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校園廣播稿范文14篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，那么大家知道正規(guī)的廣播稿怎么寫嗎？下面是小編精心整理的校園廣播稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園廣播稿范文 篇1
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們
男：大家中午好!向日葵廣播又和大家見面了。
女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。
男：我是播音員( )
女：我是播音員( )
男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;
女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題;
男：“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力，
男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。
女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭(zhēng)一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。
女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩＿\(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。
男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。，不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購(gòu)買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。
女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。
男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!
合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽!下次再見!
校園廣播稿范文 篇2
歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
女：親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好！
男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽！
女：我是播音員ψ，
男：我是播音員ω。
女：今天的廣播由我們五（3）班為大家主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光。
男：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題。
女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習(xí)。平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂40分鐘，聽講要聚精會(huì)神，思維緊跟老師。同時(shí)要說明一點(diǎn)，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
女：第四、總結(jié)比較，理清思緒。
（１）知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
（２）題目的總結(jié)比較。
同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平時(shí)作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。還可以把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來說也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開闊許多。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目！
男：接下來要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問題。
女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
男：1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂樂去活動(dòng)。
女：2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
男：3、認(rèn)真聽課的習(xí)慣
會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參與，思考分析。
女：4、上課記筆記的習(xí)慣
在專心聽講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)單記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫"，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。有實(shí)驗(yàn)表明：上課光聽不記，僅掌握當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能掌握50% ，而上課時(shí)在書上勾畫重要內(nèi)容，在書上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語句，下課再去整理，則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
男：5、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
女：6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
校園廣播稿范文 篇3
播出時(shí)間： 播出人：
同學(xué)們：你們知道全國(guó)小學(xué)生“安全教育日”嗎?
有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一個(gè)周的星期一確定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。 “安全教育日”每年確定一個(gè)主題，今年全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”主題確定為“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。
說到交通安全，是一個(gè)沉重而又永恒的話題，中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)居世界第一，均超過10萬人，這是個(gè)什么概念呢?打個(gè)比方，平均每5分鐘就有一人喪生車輪，每一分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垼磕暌蚪煌ㄊ鹿仕斐傻慕?jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。圍繞“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”這一主題，學(xué)校向全體師生再次發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。
3、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。
5、放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長(zhǎng)接送的同學(xué)，要告訴家長(zhǎng)盡量不要把車停在校門附近而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些。
同學(xué)們，交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人生命的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立交通安全意識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
安全知識(shí)廣播稿——校園安全
播出時(shí)間： 播出人：
一、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？
在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：
（一）室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
（二）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。
（三）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、望望遠(yuǎn)處等。
（四）活動(dòng)要注意安全，不要瘋趕打鬧，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
二、上體育課應(yīng)注意哪些安全事項(xiàng)？
體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有區(qū)別。
（一）短跑的項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技中，思想上毫無戒備，一旦相互絞倒，就可能嚴(yán)重受傷。
（二）跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板上，起跳后腰落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施。
（三）在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí)，如投鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等，一定要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅(jiān)硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn)。
（四）在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓(xùn)練時(shí)，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅(jiān)硬的地面上，會(huì)傷及腿部關(guān)節(jié)和后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來，是身體受傷。
（五）在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時(shí)，器械前要有跳板，器械后要有保護(hù)墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護(hù)。
（六）前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，做動(dòng)作使要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
（七）參加籃球、足球等項(xiàng)目的訓(xùn)練時(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，也不要在爭(zhēng)搶中蠻干而傷及他人。在這些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是很重要的。
校園廣播——安全常識(shí)
播出時(shí)間： 播出人：
同學(xué)們，老師們，大家下午好，校園廣播又開播了，我是今天的主持人，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。
安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩耍拍苁箤氋F的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。
現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差；上自然課玩火；爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢？
我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！
如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100% 安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。
安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。 安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國(guó)，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。 安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。下面請(qǐng)聽《交通安全拍手歌》
人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？
同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。
節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來講講吧。 節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；
點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；
啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；
沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；
別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；
放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；
我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮危晃覀兒魡景踩驗(yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。
安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長(zhǎng)。 安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。
希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。
最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。
校園廣播稿范文 篇4
播放《開始曲》
男：隊(duì)員們，大家好，我是主持人王志遠(yuǎn)，很高興在節(jié)日里與您在電波里相約。
女：是啊，今天可是我們自己的節(jié)日。一年才這一次啊。大家好，我是主持人陳安琪。
男：我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節(jié)目-------乘著歌聲的翅膀。
女：嗯，讓我們?cè)诿烂顒?dòng)聽的歌聲里度過這快樂的20分鐘。
男：首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節(jié)日》
（播放歌曲《快樂的節(jié)日》）
女：聽完了，歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節(jié)由來”。
男：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。
女：別急，聽我一一道來。
每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。
男： 那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó) 法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。
（播放歌曲《天亮了》）
女：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。
男：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。
女：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
男：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。
（播放歌曲《祈禱》）
女：下面我們聊點(diǎn)輕松的話題吧。新中國(guó)成立后，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)。
男：是啊，建國(guó)后，我國(guó)拍了許多的兒童電影就說明了這一點(diǎn)。
女：說起電影，大家有首歌肯定耳熟能詳。一起來聽一聽？
（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）
男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。
女：嗯，它就是電影《祖國(guó)花朵》的主題歌。
男：哦，這部電影我倒是第一次聽說。
女：這部電影其實(shí)也很好看，更富有教育意義。
男：說到兒童電影，你知道我們國(guó)家有幾部?jī)和娪矮@獎(jiǎng)嗎？
女：知道呀。《月光下的小屋》獲印度第4屆國(guó)際兒童電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng)，國(guó)際評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)授予金像獎(jiǎng)和兒童評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)授予的金牌。《我也有爸爸》獲印度海德拉巴第10屆國(guó)際兒童電影節(jié)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“金象獎(jiǎng)”。《金秋鹿鳴》獲第七屆開羅國(guó)際兒童電影節(jié)長(zhǎng)故事片金獎(jiǎng)和兒童評(píng)委獎(jiǎng)。()《天堂回信》（導(dǎo)演：王君正）獲第43屆柏林電影節(jié)“國(guó)際兒童青年電影中心獎(jiǎng)”；荷蘭 第7屆國(guó)際兒童電影電視節(jié)最高獎(jiǎng)“兒童電影節(jié)獎(jiǎng)”；美國(guó) 芝加哥第10屆國(guó)際兒童電影節(jié)成人評(píng)委和兒童評(píng)委兩項(xiàng)最佳影片獎(jiǎng)；伊朗 第9屆國(guó)際兒童電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。《泉水叮咚》獲伊朗德黑蘭第15屆國(guó)際教育電影節(jié)教育類專片比賽銅獎(jiǎng)。
男：說到泉水叮咚這部電影，我這也有它的主題歌，一起來欣賞吧。
（播放歌曲《泉水叮咚》）
女：剛才，我們欣賞了不少兒童電影的插曲，其實(shí)現(xiàn)在更有許多兒童動(dòng)畫片更是精彩紛呈。下面我們就來聽動(dòng)畫片西游記主題曲《猴哥》。
（播放歌曲《猴哥》）
男：聽了這么多好聽的歌曲，還真想聽下去。
女：是啊，但結(jié)束的時(shí)間到了，我們只能向大家說再見了
男：好再見
女：等等，我們忘記說了一句
齊：祝大家節(jié)日快樂！
（播放結(jié)束曲）
校園廣播稿范文 篇5
是男兒總要走向遠(yuǎn)方，
走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。
走在崎嶇不平的路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。
不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，
讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。
我們學(xué)著對(duì)待誤解。
學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，
不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛，
我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來在每一個(gè)早上。
我們學(xué)著對(duì)待流言。
學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，
"猝然臨死而不驚，無故加這而不怒"，
這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。
我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。
人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛每一處風(fēng)光，
我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。
走向遠(yuǎn)方，從少年到青年，
從青年到老年，我們從星星走成了夕陽(yáng)。
校園廣播稿范文 篇6
黎：敬愛的老師們
李：親愛的同學(xué)們
合：大家，下午好!
黎：伴隨著熟悉的音樂，我們的'“椰苗”廣播又如約而至。
李：我是校園廣播主持人李依延，
黎：我是校園廣播主持人黎清妮
合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
李：這次播音的主要內(nèi)容有：
黎：慶祝國(guó)慶專欄——《驕傲，我是中國(guó)人!》
李：詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》
黎：慶祝國(guó)慶專欄
李：《驕傲，我是中國(guó)人!》
黎：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，
李：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
黎：我驕傲，我是中國(guó)人!
李：在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
黎：我有著大地般黃色的皮膚，
李：我驕傲，我是中國(guó)人!
黎：我是中國(guó)人
李：黃土高原是我挺起的胸脯，
黎：黃河流水是我沸騰的熱血;
李：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，
黎：泰山是我站立的腳跟。
李：我是中國(guó)人
黎：我的祖先最早走出森林，
李：我的祖先最早開始耕耘。
黎：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
李：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
黎：在我的民族中，
李：不光有史冊(cè)上萬古不朽的
黎：孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
李：還有那文學(xué)史上萬古不朽的
黎：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
李：我驕傲我是中國(guó)人!
黎：我是中國(guó)人
李：我那黃河一樣粗獷的聲音，
黎：不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，
李：大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，
黎：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，
李：大聲高喊著“中國(guó)得分”。
黎：當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，
李：我希望我是中國(guó)人!
黎：我是中國(guó)人
李：我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，
黎：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)
李：預(yù)言打不出石油的地心，
黎：也把通信衛(wèi)星送上祖先們
李：夢(mèng)里也沒有到過的白云。
黎：當(dāng)五大洋傾聽東方聲音的時(shí)候，
李：我驕傲，我是中國(guó)人。
黎：我是中國(guó)人
李：我是莫高窟壁畫的傳人，
黎：讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
李：我就是飛天，
黎：飛天就是我們。
李：我驕傲，我是中國(guó)人!
黎：讓我們打開情感的閘，向祖國(guó)致敬!
李：讓藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，
黎：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
李：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲
合：祖國(guó)，生日快樂!
黎：《祖國(guó)頌》
李：十月，我們告別了漫長(zhǎng)的暑假重返校園;
黎：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛的老師們;
李：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;
黎：翻開日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來金秋的十月。
李：十月，那是我們56個(gè)民族迎來祖國(guó)母親生日的喜慶時(shí)刻!
黎：我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，請(qǐng)欣賞《祖國(guó)頌》
李：祖國(guó)，
黎：我們，在您的胸懷中生存了五千年，
李：骨子里便有了不變的中華魂。
黎：祖國(guó)，
李：我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，
黎：性情中刻下了不變的“勤奮”。
李：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，
黎：全世界的目光都集中在您的身上。
李：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;
黎：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。
合：祖國(guó)，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!
李：同學(xué)們，愛祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;
黎：愛祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸;
李：愛祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩!
黎：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說聲再見了，
李：謝謝大家的收聽!
黎：老師、同學(xué)們
合：咱們下次再見!
校園廣播稿范文 篇7
開場(chǎng)白
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色.
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.
男：這里是八里中學(xué)校園之聲廣播站
女：尊敬的老師,
男：親愛的同學(xué)們.
合：大家好!
男：伴隨著這熟悉的樂曲
女：聆聽著這動(dòng)人的旋律
男：校園之聲廣播站又如期和你見面了
女：我是播音員XXX
男： 我是播音員XXX
男：會(huì)寧歌曲是會(huì)寧人民在世代生存和抗?fàn)幹谐錆M才情與機(jī)智的創(chuàng)造，語言明快樸素，詼諧自然，充滿生命的活力。是由會(huì)寧人民創(chuàng)作流傳，并在流傳過程中不斷經(jīng)過集體加工而形成的地方音樂。
女：會(huì)寧歷史上為多民族聚集地，農(nóng)耕民族和游牧民族在這里交替統(tǒng)治，交流融合。嚴(yán)酷的自然環(huán)境和鮮明的季節(jié)差異，造就了會(huì)寧人民勤勞樸實(shí)、粗獷豪邁的性格特色。使會(huì)寧歌曲從誕生之初就有著鮮明的地域文化特色。今天我們就帶您欣賞我們會(huì)寧人自己的音樂。
結(jié)束語
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向冬天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
男：走進(jìn)冬天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：走進(jìn)冬天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。男：今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了,各位老師
女：同學(xué)，
合：再見!
校園廣播稿范文 篇8
A&B：Goodafternoon,everyone.Nicetoseeyouagain。WelcometoourHappyEnglish!
A:I’mxxx
B:I’mxxx
A：Hi,B,Howareyou？
B：I’mhappy.
A:Whyareyousohappy(你為什么這么高興)
B:因?yàn)槲疫@個(gè)周末要去barbecue.
A:barbecue？
B：yes，Barbecue如今是個(gè)時(shí)髦的詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。
A；OK
B：barbecue來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺(tái)，是人們當(dāng)床用的。而barbecue最早出現(xiàn)在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀(jì)才發(fā)展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢？好了，選擇一個(gè)風(fēng)和日麗的周末和你的momanddad一起去barbecue吧！
A：Goodidea！當(dāng)然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個(gè)放松，聊天的好機(jī)會(huì)。
B;接下來我們要跟同學(xué)們介紹一個(gè)俚語。不知道同學(xué)們還記不記得我們上期節(jié)目中說到的一個(gè)luckdog。
A:我記得，是幸運(yùn)兒的意思。
B：今天我們要介紹另一種動(dòng)物，sheep，綿羊。
A：當(dāng)我們把顏色black黑色和sheep綿羊放在一起使用時(shí)，意思可就完全不一樣了哦。
Sheep綿羊是性情溫順的動(dòng)物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時(shí)會(huì)夾雜一只長(zhǎng)黑毛的綿羊，因?yàn)楹诰d羊不如白綿羊值錢，所以blacksheep就比喻為無用之輩，大家明白了嗎？blacksheep指人時(shí)是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。
A:今天說到sheep綿羊，我們?cè)僬f說其它動(dòng)物吧，說起魚（fish）你們一定嘴巴有點(diǎn)兒饞了吧！可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。
B:不信!那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，
A:但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。
B:如：poorfish
A:愚蠢而又可憐的家伙
B:Aprilfish
A:愚人節(jié)的受愚弄者
B:coolfish
A:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B:dullfish
A:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人
B:shyfish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必須注意的是，fish用來指人時(shí)形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
A:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了！可要小心呀！
B:下面讓我們一起來回顧一下.
A:shyfish
B:羞羞答答的家伙
A:dullfish
B:頭腦遲鈍的家伙；言語無味的人
A:coolfish
B:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A:Aprilfish
B:愚人節(jié)的受愚弄者
A:poorfish
B:愚蠢而又可憐的家伙
A&B:好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽！Seeyou.
！
校園廣播稿范文 篇9
一、播放《新年好》歌曲
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時(shí)間老人腳步勤。
甲：轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，又迎來了x年的元旦。在元旦佳節(jié)到來之際，我們首先預(yù)祝各位老師和同學(xué)們節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達(dá)！
甲：我是主持人（ ）
乙：我是主持人（ ）
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們?cè)o予我們的關(guān)心和幫助。王晨悅這一年中你最想感謝的是誰？甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間；感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
甲：其實(shí)常懷感激之心，也是《小學(xué)生行為養(yǎng)成》要求我們做到的，更是我們中華民族的美德，不是有一句話叫：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)？
乙：因此，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。下面，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝》。
慶元旦詩(shī)歌朗誦稿（略）
二、元旦知識(shí)介紹
咦，說起元旦，你知道元旦的來歷嗎？
甲：當(dāng)然知道。我給大家介紹一下吧.
《元旦的來歷》
甲：知道一點(diǎn)，但不太清楚，那么，快給我介紹幾個(gè)吧，
乙：好啊。
新一年，總是給人們帶來美好的祝福。在這除舊迎新的日子里，世界各國(guó)的人們都以其別出心裁、各具特色的方式迎接著新年的到來。
在英國(guó)，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國(guó)人認(rèn)為，如果沒有余下的酒肉，來年便會(huì)貧窮。除此之外，英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗，人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水，認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人，打來的水是吉祥之水。英國(guó)人在除夕的深夜，常帶上糕點(diǎn)和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進(jìn)親友家去。按英國(guó)人的風(fēng)俗，除夕千夜過后，朝屋里邁進(jìn)第一只腳的人，預(yù)示著新的一年的運(yùn)氣。如果第一個(gè)客人是個(gè)黑發(fā)的男人，或是個(gè)快樂、幸福而富裕的人，主人就將全年吉利走好運(yùn)。如果第一個(gè)客人是個(gè)淺黃頭發(fā)的女人，或是個(gè)憂傷、貧窮、不幸的人，主人在新的一年中將遭霉運(yùn)，會(huì)遇上困難和災(zāi)禍。
印度的元旦被人稱為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們?cè)谛履甑谝惶欤l也不許對(duì)人生氣，更不準(zhǔn)發(fā)脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認(rèn)為，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己的感嘆。有些地區(qū)的人們則以禁食一天一夜來迎接新的一年，由元旦凌晨開始直到午夜為止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人，才能找到這種罕見的果子。他們稱之為“尋福”。巴西農(nóng)村有一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣——便是互相揪耳，人們?cè)谠┮娒鏁r(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦的習(xí)俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦的人們個(gè)個(gè)手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉涂在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
甲：時(shí)間真快，在這優(yōu)美的旋律中，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了。
乙：是啊，讓我們來年再相會(huì)吧，大家再見。
校園廣播稿范文 篇10
一、大家好，歡迎大家來到《紅領(lǐng)巾歡樂島》欄目我是主持人黎曉婷，大家知道嗎?
愚人節(jié)快到了，那你知道愚人節(jié)的來歷嗎?今天我們來談?wù)勥@個(gè)話題。(#放音樂)
二、介紹愚人節(jié)的由來
每年4月1日是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)起源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采用新改革的紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì).并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。
18世紀(jì)初，愚人節(jié)習(xí)俗傳到英國(guó)，接著又被英國(guó)的早期移民帶到了美國(guó)。 愚人節(jié)時(shí)，人們常常組織家庭聚會(huì)，用水仙花和雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境，可以把房間布置得象過圣誕節(jié)一樣.也可以布置得象過新年一樣，待客人來時(shí)，則祝賀他們“圣誕快樂”或“新年快樂”，令人感到別致有趣。
4月1日的魚宴。也是別開生面的。參加色宴的請(qǐng)?zhí)ǔＪ怯眉埌遄龀傻牟噬◆~。餐桌用綠、白兩色裝飾起來.中間放上魚缸和小巧玲瓏的釣魚竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著送給客人的禮物——或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚，或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子。不言而喻，魚宴上所有的菜都是用魚做成的。
在愚人節(jié)的聚會(huì)上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜：先是一道“色拉”，萵苣葉上撒滿了綠胡椒，但是把葉子揭開后，才發(fā)現(xiàn)下面原來是牡蠣雞尾酒;第二道菜是“烤土豆”，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從丸藥盒里取食糖果。 不過愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開玩笑，用假話捉弄對(duì)方。有的人把細(xì)線拴著的錢包丟在大街上，自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包，他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中，然后等著看誰來了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說自己的書包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn).等大人俯身來看時(shí)，他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開去。總之，每逢愚人節(jié)這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì)接到不少打給菲什(魚)先生成萊昂(獅子)先生的電話，常常惹得工作人員掐斷電話線，以便減少麻煩。
如今的愚人節(jié)在美國(guó)已主要是淘氣的男孩子們的節(jié)日了。
三、好了，這一期廣播到此結(jié)束，下周同一時(shí)間我們?cè)僖姡沂侵鞒秩死钑枣茫兄x李慧英老師為本期廣播供稿，祝同學(xué)們有一個(gè)美好的午休時(shí)間。
校園廣播稿范文 篇11
冬天的腳步已漸漸遠(yuǎn)去，我們都陶醉在這春的氣息中，回顧已遠(yuǎn)去的這段日子中，小朋友都發(fā)生了哪些事情呢 讓我們就從元宵節(jié)那天說起吧，請(qǐng)聽一(4)班姚云龍小朋友的來稿。
是啊，學(xué)習(xí)可是來不得半點(diǎn)馬虎，我們?nèi)?3)班的陳成同學(xué)也深有體會(huì)。請(qǐng)聽《打賭》
現(xiàn)在是陽(yáng)春三月，三月份的節(jié)日可真多，首先是三月八日婦女節(jié)，這讓我們想起了自己的媽媽。每天，我們都感受著媽媽的愛，請(qǐng)聽五(2)班呂穎嵐的來稿《母親》
母愛溫暖而甜蜜，那婦女節(jié)來臨之際，同學(xué)們又是怎樣做的呢 請(qǐng)聽二(3)班張?zhí)燹鹊膩砀濉稁蛬寢屜茨_》
媽媽愛我們，我們也愛媽媽，母愛無私，而父愛也是偉大的，請(qǐng)聽姜淑妍的來稿《偉大的父愛》
父母都這么疼愛我們，我們是那么幸福與快樂，而給予我們愛的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止他們，還有老師，阿姨，爺爺?shù)龋?qǐng)聽六(3)班崔晨露的來稿《世上還有奶奶好》
有這么多人關(guān)心和呵護(hù)著我們，我們?cè)撛鯓觼砘貓?bào)他們的愛呢 請(qǐng)看二(4)班的蔣蒙是怎樣做的
蔣蒙真是個(gè)能干的孩子，那一年級(jí)的小朋友他們又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽一(1)班葛澤薇的來稿《做饅頭》
婦女節(jié)過后，植樹節(jié)就來到了，請(qǐng)聽一(1)班李圓的來稿《植樹節(jié)》
春天是植樹的好季節(jié)，美麗的樹木把我們的世界打扮得多美啊，春天這么美好，讓我們一起去尋找美麗的春天吧。請(qǐng)聽一(2)班陳彥的來稿《春天來了》
一(3)班林丹小朋友眼中的春天又是怎樣的呢，請(qǐng)聽《春天》
春天還走進(jìn)了我們的校園，讓我們的校園更美麗，更加充滿生機(jī)。請(qǐng)聽一(2)趙乙霖的來稿《我的校園》
在這美麗的季節(jié)里，我們的小區(qū)又是怎樣一番美好的景象呢，請(qǐng)聽二(1)班朱琳的來稿《美麗的星港花苑》
春天不但美，還是個(gè)快樂的季節(jié)，請(qǐng)聽三(1)班趙虎來稿《放風(fēng)箏》
同學(xué)們這么開心，小動(dòng)物們也感染著春的氣息，從冬眠中醒來了，二(3)班朱嘉偉的小烏龜還開始吃食物了呢，請(qǐng)聽來稿《小烏龜》
最后，讓我們走進(jìn)生活廣角，了解一些生活常識(shí)，許多同學(xué)平時(shí)因天氣干燥或手摳鼻子引起鼻出血，鼻出血怎么辦，請(qǐng)聽二(2)班來稿《鼻出血怎么辦》。
校園廣播稿范文 篇12
同學(xué)們：
你們好！我是xxx。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求，理想就是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季就是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年就是祖國(guó)的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過： 夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上。 它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說得好， 有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志 ，那些無志之人的 志 ，就是美夢(mèng)，就是所謂的 理想 ，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，這也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋斫Y(jié)束今天的演講： 少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽，下期，我們不見不散！
校園廣播稿范文 篇13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。
新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健Ｐ@之聲廣播稿
前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見《上帝咬過的蘋果》)
是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同。“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期待，期待我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)趺淳涂梢暂p易認(rèn)同“平平淡淡”才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會(huì)說：我的確平凡得很，無一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
校園廣播稿范文 篇14
一、開場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語”)
男1：有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
女1：花開花落 茶沉茶浮;
女2：心情積蓄 味道幾何
停頓20秒
男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動(dòng)人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
男2：我是播音員1 2 3 4
停頓10秒——音樂停
二、點(diǎn)歌送祝福
女1：英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道：“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。
女2：是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在咱們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝福》里，為咱們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》，希望咱們的未來輝煌燦爛!
播放音樂——明天會(huì)更好
歌曲播放完畢，緊接——
三、學(xué)法指導(dǎo)
女1：經(jīng)常有同學(xué)反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂學(xué)習(xí)法》將給打家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。
男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi)，對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢，導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。
你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來奇跡!
男2：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。
女2：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。
女1：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時(shí)，返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)非常多時(shí)間。
男1;四、“譯讀”，即在閱讀過程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來輔助理解。
女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。
停頓5秒
四、佳作欣賞
女1：在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出咱們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方??? 大家好，“佳作欣賞”欄目又跟您見面了
停頓5秒(播放音樂“童年”)
女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳，今天咱們帶給大家的是散文《青春理想》：
男1;咱們，撇下無知迎來了屬于咱們的青春。青春，讓咱們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予咱們的是生命的巔峰，咱們無須成熟，咱們不再無知，咱們唯有執(zhí)著。
女1：人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
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