但也還是妥協了。小坤自我介紹起來：“我叫小坤，你呢？”月亮多想回答他啊，可是它不能。月兒害羞了，可過了一會，她還是綻放笑臉：“我叫月兒。”胖男生看見小坤和月兒都說話了，也說：“我叫包子，哈哈！”我也不由得笑了起來，正是因為有了他們，我的童年才充滿了樂趣。
月亮回憶完后，輕輕嘆了一口氣，以后可能沒人再陪它聊天了，它望著寂靜的夜空，又在發呆了。
或許世界上再沒像小坤、月兒和包子小時候那樣充滿童真的孩子了，月亮傷感了起來，它懷念童年，懷念那三個可愛的孩子。
月亮的作文 篇3
古往今來，很多文人都鐘情于“月亮”這一意象，詩人們大都曾在他們的詩文中寄情于月，其中以李白為最。在李白現存的一千多首作品中，詠月詩約有三百多首。李白的詠月詩不僅數量多，而且質量好，首首都是傳世佳作。那么在李白的詩作中，“月亮”這一意象究竟有著什么樣的精神內核呢？我們可以從以下幾個方面來了解。
漆黑的天幕下，月與夜交相輝映、互相襯托。這種美麗的自然景象往往勾起詩人對于美好事物的向往，皎潔的月光更使人聯想到品質的高潔，在這種情況下，詩人文思如泉涌。《宣州謝朓樓餞別書叔云》：“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。”詩中的一個“壯”字和一個“覽”字表達了詩人對理想境界的向往與追求。《贈孟浩然》中：“醉月頻中圣，迷花不事君”，用“醉月”意象，表現孟浩然不慕名利，自甘淡泊的高雅，描繪其超群脫俗，風流儒雅的高潔形象，表達了詩人的.敬慕之情。
月亮是孤獨的象征，寄托著詩人思鄉和相思的深情。月亮與故鄉似乎有著一種天然的聯系，人一旦離開故鄉，便會感到一種深沉的孤獨和感傷。詩人往往借望月來寄托對故鄉的思念，以緩解遠離故鄉的孤苦無依。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的高明之處在于他不僅僅以明月寄思鄉之情，更以其寄托著對親人、友人、國家的思念。《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》：“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”詩中的“明月”是多情的富有同情的知己，詩人通過它將自己的關切與同情帶到遙遠的夜郎西，交給不幸的友人。
月亮是亙古不變的，象征永恒的月亮常常作為有限的生命的對照物出現在詩人的構思中，它喚醒了人們蒼茫浩渺的宇宙意識，喚起了人們面對廣大時空時的人生喟嘆，因此月亮意象的出現總伴隨著闊大蒼涼的宇宙情懷、浩渺悲壯的天問意識和雄渾高古的審美境界。
李白對明月的描寫，貫穿了他的一生。從“小時不識月，呼作白玉盤”的童稚遐想，一直到在“故國見秋月”后病老逝去，月亮始終照著詩人的身影，照著詩人的足跡，照著詩人的心靈，伴著詩人走過了曲折的一生。李白創造的符合中國人深層文化心理的富有文化內涵和情感意蘊的“月亮”意象，成為古典詩詞審美領域的明珠。
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