青蔥校園廣播稿

時間：2022-11-13 13:58:44 校園廣播稿我要投稿

青蔥校園廣播稿(3篇)

　　有在學校廣播站鍛煉的學生，大家廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有更好的廣播效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的青蔥校園廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青蔥校園廣播稿(3篇)

青蔥校園廣播稿1

　　合：老師們，同學們，大家中午好！紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳XX，我是主持人肖XX。今天我們為同學們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

　　陳XX：同學們，安全重于泰山，新學期開始了，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　肖XX：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險。

　　陳XX：所以，小學生們的安全教育更應值得重視。在我們學校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學校時時都對大家進行了“安全教育”，可有些同學一句也聽不進，干了許多危險的事。上學違反交通規則，騎車開小差，在公路上追打、嬉戲；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應該重視安全教育呢？

　　肖XX：同學們，我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

　　陳XX：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。為了安全人類戰勝了無數災禍。

　　安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

　　安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關

　　陳XX：接下來我們為你播出的欄目是《世界拾零》

　　你知道中國十二大知名女性是那些嗎？讓我來告訴你吧！她們分別是：宋慶齡，何香凝，蔡暢，鄧穎超，康克清，陳慕華，錢正英，彭佩云，吳儀，何魯麗，張海迪，張茵。

　　肖XX：你知道世界上最有名的歷史學家是那些嗎？我現在就告訴你吧！他們是：司馬遷，班彪，班固，班昭，陳壽，范曄，劉知幾，杜佑，司馬光，洪邁，周去飛，趙汝適，馬端臨，汪大淵

　　陳XX：我們只知道動物能長睡許久，但你們聽說過人也可以睡一月多，不吃不喝嗎？在四川成都市清水河附近的威遠縣，有一個叫小燕的13歲小姑娘，小燕說自他有記憶時起，她大多數都是在睡夢中度過的。她最長的一覺睡了近40天，期間她不吃不喝。

　　肖XX：更奇怪的是世界上突然改變膚色的人，非常罕見，就在1980年，巴西有個名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩，高燒幾天后，竟變成一個金頭發，白皮膚的孩子了。神奇吧

　　陳XX：給你爆料一個出乎意料的事例，澳大利亞有一位只浮不沉的婦女，名叫比格斯。只要他一到水里，身體就會自動浮在水面，側身躺在水面，甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會沉。

　　肖XX：下面進入最后一個欄目《你點我播》

　　同學們，你們喜歡聽什么歌曲呀？

　　陳XX：現在春天已經到了，可是好像還沒有看到春天的景色呢，春天在哪里啊。

　　肖XX：你想知道春天在哪里啊，那接下來請欣賞歌曲《春天在哪里》

　　（合）：歡樂的時光總是那么短暫，短短的30分鐘眨眼而過，校園廣播站就要和大家說再見了，讓我們在歌聲中結束這段愉悅的時光吧！老師們，同學們再見！

青蔥校園廣播稿2

　　男：紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　女：本期節目由五三中隊主辦。

　　男：我是主持人徐 XX。

　　女：我是主持人王 XX，祝大家午間愉快!

　　男：本期廣播的主題是《書香飄飄，伴我成長》

　　女：徐 XX，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

　　男：那太簡單了，聽好了：

　　1.書是人類進步的`階梯!

　　2.讀書破萬卷，下筆如有神。

　　3.讀萬卷書，行萬里路!

　　4.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　女：還挺不錯啊!

　　男：當然啦!

　　女：下面請聽我們向大家發出的讀書倡議書。

　　男：親愛的老師們，同學們：

　　書籍是我們的精神食糧，是成才的必由之路。與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現代社會對我們的呼喚。

　　女：多讀書、讀好書，應當成為我們 XX 學校師生堅定的信念和永恒的追求。男：讀書，就要思考、交流，在心靈溝通中，感悟生活，豐富思想，品味人生;在求索的道路上，感悟發展，融入深厚的文化積淀。

　　女：我倡議，全體師生親近書籍，與大師對話;閱讀經典，為人生奠基;營造書香校園，打造亮麗校園，做誠信公民，努力實踐自己的讀書諾言。

　　男：我校的書香校園計劃為我們創設了一個良好的讀書氛圍，使校園溢滿

　　書香。

　　女：讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們倡議大家做好以下幾點：

　　男：一、讀好自己手中的書

　　許多同學家里有很多書，我們每天都要確保有時間閱讀，珍惜讀書時間。走進書的海洋，與好書為伴，大家都應該行動起來，利用好讀書時間。

　　女：二、分享大家喜愛的書

　　每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。

　　男：三、珍愛每一本書

　　不論是自己的書還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是愛讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本及時。

　　女：讓我們攜起手來共同努力，同學們知識更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

　　下面請欣賞《》

　　男：親愛的同學們，讓閱讀靠近我們的心靈。

　　女：親愛的同學們，讓書香陪伴我們的成長。

　　男：今天的紅領巾廣播到此結束。

　　合：感謝您的聆聽!再見!

青蔥校園廣播稿3

　　A：踏著快樂的節拍，我們向冬天走來;

　　B：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待;

　　C：激揚著靚麗的風采，我們向冬天走來;

　　D：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷;

　　A：走進冬天，走進蓬勃的希望;

　　B：世界在我們眼前燦爛地舒展開來;

　　A：各位同學、各位老師，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面啦!

　　B：今天的紅領巾廣播由六(6)中隊主持，希望大家能夠喜歡。我是主持人B。

　　C：我是主持人 C。

　　D：我是主持人 D。

　　A：我是主持人 A。今天的主題是"如何預防校園欺凌暴力"。

　　B：校園，本該是一方凈土!然而近來，卻常常看到校園欺凌事件的發生，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀!同學們可能會問，什么是校園欺凌呢?

　　C：校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：

　　1.索要錢物，不給就威逼利誘。

　　2.以大欺小，以眾欺寡。

　　3.為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。

　　4.同學們因"義氣"之爭，用暴力手段爭短論強。

　　這些現象都會給寧靜的校園蒙上了一層陰影。

　　D：欺凌行為主要為：

　　"身體欺凌"，推搡、打等暴力行為;

　　"言語欺凌"，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等;

　　"關系欺凌"，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。

　　A：在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的"校園欺凌"事件多發在中小學。教育部要會同相關方面多措并舉，特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。

　　B：校園暴力不僅給同學們造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學習，影響了我們的健康成長。同學們，面對校園欺凌，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，做到以下幾點，反對欺凌，遠離欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　C：一、培養健全的人格、做一個文明的學生。我們要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態的發展，尋找合理的幫助。

　　D：二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，

　　不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化;我們要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。

　　A：三、提高自我保護意識。被欺凌的同學要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果對方太強勢，你無力反擊，就要學會先保護自己，然后要大膽向老師或家長反映，讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。

　　B：我們學校一直提倡同學們做文明友善的小學生，號召大家團結友愛，嚴于律己，寬以待人。希望全體學生從現在開始，要堅決地對"校園欺凌"說不!

　　C：同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在美麗的和愛園里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。

　　D：用我們的理智、我們的愛心去化解矛盾，預防校園欺凌，共創和諧校園，真正成為更加和諧和積極向上的大家庭。

　　A：藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　B：老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。

　　C：我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

　　D：我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

　　A：我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。"

　　B：校園，是培養人的地方，是文明的殿堂;