名人傳讀后感（通用22篇）
當品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的名人傳讀后感，希望對大家有所幫助。
名人傳讀后感 1
貝多芬，一位偉大的音樂家，創作了許多輝煌的名作。但是，他的經歷卻是非常悲慘的.。他的音樂天賦被發現后，他的父親便用暴力來逼迫他學習音樂，在他心中留下了傷痕，但貝多芬沒有因此沉淪，他把所有的精力都放在他的音樂事業上去了。
由于他的天分和勤奮，他很快就出名了，他沉醉在音樂事業中時，不幸的事情發生了。
名人傳讀后感 2
本書包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記，描寫的一個是音樂家，一個是雕塑家，一個是小說家。他們雖然各自所處的領域不同，但是，在人生憂患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的不朽杰作，而獻出了畢生精力。他們堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就定能沖破肉身的'束縛，奔向人生的崇高境界。
優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界，了解人生。
名人傳讀后感 3
不得不承認羅曼·羅蘭將我們領向了一個很少有人涉足的、神圣的、屬于偉人的`領域。讓我們了解了很多曾不知曉的事情，或許我最大的收獲將會是對這三位偉大的人的新的認知吧。
三位名人承受著各種苦難，卻依然堅定自己的藝術追求，為我們留下了寶貴的文化財產，而他們與命運抗爭的勇氣與精神，更值得我們學習。
也許人生會有很多不如意，但并不能否定我們的人生價值。有理想才有希望，花謝了它還會再開，人生也是如此。
塵埃已經落定，歷史不可更改，過去的低谷早已隨風逝去，眼前的努力才是關鍵。學會愛，學會憐憫，學會付出，學會回報，學會分享，恐怕這就是成功的含義。
名人傳讀后感 4
米開朗琪羅雖然出身于貴族家庭，但家道中落，已無多少財產可以揮霍，他的父親總是逼著他努力，企圖重振家族的榮光。后來他愛上了藝術，他在這方面的天賦使他很快躋身大師的行列，但后來，他不得不為令他厭惡的教皇賣命。祖國處于戰火，自己的作品毀于戰亂。并且自己的家族不給任何關愛，看到的只是自己身上的利益，自己就好像一個奴隸。
雖然有理想和抱負，但是教皇們剝奪了他的自由。你看到《大衛》時一定驚嘆于它的'作者的天才。但《勝利者》是他一生的寫照，當勝利成為一中痛苦，勝利使人惡心時，人們不再需要勝利。而是自由！
名人傳讀后感 5
《名人傳》講述著的是三位名人的成長過程，貝多芬在面對疾病、困難、貧困、都堅強的'去面對，他的一生追尋著音樂。直到耳聾還堅持去彈琴，他對音樂是多么堅持不懈；米開朗琪羅忍受著一切，專心致志從事著他最喜愛的雕塑和繪畫，無論家人怎樣反對，他還是堅持自己的想法。托爾斯泰雖然對自己理想充滿懷疑，但他還是努力去追尋去實現自己的理想。
三位名人讓我知道在實現理想的這條路上，肯定不會平靜，有困難才會有動力，面對理想和事業都要奮不顧身去追尋，在你面前的光明大道，相信有一天，只要你充滿信心和準備充分，你一定可以到達終點！加油！
名人傳讀后感 6
今天，我讀了法國著名小說家羅曼.羅蘭所寫的一部輝煌傳記——《名人傳》。
這本書包括了《貝多芬》、《米開朗基羅》、《托爾斯泰》三篇傳記。描寫了一位音樂家，一位雕塑家和一位作家。他們雖然身處不同領域，不同階段，但是，在人生坎坷崎嶇的道路上，他們為自已不朽杰作卻獻出了畢生精力。
他們堅信只要自己的靈魂永久地自強不息，永久地堅忍果敢，不因為生苦難而自卑消沉，那么就必定能夠達到人生的崇高境界。
貝多芬用痛苦譜寫出不朽的.音樂；米開朗基羅用血淚創出不朽的文章。
我長大后，一定要像他們一樣，為世界作出自己的貢獻。
名人傳讀后感 7
實際上縱觀全書，在三位著名人物的傳記描畫中，都不時透漏出了這些個著名人物的欠缺，貝多芬脾性的'急躁，米開朗琪羅的缺乏力氣和優柔寡斷，列夫·托爾斯泰古板執著和封建。實際上《著名人物傳》也奉告了許多人，英雄和著名人物并非沒有弱項，也并非就完美，畢竟它們是人，而不是神，不過這并無缺于它們所做出的偉大的事業。
凄慘的命數和嚴肅的考驗不止來到在平常的人的身上，一樣也來到在著名人物的身上。當我們受到艱難困苦的時刻，應當想到這些個勉強承受并打敗苦痛的楷模，不再怨天尤人，況且堅定自個兒的崇奉。
名人傳讀后感 8
就如偉大的德國音樂家貝多芬先生曾說過這樣一句話：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運使我屈服。”事實上，他真的做到了。
《貝多芬傳》將貝多芬不屈服于命運的精神品質描繪地淋漓盡致。
他的.童年不完美，十歲喪母，從小急于名利的父親逼他練琴。二十六歲時開始便已感到聽覺日漸衰弱，這個消息對于一個音樂家來說是個多么大的噩耗！但源于他對生活的熱愛與對藝術的執著追求，他喪失聽力的苦痛與絕望漸漸消失，生活的苦難與內心的孤獨變成了他的創作力量的源泉，成為他堅持下去的動力。他扼住了命運的喉嚨。以至于在他四十六歲時聽覺完全喪失時，他還能依然堅持音樂創作。
名人傳讀后感 9
讀了這本書我最欣賞的一部傳記是《貝多芬傳》。貝多芬身上那種與命運頑強抗爭的精神使我佩服。貝多芬的童年是悲慘的。父親為了開發他的'音樂天分，使用暴力強迫他練習各種樂器。等他稍長大一點，他最親愛的母親有離他而去。厄運一次次降臨，貝多芬悲痛欲絕，只能依靠朋友寫信來緩解心中的痛苦。
不過，伴隨貝多芬的不只有苦難，也有幸福。貝多芬曾與莫扎特做過深刻的交流，后來又拜海頓為師。貝多芬依靠對音樂火一般的熱情，先后創造了很多優秀作品，在音樂上慢慢地嶄露頭角。
我們要學習偉人的這種精神，在遭遇挫折時，不要怨天尤人，而是要堅定自己的信仰，積極地想辦法戰勝苦難，這樣我們才能離成功更近一步。
名人傳讀后感 10
《名人傳》由法國著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作于二十世紀初期，無論在當時是在后世都產生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒有一般性地追溯他們的創作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領域的`藝術家的共同之處，著力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。
羅曼羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
名人傳讀后感 11
貝多芬也有厄運他的耳朵聾了，可是他沒有放棄音樂，讓我覺得貝多芬很厲害。
我告訴你貝多芬他有秘密的訂婚，貝多芬去世的時候，他的朋友特雷澤寫到：“感謝上帝！感謝上帝結束了貝多芬長期遭受的苦難。”從這里我看出了特雷澤與貝多芬的感情很深。
貝多芬葬禮上有很多很多的.人為他送行，我覺得那些市民是因為喜歡他所創作的《第九交響樂》和希望有《第十交響樂》和仰慕他不放棄音樂精神。
名人傳讀后感 12
《名人傳》一書雖是初中所買，但是到了高中仍然愛不釋手。好像越是長大，越能看出其中道理似的，我對這本書的見解也隨時間的流逝而增加。
初中時，只是為他們的傳奇故事而折服，貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三人。現在看，不然，看到的'是對他們錯誤的反思，以及他們光輝之后的苦痛。那些越是站在頂峰的人，越是有著無法訴說的痛苦。這本書對米開朗琪羅描寫的最是深刻，我們便從他身上來看。
名人傳讀后感 13
其實當初很奇怪為什么作者會把他們3個放在一起寫。現在終于明白了。他們都有一個共同的特點。在自己坎坷的.人生道路上，追求心靈的真善美。為了追求真理和正義，奉獻了屬于他們的一生。雖然當時未被很多人認可。但是對于今天的我們來說。是一種教育，也是一種啟發。我們其實做不到像他們那樣執著追求真理和正義。但是他們有一種精神，不斷朝自己想要的前進。即使路上布滿荊棘。也會勇敢的走。
雖然我并不希望自己做名人。但是我也希望自己在追求夢想的時候，就算有再多荊棘，我也一定會勇敢，堅強的走下去。
名人傳讀后感 14
我家有本記錄著名人一生的書—《名人傳》，它使我懂得了許多。
人們都說：“貝多芬是杰出的音樂家，他的生活環境肯定很好，不然怎么寫出如此優美、動聽的樂曲呢？”可當我翻開這本書，卻看到貝多芬一生的經歷的困難和煩惱。
他是一個缺少快樂的人，1770年12月16日生于德國波恩的一間破屋子里，他父親是位男高音手，沒有多少才華，而且是個酒鬼，動不動就愛發脾氣；母親是一位傭人，只有她給了幼年的貝多芬可憐的一點兒溫情。
貝多芬性格獨立、奔放，這是從他祖父那兒遺傳下來的.。他的童年十分的艱苦，當其它的小孩在歡快地玩耍時，他卻在生活的泥潭里掙扎著。
父親想讓他成為一位音樂神童，從而為家中掙錢，貝多芬才剛滿了四歲，就整天都在無比大的鋼琴面前練習，父親總強迫貝多芬彈琴，他小小年紀還要擔負著家庭的重任。
后來，在1787年，他母親因病而死了，剛十七歲的他悲痛不已，可他還是堅持不懈，后來寫出了許多動聽的歌曲。
貝多芬 有許多有趣的事，就如他對愛情的評價一樣；況且他耳朵聽不見，眼睛近視了。
啊！貝多芬身上可有真多的東西值我們學習的。
名人傳讀后感 15
這幾天我連夜讀書，終于把《名人傳》這本厚厚的書給讀完了。
在這本書中，最最最讓我感動的是貝多芬，因為在他17歲時失去了母親，這已經是夠大的悲痛了，可是老天還是不肯放過他，幾年后，他的.耳朵又聾了，這又給了貝多芬沉重的打擊，但是，他一點也沒放棄，戰勝了自己身上的病痛。隨后，他寫出好幾部音樂作品，分別是：《D調彌撒曲》、《紀念巴赫的前奏曲》……
書中分別還介紹了米開朗琪羅、托爾斯泰他們都有不幸的童年，但是他們都沒有放棄，通過自身刻苦努力，終于取得了偉大的成就。
書中三個人物的不平凡的經歷深深打動了我，他們的精神、學習態度是我學習的榜樣。
名人傳讀后感 16
《名人傳》的作者曼。羅蘭是這樣評價貝多芬的一生的“他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個明凈如水的早晨，僅僅有幾陣微風。但在靜止的空氣中，已經有隱隱的威脅，沉重的預感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默。”貝多芬四歲的時候，他父親就讓他接觸音樂，激發他對音樂的熱愛和靈感。而命運弄人，年僅二十八，貝多芬就完全失聰了。
失聰，對一個音樂家來說，如同是整個世界的死滅。如果音樂家無法鑒別自己作品好壞，就會導致無法創作。雖然說，厄運降臨時，貝多芬有過自殺的念頭，但他沒有放棄，他用一支小木桿，一端插在鋼琴箱內，一端咬在牙齒中間，用以在作曲時聽音。雖然他已不能再創作合奏，但是他的交響曲依舊被人們所贊賞。
他是一個音樂天才，他不斷地創作，將他熱烈的激情融于他的音樂，那是一種對音樂的自信。可人們并不能理解，維也納認為他是一個高傲而孤立的天才。
和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫了一闋“英雄交響曲”。
貝多芬，米開朗基羅，托爾斯泰，這些被羅曼·羅蘭尊為英雄的人，他們靠著對人類的愛，對人類的信心，堅持自己艱苦的歷程。貝多芬“用痛苦換來歡樂”的'音樂；米開朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關心萬千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛的種子和寬容的理想。
而我們，現實中的我們，離“英雄”又有多遠的距離？羅曼·羅蘭所指的英雄，只不過是“人類的忠仆”，他自己也說：“我稱為英雄的，并非以思想或強力稱雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。”但是哪怕是這種英雄，我們又有誰能做到？
名人傳讀后感 17
這個寒假我讀了一本叫《名人傳》的書，《名人傳》又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中令我印象最深的就是《貝多芬傳》。
貝多芬出生于貧寒的家庭，他的童年是痛苦的，性格粗暴的父親為了開發他的音樂天賦，每天逼著貝多芬練琴，用暴力逼他學習音樂。由于他的天分和勤奮，很快他就成名了，在他正陶醉自己的音樂是獎勵的時候，不幸的事發生了，他的耳朵聾了，這一災難對于一個以音樂為生的音樂家來說是一個重重的打擊，但他卻能堅毅，頑強地與命運斗爭，這也可能是他的后備力量，是他與后期那么多不朽的作品相見的窗戶，正是這種對生命的不妥性的.毅力讓他那黑暗的世界有了一絲的光明，正是這種不朽的精神，震驚了整個世界。
就像米開朗基羅說的“愈使我受苦的我愈歡喜”。我們面對殘酷的命運，要不妥協。現在有許多學生的成績可能差了些，但在這時，要多想想貝多芬這樣的人，他們面對如此大的困難，卻毫不動搖，我們要相信自己，要堅持，要學會給自己無限地勇氣，再可怕的敵人也是可以打敗的!
我們要用堅定的信念去面對挫折和困難用對生命不妥協的精神去實現我們自己的理想!
名人傳讀后感 18
從《名人傳》里知道了海倫.凱勒，她是盲聾的女孩，而她得到了世界上哈佛大學的一個博士的贊揚。《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫.凱勒，介紹她的一生。
初期，她告訴我們有一個叫莎莉文老師來到海倫的身邊幫助她，后期海倫寫的這一整本書，就想告訴我們，珍惜自己的五官。
海倫的童年有一場重病，使得她發燒，成為盲聾患者，雖然她成為盲聾患者，但她的燒退了，這就她的代價。海倫的父母請來了一個教育盲聾小孩的`老師，就是莎莉文。莎莉文老師發現家里的人太寵愛海倫了，所以，莎莉文老師確定要讓海倫不能老是呆在家人身邊，所以她向海倫的父親請求，給他幾天時間和海倫，和自己在一個小房間里呆一會，教她點知識，從此過了幾天，海倫被寵愛的感覺越來越少，使她和莎莉文老師鬧起了矛盾，但是最后莎莉文老師還是贏了，海倫被莎莉文老師屈服了。
后期，她曾經在好萊塢拍戲，而那個戲就是她自己寫的一本書，她發現那里的男演員、女演員扮演了她的一些朋友、父親和母親。在拍戲前，其實海倫她一直在美國四處演講、寫書，介紹盲聾人的生活，或者寫一些報道和雜志，這時的她已經有一點小小的名氣了。在海倫的生命中最重要的人是莎莉文老師。如果沒有莎莉文老師的話，海倫沒辦法成為世界上第二個盲聾人說普通話的人。
《假如給我三天光明》最讓印象深刻是，她給我們說到，“希望得到三天光明”。我希望見到她，幫助她，能像莎莉文老師一樣幫助海倫。光明在我的心目中有兩個意思，一個是正義，一個是明亮，重返天地。正義，就是與壞勢力對抗的；明亮，是與黑暗對抗的。
假如給我三天光明，我希望可以買很多很多樂高搭，買很多小狗小貓陪阿奇玩，然后我買一個很漂亮的別墅（帶泳池）把它們放在外面，自由自在的奔跑。
名人傳讀后感 19
當我第一次翻開《名人傳》時，我被首篇引言中的這句箴言所深深吸引：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界對他沒有給予歡樂，但他卻創造了歡樂來給予世界；他以自己的苦難鑄就了歡樂，正如他那豪言壯語所表達的——這是他一生的總結，也是所有勇敢靈魂的箴言：用痛苦換來歡迎。”從這段引言中，我明白了這樣一個道理：人們應該堅持自己的'信念，永不放棄。
確實，我從貝多芬身上學到了這種崇高的精神，特別使我佩服的是他
那種頑強地與命運抗爭的精神！貝多芬全名叫“路德維希?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.在貝多芬剛剛還是個幼稚的孩子時“父親便急于想開發他的音樂天分，最后以至于使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上。
羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和承擔全人類苦
難的偉大情懷。那么，《名人傳》又能給予我們什么呢？我想，只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。
除了這一點外，本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：“悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。”
名人傳讀后感 20
這個假期我讀了名人傳這本書，這本書是法國作家羅曼.羅蘭創作的，主要講了音樂家貝多芬，米開朗基羅還有作家列夫·托爾斯泰。貝多芬的音樂之路十分坎坷，從小他就失去了母親，父親不可是一個酒鬼還經常逼著他練琴，他好不容易成名了，卻又受到了很大的打擊，28歲的他聽力開始減弱，這對一個音樂家來說是一個多大的打擊呀！可是他并沒有對外公布，反而還創作了許多名曲，如廣為流傳的交響樂，英雄、命運、田園、合唱等，貝多芬的精神很讓我感動。
米開朗基羅是大名鼎鼎的雕刻家，可是又有多少人能明白他受到的.辱罵，可就在這樣的環境之下不但沒有放棄，并且還雕成了不少名作如大衛、創世紀等名作。列夫·托爾斯泰是俄國很有聲望的作家，他雖出身在富貴家庭，卻不肯享受，而是經過造福人類來體現自我的生命價值，我很敬重他。
這本書給我了很多啟發，也讓我明白了不管有多艱難都要堅持自我的夢想，必須不能虛度自我的一生。
名人傳讀后感 21
名人傳記大概也和翻譯一樣，最好能達到“信，達，雅”。本書中規中矩，老老實實的敘述完了孔子的一生之大事，達到了“信，達”的境界，也算不易。
讀完此書，才知道孔子一生之所為，《論語》中的話，理解起來也不是無源之水，無本之木了，確實有助于想讀透論語的朋友。
孔子一生，雖顛沛流離，但志向不改，在那個禮樂崩壞的`年代里提倡禮制，確實有點另類。說好聽點，是堅持，說不好聽點，是偏執，屬于撞了南墻也不回頭的人。
但正所謂，只有偏執狂才能生存。孔子生時，有一大群徒弟追隨左右，有各國國君以禮相待，名揚天下。去后，兩千年來，孔子思想一直傳播至今，成為“至圣先師”，確實是一代圣人。
讀《論語》，學孔子，想象起為人，仰慕不已，如能穿越回去，我愿拜到孔子門下，鞍前馬后效勞，只為一睹尊顏，聆聽教誨，如此，實在大幸。
名人傳讀后感 22
貝多芬強橫的推翻所有的音樂爆發力、米開朗琪羅懦弱天性中成長出的奇才之葩、托爾斯泰多變強硬的文風mdash；mdash；羅蘭先生在《名人傳》寫下了自己對這三位偶像狂熱但帶有理性的崇拜之情。三人之中，我最知道的是托爾斯泰。我拜讀過他的大作，甚至感覺自己與他有幾分相似。他文字傳遞來的溫厚關懷的溫暖，又怎是那些風花雪月的文字所能比的？
娜塔莎的楚楚可人和善良可愛，是荒蕪歲月中長出的一朵玫瑰花；瑪麗公主的愛情是百花凋謝之后的寒梅；戰爭與秘密謀劃的一波三折，皮埃爾一直堅持自己高尚的信仰，是一個完美的'革命者；墮落的貴族貪于享樂，視宗教虛偽的神父高于偉大的神，在戰爭時借以麻醉自己，耽上一顆枯朽的心。《戰爭與和平》中的愛是最后所有人的團結，會讓我生發出強烈的感動。
安娜的煎熬是痛苦的。她就好似一塊被身體、家庭、世俗狠狠拉扯的吸滿了臟水的干凈海綿。她出身高貴，但生活卻比農奴還不快樂。“不幸的家庭各有各的不幸”，安娜是在分裂的混沌中一步步挨近峭壁的。這次托爾斯泰寄托在《安娜middot；卡列尼娜》中的愛是在失敗的列維形象中對我們的同情，對與自己相類似的一類人的悲憫。
瑪絲洛娃的傳奇經歷在當時的俄國社會上，前半部分數見不鮮，可最后找到真愛的少之又少。虛偽做作、攜帶丑惡嘴臉的紳士才合適與之相仿的社會，心回意轉或秉性善良的則是千載難逢了。《復活》中的形象，不再沉溺于不可終日的幻想，不再過分黯淡，他們有血有肉，會呼吸，會心跳，也就更牽動人的神經。托爾斯泰的愛是對那些能重尋美好的大家的贊許，是對迷途中沒出路的公子哥的最好警示，同時也給了他們擺脫這所有的勇氣。
同樣的，貝多芬譜的曲傳遞出的深郁的生命力、米開朗琪羅繪的畫與雕的像，都體現出對普羅大家的無私的愛。他們生命價值的體現，就是如此。偉大的靈魂，這般百忙淬煉的強壯的靈魂，做永遠的引路人，做一盞勇氣的長明燈。
【名人傳讀后感】相關文章：
讀了名人傳的讀后感名人傳讀后感01-11
《名人傳》的摘抄04-07
《名人傳》感悟01-08
名人傳作文10-02
名人傳記讀后感02-10
《名人傳》讀后感02-07
《名人傳》的讀后感03-06
名人傳記的讀后感03-31
《名人傳》讀后感08-04