關于書的讀后感
細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編整理的關于書的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于書的讀后感1
今天上午，老師教了我們一篇十分有趣的課文：《竊讀記》。
本文作者林海音，她可是我最敬佩的作家之一，她寫的《城南舊事》一直深受讀者的喜愛。
品讀課文，本文講的是小時候的林海音，因家中貧困，沒錢買書，便一放學從學校趕到書店去偷偷看書。林海音小時候讀書要邊看書，邊觀察周邊環境，所以林海音也很快樂，也很懼怕竊讀的滋味。
想想林海音以前對讀書的熱愛，對讀書的渴望，對讀書強烈的求知欲啊！再想想我自己，整天只愛看一些《斗羅大陸》、《偷星九月天》、《龍族》之類的漫畫書！現在的環境也比林海音小時候好，有圖書館，里面的書不計其數，看都看不完。
林海音讀書的滋味也十分豐富，有憂、有急、有難、有貪、有苦、當然也有甜。我的讀書方式卻十分簡單，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。真應該好好向林海音學習！
所謂書是心靈的成長、精神的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的`是靈魂。一個知識與智慧不斷增長的人，才是一個健康成長起來的人。
如果每一個人都能熱愛讀書，那么，世界上的每一處角落都會充滿書香。
關于書的讀后感2
我讀了一本叫《學生探索百科》的書，共分為三章_自然探索、科學探索和歷史探索。這些都對我們的知識了解很有幫祝地外文明真的存在嗎動物為什么要冬眠哥德巴—赫猜想是什么回事我們能不能跨越時空這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學生探索百科全書》，我希望它可以給我帶來這些問題的答案。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅。在第二章的科學探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”……，這些知識又是我了解到了科學，學會了科學的方法，科學的理論，科學的發展，科學的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經驗，讓我關于寫科技書的讀書筆記 不斷的'健康成長。在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運動會的起源、埃及艷后……。歷史使人明智，因為了解歷史，可以學習前人的正確做法，并且改到自己的錯誤作風，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路。
看吧對我們的知識了解很有幫住吧。
關于書的讀后感3
看了《魯濱孫漂流記》，我受益匪淺。
魯濱孫從開始航海到最后又回到了溫暖的家，用了二十八年。在這二十八 年里，發生了許多事情。
有一次，魯濱孫和十幾個人一起坐船航海，走到半路，遇見了大風大浪，巨浪把船吹得船底朝天，幸運的事，魯濱孫沒有被淹死，而是被海浪沖上了岸。第二天，魯濱孫在一個孤島上安了家。他每天都要去打獵，為自己贏得食物。他有充足的木材，可以為自己做出海的船。他有足夠的葡萄，可以用來釀酒或制作葡萄干。他有足夠的麥穗，可以用來做面包。這些都是魯濱孫的勞動成果。
魯濱孫有著不同尋常的遭遇，但他憑著自己的機智以及勇敢、樂觀的精神，竟然頑強的在孤島上生活了二十八年，而且把生活安排得十分充實、豐富。
魯濱孫是我學習的.榜樣，我要學習他勇于冒險的進取精神。
關于書的讀后感4
今天，我讀了《想要國王的蛙群》的故事。說的是在池塘里有一群青蛙，它們誰也不服誰，整天“呱呱呱”地吵個不停。這種日子過煩了，它們一齊向神祈禱――讓神給它們找個國王。神幫它們找了兩次國王，可它們都不滿意，一次說國王不嚴肅，一次說國王術嚴肅了。當青蛙們第三次向神祈求時，神生氣了，不再給它們找國王。
啊，青蛙們這么挑三揀四，要是它們不改正這個缺點，永遠也找不到國王的。
讀了這篇故事，我明白了一個道理：做事不能挑三揀四，不然永遠也達不到目的。就像我的鄰居小紅一樣，她也有這種壞習慣。有一次，她和媽媽到商店去買鞋，這雙說太大，那雙說太小，再試一雙剛剛好，可她又說要紅色的。她媽媽拿來一雙紅色的，原認為這回她肯定滿意，誰知她眉頭一皺，嘴巴一噘，說：“鞋面上的`圖案太難看了！”她媽媽一氣之下不給她買了。這就是挑三揀四的結果。
關于書的讀后感5
今天，我們學習了孫云曉的《智慧之花》這篇文章，我對文中的兩個小姑娘充滿了敬佩之情。
五年級的學生瑪麗亞憑著自己的知識和勇氣，救了五個小男孩的命，而六年級的學生江雪，在自己和同學的利益受到侵害時能挺身而出，勇敢地把賣冰棍的'人告上了法庭，利用法律武器，維護了自己和同學們。
她們的這些行為令我敬佩不已，比起她們來，我感到自己真的和她們有很大的差距。
記得有一次，班里的一位同學在小攤上買零食吃，給了我一點，誰知回家以后，我就有點拉肚子了。媽媽罵我，肯定是買的劣質食品，我本來想去找那家攤主，可是又害怕別人不承認，只好認倒霉了。現在想想，真是慚愧呀!
讀了這篇文章以后，我懂得了僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身，才能戰勝困難，成為一個真正的強者!
關于書的讀后感6
今天我跟媽媽 讀了一個《王二小的故事》，我感觸很深。我覺得王二小是個聰明又機靈的孩子，同時他的機智勇敢讓我很受鼓舞。在那個戰爭年代，年幼的王二小能做到臨危不懼，沉著冷靜，機智的把鬼子領進了八路軍的包圍圈，鬼子氣急敗壞，最后全軍覆沒，八路軍獲得勝利。他為國家為人民作出了犧牲，同時保全了鄉親們的生命 和財產。他的犧牲是偉大的，是光榮的。
今天我們的美好生活 是來之不易的，就是數不清的王二小用鮮血和生命換來的，我們要倍加珍惜，同時更應該好好學習 ，將來回報國家和社會。
作為小學生的我們就應該從身邊的`小事做起，在學習上做到勤勤懇懇，刻苦努力 。在生活上做到團結 同學，樂于助人。我們沒有理由虛度光陰。新一代的我們是祖國 的未來，是國家的棟梁，我們應該繼承革命先烈的光榮傳統，珍惜他們用生命換來的今天的幸福 生活，好好學習，為社會主義事業奉獻自己的力量，為祖國的繁榮昌盛添磚加瓦！
關于書的讀后感7
一個星期天，我來到圖書館，一本名叫《 潛水鐘與蝴蝶》的書吸引了我，使我忍不住看了起來。
我讀到后來才發現，潛水中并不是真的潛水鐘。蝴蝶也不是真的蝴蝶，這本書講的是一個突發閉鎖綜合癥的人對自由地向往。我讀到這里，傷心的哭了。我覺得作者很可憐。
“我的肉體沉重如潛水鐘，但內心渴望像蝴蝶斑自由飛翔。除了我的眼睛外，還有兩樣東西沒有癱瘓：我得想象，以及我的記憶，只有我的想象和我的記憶，才能令我擺脫潛水中的束搏。”這段話深深的`感動了我。“是呀，誰會不向往自由。”
我喜歡看這本書，它使我終身受益。
在一個星期天，我來到圖書館，一本名叫《 潛水鐘與蝴蝶》的書吸引了我，使我忍不住看了起來。
我讀到后來才發現，潛水中并不是真的潛水鐘。蝴蝶也不是真的蝴蝶，這本書講的是一個突發閉鎖綜合癥的人對自由地向往。我讀到這里，傷心的哭了。我覺得作者很可憐。
“我的肉體沉重如潛水鐘，但內心渴望像蝴蝶斑自由飛翔。除了我的眼睛外，還有兩樣東西沒有癱瘓：我得想象，以及我的記憶，只有我的想象和我的記憶，才能令我擺脫潛水中的束搏。”這段話深深的感動了我。“是呀，誰會不向往自由。”
我喜歡看這本書，它使我終身受益。
關于書的讀后感8
今天，我讀了《保護環境》這篇文章，它使我清楚地認識了保護自然環境對人類是多么的重要。
文章中講到，我們人類離不開水資源，卻又不注意節約用水，隨意污染水資源，使地球上的淡水資源越來越少許多城市和地方已經嚴重缺水，我們國家也是缺水的國家之一。
由于城市里排出的廢水、工廠污水與農田里的肥料大量流到海里，海水混和養分過多，使海洋浮游生物高度密集，覆蓋了大海，海水里的氧氣大大減少，海產品劇烈減少，同時還產生有害氣體。我們的垃圾廠每天都要處理大批垃圾。這些難以計數的垃圾，分為兩堆，一堆放進高爐里燒掉，一堆埋到了土里。
在燒垃圾的過程中，會不斷冒出大量濃煙，嚴重地破壞了地球表面的臭氧層，臭氧層被破壞后，太陽發出的紫外線便會入侵地球，紫外線會使人類得皮膚病。而埋到土里的垃圾要經過很長的時間才會腐爛，并且占用耕地，給人類造成嚴重的.危害……
以上所講的這些，還只是地球環境惡化的一點點例子，希望人們多看一些有關環境保護的書籍，多參加一些環保活動。我在這個春天要多種花木，綠化環境。朋友們，生態環境與我們息息相關，讓我們共同伸出雙手，創造一個美好的世界吧！
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