【熱門(mén)】小學(xué)生暑假日記模板五篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編整理的小學(xué)生暑假日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生暑假日記 篇1
今天一大早，爸爸媽媽帶我到秦嶺爬山，我們沿著蜿蜒的盤(pán)山公路來(lái)到了終南山。一路上我們被大山環(huán)抱著，滿(mǎn)眼的綠色猶如屏障，空氣倍感清新，陣陣山風(fēng)帶來(lái)許許涼意。
來(lái)到山腳下，一座高聳的山峰映入眼簾。山頂時(shí)而云霧繚繞，隱隱約約，宛若一位仙女輕紗曼曼；時(shí)而烈陽(yáng)高照顯示出大山巨大的輪廓，猶如一位巨人顯示著他的威嚴(yán)。我頓時(shí)決定，我要爬到山頂征服他。一路上山坡陡峭，有時(shí)要手腳并用才能順利通過(guò)。兩邊的花兒向我招手，草兒向我彎腰鞠躬，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我顧不得留戀這美景，只顧埋頭盤(pán)山，爬累了我就坐在沿途的巨石上，看看深山的美景休息一下。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于爬到了山頂。
這時(shí)放眼望去，一覽眾山小，山下的美景盡收眼底。這時(shí)，爸爸說(shuō)：一個(gè)人要想成功，就要有明確的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈的努力，就像今天爬山一樣，要一步一個(gè)腳印。
小學(xué)生暑假日記 篇2
7月2日，星期三，天氣：晴
今天，我看了一部電視劇，電視劇的題目叫：救治海豚。
在海洋館里，有一只海豚名叫慧兒，它平時(shí)很快活，但是不知怎么的，最近有點(diǎn)兒不對(duì)勁，原來(lái)慧兒發(fā)燒了，管理人員焦急地連飯都吃不下了。慧兒到底是什么引起的呢？管理人員叫來(lái)醫(yī)生，醫(yī)生在食物里放了藥物，過(guò)了不久，慧兒又快活起來(lái)了。
小學(xué)生暑假日記 篇3
開(kāi)始練習(xí)晚睡早起。
這個(gè)暑假，把我頹廢到一個(gè)十分驚人的境界。如果沒(méi)有開(kāi)學(xué)前幾天的提前適應(yīng)一下，開(kāi)學(xué)肯定會(huì)有些悲慘。如果還有惡性循環(huán)的話……，我可不想一開(kāi)始就輸在起跑線上。
沒(méi)有絕望，也不會(huì)失望。
即便失望，也不會(huì)放棄希望。
我甚至可以預(yù)料到，在將來(lái)的某一天，我過(guò)上了自己想要的生活。我的夢(mèng)想一點(diǎn)也不復(fù)雜，很簡(jiǎn)單，有書(shū)，有音樂(lè)，有時(shí)間，有陽(yáng)光。
多么充實(shí)，多么快樂(lè)。
如果有一天，我真的連這些都失去了，那真是簡(jiǎn)直生不如死。
操場(chǎng)的跑道上，總是有矯健的身影。還有籃球場(chǎng)上，那些動(dòng)不動(dòng)就引起女生尖叫聲的背影，總是引發(fā)我對(duì)青春的聯(lián)想。
我想，操場(chǎng)真是個(gè)尋找靈魂的好地方。
身處青春里，感覺(jué)不到青春是什么。我們盲目地去尋找，找來(lái)找去也只有我們自己。或許，本身就是青春的載體。根本無(wú)須去尋找，尋找到的，也只是別人的青春。更何況，別人的青春，也不會(huì)免費(fèi)拿給你看。
那些對(duì)青春的贊頌，大多是失去了以后，對(duì)比的，幻想的，追憶的。
小學(xué)生暑假日記 篇4
這個(gè)暑假，我迷上了健身，所以每天晚上，我都跟著鄰居阿姨去跳健身舞。
從7月15日開(kāi)始，幾乎每天晚上我都去跳，好多我都學(xué)會(huì)了。我的鄰居何晶晶在我的感染下，也去跳舞了，這樣我們倆成為了我鄰居：一位大嬸的小老師，因?yàn)樗?jiàn)我們倆跳得這么開(kāi)心，就“拜”我兩為師了。我們先教她最簡(jiǎn)單的十六步，就是四個(gè)方向，每個(gè)方向兩個(gè)八拍。這個(gè)十六步被我形象的稱(chēng)為“擦玻璃”。很像大掃除吧。那位嬸嬸硬手硬腳，我估計(jì)是沒(méi)有運(yùn)動(dòng)過(guò)了吧！你看肘子都不會(huì)拐了。嬸嬸也覺(jué)得自己硬手硬腳，便讓我倆給她表演了一番，我把媽媽也叫來(lái)一起跳。先也是最簡(jiǎn)單的“擦玻璃”，然后是十三步，再是踢腳……隨著難度的增加，我可愛(ài)的媽媽“不幸”的退出了表演，晶晶在中間休息了一會(huì)兒后，和我一起跳大中華。正好這是我和晶晶最喜歡的'舞了。因?yàn)闆](méi)有音樂(lè)，這支舞減少了幾分味道，我便把媽媽的手機(jī)打開(kāi)，播放了編號(hào)為“07318710073”的錄音，里面立刻傳出青藏高原的歌聲，那是我錄的，就知道會(huì)派上用場(chǎng)。“不錯(cuò)，你們有資格當(dāng)我的小老師了”這是嬸嬸說(shuō)的。
跳健身舞不僅能減肥，還能與愉悅心情呢！
小學(xué)生暑假日記 篇5
8月19日星期3晴
今天上午，媽媽對(duì)我說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始，你每天發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，并寫(xiě)在日記上，每天一個(gè)，發(fā)現(xiàn)20個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)之后有獎(jiǎng)勵(lì)。我聽(tīng)了以后，覺(jué)得應(yīng)該從我的同桌開(kāi)始。
我的同桌是王慧文。她的性格很好，特別樂(lè)于助人。有一次，我的橡皮找不到了是王慧文借給我的橡皮。
我要向她學(xué)習(xí)！
8月20日星期4晴
今天下午放學(xué)，我和媽媽在回家的路上碰見(jiàn)了王森和他的媽媽?zhuān)跎匆?jiàn)我立刻跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天你可以和我們一起玩嗎？”我說(shuō)：“可以。”然后，我們又玩了一會(huì)兒就各自回家了。回家的路上，我不禁想：王森真熱情呀！我要向他學(xué)習(xí)！
8月21日星期5晴
今天，我?guī)Я艘恢讳摴P去學(xué)校。在第三節(jié)課間，我把鋼筆后邊擰開(kāi)看看——可是剛打開(kāi)里邊的彈簧就彈出去了，我蹲在地上找來(lái)找去，還是沒(méi)有找到那個(gè)彈簧，我可著急了！
這時(shí)，王子木過(guò)來(lái)了，他問(wèn)我在干什么，我說(shuō)：“我的一支鋼筆上的彈簧找不到了，沒(méi)有這個(gè)彈簧，我的筆就不能用了。”王子木聽(tīng)了，就和我一起找起彈簧來(lái)，這件事過(guò)去以后，我想：王子木真樂(lè)于助人呀，我要向他學(xué)習(xí)！
8月23日星期日晴
今天課間，杭曉沛在鼻子上標(biāo)簽，讓別人買(mǎi)，我同桌看見(jiàn)了，就把杭曉沛給買(mǎi)下來(lái)了，然后同桌說(shuō)我也能控制他。可是杭曉沛跑來(lái)跑去，不讓我控制。我追來(lái)追去，才追上了杭曉沛，我想：看來(lái)我跑步有進(jìn)步了！
回到家，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽也夸我：“看來(lái)你跑步有進(jìn)步了，我們練習(xí)跑步?jīng)]有白練！”
我可高興了！
8月24日星期1晴
今天中午，我和媽媽一起看微信，這時(shí)我看見(jiàn)徐家寧的一些畫(huà)，我就讓媽媽點(diǎn)這條微信看一看，上面有的畫(huà)的是“植物大戰(zhàn)僵尸”、有的畫(huà)的是“丁丁歷險(xiǎn)記”……畫(huà)的可像了！而且我還從“丁丁歷險(xiǎn)記”這幅畫(huà)里得知了晚上屋里有人而且沒(méi)有開(kāi)燈的畫(huà)法呢！
徐家寧畫(huà)的真好，我要向他學(xué)習(xí)！
8月25日星期2晴
今天上午，我和媽媽在博客圈里看到了一篇張學(xué)斌媽媽寫(xiě)的文章，上邊寫(xiě)的是張學(xué)斌上了二年級(jí)以后每天中午放學(xué)都背書(shū)包回家寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，晚上去打球等等，這篇文章里主要寫(xiě)了張學(xué)斌很會(huì)駕馭時(shí)間，支配時(shí)間，張學(xué)斌的媽媽還說(shuō)要向他學(xué)習(xí)呢！
我看完這篇文章，心想：我要向張學(xué)斌學(xué)習(xí)，合理的支配時(shí)間！
8月27日星期3晴
今天下午，我們班舉行了“毛蟲(chóng)大聚會(huì)”，毛蟲(chóng)大聚會(huì)是在毛蟲(chóng)閱讀卡的基礎(chǔ)上成立的。毛蟲(chóng)閱讀卡的規(guī)則是：看一本一百頁(yè)以上的書(shū)，毛蟲(chóng)就可以長(zhǎng)一節(jié)身子。毛蟲(chóng)大聚會(huì)就是把你養(yǎng)得毛蟲(chóng)帶到班里來(lái)介紹一節(jié)，在比一比看誰(shuí)的毛蟲(chóng)長(zhǎng)得長(zhǎng)。
長(zhǎng)得最長(zhǎng)的毛蟲(chóng)是申越煒的毛蟲(chóng)和李嫣然的毛蟲(chóng)。它們都有31節(jié)身子，我過(guò)后想：她們看的書(shū)可真多呀！我要向她們學(xué)習(xí)！
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