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《金翅雀》讀后感（精選17篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的《金翅雀》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《金翅雀》讀后感 1
一個(gè)晴朗的日子，在森林深處的一棵桂花樹(shù)上，獵人設(shè)下了圈套。桂花樹(shù)中裝有捕鳥(niǎo)籠，樹(shù)旁有捕鳥(niǎo)網(wǎng)。一只金翅雀不小心落入了籠中，失去了自由。樹(shù)旁的小白鴿看見(jiàn)了，就諷刺金翅雀，并對(duì)金翅雀的忠告不理不睬，結(jié)果自己也陷入了獵人設(shè)好的捕鳥(niǎo)網(wǎng)中。
小白鴿的下場(chǎng)，說(shuō)明了：肆意嘲諷別人又自以為了不起的人，也沒(méi)有好下場(chǎng)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人喜歡揭別人的短，對(duì)自己的缺點(diǎn)卻視而不見(jiàn)。孔子曾說(shuō)過(guò)：“三人行，則必有我?guī)煛！边@說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，謙虛的人善于向別人學(xué)習(xí)，從而不斷的充實(shí)自己，使自己的.才識(shí)越來(lái)越豐富。而驕傲的人常常會(huì)目空一切，不善于聽(tīng)取他人的忠告，往往會(huì)受到失敗的懲罰。
很多時(shí)候，我們每個(gè)人都應(yīng)該多一點(diǎn)同情心。當(dāng)看到別人落難時(shí)，請(qǐng)盡自己的能力給以安慰和幫助。請(qǐng)相信，幫助別人有時(shí)也是幫助自己，很多時(shí)候你會(huì)得到別人的加倍回報(bào)。
胸懷一顆善心，多一點(diǎn)同情心，努力給別人幫助，你會(huì)生活得很開(kāi)心的。
《金翅雀》讀后感 2
故事是這樣說(shuō)的：金翅雀對(duì)主人說(shuō)：“主人，為什么你要把我鎖在籠子里？為什么不讓我在花園里飛翔，不讓我在枝頭歡跳，你要知道，對(duì)于歌聲嘹亮的'歌手來(lái)說(shuō)，鐵籠子雖然舒適卻過(guò)于狹小了。”“一旦把你放出去，你只會(huì)剩下兩只爪子和一堆羽毛，你要知道鎖住你正是為了保護(hù)你，不受貓的騷擾。”主人說(shuō)。金翅雀問(wèn)：“像你這樣愛(ài)護(hù)我，就放我出去，把貓鎖在籠子里，豈不更好？”
這個(gè)故事告訴我們，如果你真心關(guān)愛(ài)一個(gè)人，那就應(yīng)給其幸福，而幸福是來(lái)自那人本身的感受。
就如有一次，我買(mǎi)了一只小八哥回來(lái)，我十分喜歡它。瞧，它的羽毛烏黑發(fā)亮。那只小八哥，從進(jìn)籠子里就一直撞籠子，或許很想出去，可我卻渾然不知。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)一只大八哥站在枝頭上叫，而那只小八哥呢，就跟著叫，或許那只大八哥就是小八哥的媽媽?zhuān)腋杏X(jué)應(yīng)該給予他自由，所以我就打開(kāi)籠子讓它飛走了，讓它回到大自然中，享受快樂(lè)與幸福。
《金翅雀》讀后感 3
是什么讓動(dòng)物臨近滅絕的邊境？是什么剝奪了動(dòng)物的自由？答：人類(lèi)！
今天，我再一次閱讀了短文《金翅雀》，再一次被深深觸動(dòng)了：金翅雀去外面覓食，回窩發(fā)現(xiàn)自己的.孩子被一個(gè)惡棍給掏走了。蒼頭燕雀說(shuō)在一個(gè)農(nóng)夫家看到過(guò)金翅雀的孩子。金翅雀來(lái)到農(nóng)夫家，看到了被關(guān)在籠子里可憐兮兮地孩子，很是難過(guò)，它泣血掙扎著要把籠子的鐵絲掰開(kāi)，但是失敗了。第二天，金翅雀銜著東西來(lái)到農(nóng)夫家喂小鳥(niǎo)，它銜著的東西竟是毒草！最后，小鳥(niǎo)被毒死了。
“不自由，寧愿死！”這是金翅雀離開(kāi)農(nóng)夫家最后說(shuō)的一句話。說(shuō)金翅雀是殘忍吧，它不殘忍，因?yàn)樾▲B(niǎo)即使活著呆在農(nóng)夫家比死了更難受：小金翅雀整天不能像別的小鳥(niǎo)一樣展翅高飛在藍(lán)天，而是在籠子里無(wú)聊地唱歌。一想到這，我就十分討厭那個(gè)農(nóng)夫，想對(duì)他說(shuō)：你不想想，你把小金翅雀捉來(lái)了，你快樂(lè)，你不想想金翅雀的親人會(huì)多傷心？要是把你成天關(guān)在籠子里你會(huì)怎樣？
渡渡鳥(niǎo)的滅絕不是因?yàn)槿祟?lèi)的過(guò)度捕殺？熊貓不是因?yàn)槲覀冞^(guò)度砍伐竹子導(dǎo)致棲息地減少而面對(duì)瀕臨？大家想想吧，地球上的一切生命都是平等的！要與其它生物共享這個(gè)地球，一起享受生活的快樂(lè)！
《金翅雀》讀后感 4
《讀者》是本雜志，其中的文章包羅萬(wàn)象，也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛(ài)與寬容。
就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不可以以貌取人。讀了《打翻了的'油燈》讓我知道了是生活中仔細(xì)觀察，鑄造干洗大王喬利貝朗。讀了《狼的另一面》之后，知道了狼與狼之間也有著愛(ài)，而狼們沒(méi)有人們那么貪婪，他們只是捕殺可以供他們吃飽食物而已，所以我們要學(xué)會(huì)知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《孩子的魚(yú)》以后，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成為溫室里的花朵！
其中還有好多文章，他教給我時(shí)間的珍貴和友誼的重要，而有時(shí)候，我又覺(jué)得它就是一位知心朋友，也是一位深不可測(cè)，知識(shí)淵博的老師，他教給了我許多人生道理。
讀了這本雜志后，我覺(jué)得心胸開(kāi)闊了許多，眼光放遠(yuǎn)了，懂得更多了。
《金翅雀》讀后感 5
大家一定讀過(guò)金翅雀這篇短文吧？金翅雀的孩子們被農(nóng)夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛萬(wàn)苦想把小鳥(niǎo)們救出來(lái)，但始終救不出自己心愛(ài)的孩子們，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥(niǎo)……
我為小鳥(niǎo)們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護(hù)自己的孩子的精神而感動(dòng)。但是，金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞犧牲小鳥(niǎo)的性命，我感到氣憤。雖然小鳥(niǎo)囚禁在農(nóng)夫的籠子中，我覺(jué)得，毒死小鳥(niǎo)是不對(duì)的.，金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來(lái)幫助他，來(lái)解救出困在籠中的小鳥(niǎo)們。
在這里，我要嚴(yán)重批評(píng)掏走小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)們關(guān)在籠里的農(nóng)夫。為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)？是為了天天能聽(tīng)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥(niǎo)跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯(cuò)了。因?yàn)椋蓯?ài)的小鳥(niǎo)們也像他們的爸爸一樣，熱愛(ài)自然，渴望自由！
保護(hù)小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)成為我們的好朋友吧！
《金翅雀》讀后感 6
金翅雀嘴里叼著一只蟲(chóng)子飛了進(jìn)來(lái)。但是它的孩子在它尋找食物的時(shí)候被壞人帶走了。金翅雀哭著尋找孩子，但沒(méi)有回應(yīng)。第二天早上，谷倉(cāng)雀告訴他，他昨天在一個(gè)農(nóng)民家里看到了他的孩子。金翅雀非常高興，并盡最大努力飛往村莊。很快就飛到了白頭雀所說(shuō)的農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上的.籠子里發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)。他的孩子們認(rèn)出了他的父親。爸爸試圖打碎籠子，讓孩子們出去，但失敗了。最后，它把一顆毒草放進(jìn)了鳥(niǎo)的嘴里，籠子里的鳥(niǎo)死了。
這個(gè)故事的名字叫金翅雀。看完這篇文章，大家一定和我一樣抱著一個(gè)大疑問(wèn)。小金翅雀是金翅雀的孩子。它為什么要親手殺死自己的孩子？反復(fù)思考，終于明白了。因?yàn)榻鸪崛甘チ俗杂桑鸪崛笇幵缸屗廊ィ膊辉缸尯⒆右粋�(gè)人住在籠子里。
從這個(gè)故事中，我們也得到一個(gè)啟示。你以為動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不著，太陽(yáng)曬不著，還有吃的，喝的，住的，就不用找吃的了嗎？其實(shí)他們很不開(kāi)心，更不開(kāi)心。因?yàn)樗麄兪チ吮人劳龈纯嗟淖杂伞Ｋ麄儗儆谧匀唬粚儆谀恪?dòng)物和人類(lèi)一樣，只有擁有了自由，才能幸福快樂(lè)地生活。
不自由，寧愿去死！看看金翅雀說(shuō)得多好。如果你真的熱愛(ài)動(dòng)物，請(qǐng)把它們放回大自然，它們的家在哪里。
《金翅雀》讀后感 7
今天我讀了達(dá)芬奇的《金翅雀》，故事內(nèi)容是這樣的：金翅雀叼著小蟲(chóng)子飛回來(lái)了，可是窩里靜悄悄的，小鳥(niǎo)窩被掏走了！金翅雀哭叫著找孩子。第二天，蒼頭燕雀告訴它，農(nóng)夫家有它的幼鳥(niǎo)。他來(lái)到農(nóng)夫家，發(fā)現(xiàn)它的'孩子被關(guān)在籠子里，它用腳爪、尖喙狠狠地啄著鳥(niǎo)籠上的鐵絲，想把鐵絲拉開(kāi)，卻是枉然。
極度哀傷的金翅雀過(guò)了一個(gè)晚上，第二天，它又飛回了在籠子里受苦的小鳥(niǎo)旁邊，它最終把一種毒草送進(jìn)了幼鳥(niǎo)的嘴里，籠里的小鳥(niǎo)死去了……
讀了這個(gè)故事后，我被深深地感動(dòng)了。小鳥(niǎo)爸爸是多么愛(ài)它的孩子啊！可是它為什么要毒死幼鳥(niǎo)呢？文章最后一段這樣寫(xiě)："不自由，寧愿死！"因?yàn)樵诮鸪崛赴职挚磥?lái)，自由比茍活更重要。我們可以想象金翅雀爸爸做出這樣的選擇是多么無(wú)奈與心痛呀！
小鳥(niǎo)知道如此，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該怎樣呢？
《金翅雀》讀后感 8
今天我讀了一篇《伊索寓言》的故事，故事的內(nèi)容是這樣的：從前森林里有一棵桂花樹(shù)，枝葉繁茂。小鳥(niǎo)都喜歡飛到這里玩耍，一個(gè)獵人見(jiàn)了就在桂花樹(shù)上做了一個(gè)捕鳥(niǎo)網(wǎng)，又在周?chē)派喜而B(niǎo)食，一只美麗的金翅雀飛來(lái)，不小心被網(wǎng)進(jìn)了籠子里，這是多么殘酷啊！旁邊的'一只鴿子，看見(jiàn)金翅雀哭得那么傷心，不但不同情它，反而還幸災(zāi)樂(lè)禍地挖苦它，善良的金翅雀一點(diǎn)也沒(méi)生氣，還好心的提醒鴿子：“我是因?yàn)榇中拇笠獠怕涞竭@么悲慘的下場(chǎng)，你一定要多加小心啊！”但是鴿子根本不聽(tīng)勸告繼續(xù)說(shuō)道：“哼，不用你提醒我才沒(méi)你那么笨呢！”可是話還沒(méi)說(shuō)完，鴿子也被網(wǎng)住了。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，不要幸災(zāi)樂(lè)禍，不要取笑別人，不然災(zāi)難也會(huì)落到自己的頭上。所以我們一定要聽(tīng)取別人的勸告，不然就會(huì)和故事里的鴿子一樣。而且我們也不能像鴿子一樣看到別人有困難，不去幫助或者安慰，反而還嘲笑別人。所以我們看到別人需要幫助的時(shí)候，我們就要幫助他，不然下次你有困難的時(shí)候，別人就不會(huì)來(lái)幫助你。有一句話叫做平時(shí)肯幫人，及時(shí)有人幫。也就是說(shuō)要想得到別人的幫助，首先要幫助別人。
《金翅雀》讀后感 9
金翅雀叼著小蟲(chóng)子飛來(lái)了，可它的寶寶在它尋找食物時(shí)被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒(méi)有任何回音。第二天早晨，蒼頭雁雀告訴它，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見(jiàn)過(guò)它的寶寶。金翅雀奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭雁雀說(shuō)的'那個(gè)農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在籠子里的小金翅雀。孩子也認(rèn)出了自己的爸爸。爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來(lái)，但沒(méi)有成功。最后，它把一顆毒草莓送進(jìn)小金翅雀嘴里，籠子里的小金翅雀死了。
這個(gè)故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章，大家肯定和我一樣有很大的疑問(wèn)：金翅雀為什么要親手殺死自己的孩子呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了，小金翅雀失去了自由，爸爸寧可讓它死，也不愿讓它在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。
動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，太陽(yáng)曬不到它，它還有吃有喝，難道這樣它們就會(huì)開(kāi)心嗎？其實(shí)它們不開(kāi)心，因?yàn)樗鼈兪チ俗杂桑蛉チ俗杂杀人栏纯唷Ｋ鼈兪菍儆诖笞匀坏模皇菍儆谀硞�(gè)人的，動(dòng)物和人一樣，有了自由才會(huì)幸福、快樂(lè)地生活。
“不自由，寧愿死！”金翅雀的行動(dòng)告訴了人們，自由多么可貴。如果你真的愛(ài)動(dòng)物，請(qǐng)把它們放回大自然，那兒才是它們的家。
《金翅雀》讀后感 10
《金翅雀》是意大利作家達(dá)^芬奇寫(xiě)的一篇童話，主要講述了一只金翅 雀出去覓食時(shí)孩子失蹤，金翅雀哭叫著到處尋找。發(fā)現(xiàn)小金翅雀被關(guān)在一個(gè)農(nóng) 夫家的鳥(niǎo)籠里后，金翅雀爸爸拼命解救但沒(méi)能成功。金翅雀因無(wú)法解救孩子而“極度悲傷”，最終它們選擇了死的歸宿。
金翅雀叼著小蟲(chóng)子飛回來(lái)了。可它的孩子在它去尋找食物的時(shí)候被惡棍掏走 了。金翅雀哭叫著尋找孩子，可沒(méi)任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴它，昨天 在一個(gè)農(nóng)夫家里看見(jiàn)過(guò)它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。很快飛到了蒼頭燕雀說(shuō)的那家農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)。它的孩子也認(rèn)出了爸爸。爸爸試著想把籠子給抓爛，讓孩子出來(lái)，可它沒(méi)有成功。最后，它把一 種毒草送進(jìn)小鳥(niǎo)嘴里，籠里的小鳥(niǎo)死去了。
這個(gè)故事的名字叫《金翅雀》。看了這篇文章后，大家肯定和我一樣抱著一個(gè) 很大的疑問(wèn)，小金翅雀可是金翅雀的`孩子啊，它為什么要親手毒死自己的孩子呢?
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了。因?yàn)樾〗鸪崛甘チ俗杂桑鸪崛妇蛯幵缸屗溃?也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。(本句說(shuō)出了《金翅雀》蘊(yùn)含的哲 理，即自由的可貴，是本文的中心，下文都是圍繞著這一中心思想展開(kāi)。)
從這個(gè)故事我們還得到一個(gè)啟示，你認(rèn)為把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它，雨 淋不到它，太陽(yáng)曬不到它，它還有吃的、喝的、住的，也不用去找食，難道這樣它 們就會(huì)很開(kāi)心、很快樂(lè)嗎?其實(shí)它們很不開(kāi)心，更不會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)樗鼈兪チ?自由，失去了自由比死還要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于你個(gè)人的。動(dòng)物 和人一樣，有了自由才會(huì)生活得幸福快樂(lè)。
“不自由，寧愿死! ”你看金翅雀這句話說(shuō)得多好。如果你真的愛(ài)動(dòng)物，就請(qǐng) 你把它們放回大自然，那里才是它們的家。(小作者由故事中悲慘的金翅雀，聯(lián)系 到現(xiàn)實(shí)中眾多失去自由的動(dòng)物，用童話講述的道理來(lái)說(shuō)服現(xiàn)實(shí)中的人們。)
《金翅雀》讀后感 11
今天，我讀了《金翅雀》的故事。故事講了金翅雀爸爸出去找食物，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小金翅雀已經(jīng)被人掏走了。它奮力飛向村子，在一家農(nóng)舍的屋檐下，它看見(jiàn)了自己的孩子正蜷伏在鳥(niǎo)籠中。金翅雀爸爸想盡辦法都不能救出孩子，最后，它竟然把毒草放入孩子口中，小金翅雀死去了。
這是一個(gè)悲慘的故事，當(dāng)我讀完后，不禁潸然淚下。大家肯定和我一樣產(chǎn)生很大的疑問(wèn)，小金翅雀可是金翅雀爸爸的孩子啊，它為什么要親手毒死自己的孩子呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白：金翅雀爸爸非常愛(ài)自己的孩子，然而，這種愛(ài)也是沉重的，殘酷的。金翅雀爸爸因?yàn)闊o(wú)法解救孩子而“極度哀傷”，它為孩子選擇了死的歸宿。因?yàn)樵诮鸪崛赴职挚磥?lái)，自由比生命更重要。它寧愿讓孩子死，也不愿讓孩子在籠子里寂寞、孤獨(dú)地活下去。 可以想象，金翅雀爸爸作出這樣的決定是多么無(wú)奈和心痛啊！
我由金翅雀想到了自己的.生活。我的爸爸媽媽都特別重視我的學(xué)習(xí)，可真是望女成鳳啊。他們想讓我將來(lái)有好的工作、好的前途，對(duì)我的學(xué)習(xí)寄托了很大的希望。爸爸在外辛苦賺錢(qián)，為我將來(lái)的學(xué)習(xí)打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。媽媽為了讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，周末上班前把電視機(jī)鎖在房間里，把一大堆課外資料放在書(shū)桌上讓我看，還不允許同學(xué)到我家來(lái)玩。只是為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
我一整天都埋在書(shū)堆里，好似一臺(tái)不停工作的機(jī)器，馬不停蹄地看啊，做啊，背啊……我覺(jué)得我就像一只被關(guān)在籠子里的金翅雀，失去了自由，失去了快樂(lè)。媽媽只是關(guān)心我的考試成績(jī)，她沒(méi)有想到，她的做法不但使我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，還砍斷了我思維的翅膀，結(jié)果往往是適得其反。
我真想讓媽媽有空看看《金翅雀》的故事，讓她知道：生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高！在我的學(xué)習(xí)生活中，能多給我一點(diǎn)自由的空間，不要再整天把我關(guān)在“籠子”里了。讓我到田野中去呼吸清新的空氣，讓我在藍(lán)天白云下和伙伴們快樂(lè)地放風(fēng)箏，讓我穿上溜冰鞋在廣場(chǎng)上快速地滑行……
《金翅雀》讀后感 12
不知道大家看過(guò)沒(méi)有《金翅雀》，這是一篇小小的課外，但是當(dāng)我看過(guò)這篇后，這個(gè)內(nèi)容卻深深的烙在了我的腦海中，怎么樣都揮不掉。
故事講了金翅雀的爸爸出去找食物，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的小金翅雀?jìng)円呀?jīng)被人帶走了。它四處尋找，終于在一個(gè)小村子的農(nóng)舍屋檐下發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，他們蜷縮在精美的鳥(niǎo)籠中。金翅雀爸爸想了辦法，甚至用自己的嘴巴去啄鳥(niǎo)籠的鎖，都不能救出孩子。最后的最后，它沒(méi)辦法，只能銜來(lái)毒草放入孩子口中，讓他們死去。
這是一個(gè)悲傷而又無(wú)奈的故事。在我讀的過(guò)程中，我曾憤慨，為什么金翅雀的爸爸要那般殘忍，親自毒死自己的孩子呢？它們那樣的小，那樣的可愛(ài)。但是，當(dāng)我看完整個(gè)故事，我明白了金翅雀爸爸是非常愛(ài)自己的孩子的，因?yàn)樵谒磥?lái)，自由比生命更加重要，如果沒(méi)有自由，生命都是虛無(wú)的，然而，這種愛(ài)也是沉重的，殘酷的。可是我卻有點(diǎn)無(wú)奈，為什么要單獨(dú)做決定呢，如果我是那其中一只小金翅雀，我會(huì)選擇活著，因?yàn)樯又匾杂蓵?huì)有的`，只要她還活著。
看看金翅雀，想想現(xiàn)在的自己，所有的爸爸媽 媽都希望望子成龍，望女成鳳；都希望自己的孩子將來(lái)有好的工作、好的前途；都希望他們自己的努力拼搏能為孩子的將來(lái)的學(xué)習(xí)打下經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。所以我的星期六日永遠(yuǎn)有一大堆課外資料放在書(shū)桌上讓我看，家里電視不能放，同學(xué)不能來(lái)玩，只為了讓我在一方凈土上兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。
我真想讓爸爸媽 媽看看《金翅雀》的故事，讓他們知道：生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高！在我的世界里，能多給我一點(diǎn)自由的空間，不要再整天把我關(guān)在籠子里了。我想要自由的天空，自由的空氣……
《金翅雀》讀后感 13
活到老學(xué)到老，可見(jiàn)讀書(shū)豐富知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件多么重要的事情，讀書(shū)的好處有很多，通過(guò)讀書(shū)我們能夠提高自身的素養(yǎng),還能夠開(kāi)闊我們的'視野。
大家一定讀過(guò)金翅雀這篇短文吧？金翅雀的孩子們被農(nóng)夫偷偷地掏走了，金翅雀爸爸千辛萬(wàn)苦想把小鳥(niǎo)們救出來(lái)，但始終救不出自己心愛(ài)的孩子們，金翅雀爸爸只好用毒草毒死了小鳥(niǎo)
我為小鳥(niǎo)們感到惋惜，又為金翅雀爸爸保護(hù)自己的孩子的精神而感動(dòng)。但是，金翅雀爸爸為了自由這個(gè)詞而犧牲小鳥(niǎo)的性命，我感到氣憤。雖然小鳥(niǎo)囚禁在農(nóng)夫的籠子中，我覺(jué)得，毒死小鳥(niǎo)是不對(duì)的，金翅雀爸爸可以動(dòng)腦筋或讓朋友們來(lái)幫助他，來(lái)解救出困在籠中的小鳥(niǎo)們。
在這里，我要嚴(yán)重批評(píng)掏走小鳥(niǎo)，把小鳥(niǎo)們關(guān)在籠里的農(nóng)夫。為什么要把小鳥(niǎo)關(guān)起來(lái)？是為了天天能聽(tīng)小鳥(niǎo)們美妙的歌聲嗎？是為了讓小鳥(niǎo)跟自己的孩子玩耍嗎？是這樣，就錯(cuò)了。因?yàn)椋蓯?ài)的小鳥(niǎo)們也像他們的爸爸一樣，熱愛(ài)自然，渴望自由！保護(hù)小鳥(niǎo)，讓小鳥(niǎo)成為我們的好朋友吧！
《金翅雀》讀后感 14
金翅雀叼著小蟲(chóng)子飛來(lái)了，可它的孩子在它尋找食物的時(shí)候被淘氣的孩子掏走了。金翅雀哭喊著尋找孩子，可沒(méi)有任何回音。第二天清晨，蒼頭燕雀告訴它，昨天在一個(gè)農(nóng)夫家看見(jiàn)過(guò)它的孩子。金翅雀非常高興，奮力向村子飛去。它很快飛到了蒼頭燕雀說(shuō)的那家農(nóng)舍。它在打谷場(chǎng)上找到了被關(guān)在鳥(niǎo)籠里的金翅雀。它的孩子也認(rèn)出了爸爸爸爸試著把籠子抓爛，讓孩子出來(lái)，可它沒(méi)有成功。最后，它把一種草莓送進(jìn)小鳥(niǎo)嘴里，籠子里的小鳥(niǎo)死了。
把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不到它雨淋不到它，太陽(yáng)曬不到它，它還有吃的`、喝的、住的，也不用去找食物，難道這樣它們就會(huì)開(kāi)心、快樂(lè)嗎？其實(shí)，它們很不開(kāi)心，更不會(huì)感到快樂(lè)。因?yàn)樗麄兪チ俗杂桑チ俗杂杀人肋�要痛苦。它們是屬于大自然的，不是屬于某個(gè)人的。動(dòng)物和人一樣，有了自由才會(huì)生活得幸福、快樂(lè)。
《金翅雀》讀后感 15
今天上作文課，老師講了一篇閱讀"金翅雀",這篇文章很感人，主要講了：
金翅雀爸爸出去捕食回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己窩里的幼兒不見(jiàn)了，他就出去尋找，有一只蒼頭燕雀說(shuō)："昨天在一個(gè)農(nóng)夫家里看見(jiàn)了。"很快，金翅雀爸爸找到了自己的孩子，他看到自己的還在們?cè)谝粋�(gè)籠子里關(guān)著，很傷心，第二天，爸爸又飛來(lái)了，把一種毒草放進(jìn)了幼兒的嘴里，籠子里的小鳥(niǎo)死了，是應(yīng)為它爸爸覺(jué)得"不自由，寧愿死"
我讀完這篇文章，覺(jué)得很奇怪，因?yàn)槲矣X(jué)得生命是多么的寶貴啊？后來(lái)我問(wèn)問(wèn)老師，老師是這樣解答的"這篇文章是達(dá)芬奇寫(xiě)的，他是南方人，可能南方人是這么覺(jué)得！"
生命多寶貴啊！我記得有一句名言是"好死不如賴(lài)活著"是啊，活著多好啊！我看過(guò)一部電影時(shí)講"一位老人因?yàn)橛|犯了法律，進(jìn)了監(jiān)獄，過(guò)了幾年，因?yàn)樗狭耍捅环帕顺鰜?lái)，放出來(lái)沒(méi)幾天他就自殺了，因?yàn)樗X(jué)得這種生活很不習(xí)慣。"我有種感受是：不習(xí)慣可以慢慢的去習(xí)慣，也不能去尋短路啊，你進(jìn)去的時(shí)候，剛開(kāi)始不習(xí)慣，最后不就可以習(xí)慣了么，就像這篇文章里的金翅雀的爸爸，就算自己的.孩子被關(guān)了進(jìn)去，自己覺(jué)得很可憐，但是他會(huì)習(xí)慣的，以前學(xué)的一篇文章《珍珠鳥(niǎo)》剛開(kāi)始慢慢的接近作者，到最后就成了這個(gè)家的一員，而金翅雀也有可能會(huì)這樣，最后就和這個(gè)農(nóng)舍的主人成了朋友啊！
生命很寶貴，一個(gè)人只有一條，我們要懂得去珍惜她，保護(hù)她！
《金翅雀》讀后感 16
看了新語(yǔ)文讀本上的那篇《金翅雀》的故事后，給我的感觸很深，文章從一個(gè)孩子冒著極大的危險(xiǎn)爬上樹(shù)梢，滿足自己好奇心的目的竟然是向他的新鄰居問(wèn)聲好，但文章中隱含的卻是父母對(duì)孩子的愛(ài)，擔(dān)憂以及理解。
我生活在這個(gè)年代真的很幸福，有父母的愛(ài)，老師的愛(ài)……尤其是母愛(ài)，就如一件溫暖的`外衣時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著你。在天冷的時(shí)候，媽媽總會(huì)叮囑我：“多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。”在我出門(mén)上課的時(shí)候，媽媽也會(huì)叮囑我："過(guò)馬路要小心啊，早點(diǎn)回來(lái)。“就這么幾句平常的嘮叨，在我看來(lái)包含了媽媽無(wú)限的愛(ài)，媽媽的愛(ài)就像春天那束最明媚的陽(yáng)光照的我心里暖洋洋的。
母愛(ài)是上帝賜給我們最豐厚的禮物，沒(méi)有被母愛(ài)包圍的孩子就像一根草，讓我們也用同樣豐厚的禮物來(lái)回報(bào)我們的母親吧！
《金翅雀》讀后感 17
金翅雀嘴里叼著一條蟲(chóng)子飛了回來(lái)。 但他的孩子在尋找食物時(shí)被頑皮的孩子帶走了。 金翅雀大聲呼喚孩子，但沒(méi)有回應(yīng)。 第二天早上，蒼頭燕雀告訴她，她昨天在一個(gè)農(nóng)民家里看到了她的孩子。 金翅雀很高興，用盡全身力氣向村子飛去。 她飛快地飛向燕雀所說(shuō)的農(nóng)舍。 她在打谷板上的籠子里發(fā)現(xiàn)了小金翅雀。 她的孩子們也認(rèn)出了他們的母親。 母親試圖抓破籠子把嬰兒放出來(lái)，但沒(méi)有成功。 最后，她把一根毒草放進(jìn)鳥(niǎo)嘴里，籠中的鳥(niǎo)死了。
這個(gè)故事叫《金翅雀》。 看完這篇文章，大家一定和我一樣有一個(gè)大大的疑問(wèn)：小金翅雀是金翅雀的孩子，她為什么要?dú)⑺雷约旱暮⒆幽兀?經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我終于明白了：小金翅雀失去了自由，金翅雀寧愿讓他死，也不讓他獨(dú)自生活在籠子里。
把動(dòng)物關(guān)在籠子里，風(fēng)吹不著，雨淋不著，太陽(yáng)曬不著，它還有吃的、喝的、有住的'地方，不用去找吃的。 難道他們就能幸福美滿嗎？ 快樂(lè)的？ 實(shí)際上？ 他們很不快樂(lè)，更不用說(shuō)感到快樂(lè)了。 因?yàn)樗麄兿蛲杂桑坏┦プ杂桑蜁?huì)比死更痛苦。 它們屬于自然，而不屬于某個(gè)人。 就像人類(lèi)一樣，動(dòng)物只有擁有了自由，才能幸福快樂(lè)地生活。
“我寧愿死也不愿獲得自由！” 可見(jiàn)金翅雀的警告對(duì)我們有多么深刻。 如果你真的愛(ài)動(dòng)物，請(qǐng)把它們放回大自然，大自然就是它們的家。
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