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校園電臺廣播稿10篇
在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編精心整理的校園電臺廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園電臺廣播稿1
學(xué)院廣播站專稿——“憶”猶未盡版頭：解讀歷史。一切何必那么沉重；重拾記憶。一切原來如此精彩.憶猶未盡，情在當(dāng)時(shí)，相同的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，校園廣播與您同在，為您開啟那一段意猶未盡的回憶!流星-----霍去病編輯：“匈奴未滅，無以家為”這流傳千古的句子，是霍去病光輝一生的寫照。 提起霍去病，無人不知。古往今來，沒有一個(gè)人在同樣年齡就能有他的成就——17歲兩出定襄、19歲三征河西、21歲縱橫漠北，殺到匈奴膽寒，甚至影響西亞歷史進(jìn)程，年僅21歲就身居大司馬高位。然而，似乎歷史總愛開令人扼腕的玩笑——上天賜給大漢朝這位千年難得的奇將后僅僅23年，就匆匆把他召喚了回去。在天的那一頭，或許他正率驃騎兵將，談笑于烽煙戰(zhàn)火中。霍去病的童年并不是幸福的，身為私生子的他，不被自己的父親承認(rèn)，而母親又是一個(gè)公主府中的，也許他曾經(jīng)也被人欺辱被人看不起，可是年幼的他沒有自暴自棄，在疼愛他的舅舅的影響下，他自幼精于騎射，雖然年少，卻不屑于像其它王孫公子那樣呆在長安城里放縱聲色享受長輩的蔭庇。他渴望殺敵立功的那一天。機(jī)會永遠(yuǎn)只會給那些有準(zhǔn)備的人，對于霍去病來說，尤其如此。元朔六年他被漢武帝任命為驃姚校尉，跟隨大將軍衛(wèi)青出擊匈奴。此戰(zhàn)是漢武帝反擊匈奴的第一次大規(guī)模交戰(zhàn)，他率領(lǐng)八百勇騎甩開大軍數(shù)百里去尋殲匈奴。殲敵二千零二十八人，其中包括相國、當(dāng)戶和單于祖父輩貴人籍若侯產(chǎn)，生捕單于叔父羅姑比，功勞冠于全軍，于是武帝封食邑一千六百戶，并賜冠軍侯。 就是這一戰(zhàn)，成就了他傳奇征戰(zhàn)人生的開始。元狩二年的春天，霍去病被任命為驃騎將軍，獨(dú)自率領(lǐng)精兵一萬出征匈奴。這就是河西大戰(zhàn)。 19歲的統(tǒng)帥霍去病不負(fù)眾望，在千里大漠中閃電奔襲，打了一場漂亮的大迂回戰(zhàn)。六天中他轉(zhuǎn)戰(zhàn)匈奴五部落，一路猛進(jìn)，并在皋蘭山與匈奴盧侯王、折蘭王打了一場硬碰硬的生死戰(zhàn)。在此戰(zhàn)中，霍去病慘勝，一萬精兵僅余三千人。而匈奴更是損失慘重——盧侯王和折蘭王都戰(zhàn)死，渾邪王子及相國、都尉被俘虜，斬?cái)嘲饲Ь虐倭倥萃兰捞旖鹑艘渤闪藵h軍的戰(zhàn)利品。在這一場血與火的對戰(zhàn)之后，漢王朝中再也沒有人質(zhì)疑少年霍去病的統(tǒng)軍能力，他成為漢軍中的一代軍人楷模、尚武精神的化身。此戰(zhàn)后，再沒有人質(zhì)疑年少的霍去病在軍隊(duì)中的地位。河西受降，19歲的霍去病面對嘩變的匈奴降將，竟然只帶著數(shù)名親兵就親自沖進(jìn)了匈奴營中，直面渾邪王，下令他誅殺嘩變士卒。我們永遠(yuǎn)也猜想不出此時(shí)的渾邪王心里都在想些什么。那一刻他完全有機(jī)會把霍去病扣為人質(zhì)或殺之報(bào)仇，只要他這樣做了，單于不但不會殺他反而要獎賞他。然而最終渾邪王放棄了，這名敢于孤身犯險(xiǎn)不懼生死的少年的氣勢鎮(zhèn)住了他。霍去病的氣勢不但鎮(zhèn)住了渾邪王，同時(shí)也鎮(zhèn)住了四萬多名匈奴人，他們最終沒有將嘩變繼續(xù)擴(kuò)大。河西受降順利結(jié)束，而今天的我們卻只能用景仰的心努力想象，那個(gè)局勢迷離危機(jī)四伏的時(shí)候，那位十九歲的少年是怎樣站在敵人的營帳里，僅僅用一個(gè)表情一個(gè)手勢就將帳外四萬兵卒、八千亂兵制服的。
漢王朝的版圖上，從此多了武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。河西走廊正式并入漢王朝。這是中國歷史上第一次面對外虜?shù)氖芙担坏珵轱柺苄倥謹(jǐn)_之苦百年的漢朝人揚(yáng)眉吐氣，更從此使?jié)h朝人有了身為強(qiáng)者的信心。封狼居胥是霍去病一生的巔峰，在深入漠北尋找匈奴主力的過程中，霍去病率部奔襲兩千多里，以一萬五千的損失數(shù)量，殲敵七萬多人，俘虜匈奴王爺三人，以及將軍相國當(dāng)戶都尉八十三人。大約是渴望碰上匈奴單于，霍去病一路追殺，來到了蒙古肯特山一帶。就在這里，霍去病暫作停頓，率大軍進(jìn)行了祭天地的典禮——祭天封禮于狼居胥山舉行，祭地禪禮于姑衍山舉行。這是一個(gè)儀式，也是一種決心。22歲的少年，舉著長劍，佇立在狼居胥山上，凌冽的風(fēng)吹起了他的戰(zhàn)袍，也讓他的心更加的堅(jiān)毅。封狼居胥之后，霍去病繼續(xù)率軍深入追擊匈奴，一直打到現(xiàn)在的俄羅斯貝加爾湖，方才回兵。從長安出發(fā)，一直奔襲至貝加爾湖，在一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境里沿路大勝，這是怎樣的成就！經(jīng)此一役，“匈奴遠(yuǎn)遁，漠南無王庭”。
霍去病和他的“封狼居胥”，從此成為中國歷代兵家人生的最高追求，終生奮斗的夢想。任何人的成功都不是容易的，對于年少成名的霍去病來說尤其如此。他生為奴子，長于綺羅，卻從來不曾沉溺于富貴豪華，他將國家安危和建功立業(yè)放在一切之前。漢武帝曾經(jīng)為霍去病修建過一座豪華的府第，霍去病卻拒絕收下，說：“匈奴未滅，何以家為？”這短短的八個(gè)字，因?yàn)槌鲎曰羧ゲ≈诙灾形铩⒄鸷橙诵模淘跉v朝歷代保家衛(wèi)國將士們的心里。 霍去病少言多行，從不說空話。漢武帝曾經(jīng)想親自教他孫武兵法，他回答道：“打仗應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，而且時(shí)勢變易，古代的兵法已不合適了。”他不拘泥于習(xí)俗常規(guī)，將戰(zhàn)前的謀劃與戰(zhàn)場實(shí)際相結(jié)合，無論面臨怎樣的局面他都能夠隨機(jī)應(yīng)變。 他的麾下從來只有有能力的人，他可以趕走漢武帝派來的副將，也可以不遺余力的提拔匈奴降將，他可以將漢武帝御賜的美酒倒入泉中與將士們一起分享，也曾經(jīng)御下嚴(yán)峻。然而再嚴(yán)峻他仍然是軍神，所有的士兵都向往成為他的部下，跟隨他殺敵立功。他一生四次領(lǐng)兵正式出擊匈奴，都以大勝回師，滅敵十一萬，降敵四萬，開疆拓土，戰(zhàn)功比他的舅舅衛(wèi)青還要壯觀。
對于整部世界軍事史和中國史來說，霍去病是彪炳千秋的傳奇。 霍去病的墓至今仍然矗立在茂陵旁邊，墓前的“馬踏匈奴”的石像，象征著他為國家立下的不朽功勛。千載之后，世人仍然遙想少年大將霍去病的絕世風(fēng)采，為他的精神和智勇而傾倒，為他那不戀奢華保家衛(wèi)國的壯志而熱血沸騰。23年，霍去病的一生如同流星一般，閃過夜空，留下的卻是絢爛的光彩。
校園電臺廣播稿2
1. 親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，城南中學(xué)校園廣播站又帶著秋風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)
下午就說，辛苦了一天，希望我們的節(jié)目，能讓您緊張的一天得到放松 （開場不用太長，只要配上優(yōu)美的音樂，配上主持人緩緩的聲音，效果應(yīng)該不錯(cuò)）
2. 同學(xué)們，中午好（下午好）！校園之聲廣播站今天中午（下午）的播音又與大家見面了，我是今天的節(jié)目主持...一首歌曲之后歡迎回到我們的節(jié)目中來。
結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們的節(jié)目到此就結(jié)束了，非常感謝您的收聽，讓我們在明天同一時(shí)間再見！
3、《佳文共賞》
開播語：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，情感生活，佳文共賞帶你走進(jìn)文學(xué)殿堂，與你共享佳文。生活的大樹需要文學(xué)的花朵來點(diǎn)綴。這里是佳文共賞，請您靜靜地聆聽。
4開場白：“尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好!共青團(tuán)城南中學(xué)團(tuán)總支”校園之聲“廣播站現(xiàn)在開始廣播 ”； 結(jié)束語：“今天的廣播到此結(jié)束，祝老師、同學(xué)們一周工作順心、學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
5. 舞動生命的旋律，把握青春的脈搏，最動聽的音樂這里為你送上，最熱點(diǎn)的時(shí)政新聞及時(shí)為你送上，這里是城南中學(xué)校園廣播。
6.用心吐字，用愛歸音，這里是城南中學(xué)校園廣播，現(xiàn)在為您播音的是??..今天我?guī)Ыo大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的<<校園之聲>>欄目吧~~~
親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，xx廣播站又帶著期望和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師或同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學(xué)習(xí)(廣播稿開場白)
在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。 。。 大家好，“文學(xué)樂園”欄目又跟您見面了......
有一朵花開的時(shí)間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音
有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮
花開花落 茶沉茶浮
心情積蓄 味道幾何
生活 于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動
如果可以 就讓我們一起 開始流浪
文學(xué)樂園 與你浪跡文學(xué)世界 (文學(xué)樂園開場白)
給你的天空劃一道絢麗的亮色；
給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會在廣播中；
傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，豐富課余生活；
這里是校園之聲廣播站。
各位老師，
各位同學(xué)，
大家好。
伴隨著這熟悉的樂曲，
聆聽著這動人的旋律；
校園電臺廣播稿3
⒈ 一絲絲秋風(fēng)吹過，便帶來了秋的消息。它展開笑顏，輕輕地拂去了夏日的煩躁，它翩翩起舞，托著落葉奔向
大地；秋天，創(chuàng)造了無數(shù)神奇的禮物，它給予我們深厚的愛意。漸漸地，秋天離我們遠(yuǎn)去了。歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒉理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒊當(dāng)清晨的第一縷陽光照在你身上，當(dāng)清脆的鳥鳴啁啾在你的耳旁，當(dāng)芬芳的花兒向著你綻放，新的一天又開始了，歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒋用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。歡迎收聽校園之聲廣播站！
⒌夜里寒風(fēng)吹醒了清晨，停在街中一切都低溫，溜進(jìn)陽光輕輕印街頭，流動照亮著微塵，歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒍當(dāng)世界的第一縷陽光照向大地，天地萬物便在沉睡的黑暗中蘇醒了。人類的文明，人類的智慧，人類的未來全都沐浴 在充滿愛的陽光中。一代代華夏兒女在這生機(jī)勃勃的世界里出生、成長。歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒎在這心靈的廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏，優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩，歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒏有一朵花開的時(shí)間需要去等待，有一盞茶濃的間隙需要去品嘗，花開花落，茶沉茶浮，文薈精華，與你浪跡文學(xué)世界。歡迎收聽校園之聲廣播站。
⒐早晨的空氣多么清爽，陽光普照大地，溫柔的綠色撒滿了整個(gè)校園，讓校園之聲廣播站跟大家一起分享快樂吧！ ⒑歌聲在這兒響起、溫暖在這兒彌漫。不管是寒冷的嚴(yán)冬，還是炎熱的仲夏，校園之聲廣播站永遠(yuǎn)伴隨你的左右！
11. 只要有一塊扎根的土地，有一顆生長陽光的心，三月都能讓生命，呈現(xiàn)綠色的希望，三月綠色的手掌，打破每一個(gè)冰冷的桎梏，讓每一個(gè)純潔的生命，自由呼吸陽光，歡迎收聽校園之聲廣播站。
12. 春風(fēng)輕輕吹，桃花朵朵開，陽光從東邊升起來，萬物從冰雪的凍結(jié)中蘇醒過來。歡迎收聽校園之聲廣播站。
13. 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。歡迎收聽校園之聲廣播站。
14. 春天，花開如詩的季節(jié)。在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。歡迎收聽校園之聲廣播站。
校園電臺廣播稿4
可:音樂下午茶，一個(gè)與音樂相約的地點(diǎn)！
怡:我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。
可：這里是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院HAPPYCHANNEL的《OH,MY MUSIC》節(jié)目。我是你們的主播~可晴
怡：我是主播怡榮。
可：閑話不多說。我們來聽音樂。聽說了嗎，最近我最喜歡的歌手蕭亞軒出了新專輯耶，而且它有一個(gè)很俏皮的名字《蕭灑小姐》。
怡：噢，蕭亞軒啊，~我知道，就是那個(gè)唱《最熟悉的陌生人》的那個(gè)歌手對吧。我在KTV也經(jīng)常點(diǎn)這首歌呢~
可：對，就是她，這些年，蕭亞軒給我的印象依然是停留在那首《一個(gè)人的精彩》，也許，那種瀟灑的個(gè)性，那種拿的起放的下的勇敢，一直鼓勵著為愛糾結(jié)的人們。然而，偏偏就是這么個(gè)瀟灑的小姐，竟然唱了首貌似不符合她的《錯(cuò)的人》。
怡：哇，聽你這么說，她還真的是一個(gè)很特別的女歌手呢，說的我也快變成她的粉絲了，那我們來聽一首她的《瀟灑小姐》，來感受一下她究竟有多瀟灑吧。
可：這一次，瀟灑小姐說了真心話，這么多年的倔強(qiáng)和偏執(zhí)，其實(shí)只為證明愛的存在。在愛里，連真心都不能給，那才是真正的可笑。別的，又有什么關(guān)系呢？
怡：對對對，經(jīng)過今晚的節(jié)目之后我可要好好地了解一下這位瀟灑的歌手，如果聽眾朋友們也同樣因?yàn)槲覀兘裢淼墓?jié)目對蕭亞軒感興趣的話，可以在網(wǎng)上多搜搜她的資料，聽聽她的歌，說不定，你也會喜歡上這個(gè)歌手呢
可：好了，今晚的節(jié)目接近尾聲了，讓我們以一首《一個(gè)人的精彩》來結(jié)束我們的話題吧怡：沒錯(cuò)，下周同樣是音樂不斷，好歌連連。請您繼續(xù)支持我們每周一下午4點(diǎn)20的音樂下午茶，祝您生活愉快~~~拜拜
校園電臺廣播稿5
可:音樂下午茶，一個(gè)與音樂相約的地點(diǎn)！怡:我的地盤，我做主，我的心情，我選擇。可：這里是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院HAPPYCHANNEL的《OH,MY MUSIC》節(jié)目。我是你們的主播~可晴怡：我是主播怡榮。可：閑話不多說。我們來聽音樂。聽說了嗎，最近我最喜歡的歌手蕭亞軒出了新專輯耶，而且它有一個(gè)很俏皮的名字《蕭灑小姐》。怡：噢，蕭亞軒啊，~我知道，就是那個(gè)唱《最熟悉的陌生人》的那個(gè)歌手對吧。我在KTV也經(jīng)常點(diǎn)這首歌呢~可：對，就是她，這些年，蕭亞軒給我的印象依然是停留在那首《一個(gè)人的精彩》，也許，那種瀟灑的個(gè)性，那種拿的起放的下的勇敢，一直鼓勵著為愛糾結(jié)的人們。然而，偏偏就是這么個(gè)瀟灑的小姐，竟然唱了首貌似不符合她的《錯(cuò)的人》。怡：哇，聽你這么說，她還真的是一個(gè)很特別的女歌手呢，說的我也快變成她的粉絲了，那我們來聽一首她的《瀟灑小姐》，來感受一下她究竟有多瀟灑吧。可：這一次，瀟灑小姐說了真心話，這么多年的倔強(qiáng)和偏執(zhí)，其實(shí)只為證明愛的存在。在愛里，連真心都不能給，那才是真正的可笑。別的，又有什么關(guān)系呢？怡：對對對，經(jīng)過今晚的節(jié)目之后我可要好好地了解一下這位瀟灑的歌手，如果聽眾朋友們也同樣因?yàn)槲覀兘裢淼墓?jié)目對蕭亞軒感興趣的話，可以在網(wǎng)上多搜搜她的資料，聽聽她的歌，說不定，你也會喜歡上這個(gè)歌手呢可：好了，今晚的節(jié)目接近尾聲了，讓我們以一首《一個(gè)人的精彩》來結(jié)束我們的話題吧怡：沒錯(cuò)，下周同樣是音樂不斷，好歌連連。請您繼續(xù)支持我們每周一下午4點(diǎn)20的音樂下午茶，祝您生活愉快~~~拜拜
校園電臺廣播稿6
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學(xué)！
合：大家下午好！
甲：我是五年二班主持人曹夢竹。
乙：我是五年二班主持人陳雯雯。
甲：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：紅領(lǐng)巾廣播又在熟悉的旋律中與大家見面了。
甲：3月5日，一個(gè)大家熟悉的日子。
乙：雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)40多年了。
甲：可雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在我們心中，一代一代地傳承下去。
乙：就讓我們在本期的紅領(lǐng)巾廣播中再次來緬懷這位偉大的革命戰(zhàn)士，再次感受他忠于人民的高貴品質(zhì)。
甲：下面讓我們請張晨同學(xué)介紹一下雷鋒叔叔的事跡吧：
乙：再多的語言都不能道出雷鋒叔叔的偉大，有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
甲：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
乙：同學(xué)們，三月是學(xué)雷鋒月，但是我們更希望，我們能夠把一年365天，天天化成這個(gè)日子，因?yàn)槲覀兊纳磉呅枰卒h這樣的人。
甲：獻(xiàn)出一份愛心，付出一份努力，也許你我就是新世紀(jì)的小雷鋒。
乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼倪�有有關(guān)安全的話題——《讓健康、安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：今年的3月28日是第十六個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”，今年安全教育日的主題是：強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力。
乙：在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)卻忘記了“安全”二字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
甲：是啊，在校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
乙：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能會導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
甲：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
乙：這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不樹立安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。因此，我們倡議，提高安全意識，做到以下幾方面：張平超
甲：接下來我們將為大家推薦一首校園安全詩歌。鞠雅欣
甲：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。
乙：讓寧車沽小學(xué)成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位寧小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。感謝大家的收聽，我們下次節(jié)目再會！
張晨：雷鋒，湖南望城縣人。參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。加入了中國少年先鋒隊(duì)。在鄉(xiāng)人民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中國共產(chǎn)黨望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評為工作模范。2月8日加入中國共產(chǎn)黨主義共青團(tuán)。曾參加溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評為勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)者。參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運(yùn)輸連四班，當(dāng)汽車兵，同年加入中國共產(chǎn)黨。當(dāng)撫順望花區(qū)和平人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到的時(shí)間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號，出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會議。升為班長，被選為撫順市人民代表。8月15日因公殉職。
陳帆：1月7日，國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。
校園安全歌
自我保護(hù)很重要，安全常識記心上。
下課出教室，走向運(yùn)動場；
不狂奔不亂跑，樓梯道路靠右行。
游戲應(yīng)安全，預(yù)防意外傷；
玩具和棍棒，切莫帶身上。
活動要有序，防止意外傷；
實(shí)驗(yàn)課上認(rèn)真聽，安全事項(xiàng)記心上。
信息課上要記住，電源插座莫亂動；
食品衛(wèi)生要記住，不在小攤亂購物。
你和安全交朋友，身心就會保健康；
學(xué)習(xí)才會步步高，生活就會更美好！
張平超：
4、甲：流星可以有求必應(yīng)，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一顆星星被我感動，為我劃過星空帶來我的祝福。
乙：本周生日的同學(xué)有：
大自然，觸動了我的心靈
流星劃過夜空，觸動了文人的心靈；瀑布飛流直下，觸動了詩人的心靈；美妙山河，觸動了英雄的心靈。----題記
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢的降落，悄無聲息。剛想伸手去抓住它，它卻以消逝，真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎？沒有源頭，沒有盡頭，只知曾今擁有過，那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎？我覺悟了，夕陽在告訴我要愛惜時(shí)間，才不會像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的感嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米，便匆匆歸去“搬人馬”，不一會，一群黑色的螞蟻爭先恐后而來，他們互相不住這，將大米搬回了巢中。“沉重”的大米對于一只小螞蟻來說是“以軟擊石”，可是對于兩只呢？三只呢······“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愊裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié)，那還會有什么辦不到的呢？
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無際的草地上，狂風(fēng)卷積烏云，小草想堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士，高傲的守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響，暴風(fēng)雨就要來了！狂風(fēng)掠過草地，緊緊地揪住小草，惡狠狠地把他們吹的左搖右晃。雨點(diǎn)毫不留情的打在他們身上，“滴答···滴答”。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：··讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！()在這叫聲里，我們聽出了勝利的信心。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”轉(zhuǎn)眼又是雨過天晴，狼狽不堪的草兒們又站起來了，臉上還掛著勝利的淚水，舉目遠(yuǎn)望，一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草呢？
一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。大自然是一位“猶把琵琶半遮面”的老師，總在不意間，深深觸動我的心靈！
落葉贊
每當(dāng)秋風(fēng)秋雨愁煞人之時(shí)，寒意便無情的吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢想擊的粉碎，但又補(bǔ)償似的給了落葉色彩斑斕的衣裳，紅得耀眼，黃的誘人，喝的深沉，紫的發(fā)亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點(diǎn)了秋天。
落葉是秋天在美麗的舞者，隨風(fēng)而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺，大地是觀眾，看，多么奇妙而壯觀的舞蹈啊！落葉在離開枝頭的瞬間，就開始譜寫深秋的旋律，把這秋天的'絕唱演繹的無比精彩。想一想，在這充滿凜冽與寒冷的時(shí)候，有誰敢把自己置于如此境地，還依然有著坦然與樂觀的情懷？
落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時(shí)間在樹上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節(jié)走過時(shí)留下的痕跡，是大自然在更迭時(shí)對大地母情的回報(bào)。當(dāng)每片殘葉，寂寞孤獨(dú)地躺在荒蕪的草地上，干涸的溝渠邊，貧瘠的山嶺旁，總有一顆顆斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹，站在夕陽下，想高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達(dá)什么，申訴著什么，哭泣著什么。曾經(jīng)的鮮綠，鮮花，濃蔭，碩果，都隨著葉子的墜落而蹤跡全無。
校園電臺廣播稿7
歡迎光臨xx網(wǎng)絡(luò)電臺，走進(jìn)音樂心情風(fēng)箏，沖出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下煩瑣的心情，給漂泊的心一個(gè)停泊的港灣。DJOK。net---你永遠(yuǎn)的家。
大家好，我是哆哆，是個(gè)在很多場合下喜歡把自己稱為孩子，拒絕長大的孩子。在永恒的羽翼的簽名檔中的那句話，只有快活的，天真的，沒心沒肺的孩子才能飛。我是多么地喜歡這句話。現(xiàn)在的我處身于世界的另一個(gè)角落，在另一段時(shí)間中生活，我習(xí)慣了在天亮的時(shí)候跟很多人道再見，說晚安。現(xiàn)在你那里天黑了么，還是天快要亮了呢。
剛上飛躍網(wǎng)的時(shí)候，每次打開論壇，都能聽到紅色女孩那熟悉的聲音。在不可思議中，我不敢相信出現(xiàn)在這里的下一個(gè)聲音會是我的。聽到錄制的時(shí)候電腦里傳出來的陌生聲音，我恐懼，我不知道這聲音你們是否會喜歡，更不曉得能否打動你們的心。很多人說過我的聲音象個(gè)孩子，那就讓我這個(gè)孩子帶你們走進(jìn)第一期的飛躍網(wǎng)絡(luò)電臺。
(音樂)
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾走過，但它一直在那里，總會在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢…… 今天的音樂心情風(fēng)箏和你一起來追憶似水流年。讓我們的音樂帶著你飛向記憶的每個(gè)角落。
(楊柳)
這歌是在一個(gè)朋友的空間里面發(fā)現(xiàn)的，第一次聽就被震撼了。這是這樣的一種憂傷，總在不經(jīng)意間撥動你的記憶之弦
曾經(jīng)有個(gè)很好的朋友，一直以來我把她當(dāng)作自己大學(xué)里最值得依賴的人，我們會一起出去吃飯，逛街。我會在每次等她的時(shí)候把手機(jī)里的游戲打通關(guān)。如今，因?yàn)榉N種原因，我們變成了最熟悉的陌生人。。。這首歌雖然聽起來傷感，但卻值得一輩子收藏......
(current)
這首歌來自吉田亞紀(jì)子，從頭到尾沒有一句歌詞，但透過她天籟般悠揚(yáng)起伏的淺吟低唱，你的心靈仿佛被刺穿那些寫過的日記，那些聽過的歌曲，那些錄滿青春的文字，那些代表過去的無數(shù)的情感，那些講不清楚、說不明白的東西，因?yàn)槲业淖窇洠V述著我的懷念……
(頹廢)
人在生活中總會有頹廢的一段時(shí)間，或許是因?yàn)橛H人的離去，愛人的離開，事業(yè)的不順，朋友的吵鬧。但也只是一段時(shí)間的，生活還得過，路還得走，明天也有很多事要做。頹廢的滋味，嘗試了才知道，好苦!!最好的選擇就是， 積極的面對生活，做我要的自己。。這里音樂心情風(fēng)箏。聆聽音樂，享受感動。
(highlands)
第一次聽到這首歌曲，第一感覺便是心被一種柔軟溫潤的東西給填得滿滿的，一種無可名狀的感動與激蕩散漫在周身，靜靜的去融合來自于它的每一個(gè)音符。
有些東西，注定無能為力，當(dāng)一份友情，一段愛情，從指間流過卻又無法挽留，直至變成后視鏡里的風(fēng)景時(shí)，我們，只剩悲傷。
不知道從什么時(shí)候起，曾經(jīng)的歌曲又在耳邊響了起來。音樂，可以給人帶來新的希望，正如魯迅曾說過：希望本無所謂有，本無所謂無的;正如地上的路，其實(shí)地上本沒有路，只是走的人多了即便成了路。當(dāng)那熟悉的旋律再次在腦中翻騰的時(shí)候，才知道，失去的并不是歲月，而是曾經(jīng)的心情。許多時(shí)候寂寞也會唱歌，和著曾經(jīng)的心情和往事一起在搖曳的記憶中泛出陣陣漣漪來，讓我這顆飄忽不定的心隨著歌聲一齊飄向遠(yuǎn)方了。
(Onlytime)
什么是我的快樂?童年是我的快樂。或者說在我不曾對我自己有任何了解的時(shí)候，我是快樂的。我小的時(shí)候沒有手表，上學(xué)之前我會用原子筆畫一個(gè)手表，然后會背個(gè)書包往學(xué)校走，走著走著突然停下來，擼開袖子看表，哦，六點(diǎn)多了。然后接著往前走。可那個(gè)分明就是我畫的。這是我對快樂的回憶......
音樂心情風(fēng)箏，希望我們的音樂和文字帶給了你不一樣的感動，讓你有了回憶的理由，讓你的思緒隨著風(fēng)箏飛到記憶的最深處。
感謝您收聽這一期的音樂心情風(fēng)箏，我是哆哆，我們下期節(jié)目再見。
校園電臺廣播稿9
片頭：（播放開場音樂）
總有一種聲音讓你溫暖，總有一種聲音讓你回味。我們把真誠融入電波，我 們把真情化成祝福。放飛兒時(shí)的夢想與榮光，綻放童稚的微笑和清亮，把心靈放夢于遠(yuǎn)方。一種寧靜，一刻豪放，一縷芳香。
甲：一首好歌，就是一道溫暖的陽光，照耀我們的童年；
乙：一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開我們的心扉。
甲：讓靈動的音符，叫醒耳朵和雙腳
乙：讓活潑的歌聲，喚醒朝氣和歡樂
合：讓跳動的旋律活躍在寬廣的校園，飛揚(yáng)的熱情撞擊我們的心靈
乙：歌聲傳遞真情，真情點(diǎn)亮人生，踩著季節(jié)的旋律，讓心與陽光一起飛揚(yáng)！感受無處不在的音樂的魅力，了解源自生活本身的無限精彩，歡迎收聽《心語心愿》
甲：今天，你有什么祝愿嗎？你想把自己的祝愿告訴對方嗎？那么請你告訴我們吧！我們幫你傳達(dá)心聲！
乙：今天是你同學(xué)的生日嗎？你想送什么禮物給他呢？一首歌能代表你所有的祝福。請你來告訴我們吧！我們心語心愿欄目將幫你傳送你的祝福！甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲!
合：心語心愿點(diǎn)歌臺為您送上溫馨祝福，歡樂瞬間??
乙：接下來看看今天都有哪些祝福要送出
片尾：
甲：親愛的同學(xué)們，伴隨著優(yōu)美的音樂，今天的心語心愿到這里就結(jié)束了，希望我們的節(jié)目給您帶來了收獲與喜悅
乙：是的，同時(shí)也歡迎同學(xué)們踴躍投稿點(diǎn)歌，讓你的老師、同學(xué)收到一份驚喜，讓一個(gè)平凡的日子變得有意義，讓我們通過電波將您的祝福帶給他！ 甲：點(diǎn)歌的同學(xué)請寫好簡潔、清晰的祝福語，提前交給 同學(xué)。讓我們聆聽你的心聲，道出你的祝福。讓快樂倍增，讓憂愁減半。
乙：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來，共同為這個(gè)充滿活力的校園增添青春的色彩。
甲：你的喝彩就是我們的精彩！讓我們相約每單周三心語心愿！
乙：非常感謝大家的收聽！
合：同學(xué)們，再見！
指導(dǎo)老師：背起行囊，跟隨音樂流浪，我們一起欣賞音樂世界！用聲音傳遞彼此的心情讓廣播把你我的距離拉近音樂之聲歡迎您的收聽 聆聽你的聲音撥動你的心跳讓音樂傳遞你我的心聲
每天中午我與您相約于此 我是主播 總有一句問候，讓我們的心時(shí)刻感受著溫暖，總有一次祝福，讓我們的心時(shí)刻背負(fù)著幸福，總有一陣關(guān)心，讓我們的心時(shí)刻承載著感動
校園電臺廣播稿10
20xx年的腳步漸行動漸遠(yuǎn)，經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。
正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。
坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健?/p>
校園之聲廣播稿，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。
如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。
泰安日報(bào)，忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。
除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國度里，大學(xué)生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識社會。
那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。
于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。
當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。
四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎?
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。
還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。
在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為平平淡淡是最真呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認(rèn)同平平淡淡才是真呢?
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。
成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺和收獲。
她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。
電臺廣播搞也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。
我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。
世上不過只有一個(gè)天才貝多芬，也不過是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。
毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。
有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。
雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
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