短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章（精選10篇）
我們從一些事情上得到感悟后，馬上將其記錄下來，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章，歡迎閱讀與收藏。
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇1
古人言：玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知理。寥寥數(shù)語就把學(xué)習(xí)的重要性高度地概括出來，十天的實(shí)訓(xùn)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。
在惠文十天的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，我相信我在這十天里是有收獲的！這十天像大學(xué)期間的性質(zhì)一樣，它是一個(gè)向社會(huì)的過渡，準(zhǔn)確的說是進(jìn)一步過度，是準(zhǔn)職業(yè)人的體驗(yàn)。思想上確實(shí)有了對(duì)職業(yè)的理解，這給我一種從未有過的全新體驗(yàn)。我承認(rèn)確實(shí)有那么點(diǎn)不適應(yīng)，但人總是要向前看的，工作是必然的。在惠文的實(shí)訓(xùn)給我一種感覺：這就是以后我們將要面對(duì)的，不可逃避的現(xiàn)實(shí)！
十天的時(shí)間確實(shí)不長，但又不算短，主要看怎么對(duì)待這十天的。能調(diào)整好心態(tài)，的的確確把自己當(dāng)成這里的一名員工，每天都認(rèn)認(rèn)真真的完成課業(yè)和練習(xí)，十天稍縱即逝；但是如果心態(tài)沒有擺正，就當(dāng)是來這混日子的，該做的不做，就只是盯著電腦屏幕發(fā)呆，內(nèi)心只會(huì)越來越空虛，自然有種度日如年的感覺，這樣毫無意義！當(dāng)然像那些確實(shí)有其他學(xué)習(xí)傾向的同學(xué)來說，他們都有自己要做的事情，這十天也是挺充實(shí)的！
實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)不管從哪方面來說都是一個(gè)挺不錯(cuò)的鍛煉機(jī)會(huì)！想想我們在大學(xué)學(xué)習(xí)期間哪有這樣的條件讓你體驗(yàn)外面公司是怎么運(yùn)作的，公司的規(guī)章制度都有關(guān)哪方面的！我們接觸最多的也不過是學(xué)校制定的莫要違反校規(guī)校紀(jì)的明文禁令，這次實(shí)訓(xùn)實(shí)實(shí)在在是一次不同以往的人生歷練。機(jī)會(huì)不多，能把握這次機(jī)會(huì)，把它當(dāng)成進(jìn)入社會(huì)前的一次試煉，我相信是很有幫助的！
當(dāng)然，實(shí)訓(xùn)期間接觸到了很多自己從沒接觸過的東西。也許對(duì)預(yù)想我這樣沒基礎(chǔ)的人來說，學(xué)習(xí)起來有點(diǎn)困難，但是導(dǎo)師的講解通俗易懂，不會(huì)的地方導(dǎo)師會(huì)言傳身受，一點(diǎn)一點(diǎn)給你示范！只要你仍然不會(huì)或者不懂不理解的，講師會(huì)不厭其煩的給你反復(fù)講解！相信就算再笨的學(xué)生也能有所理解！所以在學(xué)習(xí)方面我們好像都沒什么后顧之憂!因此，我相信我們在學(xué)習(xí)方面都是有收獲的！
這里就像一個(gè)小型的“社會(huì)”，而每一個(gè)部門就像一個(gè)小型“公司”，我們就是里面的一位員工。短短的十天，讓我改變很多。從開口就叫老師的學(xué)生變成了一位開了口叫“老板”或者“經(jīng)理”的小職員，制度森嚴(yán)的這里讓我有點(diǎn)喘不過氣來，尤其是上下班的時(shí)間。可是，這也未免不是好事，讓我養(yǎng)成了每天早起的好習(xí)慣，不在誰睡懶床，還可以每天吸收新鮮空氣。社會(huì)就是這樣殘忍，上班族的生活就是如此，所以我很感謝學(xué)校和惠文為我們提供了這樣的一個(gè)平臺(tái)鍛煉自己，能全方位的提高和歷練自我。通過前兩周的學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)多媒體專業(yè)的我來說，不僅在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到可提高，受益匪淺。在這里體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的偉大性，學(xué)會(huì)了與人交流和溝通，初步了解到社會(huì)這個(gè)大家庭需要些什么。
每天公司模式的學(xué)習(xí)工作，我們都漸漸認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！特別到后期項(xiàng)目的制作，每個(gè)人都要發(fā)揮一定的作用，因此，我們都必須要具有團(tuán)隊(duì)精神，這就是我們分組的陣陣意義所在!孤掌難鳴，一個(gè)人做不出成功的作品，為此就要我們各組成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各盡氣其，為了小組的項(xiàng)目的完成貢獻(xiàn)一定力量；我們有自己的團(tuán)隊(duì)，最終的目的是自己的項(xiàng)目的完成，有分工才能有責(zé)任，我們才會(huì)有積極性去做項(xiàng)目！實(shí)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的意義！
每周的職業(yè)素養(yǎng)課，雖然跟在大學(xué)上思政感覺差不多，但內(nèi)容和氣氛卻截然不同！關(guān)于職業(yè)及禮儀等方面的介紹，確實(shí)對(duì)它們有更新的認(rèn)識(shí),短短十天從一個(gè)懵懂的學(xué)生一下子適應(yīng)到一個(gè)真正的職業(yè)人士貌似也確實(shí)有點(diǎn)困難；另外好像也都沒什么表演天賦，沒有什么表現(xiàn)欲！我們都一直在努力的向著職業(yè)人方向邁進(jìn)。
我相信這十天的實(shí)訓(xùn)對(duì)我以后的工作是有指導(dǎo)作用的，我會(huì)順利完成實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)！同時(shí)感謝惠文的老師、督導(dǎo)的悉心照顧和培養(yǎng)，這將為我以后的人生道路再添一筆！
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇2
“遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)比遠(yuǎn)方更遠(yuǎn)”，這是一句海子的詩，也是自從來到這里后我突然想到的一句話。對(duì)于一群大學(xué)剛過一半的學(xué)生來說，一個(gè)月的高仿真工作生活或許無法改變太多，但它卻給我們展示了一個(gè)遠(yuǎn)景，正如遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方的風(fēng)一樣，我們能清晰地看到遠(yuǎn)方的每一棵樹，每一朵花。在回到原點(diǎn)之后，我們深刻的理解了自己想要達(dá)到什么樣的地方，以怎樣一種具體的方式。
小以學(xué)術(shù)，大以學(xué)道。
來到惠文，感受最深刻的是一種“道”的傳授。
關(guān)于成功
和社會(huì)上流行的各種玄而又玄成功學(xué)相比，我想，沒有一種方式比親身體驗(yàn)?zāi)芨由羁汤斫狻Ｔ谶@里，我第一次覺得，成功是一種那么具體的事情。
當(dāng)就業(yè)部經(jīng)理魏穎老師站在講臺(tái)上向我們介紹公司近期推介就業(yè)的情況的時(shí)候，我心潮澎湃，因?yàn)槲規(guī)缀踉谀切┕适轮锌吹搅俗约簩淼脑妇啊?/p>
于是在這里，我們第一次以一種具體的方式規(guī)劃我們的未來，因?yàn)槲覀冏龀龅囊?guī)劃有了依托，不再是紙上談兵。我們看得到先來者們走過的足跡，以此為據(jù)，我們有了自己的方向。
惠文，他在教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒Γ缤拿忠粯印?/p>
關(guān)于心態(tài)
在職業(yè)素養(yǎng)課上，督導(dǎo)給我們灌輸了一個(gè)十分重要的理念：作為一個(gè)職業(yè)人，心理素質(zhì)，心態(tài)和品質(zhì)，是勝任一切的工作的基礎(chǔ)，也是作為一個(gè)職業(yè)人最基本的素養(yǎng)。而技術(shù)，才能，人際關(guān)系，都要排在其后。
關(guān)于這個(gè)觀點(diǎn)，我一開始接觸的時(shí)候，感到很震撼，但在隨后之后，我越來越認(rèn)可它。來到這里，我感覺到最大的收獲，不是學(xué)到怎樣的技術(shù)，而是認(rèn)識(shí)到要以一種怎樣的心態(tài)去面對(duì)日常的生活和學(xué)習(xí)。
每個(gè)人本質(zhì)上是為自己工作的，你以怎樣的心態(tài)對(duì)待工作，你就是以怎樣的心態(tài)面對(duì)自己的人生。當(dāng)焦慮，悲觀，失望，頹廢于事無補(bǔ)的時(shí)候，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)完成自我超脫。當(dāng)面對(duì)巨大壓力時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的方式自我解壓。當(dāng)同事關(guān)系出現(xiàn)矛盾時(shí)，我們應(yīng)該以一種怎樣的心態(tài)緩解矛盾。
這些具體的事情，無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著我們這些初學(xué)者的心態(tài)，而我們也把鍛煉的成果表現(xiàn)到了實(shí)際的生活工作中。每天早7點(diǎn)到晚8點(diǎn)雷打不動(dòng)的工作時(shí)間，守時(shí)，守紀(jì)的職業(yè)理念，每天保持飽滿的熱情投入到工作中。這些，就是我們在這里學(xué)到東西。積極，努力，團(tuán)結(jié)，自律。
關(guān)于技術(shù)
一個(gè)月的時(shí)間里，我們能實(shí)際學(xué)到的技術(shù)其實(shí)并不是很多。前兩周的windowsserverXX和后兩周的linux服務(wù)器架設(shè)。當(dāng)將所學(xué)的東西實(shí)際應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)中時(shí)，我們第一次有了一種與以往不同的學(xué)習(xí)感受。學(xué)以致用，在這里，這個(gè)詞得到了很好的體現(xiàn)。
通過處理在具體工作中遇到的問題，我們也第一次如此深刻的明白了什么叫融會(huì)貫通。一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)生活也教會(huì)了我們一種新的學(xué)習(xí)方式：以應(yīng)用為導(dǎo)向的，用以解決問題的學(xué)習(xí)方法。我想，這些應(yīng)該是比知識(shí)本身更重要的。
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇3
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間惠文實(shí)訓(xùn)即將告一段落。
在來惠文之前，以為二十幾天會(huì)很漫長，現(xiàn)在想想仿佛昨日剛到！雖在這里待了不到一月，但是惠文對(duì)我的影響卻是與日俱增。剛來惠文時(shí)，我有些許的`不適應(yīng)。
但是當(dāng)我逐漸進(jìn)入狀態(tài)后，我的那些不適應(yīng)也漸漸消失。在這里收獲的不僅僅是技術(shù)，更重要的是許多無形的財(cái)富。那么在惠文我學(xué)到了什么呢？在來惠文前，我不知道自己所學(xué)專業(yè)是干什么的，自己將來要從事什么樣的工作。但在這里惠文讓我找到了答案。以前只是聽說過所謂的職業(yè)素養(yǎng)，在這里我又進(jìn)一步了解了什么是職業(yè)素養(yǎng)。最重要的是，惠文讓我體會(huì)到了員工管理制度。讓我體會(huì)到作為公司的一名員工應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。在學(xué)校學(xué)的知識(shí)很凌亂，然而在這里讓知識(shí)得到提煉和升華。
惠文的工程師是一流。我們來這里的首要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)專業(yè)技能，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。負(fù)責(zé)教授我們?nèi)蝿?wù)的惠文工程師所展現(xiàn)出的技術(shù)能力使我們大開眼界，我們所學(xué)的，所知的簡直是不足一提。惠文的工程師不僅有熟練的操作技能，更具有對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)學(xué)生的孜孜不倦。
溝通是團(tuán)結(jié)之本。小組成員之間的互助、彼此的溝通，也讓我們明白到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，和如何處理團(tuán)隊(duì)成員間的關(guān)系。不言而喻，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)成功的基礎(chǔ)。一個(gè)人是無法脫離集體而存在的，所以，這就要求我們要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，來幫助我們，和我們一起成長，直至成功。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，還是有些不舍的。這段時(shí)間是忙碌的，在忙碌中找到自己，找到自己的價(jià)值，找到自己的不足。在忙忙碌碌工作和學(xué)習(xí)生活中，體會(huì)到作為小職員的艱辛。在實(shí)訓(xùn)中我們不僅要學(xué)習(xí)技能還要學(xué)習(xí)交際。人終究是社會(huì)的人，走向社會(huì)就必須融入社會(huì)。對(duì)于還是學(xué)生的我們，沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，很多東西還不了解，而這次實(shí)訓(xùn)給我提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我以后不管是學(xué)習(xí)還是工作都有很大的幫助，我想這應(yīng)該是一種動(dòng)力，讓我更加努力。
最后非常感謝我們的學(xué)校和惠文實(shí)訓(xùn)基地給了我們這次實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。還要感謝督導(dǎo)以及教我們的老師，人生只不過是驚鴻而已，努力做好才不枉此生。奮斗吧！
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇4
轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，在這留下了很多美好的記憶。七月十四日早上懷著激動(dòng)的心情來到了惠文實(shí)訓(xùn)基地，當(dāng)時(shí)好奇公司和大學(xué)之間到底有著怎樣的不同。
第一天，我們進(jìn)行了入職典禮，當(dāng)時(shí)感覺很正式。在接下來的五天中自己很努力的學(xué)習(xí)老師所傳授的知識(shí)，即使是在學(xué)校里學(xué)過的，但那時(shí)候從來就沒有那么努力學(xué)過，好像感覺能聽懂就行，從沒有嚴(yán)格要求過自己。但來到惠文，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染了我，在惠文實(shí)訓(xùn)基地，哪里不會(huì)實(shí)訓(xùn)工程師都會(huì)手把手的教我們，不僅要求我們能聽懂，更重要的是要求自己能實(shí)現(xiàn)，能動(dòng)手敲出編碼來。原來在學(xué)校懶懶散散，老師講的東西從沒有自己在下面動(dòng)手做過，或者遇到什么問題與困難，當(dāng)時(shí)沒有解決，想著隨后問別人，但是，積攢到最后又忘了。但在惠文，哪里不會(huì)了及時(shí)問實(shí)訓(xùn)工程師，及時(shí)解決，讓我對(duì)疑難問題意識(shí)更深刻，透徹，也不像原來那樣再積攢難題了，那樣只會(huì)讓難題越積攢越多，對(duì)學(xué)習(xí)沒有益處。
在惠文不止學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多做人、做事的道理，張督導(dǎo)給我們上了職業(yè)素養(yǎng)課，讓我們明白了公司對(duì)我們的要求，我們也應(yīng)該朝著這個(gè)方向努力，讓我們做一個(gè)合格的職業(yè)人！如果想成為好員工，職業(yè)素養(yǎng)是必不可少的，并且還要了解整個(gè)工作流程，但原來在學(xué)校只注重自己的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心其他事情，沒有注重過自己能力方面的培養(yǎng)，那天魏經(jīng)理講的話讓我沉思良久，如果一個(gè)公司招人，那么多人去應(yīng)聘，其中包括有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的或研究生、博士生，你怎么能讓企業(yè)選中你？你有的技術(shù)別人也都有，公司憑什么選你？我想了好久，我要嚴(yán)格要求自己，不僅要求人家有的我要有，人家沒有的我更要有，才能使自己更具有競爭力，才能使自己立于不敗之地，才不會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。怎么能具有這個(gè)能力呢？不僅要求平常踏實(shí)的學(xué)習(xí)，還要求在生活方面有忠誠、誠信、正直、追求卓越、勇于承擔(dān)責(zé)任等品質(zhì)，以后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己從小事做起，成為一名合格的職業(yè)人！
原以為自己是學(xué)java的，只要這門學(xué)好、學(xué)精通就可以了，但后來發(fā)現(xiàn)java是和很多技術(shù)相關(guān)的，例如javascipt,ajax,jquery等技術(shù)，所以以后要培養(yǎng)自學(xué)能力，最重要的是掌握學(xué)習(xí)的技巧，老師說過：“授之以魚，不如授之以漁。”最重要的是學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，知識(shí)是會(huì)更新的，所以學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的能力才是最重要的，在惠文我學(xué)到了這種能力。
原來在學(xué)校都是自己學(xué)習(xí)，自己看書，自己寫大作業(yè)，但來到惠文我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的合作精神是多么的重要，我們做項(xiàng)目時(shí)如果沒有合理的分工，沒有合理的需求分析，即使個(gè)人能力再強(qiáng)也做不出一個(gè)完整的項(xiàng)目，所以要求我們要有極強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力，一個(gè)失敗的團(tuán)隊(duì)里不會(huì)有成功的個(gè)人，所以團(tuán)隊(duì)精神對(duì)我們來說是非常的重要的，我以后要朝著這個(gè)方向努力！
最后，感謝學(xué)校能給我們發(fā)展自己的機(jī)會(huì)；感謝惠文實(shí)訓(xùn)基地的王老師和張督導(dǎo)，是他們的幫助使我們認(rèn)識(shí)到我們往后要走的路。在這里，我的生活也充實(shí)了，在這獲得了巨大的收獲，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)努力彌補(bǔ)自己的不足，努力使自己成為一個(gè)企業(yè)需要的人才！
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇5
嘿！瑟瑟寒風(fēng)呼呼地使鄭州城在清晨中蘇醒了。早早的起了床，和爸爸洗刷吃飯以后，便直奔眾享教育凱旋門校區(qū)。今天，我又要收獲一滿眶的知識(shí)與快樂了！美好的遐想著，我不禁洋溢出了甜甜的微笑。
來到小區(qū)門口，人已經(jīng)來的不少了，看來有更多“早起的鳥兒”啊！快步上樓，找到元旦短訓(xùn)的教室，坐下，翻開講義，心中有一股說不出的甜蜜。
見到了在博客上久違的博友們，有大名鼎鼎、成熟穩(wěn)重的“老酒”、活潑可愛，天真爛漫的“寶貝晨晨的小窩”，還有那總是面帶笑容的“奶茶公主”……
見到了給我們授課的兩位女老師，面容俏麗，親切的話語把我們師生之間的關(guān)系又拉近了一步，讓我們更加熟悉了。
可是不容我再美好的遐想了，老師上課的聲音響起，我的思緒回到課堂上，專心致志的看著老師，坐端正，打開講義，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我跟隨著老師的腳步，進(jìn)入了課堂。“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、利潤的應(yīng)用題，這些是小升初的重點(diǎn)考點(diǎn)，我們需要牢牢地掌握這些知識(shí)。下面就請同學(xué)們和老師一起學(xué)習(xí)，遨游知識(shí)的海洋。”王恒老師一上課就以朋友的身份出現(xiàn)在了我們面前，讓我們一起在知識(shí)的天空上翱翔藍(lán)天。我們一起學(xué)習(xí)，于是一種默契的配合感就產(chǎn)生了。
三個(gè)小時(shí)的時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。總覺得還有那股學(xué)習(xí)的勁呢！王老師引人入勝的課堂讓我感到了愉悅與開心。
下午，又是一位親切的女老師——牛妃妃老師。一見面，我就被她親切的語感和生動(dòng)的課堂所吸引了。牛姐姐的課堂不僅僅體現(xiàn)在生動(dòng)有趣的方面。例如，一道題：Please keep quiet，the baby ——（sleep）。她不直接給我們講答案，而是在講語境，語義時(shí)把這道題涌上來，這真是恰到好處，我們不僅能鞏固之前所學(xué)的知識(shí)并且也能學(xué)會(huì)理解語境的方法了。
今天果然是收獲了一滿筐的知識(shí)與快樂，但我不甘心，我幸福地希望明天能收獲兩滿筐的知識(shí)與快樂！
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇6
又一天的美好時(shí)光過去了，擴(kuò)充的生活給我心靈與腦海的符合。元旦短訓(xùn)完結(jié)了，經(jīng)過兩天的訓(xùn)練與提升，顯著使我的數(shù)學(xué)、英語大有自傲。這都讓我學(xué)到了新的科學(xué)知識(shí)，并且穩(wěn)固了我習(xí)過的舊科學(xué)知識(shí)。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不退出，打破了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦智招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地自學(xué)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地并轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對(duì)，運(yùn)用老師剛剛教教過的方法，找尋不變量，男生是恒定的。”我暗暗地就讓，運(yùn)用老師的精妙方法，我便能很快的掌控科學(xué)知識(shí)，并且需要操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡聞
之后，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中最重要的行程問題出了我目前必須攻下的關(guān)卡，懷著成敗的信念，我立刻抵達(dá)，奮勇的行進(jìn)。
忽然，一道題讓我總是解讀沒法是什么意思。遇見點(diǎn)的第三次與第四次差距100千米，欲全程？我百思不得其解，于是就在戲草紙上所畫了一個(gè)線段圖。哦，原來是這樣的，我應(yīng)當(dāng)以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：取得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個(gè)誓約。誰得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰就可以取得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想要告訴大獎(jiǎng)是什么，就爭先恐后的問問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有進(jìn)賬，在最后一天，我取得了“終極大獎(jiǎng)”，原來是一個(gè)具有眾永教育標(biāo)志的粉色富光杯。我打算把它贈(zèng)送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘D辛了！就讓就讓，我快樂地大笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我進(jìn)賬了眾多籮筐的科學(xué)知識(shí)與幸福，不僅于此，同時(shí)帶來我的還有的眾永教育、那些好老師、好博友們的眷念與眷戀……
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇7
又一天的美好時(shí)光過去了，充實(shí)的生活給我心靈與腦海的滿足。元旦短訓(xùn)結(jié)束了，經(jīng)過兩天的訓(xùn)練與提高，明顯使我的數(shù)學(xué)、英語大有長進(jìn)。這都讓我學(xué)到了新知識(shí)，并且鞏固了我學(xué)過的舊知識(shí)。因?yàn)椴贿M(jìn)則退，我要永不放棄，超越了自己才是真正的勝利！
鏡頭一：速轉(zhuǎn)頭腦妙招現(xiàn)
在數(shù)學(xué)課堂上，我們津津有味地學(xué)習(xí)著。在做題的時(shí)候，腦子飛快地轉(zhuǎn)著，抓耳撓腮，皺眉，絞盡腦汁地想題。“對(duì)，運(yùn)用老師剛剛教過的方法，尋找不變量，男生是不變的。”我暗暗地想著，運(yùn)用老師的巧妙方法，我便能很快的掌握知識(shí)，并且能夠操縱自如，熟能生巧，這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。
鏡頭二：撥開云霧奇跡見
繼續(xù)，行程問題我也不甘落后。數(shù)學(xué)中重要的行程問題成了我目前需要攻克的關(guān)卡，懷著必勝的信念，我立刻出發(fā)，奮勇的前進(jìn)。
突然，一道題讓我總是理解不了是什么意思。相遇點(diǎn)的第三次與第四次相差100千米，求全程？我百思不得其解，于是就在演草紙上畫了一個(gè)線段圖。哦，原來是這樣的，我應(yīng)該以速度和來分配全程了！我恍然大悟，哈哈，我終于勝利了！
鏡頭三：獲得獎(jiǎng)品綻笑顏
在英語的課堂上，牛老師曾許諾過我們一個(gè)約定。誰得的分?jǐn)?shù)是前三名，誰就可以獲得最后一天的“終極大獎(jiǎng)”，我們都想知道大獎(jiǎng)是什么，就爭先恐后的回答問題。我更是踴躍發(fā)言，躍躍欲試。終于，勞動(dòng)就有收獲，在最后一天，我獲得了“終極大獎(jiǎng)”，原來是一個(gè)帶有眾享教育標(biāo)志的粉色富光杯。我準(zhǔn)備把它送給親愛的媽媽，因?yàn)閶寢屘量嗔耍∠胫胫议_心地笑了。
哇！元旦的兩天短訓(xùn)讓我收獲了一大籮筐的知識(shí)與快樂，不僅于此，同時(shí)帶給我的還有的眾享教育、那些好老師、好博友們的眷念與留戀……
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇8
嘿！瑟瑟寒風(fēng)呼呼地使鄭州城在清晨中蘇醒了。早早的起了床，和爸爸掩飾睡覺以后，便趕往眾永教育凱旋門校區(qū)。今天，我又要進(jìn)賬一滿眶的科學(xué)知識(shí)與幸福了！幸福的天馬行空著，我不禁動(dòng)人出有了甜甜的微笑。
回到小區(qū)門口，人已經(jīng)來的不少了，顯然有更多“那時(shí)候的鳥兒”啊！快步上樓，尋找元旦短訓(xùn)的教室，椅子，蓋住講義，心中有一股真是的愛情。
看到了在博客上再一的博友們，有大名鼎鼎、成熟期沉穩(wěn)的“老酒”、活潑可愛，天真爛漫的“寶貝晨晨的小窩”，還有那總是面帶笑容的“奶茶公主”……
看到了給我們教學(xué)的兩位女老師，面容俏麗，平易近人的話語把我們師生之間的關(guān)系又加深了一步，讓我們更加熟知了。
可是不容我再幸福的天馬行空了，老師上課的聲音聽見，我的思緒返回課堂上，專心致志的看著老師，跪端正，關(guān)上講義，腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我跟隨著老師的腳步，轉(zhuǎn)入了課堂。“這節(jié)課我們要自學(xué)的內(nèi)容是百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、利潤的應(yīng)用題，這些是小升初的重點(diǎn)考點(diǎn)，我們必須牢牢地掌控這些科學(xué)知識(shí)。下面就請求同學(xué)們和老師一起自學(xué)，馳騁科學(xué)知識(shí)的海洋。”王恒老師一放學(xué)就以朋友的身份經(jīng)常出現(xiàn)在了我們面前，讓我們一起在科學(xué)知識(shí)的天空上飛翔藍(lán)天。我們一起自學(xué)，于是一種默契的因應(yīng)感就產(chǎn)生了。
三個(gè)小時(shí)的時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間就遲到了。總實(shí)在還有那股自學(xué)的勁呢！王老師引人入勝的課堂讓我深感了感覺與快樂。
下午，又是一位平易近人的女老師——牛妃妃老師。一見面，我就被她平易近人的語感和生動(dòng)的課堂所更有了。牛姐姐的課堂不僅僅反映在生動(dòng)有趣的方面。例如，一道題：Please keep quiet，the baby——（sleep）。她不必要給我們談答案，而是在談?wù)Z境，語義時(shí)把這道題涌上來，這真是恰到好處，我們不僅能穩(wěn)固之前所學(xué)的科學(xué)知識(shí)并且也能學(xué)會(huì)解讀語境的方法了。
今天果然是進(jìn)賬了一剩筐的科學(xué)知識(shí)與幸福，但我不甘心，我快樂地期望明天能進(jìn)賬兩剩筐的科學(xué)知識(shí)與幸福！
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇9
今天就是眾享教育國慶節(jié)“十一短訓(xùn)班”的最后一天了，這是與博友們共同分享在鄭州的最后一晚了。我保持更良好的狀態(tài)來聽課，希望能夠給這次短訓(xùn)班畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
眾享課堂，終生難忘
劉明天老師講的課依然是那么順利。他激昂有力的聲音帶動(dòng)著我們的心，一步一步引領(lǐng)我們尋找正確的答案。劉老師講的一道題非常有意思，那道題是這樣說的：小頭爸爸每天放學(xué)都會(huì)在學(xué)校門頭準(zhǔn)時(shí)等到小頭爸爸騎摩托車來接，可是今天學(xué)校提前放學(xué)了，大頭兒子走了10分鐘遇到了騎摩托車而來的小頭爸爸，便坐車回家，但是晚了一分鐘，原因是小頭爸爸下班晚了7分鐘，問大頭兒子提前放學(xué)多少分鐘？
做這道題的時(shí)候，劉明天老師用了假設(shè)法來解決這道題。劉老師假設(shè)大頭兒子一直在等，那么小頭爸爸將會(huì)在13分鐘時(shí)候才來，而他現(xiàn)在下班晚了7分鐘，但是卻13分鐘才來，說明大頭兒子提前放學(xué)了13-7=6（分鐘）。
聽了老師的思路，我們瞬間明朗，恍然大悟，這道題原來可以這樣算。我們牢記了這種經(jīng)典方法——假設(shè)法，這對(duì)我們以后做其他題有很大的幫助。
張晉老師也講解了幾何這些小升初必考面積題、數(shù)圖形題。還用生動(dòng)形象的語言提高了同學(xué)們的熱情，把同學(xué)們的疲倦一掃而光。比如張老師在推導(dǎo)圓的面積公式時(shí)，把圓看成一個(gè)西瓜，先把半圓切成無數(shù)塊小西瓜，然后把“西瓜皮”拉直，同樣把另一半切開拉直，然后把兩半正好插在一起，形成一個(gè)長方形，圓的面積就顯而易見了。張晉老師還教給我們多種方法，如果不會(huì)用很巧妙的方法，也可以用普通方法把它算出來。我們聽得津津有味，融入到了這種歡樂、輕松的課堂中。
博友討論，熱烈氣氛
奧數(shù)課堂是那么的生動(dòng)有趣。但是要牢牢掌握這些知識(shí)卻很難。需要不斷地復(fù)習(xí)、做題。我們幾個(gè)博友課后在一起就討論了很多如何掌握這些知識(shí)的方法以及共同分享自己的思路。
酒衷豪說：“這道題應(yīng)該這樣算吧，把大圓的面積加起來減去小圓的面積，等于陰影部分的面積。”
我補(bǔ)充：“我們應(yīng)該首先把小圓和大圓的半徑求出來，這樣就好做了。”
博友們議論紛紛，最后終于統(tǒng)一討論出了一個(gè)答案。在這樣的討論過程中，我們都能夠發(fā)表自己的意見和想法，這樣讓我們在知識(shí)的海洋里遨游，把知識(shí)都深深的印在腦海里了。
親子學(xué)習(xí)，甜甜蜜蜜
當(dāng)然，對(duì)所有掌握知識(shí)的考驗(yàn)，親子學(xué)習(xí)是最后一關(guān)。我爸爸非常重視我的學(xué)習(xí)，平常他和媽媽還有我一塊創(chuàng)辦了家庭飯后奧數(shù)英語課堂，我們快樂地討論和算題。有時(shí)候，我們的飯桌上也會(huì)傳出陣陣歡笑。那是因?yàn)椋覀冊陲堊郎弦患胰斯餐愠隽艘坏离y題！
有一天，爸爸找到了兩道非常經(jīng)典的題，雖然不難，但是非常經(jīng)典。我們在一起共同探討。
這兩道題是這樣的：1：甲乙兩人騎自行車同時(shí)從A地到B地，甲的車速是乙車速的1.2倍，乙騎了5千米后，自行車出現(xiàn)故障，耽誤的時(shí)間可以騎全程的六分之一，排除故障后已得車速提高了60%結(jié)果甲乙同時(shí)到達(dá)B地，那么AB兩地之間的距離為多少千米？
2.在火車站的鐘樓上裝有一個(gè)電子時(shí)鐘，在圓形鐘面的邊界每分鐘的刻度處裝有一個(gè)小彩燈，晚上9時(shí)35分20秒時(shí)，在分針與時(shí)針?biāo)鶌A得銳角內(nèi)有幾個(gè)小彩燈？
我們探討出來了結(jié)果：第一題：甲乙的速度比為6:5，乙提速后的速度為5×1.6=8份。假設(shè)乙耽誤的時(shí)間也在以5的速度前進(jìn)，則乙總共可以前進(jìn)全程的7/6。也就是說相當(dāng)于乙在用甲的速度的5/6和8/6兩種速度來騎甲的7/6的路程，根據(jù)十字相乘法，兩種速度所用的時(shí)間之比為1:2。也就是說，乙用5/6的速度行駛了5/6×1/3=5/18的路程，那么全程的5/18-1/6=1/9就是5千米，全程45千米
第二題：因?yàn)?5分20秒比一小時(shí)的3/5（36分鐘）小一點(diǎn)，所以時(shí)針沒有超過9后面的第三個(gè)刻度線（即48分的刻度線）；而分針在35分和36分之間。因此，兩針?biāo)鶌A的銳角內(nèi)有36分47分的刻度線，共47-36+1=12條。
我和爸爸經(jīng)常賽題，雖然遇到難題我們都會(huì)苦思冥，但我們共同攻克難關(guān)的時(shí)候，我們會(huì)高興得手舞足蹈，擊掌慶祝。雖然有時(shí)我們會(huì)爭得面紅耳赤，但事實(shí)勝于雄辯，錯(cuò)誤還是拗不過真理，當(dāng)我獲勝的那一刻，我是多么的自豪。當(dāng)爸爸獲勝時(shí)，呵呵，他還自稱是“數(shù)學(xué)專家”呢！
眾享課堂，終生難忘；博友討論，熱烈氣氛；親子學(xué)習(xí)，甜甜蜜蜜。十一短訓(xùn)，我參與，我快樂，我收獲！
自評(píng)：十一短訓(xùn)三天，爸爸全程陪同，中午吃過午飯，短暫休息之后就開始了我們的親子學(xué)習(xí)時(shí)間了，我們先總結(jié)鞏固一下上午所講內(nèi)容，然后再預(yù)習(xí)下午要講的知識(shí)。在家里，一有時(shí)間，爸爸就和我切磋幾道題。這篇文章，我從眾享課堂，博友討論，親子學(xué)習(xí)三方面總結(jié)了假期學(xué)習(xí)奧數(shù)的情況。希望大家多多指導(dǎo)哦！
短訓(xùn)心得優(yōu)秀文章 篇10
好像每個(gè)老師都會(huì)問，是自愿參加的，請舉手。
但就如致宇說的：雖然這次的作文短訓(xùn)班是被“逼”來的，但我學(xué)了很多知識(shí)、寫作技巧；認(rèn)識(shí)了很多新朋友，經(jīng)歷了許多歡笑，這比在家里睡覺還充實(shí)許多喔！
更何況還是有自愿參加的同學(xué)喔，智仁說：我從媽媽口中，聽說了舉辦作文班，所以報(bào)名了。……在這幾天里，我學(xué)了很多，像極短篇擴(kuò)寫、靜態(tài)描寫和情境的描繪……還認(rèn)識(shí)了很多朋友。……希望下次還有機(jī)會(huì)參加這種讓人學(xué)到很多知識(shí)的活動(dòng)。
簾羽說：這幾天下來，感覺自己的程度好像提升了，當(dāng)個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。每天來上課，走到門前，心里期待著會(huì)有什么課？…….. 雖然這五天，“咻”的過去，但我會(huì)把這些回憶放在我的收藏寶藏盒里。我會(huì)想念大家的。
貝珊：我在這里撐了整整五天？會(huì)不會(huì)太殘忍了？真的，我一生至今從來沒有過五天就寫那么多篇作文！爸爸說這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，可是我覺得──是還蠻不錯(cuò)的啦！
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