小學生暑假日記

時間：2022-10-09 14:12:07 小學生日記我要投稿

關于小學生暑假日記范文錦集六篇

　　一天的時間眼看就要結束了，今天我們都做了什么了呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學生暑假日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于小學生暑假日記范文錦集六篇

小學生暑假日記篇1

　　篇一：暑假日記

　　暑假假期我們一家人來到了白水寨。據說這里不僅水美，山也很美，還可以煅練身體，于是我們來這游玩。

　　一條像絲綢似的帶子從山上飄下，真是太美麗了，而且雄偉壯觀。走近一看才知道，原來是一條瀑布啊！

　　來到了門口，我看到了五個大字，上面寫著：“天南第一梯”，下面寫著：9999，意思是總共有9999級階梯，我立刻嚇得不敢去了，但我并沒有被這點小事所屈服，而是自告奮勇地去挑戰(zhàn)白水寨。

　　經過我們努力，我們來到了“瀑鳴臺”，這里是第1425級了，到瀑鳴臺，可以零距離地接觸瀑布，感受它奔流直下的磅礴氣勢。

　　由于體力的限制，我們來到第2199級階梯時已經氣喘吁吁了，這里是“親瀑臺”，它是第二個零距離接觸瀑布的地方了，我感受到瀑布的壯美，瀑布飛瀉而下，水花濺到我的身上，好爽啊！

　　但是由于我媽媽實在走不動了，我和爸爸不斷地鼓勵下，經過兩個多小時的努力下我們終于登上了第4099級的仙姑天池了，它是一個美麗的大湖，也是瀑布的水源，據說瀑布的落差有428.5米。我站在高處，再往下看，看到了連綿起伏的山嶺，我們剛才走上來的山路彎彎曲曲的，蜿蜒在山中，猶如一條在山中盤旋的駿龍。不久，我們便帶著好心情坐在巴士上沿著彎彎曲曲的山路下山了。

　　這次來到白水寨，讓我感受到瀑布磅礴的氣勢，我體會到了自然的美，同時讓我感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”壯觀。

　　篇二：解題

　　今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。

　　一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？

　　分析：這是一道按比例分配的應用題……”

　　我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學過怎么計算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準備繼續(xù)看完分析，刻我轉念又想，這個暑假過了我不久是六年級了嗎？若是連這道課課通上的題都不會做。我還算是什么奧數班的啊？不就是名不副實了嗎？對，我一定要靠自己把它解出來。

　　按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個模型，可是，對于這道題我卻格外謹慎，生怕有個閃失。我在紙上畫了一個圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長度是高的3分之2。那高不就是半徑×3divide;2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12divide;2＝1205.76立方分米。

　　“呼，終于被我解出來了。”我長吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現了，其實數學中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實并不需要知道所有的計算公式，只要可以融會貫通，一樣可以解題。

　　篇三：新溜冰鞋

　　爸爸說我很有進步，就叫媽媽給我買一雙旱冰鞋！媽媽帶我去了幾家超市，腿都疼了。才買到了一雙旱冰鞋。

　　我終于有一雙旱冰鞋了！它有兩種顏色，黃、藍，一共有四個輪子兩個結，它可以從35調到38號。穿上去很暖和。

　　媽媽給我買了護膝護腕還有頭盔，當天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜著溜著差點跌倒，甘心嚇了個半死，我不要他們扶！自己也能行我下定決心一定要從臺階滑到媽媽那里才算本事，我小心地嘗試著，一步、兩步、三步……啊，我到了終點，太有成就感了！

　　我會許多花樣，如邊騎車子邊滑，邊滑邊轉呼啦圈，還能“金雞獨立”等等。

　　我今天真是有了不小的收獲，學會了溜冰我很高興，現在我已經能很自如的溜了，弟弟的身材不苗條，爸爸笑著說：“你姐姐像一只天鵝，翩翩起舞，你像一個大炸彈，做在地上能砸個坑！”真是笑死我了。

小學生暑假日記篇2

　　今天早上我想給身上臟臟的蝸牛寶寶們好好用肥皂洗洗，媽媽一聽我的建議，把頭搖得像個波浪鼓，嘴里還不住地嘮叨“什么?把蝸牛放進水里?我的天哪，你要真是這樣做，我先給你下樓捉兩只，好讓你接著養(yǎng)吧!”我聽得一頭霧水，大聲叱責媽媽：“您怎么知道我的蝸牛會死，別瞎說，我的寶寶們這么臟，它們會難受的!”媽媽盯著我去拿蝸牛那小小的背影，用纖細的手指在鍵盤上敲了幾下，就在我把蝸牛寶寶們端在手掌上去讓它們泡澡的時候，聽到媽媽在臥室叫我，一看屏幕，上面寫著：“蝸牛千萬不可以放在水里，因為蝸牛身上沒有汗腺，從身體里滲入的多余水分無法分泌，導致水分堵住了蝸牛的腸道，過不了一會兒，蝸牛就會窒息而死!”大吃一驚的我睜大眼睛，向媽媽致歉后，心想，壞了，這游泳錦標賽弄不了啦，那這陸地總可以吧!想想我都迫不及待了!嘿嘿!

小學生暑假日記篇3

　　今天媽媽發(fā)現我的上排門牙后面又長出了一顆新的牙。媽媽告訴我前面的老牙齒一定要拔掉，不然的話新牙齒就會很難看。吃過午飯，媽媽就帶我去醫(yī)院。一個醫(yī)生叔叔笑著對我說：“不要怕，一會兒就好了”。媽媽扶著我，醫(yī)生拿來一把鉗子，夾住了我的牙齒一拔，我的牙齒就拔下來了。醫(yī)生叔叔叫我把棉花咬住，止了一會血，血就不流了。

　　媽媽說拔牙不疼，但我就得拔牙很疼!

小學生暑假日記篇4

　　今天在少年宮上完課，媽媽就帶我去西湖斷橋看荷花。

　　夏天的荷花開得正艷：它們有的欣然怒放著像一位亭亭玉立的小姑娘，有的含苞欲放探出頭來像一位低頭獨自欣賞湖底美景的紳士，還有一個個蓮蓬像一位位小女孩向我們招手。每個觀賞的游客都按起手中的快門，我也不例外，把幾張荷花的美妙身影留進我的相機。

　　西湖的荷花真美呀！就像為楊萬里寫的：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

小學生暑假日記篇5

　　在我暑假里發(fā)生的所有事中，有一件事一直深入我腦中，揮之不去，那就是回老家一游。

　　記得那一天我們一家到老家去探親，還要在那里住上幾天，我借助這個難得的機會，好好地瀏覽了老家那如讀如畫的風景。

　　早晨，我走在坎坎坷坷的羊腸小路上，小鳥在歡歌，花兒在微笑，這時我聽到了潺潺的流水聲，抬眼一望，一條清澈的小溪呈現在眼前，我迫不及待地卷起褲腿，“卟咚”地跳進水里，嚇得小魚小蝦四處逃竄，我手忙腳亂，怎么也抓不到魚，也抓不到蝦，正當我氣餒的時候，突然想到了一個辦法，我站著不動，屏住呼吸，看準魚的位置，在小魚還沒有反應過來之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小魚的'我走上岸邊，這時我看到了一排排垂柳，它那又細又長的柳絲垂下來，輕輕的掠過水面，風一吹過柳絮像天女散花似的從天空中飄落下來，又像隆冬的鵝毛大雪在漫天飛舞，還像一群調皮的小傘兵，一會兒東，一會兒西，漂浮不定，過了好久才落下來。落在河面上的倒是乖巧了許多，落在地面上的呢？唉，它們還是不老實，一群群的簇擁在一起，多像蓬蓬松松遍地滾動的小雪球啊！

　　在村子后面有一片竹林，我尤其喜歡竹子的靜，高雅而文雅；瀟灑而斯文；竹的風度，中空外直，高風高節(jié)。

　　我最喜歡的村子里的一塊草地，那小草不像樹木哪樣高大，也不像鮮花那樣鮮艷多姿，但是，它有大的無法比喻的內在力量。在那草地里，有著各種各樣的花朵。從遠處看，牡丹花像一團團棉花，更像堆在枝頭的白雪，從近處看，它的花瓣白嫩細膩，花蕊像玉盤中盛滿的珍珠，泛著清香中帶著泥的氣息，撲鼻而來，讓人感到心曠神怡。迎春花的枝條長而細，從根到稍，由深綠到嫩綠。一條條的花枝垂下來，盛開的花朵舒展著花瓣兒，多的幾乎把花枝蓋起來了。枝頭上的花蕾正含苞欲放。青枝黃花，搭配的多么美麗！

　　我走在樹林里，看著那滿眼的翠綠，聽著風吹樹葉的沙沙聲，鳥兒，蝴蝶，各種野花給我做伴。我不由得把整個身心都交給大自然，去擁抱它，去感受它......

　　夜幕降臨，滿天繁星灑下一絲絲光亮，月亮為小溪披上了銀紗，景物沒有了白天的光彩，可也具有另一番景致，靜謐的村子在月光下顯得神秘，我慢慢走回了村子。

　　山——滿是翠綠的樹木，水——盡顯自己的清凈明澈，路——曲曲折折，坎坎坷坷......這就是我的老家，一個風景如何，令人陶醉其中的地方。

　　老家一游至今在我腦中仍然記憶猶存，因為我欣賞到了老家這醉人的美。