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兒童節的禮物作文1000字
五月的風越吹越暖，吹開了藍天的明亮，吹醉了人們的心田，沐浴在這樣的清風中，不覺間“六一”的腳步愈來愈近。下面是小編收集的六一兒童節的禮物作文，歡迎閱讀。
第一篇：兒童節的禮物
這天是六一兒童節。我忽然收到了一個神秘的包裹，會是什么呢?我迫不及待地打開來定睛一看――是一張通往“兒童時代”的往返機票。真高興呀!我一看保質期：一星期。這未免也太少了吧!但是我看我還是趁早去了吧!于是我馬上匆匆收拾行李，前往機場，搭乘今天的航班。
“嘟!嘟!嘟!”就在我剛要出門的時候，機票響了。這時，我才注意到了機票上的一行小字，――“報告：請不要攜帶任何行李!”不要帶行李?這哪行。如果要露營，可以有帳篷睡覺;如果要生火，還可以有火柴幫忙;如果衣物臟了，還可以有衣服換洗;如果下雨了，還有把傘打……不過，看在這是忠告的份上，我就聽這機票一回。把所有行李都放了回去。
“咻……!”飛機終于降落了，我終于來到了“兒童時代”。不過，我突然發現，機上的大人們也都變成了小孩。有的回到了三四歲，有的回到了五六歲。我們的飛行員最好玩，居然從一個強壯的中年男子變成了傲傲待哺的嬰兒。
中午，我饑腸轆轆地走在“兒童時代”的街道上，心里正當盤算著該去哪吃飯的時候，天上忽然“噼里啪啦”地刮來了一陣“糖果風暴”。我走著走著，剛開始還可以強忍著不去看糖果�？傻胶髞恚捎谔枪南阄短珴�，我就實在是再也抵擋不住，大開“吃”戒了。我就這樣一直吃，一直吃，等風暴停后，我就吃飽了，午飯也就解決了。真方便呀!吃飽后，我又來到了一個叫“電腦城”的地方。有人告訴我，兒童時代從來就沒有一個固定的居民。有很多都是游客。有一天，老天爺在天上看到那么多的游客都去一個個商場里擠著買東西。太麻煩，太沒有秩序。于是就想到了網上購物，又安全，又方便。緊接著就為我們蓋了這座“電腦城”。這下可好，每天大家買東西就更加節省時間了。真是個為人類著想的“老天爺”呀!
最后我還來到了“兒童樂園”。我敢說，這一定是世界上最大，最先進的游樂園了。游樂園的門票價也不高，你只要交20顆糖果就可以任意玩里邊的游戲了。幸好剛才有“糖果風暴”時候我留下了100顆糖，所以現在20顆糖果對我來說只是小問題。
交了門票，我就要開始大玩特玩了。我首先是專
門挑有禮物贈送的游戲來玩。第一次得了一個大加菲貓(用布做的)，高興壞了;第二次得了一個大海豚(用布做的)，高興死了;第三次中了超級大獎，又得了一臺彩電，一臺冰箱，一臺空調，一臺抽油煙機，一套沙發，一臺電腦……我發財了!
你知道我是怎么回家的嗎?開著我的波音747飛機(中獎中的)回去的。我好偉大呀!
第二篇：兒童節的禮物
六一節眨眼間又到了，看那比我們小的弟弟妹妹們都穿著漂亮的新衣服，心花怒放，喜笑顏開，手足舞蹈來慶祝自己的節日。而我卻愁緒滿懷，反而顯得有些傷感，因為這是我度過的最后一次六一兒童節，以后它再也不屬我的節日了。
不知道這次“六一”老師會給我們怎樣慶祝呢?我們都以為會像以前一樣開一個“六一節”聯歡會，我還特意提前精心準備了一個小節目呢?誰知，出人意料的是“鄉巴佬”老師并沒用聯歡會的形式來給我們歡度六一。
放學后，只見老師拿了一大袋真知棒“棒棒糖”，微笑地對我們說：“同學們這是你們度過的最后一個兒童節，老師想了很長時間，應該給你們準備一個特別的禮物，苦思冥想就想到了棒棒糖是最童真的，味道是最全的，讓你們的童年回憶盡在棒棒糖，不知道大家喜歡嗎?同學們異口同聲地回答：“喜歡。”隨即，老師一個一個將棒棒糖發放到每一位同學手里，只有我拼命的對老師喊到：“老師，老師，我想要綠顏色的棒棒糖。”并不是我挑剔，也不是因為我喜歡綠顏色的味道。而是綠色象征的意義不同，它象征著友情，表示我和老師的師恩情比海還要深，默舍難忘;表示我和同學們之間的友情天長地久。老師看到我這么可愛，專門為我挑選了一根綠色包裝，甚至里面的心也是綠色的。我高興地拿著棒棒糖，不舍得吃。在看看其他同學，有的直接打開含在嘴里，感受著棒棒糖甜蜜的味道，還有的嘴里閑著棒棒糖，還擋住自己的嘴，嘴里還不停地嘟嚕著：“你看別的班老師發的是可愛的小熊、還有大家最喜歡吃的牛肉、雞腿漢堡……只有我們發這么便宜的禮物。”她們不停地發嘮叨，而我卻認為棒棒糖是給我們最好的禮物，棒棒的味道，有酸、有甜、甚至還有巧克力的味道。
棒棒糖能讓我們回憶起大家在一起的美好時光，心里是甜的;回憶起我們學習努力奮斗的情景是甜蜜的;回憶起我們給老師、同學們起綽號，心里也是甜的;回憶起我們調皮時總和老師作對，挨批心里卻是巧克力的味道，只有在此時此刻將要和老師同學們分別時，心里卻是酸酸的……
一個棒棒糖它包含著六年來,我們在學校與老師、同學們之間的酸辛事;一個棒棒糖包含著老師對我們的用心良苦，我愛這根棒棒糖，更愛老師和同學們之間的友情。還有人問我：“你為何不吃棒棒糖，我笑了笑，我不舍得吃呀!我要把這根棒棒糖保存起來作為留念，因為這是我“六一”節最珍貴的禮物。
第三篇：兒童節的禮物
五月的風越吹越暖，吹開了藍天的明亮，吹醉了人們的心田，沐浴在這樣的清風中，不覺間“六一”的腳步愈來愈近。是該給孩子準備些禮物了，準備什么呢?望著漸漸懂事的兒子，我陷入了深深的思考。
妻子說：“六一，給送孩子健康。”細品著妻子的話，覺得有些道理，孩子的平安是父母們的最大心愿。為此，前一段妻子購買了紐崔萊兒童鈣鐵粉，食欲不振的兒子，經過一段時間的調劑，終于食量大增，加上每天晚上的體育鍛煉，身體已漸趨強壯�？墒�，一個人僅擁有健康的體魄就健康了?實踐證明，健康是做事情的基礎，而非人生中最重要的，我覺得送就孩子需要的，欠缺的，因為父母不可能陪孩子一生，在以后的路上，他還會面臨許多的坎坷，需要他用自己的力量去戰勝一切困難。
父母說：“六一，給送孩子快樂。”是啊!現在的孩子，在日益競爭激烈的環境中生存，各種輔導班，特長班，已弄得孩子早已應接不暇，看著他們缺少應該擁有的童趣，好象“送快樂”才是最好的選擇。只是，前一段時間應孩子的要求，我領著他攀爬了平頂山的山頂公園，讓他領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的樂趣;領他去看了日照的日出，讓他感受到了冉冉升起的希望;領他去看了大海的壯觀，讓他感受到了水天一色的魅力，從他寫的日記里，我能明顯感受到他在玩耍的過程中，那份心情愉悅般的快樂。
然而，這些都不是我要給予他的，真正想給予他的是堅強，是勇敢，是謙讓。這樣說是因為在他的身上，我發現了一些問題，這是必須糾正的，是送健康和快樂所不能替代的。
就說前天晚上吧，兒子說要買一些零食，我給了他兩元錢對他說：“你前邊走，我隨后就到，在小區門口等你。”孩子聽了歡快地跑了出去，我則邁著悠閑的步子慢慢前行，到小區門口時，門衛老陳叫住我說：“小徐，來殺一盤。”本身愛棋的我經不住誘惑，在一番推讓后，兵來將往地殺將了起來。正在激戰的時候，我隱隱地聽到孩子的哭泣聲，扭頭一看，只見他哭著對門口量販老板說：“你有電話嗎?讓我給俺爸打個電話吧!我找不到他了......。”看著近在咫尺的孩子，我為他的懦弱而傷感，一時間不知如何處理。
這件事情后，我發現孩子身上存在著許多的問題。比如膽小，晚上睡覺要開著燈才能睡著;不堅強，打個防疫針都會哭的死去活來。細想這些，可能多與“高樓綜合癥”和過于溺愛有關。那么，在“六一”到來之際，就應該送他去野外夏令營磨練一下，吃些苦，受些罪，真正長長見識，學會自立、自強。
有道是：“藤非樹，有樹之志，乃與樹高;藤非竹，有竹之韌，乃與竹同韻;藤非草，有草之謙，乃與草共榮。”父母們只有真正學會放手，讓“圈養”教育變成“散養”教育，讓孩子多到大自然中歷練歷練，他這根藤才會呈現出蓬勃向上的生命力。
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