暑期社會實踐匯報心得
社會實踐是進(jìn)行社會實踐后需要完成的報告，是指有目的、有組織、有計劃的深入實際、深入社會的活動，下面給大家分享了暑期社會實踐的心得，一起來看看吧！
實踐時間：7月26號到8月8號
活動地點：西寧，蘭州，延安，烏魯木齊
一、實踐內(nèi)容
此次問卷調(diào)查，總計800份，每個城市要完成200份的任務(wù)。是由調(diào)查員詢問根據(jù)被問者回答填寫。
通過問卷調(diào)查的方式，在西寧，蘭州，延安，烏魯木齊四個城市的兒童比較集中的兒童醫(yī)院和婦幼保健院，比較大的廣場上隨機(jī)挑選年齡在六歲以下的兒童，詢問父母家人等一些情況如樓層數(shù)，居住面積，父母職業(yè)文化水平，母親懷孕期間的情況，兒童的飲食衛(wèi)生習(xí)慣等。
二、實踐目標(biāo)
通過對兒童行為的調(diào)查及周圍環(huán)境的分析，定量的分析出各個影響因素的大小，為兒童鉛污染防治提供基本依據(jù)。通過實踐活動，積極與醫(yī)院等單位的接洽，能在一定范圍內(nèi)宣傳鉛污染的危害知識，提高人們的保護(hù)兒童的意識。統(tǒng)計學(xué)處理：不同城市、不同年齡、不同性別、不同民族的兒童的行為飲食習(xí)慣的差異為后面的血鉛值分布及血鉛大于或等于警戒值的百分比做準(zhǔn)備；比較不同年齡、不同性別的兒童血鉛值的差異是否有統(tǒng)計學(xué)意義。
三、實踐意義
為了踐行我校“厚德積學(xué)，勵志敦行”的校訓(xùn)，為了使自己在實踐中走進(jìn)社會，融入社會。學(xué)習(xí)在學(xué)校里學(xué)不到的知識，為以后畢業(yè)工作做準(zhǔn)備，通過暑期社會實踐活動在實踐中鍛煉自身，作為大學(xué)生，我們感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時，要主動擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實踐中不斷成長，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量，同時也為了找出影響兒童血鉛數(shù)值的主要因素，為我國環(huán)境健康風(fēng)險評價提供基本參數(shù)，預(yù)防血鉛超標(biāo)，為制定我國防止環(huán)境鉛污染，保護(hù)兒童健康政策提供科學(xué)依據(jù)。普及血鉛中毒的知識。
四、實踐總結(jié)和體會
滿懷著期待與渴望，我們從西安出發(fā)經(jīng)過十幾個小時的路途顛簸，我們到達(dá)實踐首戰(zhàn)——西寧，我們稍做休息之后每人領(lǐng)到了25份問卷，李老師強(qiáng)調(diào)了問卷中的一些問題，詳細(xì)講述了我們問卷調(diào)查所需要獲取的信息：主要是孩子平常生活飲食狀況母親懷孕期間的飲食睡眠狀況以及家庭生活環(huán)境，并告訴我們一些降低血鉛的知識，讓我們把這些知識宣傳出去。因為西寧少數(shù)民族較多，我們通過調(diào)查不同民族兒童鉛暴露情況可以更加深入了解不同民族的孩子因為飲食及生活習(xí)慣不同所導(dǎo)致的體內(nèi)鉛含量不同的影響因素，但這同時也給我們的調(diào)查帶來了一定的困難。我們都明白這是考驗我們的`耐心和能力的時刻，我們滿懷信心迎接第二天的挑戰(zhàn)。
第二天，我們早早的來到了青海省婦女兒童醫(yī)院，老師跟醫(yī)院的負(fù)責(zé)人打好招呼后，就把我們分成了兩組，一組在門診住院綜合樓和藏區(qū)急救和診療中心大樓，二組在婦幼保健院。由于我在的第二組組要是給孩子著急看病的多，而且孩子也經(jīng)常的哭鬧，我們躊躇找被訪問的對象，由于是第一天，我們也在慢慢熟悉問卷的問題，而且問的中途家長就帶著孩子去看病了，走了導(dǎo)致問卷作廢。所以一個上午每個人也只問了兩三分，中午吃飯的時候，問了一下其他組的人，他們是在病房問的，相對來說病人的時間比較充裕，他們每人有4份，按照計劃一個人每天要問13份。下午，醫(yī)院的人相對來說比較少，所以我們就去了廣場和小區(qū)。由于現(xiàn)在很多父母都是把孩子交給爺爺奶奶帶，所以有些母親的懷孕期間的情況，他們也不太了解，這增加了問卷的難度。
在中心廣場上，保安把我們當(dāng)成了推銷員買東西的了，我們給他看了問卷說明了情況才可以問。中心廣場上，晚上7，8點的時候人很多。所以大家都問了不少，基本完成了。第三天，按照跟前天一樣的安排，我們順利的完成了200份的任務(wù)。接著我們就去了蘭州，在甘肅省兒童醫(yī)院，我和老師拿著介紹信和問卷去和住院部的領(lǐng)導(dǎo)去獲得允許，之后我們才開始訪問。再問的過程中，有的家長語氣重了點我們有幾個成員哭了，老師就過來卻說有可能家長給孩子看病的著急心情把火發(fā)到你身上，不要在意，體諒換位思考一下，在詢問別人的時候必須用心對待他人設(shè)身處地的為他人著想，認(rèn)真了解孩子的生活環(huán)境，不能敷衍了事，只有認(rèn)真對待他人，他人才會認(rèn)真對待自己。之后，我們到達(dá)了紅色革命根據(jù)地——延安，延安的調(diào)查沒有西寧蘭州那么順利，經(jīng)過四天努力我們最后還是完成了預(yù)定的任務(wù)。
這次社會實踐，我們通過集體的共同努力，毫不松懈，按照預(yù)定目標(biāo)完成任務(wù)。在這次十幾天的社會實踐中，我領(lǐng)悟很多道理，這些道理會使我終身銘記和受用。在暑期實踐中，我們經(jīng)過了很多地方，開闊了視野，增長了見識，在調(diào)查過程中，我們遇到了形形色色的人，鍛煉與不同的人相處有不同的方法和處事原則，社會實踐加深了我和不同年齡階段人的感情，使我對社會有了更深的了解，讓我能夠盡早的融入社會中。明白了個人的力量是有限的但是團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的力量是無窮，在社會中做事要用心，要努力才會有回報，跟被訪問者之間的交流要懷著感激的心情，碰到不配合時候要多為他人著想要有包容的心態(tài)，不能因為只顧自己的問卷內(nèi)容，也要關(guān)心小孩的病情。為家長提供預(yù)防血鉛超標(biāo)的建議，為孩子提供一個良好的生活環(huán)境。通過對問卷的分析，我們得出的結(jié)果和以前文獻(xiàn)上的結(jié)論相吻合，但是也有些差異，如文化水平和父母工作之間的相互關(guān)系聯(lián)合起來對兒童血鉛及父母對血鉛預(yù)防知識的了解情況，如果父母的工作是與醫(yī)院或者診所有關(guān)，即便其文化水平低于其他工作的人，他們對血鉛的了解還是比較高的。另外，兒童所上的幼兒園的基礎(chǔ)衛(wèi)生服務(wù)水平也有一定的影響，影響了兒童的血鉛的檢測治療和預(yù)防。如果父母有吸煙的情況生活在其中的兒童的血鉛值普遍高于未吸煙的。兒童是祖國的未來和花朵，必須提高父母對兒童血鉛中毒的健康教育水平。
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