小學(xué)生暑假日記

時(shí)間：2022-08-30 18:55:11 小學(xué)生日記我要投稿

小學(xué)生暑假日記模板錦集六篇

　　一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假日記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生暑假日記模板錦集六篇

小學(xué)生暑假日記篇1

　　我的手工制作

　　20xx年X月X日晴

　　我做過許多小制作，其中我最喜歡做的是一只飛鳥。

　　做飛鳥的材料很簡(jiǎn)單，主要用卡紙、剪刀、膠水、彩筆這些用具。先用剪刀剪出飛鳥的身體和頭，然后再剪出鳥的翅膀，再用彩筆畫出鳥的圓圓地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用膠水把翅膀粘在鳥的身上，然后再往鳥的身上挖開一個(gè)小洞，這樣飛鳥就可以被隨意來回拉動(dòng)了。就這樣一個(gè)活靈活現(xiàn)的飛鳥就做成了。

　　我非常喜歡我做得小飛鳥。

小學(xué)生暑假日記篇2

　　在暑假期間，我跟隨我的親人們一起去機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，到物產(chǎn)豐富，四周有蔚藍(lán)色的大海圍繞，而且島上還有鮮花、綠樹、青草、高山的海南島！爸爸告訴我，海南省有海口和三亞兩個(gè)市。也就是我們的目的地！

　　到了那里，你看見那種種情景，享受著天空和大地的美麗，你仿佛就像一只小鳥，在自由地飛翔！在島上，那一顆顆蒼天大樹，猶如一把把巨大的'傘，為你遮陽。那一片片蔚藍(lán)色的大海，上面飄著潔白的云彩，好像是在天空中一樣，享受著藍(lán)天白云之間的美！

　　到了海邊，一陣陣輕微的海風(fēng)，吹拂在你的臉上，海水輕輕地拍打著你的腳，讓人感覺到這里的一切都是屬于你的。

　　而且，在海洋深處，還有著許多在我的家漯河所沒有的魚。有的身上布滿了彩色的條紋；有的像一把刀，鋒利無比；有的全身上下插著許多扇子，游起來飄飄搖搖的；還有得像一個(gè)足球，圓溜溜的，好玩極了！

　　海南，你可真是漂亮啊！

小學(xué)生暑假日記篇3

　　開始練習(xí)晚睡早起。

　　這個(gè)暑假，把我頹廢到一個(gè)十分驚人的境界。如果沒有開學(xué)前幾天的提前適應(yīng)一下，開學(xué)肯定會(huì)有些悲慘。如果還有惡性循環(huán)的話……，我可不想一開始就輸在起跑線上。

　　沒有絕望，也不會(huì)失望。

　　即便失望，也不會(huì)放棄希望。

　　我甚至可以預(yù)料到，在將來的某一天，我過上了自己想要的生活。我的夢(mèng)想一點(diǎn)也不復(fù)雜，很簡(jiǎn)單，有書，有音樂，有時(shí)間，有陽光。

　　多么充實(shí)，多么快樂。

　　如果有一天，我真的連這些都失去了，那真是簡(jiǎn)直生不如死。

　　操場(chǎng)的跑道上，總是有矯健的身影。還有籃球場(chǎng)上，那些動(dòng)不動(dòng)就引起女生尖叫聲的背影，總是引發(fā)我對(duì)青春的聯(lián)想。

　　我想，操場(chǎng)真是個(gè)尋找靈魂的好地方。

　　身處青春里，感覺不到青春是什么。我們盲目地去尋找，找來找去也只有我們自己。或許，本身就是青春的載體。根本無須去尋找，尋找到的，也只是別人的青春。更何況，別人的青春，也不會(huì)免費(fèi)拿給你看。

　　那些對(duì)青春的贊頌，大多是失去了以后，對(duì)比的，幻想的，追憶的。

小學(xué)生暑假日記篇4

　　20xx年X月X日晴

　　今天下午，我在《小學(xué)生雙色課課通》上看到了這樣一道題。

　　一個(gè)圓錐底面半徑是8分米，高的長(zhǎng)度與底面半徑的比3：2，這個(gè)圓錐的體積是多少立方分米？

　　分析：這是一道按比例分配的應(yīng)用題……”

　　我沒多看分析，對(duì)著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積我沒學(xué)過怎么計(jì)算啊。那這道題我有怎么解呢？我嘆了口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)看完分析，刻我轉(zhuǎn)念又想，這個(gè)暑假過了我不久是六年級(jí)了嗎？若是連這道課課通上的題都不會(huì)做。我還算是什么奧數(shù)班的啊？不就是名不副實(shí)了嗎？對(duì)，我一定要靠自己把它解出來。

　　按照往常我在這種題面前一定是在腦子里建立一個(gè)模型，可是，對(duì)于這道題我卻格外謹(jǐn)慎，生怕有個(gè)閃失。我在紙上畫了一個(gè)圓錐的透視效果。定睛一看，咦？這個(gè)圖形如果是平面圖形不就和三角形一樣了嗎，那這個(gè)圓錐的立方面積不就是和它同底同高的圓柱體的面積的2分之1了嗎？我一下子喜出望外。原來圓錐體的面積也同容易求的嘛。只要知道圓錐體的高，和底面積不就可以求出了嗎？再回到這道題上，它的條件里告訴了你底的半徑，就等于告訴了底面積，它說高和底半徑的比例是3：2，也就是底半徑的長(zhǎng)度是高的3分之2。那高不就是半徑×3÷2=高。這么說來，高就是12分米，底面積就是200.96立方分米，圓錐體面積就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。

　　“呼，終于被我解出來了。”我長(zhǎng)吁了一口氣，通過這道題，我也發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)數(shù)學(xué)中有許多東西是相通的，就像圓錐體面積和是三角形面積一樣。其實(shí)并不需要知道所有的計(jì)算公式，只要可以融會(huì)貫通，一樣可以解題。

小學(xué)生暑假日記篇5

　　7月27日星期三天氣：晴

　　從我到鄭州的第二天開始，就根據(jù)爺爺?shù)囊箝_始執(zhí)行每天早上先跑步，再學(xué)騎自行車的作息制度。

　　今天，我照樣是先跑步，再學(xué)騎自行車。

　　今天我好高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車直行，不過還不會(huì)轉(zhuǎn)彎。

　　我心想：”轉(zhuǎn)彎特別容易摔倒，怎么辦 “但我一上車試著騎了好幾個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎之后，覺得轉(zhuǎn)彎還是滿輕松的。

　　原來學(xué)騎自行車并不難。

　　吃完早飯，開始了我們家的英語日活動(dòng)，我，姐姐和小姑姑都要說english，可是，我們一說英語，爺爺奶奶就聽不懂了，我和姐姐一起叫g(shù)randpa，但是爺爺一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，他不知道我和姐姐在叫他，后來還是姐姐把爺爺拉了過來。

　　每個(gè)星期四都是我姑姑家設(shè)立的英語日，等我回了上海，也要叫爸爸媽媽在我們家設(shè)立英語日。

　　8月7日星期日天氣：晴

　　為了豐富我們的暑假生活，讓我們了解大自然，小姑姑和奶奶帶著我和姐姐一起去了云南旅游。

　　今天已經(jīng)是我們?cè)谠颇系牡谒奶炝耍绯浚」霉冒盐医行眩覀兂酝暝顼垼塑囅蚨＿M(jìn)發(fā)了，在洱海我們乘船游覽洱海風(fēng)光，在船上，我們還看了白族”三道茶“表演，這三道茶是：一苦，二甜，三回味。接下來，我們又去了南昭風(fēng)情島，在南昭皇帝坐過的地方拍了照。當(dāng)天我們還游覽了蝴蝶泉，那里還真漂亮。

　　晚上，我們?nèi)チ他惤懦牵谟斡[的時(shí)候接到了媽媽的電話，電話里媽媽告訴我，最近幾天的文匯報(bào)，青年報(bào)，人民日?qǐng)?bào)，新民晚報(bào)，新聞晨報(bào)，上海電視臺(tái)，中央電視臺(tái)都報(bào)道了爸爸的最新科研成果”節(jié)能空調(diào)“，我想爸爸研究燃?xì)庵鷦?dòng)車用了5年的時(shí)間，現(xiàn)在馬路上已經(jīng)有20多萬輛在行駛了，但爸爸不是躺在功勞簿上休息，而是又夜以繼日的開始了新的研究工作，二年多的時(shí)間，科研成果終于又要開花結(jié)果了，真是”一份耕耘，一份收獲“。

　　明天我還要去西雙版納，聽說，那里有大象和原始森林，那里的少數(shù)民族還為游人表演愛伲山寨搶親，那里的女孩子都穿筒裙。