小學(xué)生的日記

時(shí)間：2022-09-22 08:08:00 小學(xué)生日記我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生的日記范文八篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的日記9篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】小學(xué)生的日記范文八篇

小學(xué)生的日記篇1

　　下午，媽媽帶我去萬達(dá)廣場(chǎng)觀看20xx無錫學(xué)生秋季魔方聯(lián)賽。在這里有好多好多的參賽選手，他們有的比我大，有的比我小，每個(gè)人手里都拿著魔方在練習(xí)。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)大哥哥手里轉(zhuǎn)動(dòng)的魔方，這是個(gè)立體的三角形，它有四個(gè)面。以前我只見過正方體的魔方，媽媽說這種叫”金字塔魔方”，我又學(xué)到了新知識(shí)。

　　比賽開始了，他們依次坐到臺(tái)上，每個(gè)人旁邊都坐了一個(gè)裁判。裁判拿出一個(gè)打亂圖案的金字塔魔方。一個(gè)大哥哥拿起魔方仔細(xì)觀察了每個(gè)面，然后放在了桌上，向裁判點(diǎn)了一下頭，立即用手拍了一下計(jì)時(shí)器，便拿起魔方飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。他的手指靈活敏捷，只用了3.511秒就把魔方還原了，真是看得我目瞪口呆!

　　我想，他們平時(shí)一定花了很多時(shí)間刻苦練習(xí)才有今天的成績(jī)。我非常佩服他們堅(jiān)持不懈的精神，我要向他們學(xué)習(xí)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，才能取得好的成績(jī)。

小學(xué)生的日記篇2

　　大家好，現(xiàn)在我為大家直播“快樂活動(dòng)十分鐘”大型娛樂活動(dòng)，直播現(xiàn)場(chǎng)就在我們班里。

　　首先出場(chǎng)的是我們班的“搗蛋大王”小明，他卷起語文書像大詩人一樣吟起一首小詩：《望廬山瀑布》。

　　“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店。

　　口水直流三千尺，一摸口袋沒帶錢。”

　　聽了小明的話，大家都哈哈笑起來，于是小明又說：“作者小明。”這時(shí)，受到小明的感染，其他同學(xué)也紛紛編起詩來，這是我們班就好像成了一個(gè)編詩大會(huì)。這不，小剛也來湊熱鬧，他站起來，搖頭晃腦的吟誦起一首詞：《如夢(mèng)令》

　　今日題量過多，雙手不堪重負(fù)。

　　雖有答案書抄，誤抄書頁他處。

　　加速，加速，大腦一塌糊涂。

　　“恩，讀起來還很順口。”我說。這時(shí)，我們中好像有人說，老師來啦。我們立刻跑回座位，靜靜地誰也不說話。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，本次節(jié)目到此為止，再見。

小學(xué)生的日記篇3

　　xx年xx月xx日星期x 天氣：x

　　秋天到了，天氣漸漸變涼，一群大雁排成一個(gè)大大的“人”字往南方飛去。

　　果園里的果子成熟了，又紅又圓的蘋果掛滿了枝頭，像小朋友們的笑臉；梨黃黃的，像一個(gè)個(gè)黃燈籠。田里的莊稼也成熟了，高梁舉著紅紅的火把，稻谷金黃金黃的，像鋪了一地金子，農(nóng)民伯伯正忙著大豐收呢。美麗的菊花和桂花開了，發(fā)出一陣陣清香，真好聞。

　　秋天真美呀！我愛秋天！

小學(xué)生的日記篇4

　　“嘣”一聲，車庫門關(guān)了，我推著自己的自行車，推到大門口，等媽媽出來。又“嘣”一聲，鐵門關(guān)了，媽媽騎著摩托車出來了。

　　準(zhǔn)備出發(fā)!“丁零丁零丁零”，我打了打鈴鐺，右轉(zhuǎn)彎，沒人，我心里落下了一塊大石頭。騎著騎著，前面出現(xiàn)了一條大哈巴狗，足足有一個(gè)茶幾那么大，我看了差點(diǎn)暈過去。后來我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)辦法，狗在右邊，我把車推到左道上，，推到離狗相差兩三米時(shí)，我迅速騎上車，管他三七二十一，飛速向前狂奔，不回頭看，當(dāng)我到了離狗有一百米處，才斗膽向后看了一眼，狗已經(jīng)無影無蹤了。

　　到大圓盤了，車輛來來往往，一輛接著一輛，像一條龍似的繞著圓盤轉(zhuǎn)，根本沒有縫隙讓我鉆進(jìn)去，真所謂車水馬龍啊!忽然，一輛轎車開走了，我趁機(jī)鉆了進(jìn)去，終于有我一個(gè)位子了。可那時(shí)已經(jīng)看不見媽媽的影子了。

　　騎著騎著，到了馬路，想穿過去，可來來往往的車輛數(shù)不勝數(shù)，像一堵墻擋住了我的去路，好不容易沒有車了，我這才過去。

　　經(jīng)過幾翻波折，終于安然無恙地到了奶奶家。遇到困難并不可怕，難的是要克服困難，不能因?yàn)橐粫r(shí)膽小而失去信心。

小學(xué)生的日記篇5

　　我有一只小白兔的杯子，它是用陶瓷做的，我很喜歡它。

　　這只杯子的蓋做成了小白兔的2只耳朵，在耳朵上還有一個(gè)粉紅色的迷你蝴蝶結(jié)。杯子就是小白兔的身子，身子上印有一雙明亮的大眼睛，張著嘴巴，像似在唱歌，手把就是小白兔的尾巴。整個(gè)杯子顏色為乳白色，外觀奇特，討人喜歡。

　　我平時(shí)口渴的時(shí)候，我特別喜歡這只杯喝水，我愛我的杯子。

小學(xué)生的日記篇6

　　這個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把觀察日記交給她。

　　第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過幾天還會(huì)長(zhǎng)出來。

　　第二天，我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見了！”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機(jī)物。

　　第三天，我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的東西，起初我很奇怪，后來查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。

　　第四天，我看見小蚯蚓在土里翻來翻去，我想：它應(yīng)該在翻土吧！

　　自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。

小學(xué)生的日記篇7

　　在我的小學(xué)6年的生涯里，我度過的是光陰，是童年，還是夢(mèng)想。那時(shí)的我只是一個(gè)童叟無欺的小孩子，不知道外面的世界有多大，不知道世界上的危險(xiǎn)。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，我什么都不知道，只知道做個(gè)學(xué)生，好好的學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)責(zé)，那時(shí)候和自己的朋友，父母一起歡樂，當(dāng)時(shí)，我夢(mèng)想作為一個(gè)教師。母親說過教師是辛勤的園丁，哺育著我們這樣的小樹苗。所以立志，想作為教師。我年幼無知，不知道自己的祖國是什么國家。

　　我記得那時(shí)看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)劇的時(shí)候，不是有日本帝國主義的軍人侵華的片段么，拿著棍子上面畫著一個(gè)日本國旗（當(dāng)時(shí)是年幼，不明白）。我爸對(duì)我說，不要拿著日本國旗，這是不對(duì)的。那時(shí)我就對(duì)日本國家毫無敵意，對(duì)中國反而有些憎惡。

　　當(dāng)時(shí)1~3年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)還算穩(wěn)定，也就全班前幾名吧。但是到了4年級(jí)的時(shí)候，就出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，語文成績(jī)開始變差，60分制，我也就得40幾分，那時(shí)我媽經(jīng)常撕我卷子，不是去復(fù)印趙昆崳的.卷子，要不就手抄一遍，不知打過多少回，有一次不是我的菊花都開成紅玫瑰了嗎【那是用汽車?yán)锩嫫Вㄓ卸荆┐虻摹浚磕鞘呛芡纯嗟挠∮洠屛医K身難忘，那次傷痛持續(xù)了1個(gè)多月，才痊愈，但是我卻沒對(duì)媽媽產(chǎn)生壞感，那依然是我媽，我媽對(duì)我的打，只是對(duì)我的愛（打是親，罵是愛），那也融匯了母親的愛，我痛，母親的心更痛。成績(jī)已經(jīng)是作為學(xué)生的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，沒有成績(jī)那你就考不上好的高中啊。我媽對(duì)我說，這就該了。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)更有起伏，每次到期中期末考試都會(huì)考滿分，但是一到小考的時(shí)候成績(jī)不由自主就降低20多分，同學(xué)總是以為我是抄的，實(shí)際卻不是。我的這種情況和我們?cè)嗟陌踩皇且粯拥模际沁@樣的。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我貌似也喜歡過女孩子，我那時(shí)已經(jīng)有些不純潔，但是我卻沒有表現(xiàn)出來。我并不明白“愛”是什么。在小學(xué)，我還算弱勢(shì)群體，沒有多少人氣，不會(huì)打架，沒有多少勁兒。小學(xué)是純真的，清新的。

　　我們?cè)谝黄鸫蜻^游戲王，三國殺，當(dāng)然少不了DOTA。

　　那是6年級(jí)最歡快的日子，但是上課還是比較苦惱。小學(xué)的時(shí)候，語文成績(jī)漸漸下滑，不知為什么，可能逐漸隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的思想覺悟也就滿滿的高了起來，明白我的民族，我的靈魂。小時(shí)候我還自己創(chuàng)作的那條富有哲理的語言

　　“你看到一本書，認(rèn)真去看它，就等于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金庫。”我就這句話銘記于心，明白了一些道理。那時(shí)看書的時(shí)候，我就不到5分鐘就能睡著了，文言文只理解性記憶，明白作者的意思即可差不多記下來。我沒看過四書五經(jīng)，老祖宗的經(jīng)典對(duì)我來說，沒有什么用。

　　這就是我過來的六年時(shí)光，和朋友，和家人共度的時(shí)光。小學(xué)時(shí)光已流逝，初中時(shí)光也快沒了，我們都在等待，等待的不是人，只是愛和生活。塵世間不就只有這些看不見卻感受到的東西。