小學生五年級日記13篇
忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，是時候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學生五年級日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生五年級日記 篇1
日期：10月6日 天氣：晴朗 心情：興奮
秋風起了，天氣漸漸涼了。
今天我們在楊老師的帶著全班同學去太湖歡樂園游玩。
我們先參觀了海洋館，一進門就看見美麗的魚游來游去，引人注目，再走進去我年看見了兇猛的鯊魚和龍魚在水里自由自在地游玩，還看見了可愛的企鵝在水中嬉戲，小小的海馬真可愛啊！還有多寶魚以及許多平常沒見過的'魚類快樂地在水中游著。
海洋館的最后一站我們看了一場精彩的海獅表演，兩只小海獅在訓練員的指導下為我們表演了精彩的節目。
接著我們來到了動物園內，觀看了馬戲團表演。有小熊踩鋼球，有大熊吊鋼環，有狗熊騎自行車，有鸚鵡用嘴巴升國旗，走鋼絲還有老虎打滾等許許多精彩的表演使我們沉浸在快樂的氣氛中。
走過科普長廊，我們看見了胖乎乎的小豬、大象、水牛等動物，最后我們看見了許多鳥類在歡唱。
快樂的時光總是那么短暫，我們依依不舍地告別了動物園踏上了回家的路程。
這次秋游給我最大的感受是人類和動物是好朋友，我們要愛護動物。
小學生五年級日記 篇2
今天，我和爸爸。媽媽一起到蟹島玩。
我們進了大門，里面真是人山人海呀!男女老少正在盡情地玩耍。
我們繼續朝前走，呀!只見一個四面通透的玻璃房呈現在眼前，我想：“這玻璃房是餐廳還是游泳池，還是什么游樂場所呢?”我帶著好奇的心情來到了玻璃房里一看，哇!好多大大小小的水池呀!它們有的里面全是螃蟹，有的養著魚，原來這里是鉤魚和鉤螃蟹的。于是，我和爸爸。媽媽租了一個魚竿，我們坐在鉤螃蟹的池子旁，心想：“這次我肯定可以鉤很多螃蟹。”可是我鉤了很長時間一點動靜也沒有，我問媽媽：“媽媽為什么一點動靜也沒有呢?”媽媽說：“要有耐心，慢慢去拖動鉤子，去鉤它的腳。”我象媽媽說的.那樣做，過了一會我真的鉤上了一只又肥又大的螃蟹。我望著我的“戰利品”高興的又蹦又跳。
回家后，爸爸把我的“戰利品”做成了美味佳肴，這是世上最好吃，最令我難忘的菜肴了。
小學生五年級日記 篇3
記得那天，爸爸媽媽出去買菜，那時剛好下雪了，我和哥哥早已準備好我們倆來瘋狂打雪仗了。我們走到外面，原來哥哥早以找到了扔雷球的地方，堆了一個半山，躲在了里面。我也堆了一個半圓的山，和哥哥展開了決斗。啊，哥哥拿起一個雪球扔了過來，我跳了過去，幸好我身手敏捷沒打到。不過，哥哥打中了我的'臉，“哈哈，認輸了嗎？”哥哥說。我不服，拿了兩個雪球扔了過去，哥哥說“啪、啪”，想把兩個雪球踢碎了。哈哈，雪球還是打到了哥哥的臉。哥哥生氣了，立刻把雪球扔了過來，我也不讓哥哥反擊，拿雪球也扔了過去，就在這時我看見樓梯上有許多雪，我想出了一個辦法說：“哥哥，我渴了！”說著跑到樓梯上把雪弄成一團扔了過去，哈，我贏了。
如果每一天的寒假都是那么快樂……
小學生五年級日記 篇4
今天，我又看見了一件新事物，它的名字叫——月光石。
這是我從雙胞胎姐妹那兒得知的。剛開始，我拿來看了又看，愛不釋手。它的表面潤的好似乎朦朦朧朧，似抹了油似的，我拿的很濃的粉色，有點土氣，但它的作用深深吸引了我：據說，月光石在夜晚會發光。鄧楚月肯定地說她做過實驗了。再瞧瞧那月光石，光滑如玉，陽光下一閃一閃的。近看，若隱若現地能看見幾顆不成形的白色小固體，又似乎沒有，神秘的樣子深深地吸引了我，我把手伸進口袋摸了摸中午媽媽給的.五角錢，有點忍不住了。
下課時，我將五角錢遞給了鄧楚月，接過月光石，此時手中的月光石似乎成了一顆沉重的巨石壓在了我的心頭，想起媽媽失望的表情，又不舍得將被我捏在手心捏出汗的月光石“退貨”，這使我處在糾結中。思考一陣子之后，我決定“退貨”，因為贏得媽媽對我的信任更重要!將月光石物歸原主之后，我的心頭輕松了許多，那五角錢重新回到了我的口袋去取代了月光石。
這件事讓我明白了：世界上有許多“誘惑”，我我們做任何決定之前都要三思而后行!
小學生五年級日記 篇5
暑假的時候，我早早的就把暑假作業做完了，為了獎勵我學習認真，爸爸決定親自下廚一次。
爸爸從冰箱里拿出牛排、雞蛋和胡籮卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷卻后，爸爸先把油倒入鍋里，接著把牛排放入鍋里煎，然后把胡蘿卜等配料放進鍋內......
不一會兒，爸爸把香噴噴的牛排端了出來，我看著直流口水!
我大口大口地吃起了美味的牛排，我覺得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感動又高興。
爸爸坐在我的對面，靜靜地看著我，微微的笑著，他仿佛比我還“高興”呢!
晚上，我躺在床上，想了今天這件事情，我覺得：我爸爸很偉大，他很愛我!我長大要做個孝順的.孩子，將來，我也要為爸爸做一次美味的牛排!
小學生五年級日記 篇6
今天我是被弟弟的哭聲吵醒的，睜開眼睛看到弟弟哭的很委屈，我就拿出弟弟最喜歡的玩具小豬佩奇把弟弟哄開心了，奶奶夸我長大了，懂事了，知道照看弟弟了，我聽了奶奶的話，心里非常高興，接下來的時間，我得做作業了，因為媽媽上班前跟我說，讓我上午在家認真寫作業，如果作業寫完的`話，下午要帶我和妹妹去媽媽的學校玩，我最喜歡去媽媽的學校和大哥哥大姐姐玩兒了。所以剩下的時間就寫老師留的作業了。
中午媽媽下班回來看到我作業按置按量的完成了。吃完飯就帶我和妹妹去了媽媽的學校，作業完成了感覺好輕松，下午就痛痛快快地同大哥哥大姐姐在操場上做游戲，跑步，很開心。
不知不覺就到媽媽放學的時間了，我們要回家了，但我們還沒有玩夠，我們就約定好了，等下次周末我們再來玩兒。一天，就這樣不知不覺的過去了，晚上躺在床上想，今天真是有趣的一天啊。
小學生五年級日記 篇7
今天，我在路上撿到了一只小烏龜，便把它帶回家里做試驗。
帶回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手電筒照它，照了大半天還是沒動靜。于是，我想：那換成蠟燭會怎么樣呢？說干就干，我立刻把家里弄了個底朝天，總算找到了一支蠟燭。我把蠟燭點燃，放在烏龜面前，片刻后，我發現它還是沒有絲毫動靜。
我想：既然強光對它無作用，那強聲會不會對它造成影響呢？如果會，那會對它造成多大的影響呢？我找來擴音筒，對著它大聲說話，但它沒動靜。于是，我把音量調到最大，它還是無動于衷。那敲打魚缸會怎么樣呢？說干就干，我馬上在魚缸邊敲敲打打，它還是在水里自由自在地游來游去。正當我無計可施的時候，我的'手放到了烏龜的小腦袋前，它的小腦袋就“刷”的一聲縮進了殼里。原來，烏龜怕它的天敵來攻擊它，它通過眼睛觀察周圍的事物，利用身體的敏感來躲避天敵的攻擊。
這次觀察，不僅讓我學到了不少關于烏龜的知識，還讓我懂得了遇事要認真思考，不能放棄。
小學生五年級日記 篇8
今天，我要去小浪底的攀巖基地訓練了，我真是太高興啦！一大早，我就到文化城門口集合，看到有好多小朋友，集合完畢后就 出發了，大概坐了一個半小時的車，終于到達了目的地。
剛到攀巖基地，就下起了傾盆大雨。教練讓我們先做個游戲，這個游戲叫撕名牌。教練把我們分成了紅藍兩隊，我代表紅隊 隊員第一個出場，藍隊出場了好幾個人，但是我不害怕，迅速地把他們的名牌撕了下來，藍隊再也沒人跟我比，這一局我們紅隊 贏了。比賽繼續進行著，其他小朋友也表現得很好。
這時，雨停了，我們吃完午飯，先去參觀了自然災害館、標本館和科技館等，然后就來到了攀巖基地。教練讓我們排成隊一個一 個上，我被排到了第一個，穿上安全裝備，我就開始了。剛開始的時候，我就飛快地往上爬，可是到了中間的時候，我快沒力氣 了，速度變慢了，呼吸也不平穩了。這時，小朋友們都在下面給我加油鼓掌。我就想我要堅持，我要加油，我一定能爬到終點。 通過我的'不斷努力，我終于爬到了終點，還獲得了攀巖的榮譽證書。
今天，通過攀巖讓我懂得了一個道理，不管在什么時候做什么事情，只要對自己有信心，不放棄，誰都可以做得到！
小學生五年級日記 篇9
暑假里的一天下午，我們跟隨導游來到山東日照的海濱浴場乘船。
我們上了“萬平公主號”大船。我快速地奔向第二層，因為在這里眺望海景是最合適不過了!我坐上一個最好、最適合看景色的.位置，向遠處眺望，啊，我看見……
啊，我看見遠處的大海，起了一層薄薄的霧，像一個害羞的小姑娘，蒙上一層輕微的面紗，給人一種神秘感，朦朧感!啊，我聽見海水仿佛奏著一曲歡快的樂曲，它那么陶醉，好像自己也溶合在音樂里，隨著音樂歡快、低沉……我也沉迷在這迷人的樂曲里，久久不可自拔!
忽然，大海好像生氣了，怒吼著并不停地將可能讓人窒息的海浪拍向礁石，同時也在礁石上留下了一紋紋水痕，簡直是一個藝術家的作品，沒有任何不足之處，就像一個潔白光滑的珍珠，上面毫無瑕疵!!!
慢慢地，海面又平靜下來，但一陣涼爽的海風吹過，海面又蕩起了一層層漣漪……
啊，乘船看海景真是別有一番風味!
小學生五年級日記 篇10
今天晚上，我去石油公園，也就是翠湖公園游玩。
一進大門，首先映入我們眼簾的是兩旁的“綠光樹”，本來大樹的綠色只有白天才能看見，可在大樹下面裝上綠燈，在夜晚時，看上去變得愈加神秘。再往前走，就是大湖了，本來中間那翡翠般的小島已經是湖上的點睛之筆了，現在有多出來一個用許許多多的和荷花組成的船，荷花的顏色姹紫嫣紅，漂亮極了，有粉色的、紅的、白的、黃的。在往前走，湖面上浮現出一個像花瓶的東西，旁邊有一株花，中間像是救治花的.肥料，我覺得它要表達的含義就是，我們中華民族要有自強不息的精神。
橋面上橫跨著一座石頭仿古橋，站在上面向西北望，看見了假山的亭子，亭子上的燈亮起了好似一條火龍。向東北望，小島上的鉆井塔模型，閃爍著彩色的光芒，旁邊的抽油機正在模擬從地下抽油，讓人一看，就知道了抽油知識。
小學生五年級日記 篇11
天藍藍的，云白白的，樹綠綠的，草青青的，快步走在上學的路上，我的`心砰砰直跳，心中有說不出的狂喜。我是一名名副其實的五年級的學生了。
五年級我來了，漫長的兩個月里，我做好了充分的準備，等著開學的這一刻。
我走在熟悉的道路上，看到路邊的小草向我點頭，花兒向我微笑，知了給我唱歌，我的心更加砰砰的加速了，我默默的告訴自己：昊基，你一定要爭氣，改掉身上的壞毛病，做個四好少年。五年級，你是好樣的。
猛抬頭到了學校門口，我忽然看到我的好朋友，兩個月沒有見面，他們都長高了，也吃胖了，哈哈。哈哈。我們笑著打招呼，我的心里無比激動，很想抱著他們親一口。
我們幾個有說有笑來到班級里，看到熟悉的同學們，我們都默默地笑笑。隨便找個位置坐下，我們有說不盡的話題。新老師來了，我們都不說話了，新班主任是個年輕的胡老師，她跟我們說話好像跟小孩說話似得“，一二三，靜悄悄”真有趣。我們也很開心。五年級我來了，我們一定會更加努力的。
五年級我來了，我用全力迎接你。努力加油。我是最棒的。
小學生五年級日記 篇12
我最近迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。我看了《笑貓日記》其中的一本叫《小白的選擇》。小白是一只“貴婦犬”的.名字。故事是講小白的朋友笑貓打算給他找一個主人。小白的好朋友蒂娜給小白找了三家，可都不行，第一家雖然是明星的家，但人們每天都生活在黑暗中，而且晚上都有咒罵聲，還會傳來打架的聲音。第二家也不行，主人都是一群不勞而獲的家伙，他們用的是老人的錢自己也不上班。第三家也不行，兩個主人都是面善心不善，他們幾次想把他們家原來的老狗趕出去，可都被笑貓送了回來。最后小白終于在梅花園找到了他的好主人。他每天幫主人寄信、買鮮花餅、買報紙…。
總之，小白覺得自己的生活都很充實。
我們不可以像小白的第一個主人那樣，雖然他是明星，但家里的氣氛總是不和諧的。我們也不能像小白的第二個主人那樣，他們就是典型的“寄生蟲”。我們應該像小白真正的主人那樣，學會和動物和睦相處。
小學生五年級日記 篇13
今天，我在高爾夫球場里的池塘里捉到了一條魚。這條魚的眼睛大大的，頭卻是小小的，因為它的全身都是銀灰色，所以我便給它起了個名字叫“白銀”。
“白銀”的身體約有9厘米長，頭部大約長2厘米，尾巴大概也是2厘米長。
我把“白銀”裝在小水桶里。我不碰桶的時候，它紋絲不動，我稍微碰一下水桶，“白銀”身體兩旁的`魚鰭就快速地動來動去。當水桶更劇烈地搖晃的時候，“白銀”的尾巴也很快地擺動起來。我發現，“白銀”在池塘里的時候，它自由自在地游來游去，而當它在我的水桶里時，它就似乎不大愿意動了。
“白銀”是個活潑的“小朋友”，自從我捉它回家后，我感受到了它的孤單和不快樂，所以，我決定把它放生，讓它回到池塘里，讓它在自己的世界里和朋友們度過美好的生活。
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